2022下半年教師資格考試初中歷史真題及答案

試卷科目：教師資格考試初中歷史2022下半年教師資格考試初中歷史真題及答案PAGE"pagenumber"pagenumber/SECTIONPAGES"numberofpages"numberofpages2022下半年教師資格考試初中歷史真題及答案第1部分：單項選擇題，共21題，每題只有一個正確答案,多選或少選均不得分。[單選題]1.《漢書·地理志》記載：?秦遂并兼四海，以為周制微弱,終為諸侯所喪,故不立尺土之封,分天下為郡縣。?這里的?周制?指的是（）。A)王位世襲制B)分封制C)禮樂制D)郡縣制答案:B解析:本題考查秦統(tǒng)一及鞏固統(tǒng)一的措施。依據(jù)所學(xué)知識可知，秦朝統(tǒng)一后，吸取分封制的教訓(xùn)，?不立尺土之封，分天下為郡縣?。故本題選B。[單選題]2.里耶秦簡中記裁了遷陵縣東成里一戶人家的人口情況:?東成戶人士五夫，妻大女子沙，子小女子澤苦，子小女子傷。?其中?大與小?為課役身份標志。這一記載反映的歷史現(xiàn)象是（）。A)建立鄉(xiāng)理制度維持治安B)登記戶籍以便征發(fā)武役C)實行戶籍分類登記制度D)通過察舉選任地方官吏答案:B解析:本題考查秦的戶籍制度。釋文為：?東成戶人士五夫，妻大女子沙，子小女子澤若，子小女子傷。?東成，為里名。戶人，指戶主。士五，是身份稱謂，指無爵或免爵者。女子，即女性。大、小，為課役身份的標志，登記于戶籍，作為征發(fā)賦役的依據(jù)。夫沙、澤若、傷，均為人名。故本題選B。[單選題]3.《舊唐書·崔融傳》載，?天天諸律，舟航所聚…弘舸巨艦，千舳萬艘，交貿(mào)往還，昧旦永日。?材料反映的現(xiàn)象是（）。A)物品種類豐富B)江南繁榮經(jīng)濟C)商品貿(mào)易發(fā)達D)民族交融廣泛答案:C解析:本題考查隋唐商業(yè)的發(fā)展。此記載描述的唐朝社會景象是水路運輸發(fā)達、商品交流繁盛，C項符合要求；材料沒有提到船上的物品，排除A；材料沒有反映屬于江南地區(qū)，排除B；材料反映民族交融方面，排除D。故本題選C。[單選題]4.北宋大臣范鎮(zhèn)指出:?中書省、樞密院、三司各不相見，故財已匱乏而樞密院益兵無窮，民已困而三司取財不已?，這一論述反映的歷史狀況是（）。A)中央機構(gòu)權(quán)力過于分散B)藩鎮(zhèn)割據(jù)威脅中央集權(quán)C)戰(zhàn)事不斷導(dǎo)致軍費匱乏D)據(jù)?量出以制入?征稅答案:A解析:本題考查宋朝二府三司制。原句大意為宋朝財政匱乏而樞密院所管轄的兵很多，人民困乏而管理財權(quán)的三司確有較多的財富。因此反映出各個部門效率低下，導(dǎo)致這種效率低下的弊端源于中央機構(gòu)權(quán)力過于分散。故本題選A[單選題]5.《元史·百官志七》中說:?行中書省…….掌國庶務(wù)，統(tǒng)郡縣、鎮(zhèn)邊鄙，與都省互為表里。?材料中?都省?指的是（）。A)尚書省B)門下省C)中書省D)內(nèi)史省答案:C解析:本題考查元朝政治制度。根據(jù)所學(xué)知識，元朝以中書省總理全國政務(wù)，稱都省。且材料中的?行中書省?指的是行省，與它互為表里就是中書省，故本題選C。[單選題]6.明朝政府規(guī)定了地方舉行?鄉(xiāng)飲酒禮?的內(nèi)容與程序，既宣講?為臣竭忠，為子盡孝，長幼有序?等內(nèi)容，也安排?為民讀律?。此舉目的是（）。A)總結(jié)禮儀制度并編制法典B)完善地方官吏的考核標準C)鼓勵在宗族內(nèi)的扶貧濟困D)將禮法結(jié)合進行基層教化答案:D解析:本題考查儒家思想的發(fā)展。鄉(xiāng)飲酒的內(nèi)容要宣講?為臣端忠，為子盡孝，長幼有序??為民讀律?，說明明朝舉行鄉(xiāng)飲酒禮的目的是對民眾進行道德教化和使民眾遵守法令，故選D；材料信息反映的是宣講內(nèi)容，無法體現(xiàn)辯論，排除A：材料沒有體現(xiàn)地方管理的考核標準，排除B；材料信息與扶貧濟困無關(guān)，排除C。故本題選D。[單選題]7.清乾嘉時，洪亮吉在一篇文章中寫道：?農(nóng)十倍于前而田不加增，商賈十倍于前而貨不加增，士十倍于前而傭書授徒之館不加增。?該文章論述的是（）。A)人口問題B)邊患問題C)中學(xué)西漸D)閉關(guān)自守答案:A解析:本題考查明清時期的經(jīng)濟。材料介紹了天下的人口在迅速的增加，但是房屋和田地并沒有增加；商人的數(shù)量在增加，由此可知，作者揭示了人口增長與生產(chǎn)資料的矛盾，說明人口的過快增長不利于社會穩(wěn)定。故本題選A。[單選題]8.1937年7月7日夜，日本駐扎在北平城外的軍隊舉行演習(xí)，挑起盧溝橋事變，這支日軍駐屯中國，是根據(jù)晚清時期的一個不平等條約，該條約是（）。A)南京條約B)北京條約C)馬關(guān)條約D)辛丑條約答案:D解析:本題考查八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。七七事變中，日本駐扎在中國盧溝橋附近，而在《辛丑條約》中有一條：毀北京至大沽的所有炮臺，準許外國軍隊駐守北京至山海關(guān)鐵路沿線要地為其提供了合理性，故本題選D。[單選題]9.20世紀前，《上海學(xué)聯(lián)告同胞書》中寫道:?學(xué)生罷課半月，政府不難不理，且對待日益嚴厲；商界罷市不及一日，而北京被捕學(xué)生釋；工界罷工不及五日，而曹、章、陸去。?這提到的歷史事件是（）。A)五四運動B)京漢鐵路大罷工C)五卅運動D)一二·九運動答案:A解析:本題考查五四運動。依據(jù)題干材料?上海學(xué)聯(lián)告同胞書?，結(jié)合所學(xué)可知，上海學(xué)聯(lián)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的上海高等學(xué)校和中等學(xué)校學(xué)生會、高等學(xué)校和科研教育級對五四運動的重要作用。該材料內(nèi)容，也反映了五四運動前期主力是學(xué)生，后期是工人。故本題選A。[單選題]10.1924年創(chuàng)辦的黃埔軍校，設(shè)置的課包括?蘇聯(lián)研究??各國革命史??帝國主義??射擊教范??實地測圖??野外勤務(wù)?等，據(jù)此可知，黃埔軍校的特點是（）。A)強調(diào)政治教育與軍事訓(xùn)練并重B)注意歷史課程與地理課程整合C)注重與工農(nóng)群眾運動緊密聯(lián)系D)將軍隊建設(shè)與政權(quán)建設(shè)相結(jié)合答案:A解析:本題考查黃埔軍校。材料中顯示了黃埔軍校的課程既有?射擊教范?這樣的軍事課程，也有像?各國革命史?這樣的政治課程，符合A項，而BCD項的特點在材料中沒有體現(xiàn)，故本題選A。[單選題]11.在對中國革命新道路的艱苦探索中，毛澤東先后發(fā)表《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在》《星星之火可以燎原》等文章，提出了工農(nóng)武裝割據(jù)的理論，這一理論形成直接相關(guān)的史事是（）。A)北伐戰(zhàn)勝利進軍B)井岡山革命根據(jù)地的建立C)紅軍長征勝利結(jié)束D)中共七屆二中全會的召開答案:B解析:本題考查毛澤東思想?！吨袊募t色政權(quán)為什么能夠存在？》是毛澤東1928年10月5日在井岡山為中共湘贛邊界第二次代表大會寫的決議案的第一部分，后被收錄在《毛澤東選集》。?星星之火，可以燎原?是毛澤東1930年1月寫的一篇文章中的名言。?星星之火?指的是國民黨統(tǒng)治的?白色政權(quán)?中的小塊紅色區(qū)域，即局部地區(qū)內(nèi)的工農(nóng)武裝割據(jù)革命政權(quán)；?燎原?指的是革命的發(fā)展、紅色政權(quán)的不斷擴大并最終奪取全國政權(quán)。這2篇文章都作于工農(nóng)武裝割據(jù)時期，就是與井岡山革命根據(jù)地有關(guān)。故本題選B。[單選題]12.1957年主要工業(yè)產(chǎn)量與舊中國最高年份相比，鋼相當于5倍多，原煤相當于2倍多，機床相當于4倍多，1957年與1949年相比，除油產(chǎn)量相當于12倍，發(fā)電量相當于4.5倍，新增工業(yè)固定資產(chǎn)44億元，這些變化的原因是（）。A)地改解放了農(nóng)村生產(chǎn)力B)米棉之戰(zhàn)和銀之戰(zhàn)的勝利C)第一個五年計劃的順利完成D)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制推廣答案:C解析:本題考查一五計劃。由材料可知，1957年的工業(yè)產(chǎn)量、煤炭、原油等產(chǎn)量增長迅速，體現(xiàn)了重工業(yè)的迅速發(fā)展，我國第一個五年計劃是1953年至1957年，材料中所反映的正是這一時期所取得的成就，故C項說法正確，ABC不涉及工業(yè)領(lǐng)域，排除。故本題選C。[單選題]13.1978年我國國有企業(yè)所占比重為70.6%，集體企業(yè)所占比重為22.4%；2002年底，我國國有企業(yè)占比為40.8%，集體企業(yè)占比為8.7%，城市個體及其他企業(yè)占比為50.5%，材料反映的變化是（）。A)市場經(jīng)濟取代計劃經(jīng)濟B)現(xiàn)代企業(yè)制度逐步建立C)所有制形式趨向多樣化D)對外開放帶動經(jīng)濟發(fā)展答案:C解析:本題考查改革開放進程。A.材料反映的是所有制結(jié)構(gòu)的變化，并沒有反映出經(jīng)濟模式的變化。B.現(xiàn)代企業(yè)制度逐步建立應(yīng)該是從20世紀90年代開始，而材料中的變化應(yīng)該是從80年代就開始了。C.從材料可以看出1980年公有制企業(yè)是占絕對的多數(shù)，而到了2022年出現(xiàn)了大量的私營和個體工商業(yè)戶，反映出我國所有制形式多樣化的特點。D材料看不出對外開放的特征。故本題選C。[單選題]14.亞歷山大東征使古典希臘文化逐漸傳播到中東地區(qū)，形成了一種被稱為?希臘化?的新文明。對這一文明表述的是（）。A)東西方文明碰撞和交融的產(chǎn)物B)對歐洲古典文化的復(fù)制和移植C)伴隨亞歷山大帝國分裂消亡D)促進亞歐大陸東西兩端交流答案:A解析:本題考查希臘化文明。亞歷山大東征，給沿途所占領(lǐng)的地區(qū)帶去了希臘文化，由材料可知，這種?希臘化?文化是一種新文明，所以它并不是希臘文化在當?shù)氐暮唵螐?fù)刻，而是與當?shù)匚拿髋鲎步涣鞯漠a(chǎn)物，故B選項錯誤，亞歷山大帝國雖然曇花一現(xiàn)，但是希臘化文明卻影響深遠，并未消亡，C選項錯誤，中東地區(qū)并的地理位置并不是在亞洲的東端，D選項錯誤。故本題選A[單選題]15.在歐洲殖民征服美洲之前，印第安人已經(jīng)創(chuàng)造了燦爛文明。其中知道?零的概念?采用20進制，使用象形文字并建立金字塔廟宇的文明是（）。A)阿茲特克文明B)印加文明C)克里特文明D)瑪雅文明答案:D解析:本題考查瑪雅文明。由材料可知，美洲的這一文明既知道?零?的概念，采用20進制，還會使用象形文字，建造金字塔，符合這一特點的美洲文明為瑪雅文明。故本題選D。[單選題]16.1689年，英國通過了《叛亂法案》，規(guī)定平時國王必須經(jīng)過議會同意才能征集和維持軍隊，而這支軍隊只能保持一年，這一法案的作用是（）。A)確立君主立憲制B)限制國王權(quán)力C)導(dǎo)致國王統(tǒng)而不治D)保障會議立法權(quán)答案:B解析:本題考查英國君主立憲制的確立。由材料可以看出，該法案限制了國王對軍隊的掌控的權(quán)利，君主立憲制的確立是從《權(quán)利法案》開始的，A錯誤，導(dǎo)致國王統(tǒng)而不治并不是材料中的法案，而是一系列限制王權(quán)的措施，共同產(chǎn)生的結(jié)果，C錯誤，材料并沒有提到議會立法權(quán)的變化，D選項不符合題意。故本題選B。[單選題]17.斯塔夫里阿諾在《全球通史》中說：?第一次世界大戰(zhàn)后，殖民地區(qū)出現(xiàn)了革命浪潮，雖然這次革命根源可追溯到1914年前，但正是戰(zhàn)爭本身促進革命，這一浪潮帶來的影響是（）。A)直接推動了世界殖民體系的崩潰B)促進了殖民地民族民主意識的萌發(fā)C)改變了以歐洲為中心的格局D)削弱了帝國主義和殖民主義的力量答案:D解析:本題考查世界殖民體系的崩潰。一戰(zhàn)是帝國主義之間為了掠奪殖民地，而進行的一場非正義戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭的慘烈使得各帝國主義都付出了沉重的戰(zhàn)爭成本，這就在一定程度上削弱了帝國主義和殖民主義的力量，從而加速了世界殖民體系的崩潰，并不是直接推動，A選項錯誤，在一戰(zhàn)之前民主意識就已經(jīng)萌發(fā)，B選項錯誤，一戰(zhàn)是帝國主義之間矛盾的一次局部調(diào)整，并沒有從根本上改變世界格局，C項錯誤。故本題選D。[單選題]18.1933美國總統(tǒng)羅斯福發(fā)表講話，指出?3月3日下午國內(nèi)幾乎沒有一家銀行營業(yè)?。全球所有州長頒發(fā)了公告，全面或部分地暫停了銀行的業(yè)務(wù)，造成這一現(xiàn)象的是（）。A)經(jīng)濟大危機B)國家干預(yù)政策C)推行福利國家制度D)廣泛建立證券交易所答案:A解析:本題考查經(jīng)濟大危機。由材料可以看出美國經(jīng)濟蕭條時間為1933年，由此可以判斷原因是這時的美國正處于世界經(jīng)濟大危機爆發(fā)時刻，國家干預(yù)政策是羅斯福新政的內(nèi)容，促進了美國經(jīng)濟的好轉(zhuǎn)，B選項錯誤，福利國家是二戰(zhàn)后普遍推行的不符合時間，廣泛建立證券所，并不能直接導(dǎo)致美國經(jīng)濟的蕭條，不符合史實。故本題選A。[單選題]19.1965年，聯(lián)合國大會將安理會的非常任理事國從原來的6個增加到10個，聯(lián)合國經(jīng)濟及社會理事會的理事國從1973起增加到54個，這些增加的名額給到了亞非拉國家，反映的是（）。A)社會主義陣營力量不斷壯大B)大國主宰世界事物的局面打破C)新興民族國家的影響力上升D)兩極格局瓦解導(dǎo)致世界政治多極化答案:C解析:本題考查多極化趨勢的出現(xiàn)。1965年和1973年聯(lián)合國相關(guān)機構(gòu)的成員國逐漸增加，且這些增加的名額大部分都給了亞非拉國家，說明亞非拉等新型民族國家力量不斷增強，C項符合題意；材料沒提到社會主義陣營，A錯誤；根據(jù)題干時間，現(xiàn)在仍處于兩極格局之下，B錯誤；兩極格局在1991年蘇聯(lián)解體后瓦解，D錯誤。故本題選C。[單選題]20.李大釗認為：?歷史的真實，有二意義：一是說曾經(jīng)遇過的事情的記錄是正確的，一是說關(guān)于曾經(jīng)遇過的事解喻是正確的。前者比較變動少，后者則時之變動，這論述正確的是（）。A)歷史的真實就是不確定的主觀性B)歷史學(xué)家總帶著主觀因素闡述歷史C)歷史解釋越來越接近歷史真實D)歷史的真實還包含解釋的真實性答案:D解析:本題考查學(xué)生分析問題解決問題能力。關(guān)鍵要理解題干中心意思：歷史的真實，是事情的記錄，二是對事情記錄的解喻。A項表述含糊，比如關(guān)于?曾經(jīng)遭遇過的事情的記錄是正確?就體現(xiàn)了確定性；B項中闡述歷史如?遭遇過的事情的記錄"就不可能帶有主觀因素；C項，歷史真實只有一個，不會因為時間的接近而更加真實；因此李大釗認為?歷史的真實?不僅包括對歷史的記錄，還包括對歷史真實的解釋，這是由于人類知識不斷增長和歷史觀的變化，對且?曾經(jīng)遭遇過的事的解喻?必然也會產(chǎn)生變動。故本題選D[單選題]21.歷史教師引導(dǎo)學(xué)生在具體的時空條件下用當時人的眼光去思考歷史，這種教學(xué)策略的主要目的是（）。A)生成歷史概念B)建構(gòu)知識體系C)培養(yǎng)實證意識D)促進歷史理解答案:D解析:本題考查。本題考查歷史核心素養(yǎng)。題干中提到?歷史教師主要引導(dǎo)學(xué)生在具體的時空條件下用當時人的眼光去思考歷史?，主要是在教學(xué)中運用時空觀念的歷史核心素養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生去思考歷史，這可以促進歷史理解。故本題選D第2部分：問答題，共5題，請在空白處填寫正確答案。[問答題]22.列舉19世紀中期20世紀初歐洲社會主義運動的主要事件。答案:(1)1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表,標志著馬克思主義的誕生。(2)1864年建立國際工人聯(lián)合組織,即國際工人協(xié)會,即?第一國際?,第一國際是無產(chǎn)階級解放斗爭史上的重要里程碑。(3)1871年法國巴黎公社起義,推翻了資產(chǎn)階級臨時政府,進行了建立無產(chǎn)階級專政的嘗試。(4)1889~1914年各國社會主義政黨的國際聯(lián)合組織被稱為?第二國際?。(5)1917年11月俄國十月革命,為當時和俄國無產(chǎn)階級處于同樣遭遇