2023-2024學年人教版統(tǒng)部編版六年級上冊語文第三單元基礎(chǔ)檢測卷（含答案）

六年級語文上冊第三單元基礎(chǔ)檢測卷一、積累運用1．下列詞語中加點字的讀音完全正確的是（

）A．鰲（áo）頭

蟠（pān）龍

金鑾（luán）殿B．擊磬（qìng）

依（yǐ）著

攢（cuán）在一起C．輪廓（kuò）

氣氛（fēn）

御膳（sàn）房D．廢墟（xū）

爆炸（bào）

迥（jiǒng）然不同2．下面完全沒有錯別字的一組是（

）A．凜然

塥瘩

棍棒

裁剪

?備B．雕刻

跺腳

頹然

咀喪

趴下C．抽屜

謎語

揭開

班點

干燥D．沙漠

磁場

海盜

培養(yǎng)

傾聽3．下面句子中的劃線詞語理解有誤的一項是（

）A．破課桌，儼然一個叱咤風云的古戰(zhàn)場。（形容聲勢、威力很大。）B．他臉上的神情，跟我們玩得人迷時一模一樣。（形容完全相同，沒有什么兩樣。）C．整個銀河系中有幾千億顆恒星，類似太陽系這樣的天體系統(tǒng)為數(shù)不少。（數(shù)量很少。）D．站在景山的高處望故宮，重重殿宇，層層樓閣，道道宮墻，錯綜相連而又井然有序。（整整齊齊，次序分明，條理清楚。）4．下列說明方法判斷有誤的項（

）A．養(yǎng)心殿東間叫東暖閣，是皇帝休息和召見大臣的地方。（作詮釋）B．彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西，河上是五座精美的漢白玉石橋。（打比方、列數(shù)據(jù)）C．這里的建筑布局，環(huán)境氣氛，和前幾部分迥然不同一來到這里，仿佛進入蘇州園林。（作比較）D．廣場以南，主要建筑是三大殿和東西兩側(cè)的文華殿、武英殿，叫“前朝”。廣場北面乾清門以內(nèi)叫“內(nèi)遷”（引用）5．閱讀課文時關(guān)注下面的選段，可以完成哪個閱讀任務(wù)？（

）用鉛皮剪一把偃月刀，用鐵絲系一綹紅絲線做一柄蛇矛，給那竹節(jié)人裝上，再挖空心思取一個更威風、更嚇人、叫得更響的名號。破課桌，儼然一個叱咤風云的古戰(zhàn)場。還有同學別出心裁，想技高一籌，給竹節(jié)人粘上一個橡皮雕成的腦袋，做一套紙盔甲。一有機會，便得意揚揚招呼大伙來觀摩。誰知弄巧成拙，中看不中用，沒打幾個回合，那粘上的腦袋連盔甲被它自己手里的大刀磕飛了，于是對方大呼勝利。A．寫玩具制作指南，并教別人玩這種玩具。B．講一個有關(guān)老師的故事。C．體會傳統(tǒng)玩具給人們帶來的樂趣。6．給加點的詞語選擇正確的解釋，填序號。道路：①供人馬車輛通行的路。②兩地之間的通道。③事物發(fā)展或為人處世所遵循的途徑。1．道路兩旁是林立的大廈。()2．突擊連靠著微弱的燈光，為后續(xù)部隊打開一條道路。()3．在人生道路上，布滿著痛苦的荊棘，我們要不怕困難，迎難而上。()渲染：①國畫的一種畫法，用水墨或淡的色彩涂抹畫面，以加強藝術(shù)效果。②比喻夸大地形容。4．這只是一件舉手之勞的小事，大家用不著這么渲染。()5．畫家將這幅畫渲染得十分逼真，給人一種身臨其境的感覺。()7．按要求寫句子。（1）桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長江，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了。（用夸張的修辭手法補寫句子）我們的操場很小，像_____________________，一不小心，球就飛出了界。（2）這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，令人驚嘆。（改為雙重否定句）__________________________________________________________________________________（3）這里的建筑布局、環(huán)境氣氛，和前幾部分迥然不同。亭臺樓閣、池館水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花壇盆景、藤蘿翠竹，點綴其間。（運用先概括，后具體的寫法補寫句子）動物有各種各樣的睡覺方法。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、課內(nèi)閱讀（一）課內(nèi)閱讀?！吨窆?jié)人》選段①有一段時間，我們?nèi)陨狭硕分窆?jié)人。②把毛筆桿鋸成寸把長的一截，這就是竹節(jié)人的腦袋連同身軀了，在上面鉆一對小眼，供裝手臂用。再鋸八截短的，分別做四肢。用一根納鞋底的線把它們穿在一起，就成了。鋸的時候要小心，弄不好一個個崩裂，前功盡棄。③那一段時間，媽媽怪我總是把毛筆弄丟，而校門口賣毛筆的老頭則生意特別好④教室里的課桌破舊得看不出年紀，桌面上是一道道豁開的裂縫【féng

fèng】，像黃河長江，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了。⑤而現(xiàn)在，這些裂縫正好用來玩竹節(jié)人，⑥仔細想來，那個發(fā)明這竹節(jié)人的家伙，準也是坐這種課桌長大的。⑦把穿著九個竹節(jié)的鞋線嵌入課桌裂縫里，在下面一拉緊，那立在裂縫上的竹節(jié)們就站成一個壯士模樣，叉腿張胳膊，威風凜凜，跟現(xiàn)今健美比賽中那脖子老粗、渾身疙【gā

gē】瘩肉的小伙子差不多。⑧將鞋線一緊一松，那竹節(jié)人就手舞之、身擺之地動起來。兩個竹節(jié)人放在一起，那就是搏斗了，沒頭沒腦地對打著，不知疲倦，也永不會倒下。1．劃去【

】中不正確的讀音。2．根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。（1）以前的成績?nèi)繌U棄。()（2）形容聲勢或氣派使人敬畏、恐懼。()3．閱讀時要根據(jù)目的，選用恰當?shù)拈喿x方法。（1）想了解竹節(jié)人的制作方法，應(yīng)瀏覽選文后仔細閱讀第________自然段。（2）想知道怎么玩竹節(jié)人，應(yīng)瀏覽選文后，重點閱讀第________、________自然段。4．從第⑧自然段“手舞之”“身擺之”“沒頭沒腦”“不知疲倦”等詞，你體會到作者______的心情。5．根據(jù)選文內(nèi)容，完成下面的“竹節(jié)人游戲指南”。竹節(jié)人游戲指南材料第一步：把毛筆桿鋸成寸把長的一截，這在上面鉆一對小眼，供裝手臂用。制作方法第二步：第三步：操作方法第一步：把鞋線嵌入課桌裂縫里，在下面一拉緊，使竹節(jié)人立起來。第二步：第三步：兩個竹節(jié)人放在一起搏斗（二）課內(nèi)閱讀。宇宙生命之謎（節(jié)選）科學家們還發(fā)現(xiàn)：火星是一個非常干燥的星球，在它的大氣中雖然找到了水汽，但含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)的1%；火星的大氣層非常稀薄，96%是二氧化碳，氧氣含量極少；火星表面溫度很低；火星上沒有磁場，它的大氣層中又沒有臭氧層，因而不能抵御紫外線和各種宇宙線的照射。所有這些因素都說明，在火星上生命難以存在。為了對火星作進一步的考察，1975年，美國發(fā)射了兩個名叫“海盜號”的探測器。這兩個探測器在火星著陸，進行了一系列的分析和測試，得到兩個重要結(jié)果：一是在火星的土壤中未檢測到有機分子；二是在對火星表面取樣的培養(yǎng)中，未發(fā)現(xiàn)微生物的存在。這證明，在探測器著陸的地區(qū)，火星表面沒有生命存在?？茖W家又提出，生命物質(zhì)是否會存在于火星的巖層之中呢？這有待進一步研究。6．文中畫線句子運用了_____________和_____________的說明方法，說明了_____________________7．下列關(guān)于在火星上生命難以存在的依據(jù)，分析不正確的一項是（

）A．火星上水汽含量極少。 B．火星上氧氣含量極少。C．火星上表面溫度很低。 D．火星上有磁場，但大氣層中沒有臭氧層。8．美國“海盜號”探測器對火星進行分析和測試后，得到的結(jié)果是什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．第2自然段中加點的部分能否刪去？為什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．你如果想探究“生命物質(zhì)是否會存在于火星的巖層之中”這個問題，會采取什么方法來得到答案呢？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）閱讀下文，完成練習。①太和殿俗稱“金鑾殿”，高二十八米，面積兩千三百八十多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍點金和貼金彩畫。正面是十二根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，【甲】同臺基上的白色欄桿相互（襯托

襯映），色彩鮮明，雄偉壯麗。②大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，【乙】龍身周圍還（襯托

襯映）著流云火焰。③三大殿建在紫禁城的中軸線上。這條線也是北京城的中軸線，向南從午門到天安門延伸到正陽門、永定門，往北從神武門到地安門、鼓樓、鐘樓，全長約八公里。④太和殿是舉行重大典禮的地方?；实奂次?、生日、婚禮和元旦等，都在這里受朝賀。每逢大典，皇帝端坐在寶座上，殿外的白石臺基上下，文武百官分列左右，中間御道兩邊排列著儀仗，大殿廊下，鳴鐘擊磬，樂聲悠揚。臺基上的香爐和銅龜、銅鶴里點起檀香或松柏枝，煙霧繚繞。11．選詞填空【甲】同臺基上的白色欄桿相互（襯托

襯映）______________?！疽摇魁埳碇車€（襯托

襯映）著流云火焰____________。12．選文①②④段分別介紹了太和殿的______、______和______。13．這是一段關(guān)于“太和殿”屋檐裝飾的介紹，放在哪一段中合適？（

）太和殿檐角尖端上的裝飾物從左起，第一為騎鳳仙人，其次為龍、鳳、獅子、海馬、天馬、狎魚、狻猊、獬豸、斗牛、行什。裝飾物越多，建筑等級越高。A．第①段 B．第②段 C．第③段 D．第④段14．可否將第①段畫線句改為“太和殿俗稱‘金鑾殿’，是故宮最大的殿堂”？為什么？請結(jié)合畫線句中加點詞加以分析。__________________________________________________________________________________15．作者在介紹太和殿的內(nèi)容中插入第③段的原因：從內(nèi)容看_____________________________________；從結(jié)構(gòu)看_____________________________________三、拓展提升（一）閱讀下面的藥品說明書，完成練習。諾氟沙星膠囊說明書【藥品名稱】諾氟沙星膠囊【成

分】本品的主要成分為諾氟沙星?！具m應(yīng)癥】適用于敏感菌所致的尿路感染、腸道感染和傷寒沙門菌感染?！疽?guī)

格】0．1克【用法用量】口服。腸道感染，一次3～4粒，一日2次，療程5～7日；傷寒沙門菌感染，一日8～12粒，分2～3次服用，療程14～21日?！緝和盟帯勘酒吩趮胗變杭?8歲以下青少年的安全性尚未確立。但本品用于數(shù)種幼齡動物時，可致關(guān)節(jié)病變。本品不適用于18歲以下嬰幼兒及青少年。【貯

藏】遮光密封保存【有效期】24個月【生產(chǎn)編號】014200525591【生產(chǎn)地址】XXXX制藥有限公司16．媽媽腸道不好，常常會腸道感染（敏感菌所致），家里的藥箱里常備諾氟沙星膠囊，這種藥對媽媽的這種情況有治療效果嗎？請從說明書中找出依據(jù)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．由于媽媽的腸道感染是由敏感菌引起的，媽媽應(yīng)該如何服藥？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．這則說明書運用的說明方法有：________、________。19．你的同班同學著涼后腹瀉了，根據(jù)說明書上的信息，她可以吃這個藥嗎？為什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀理解。地震與海嘯的關(guān)系①2011年3月11日下午日本東北地區(qū)發(fā)生強烈地震后，印尼氣象部門隨即發(fā)出海嘯警報，中國國家海洋預報臺也表示，這次地震可能會在震中周圍數(shù)百公里范圍內(nèi)引發(fā)區(qū)域海嘯。歷史上環(huán)太平洋地區(qū)的大地震往往都能引發(fā)大小不一的海嘯。因此每當這個地區(qū)出現(xiàn)地震時，各國氣象部門都會對海面情況進行嚴密監(jiān)測，以確定是否發(fā)布海嘯警報。但地震是否一定引起海嘯？地震震級越高海嘯的破壞力也越大嗎？②海嘯是一種具有極強破壞力的海浪。海水劇烈的起伏形成強大的波浪，向前推進。有時浪高可達數(shù)十米。這種“水墻”內(nèi)含極大能量，它以極快的速度運動，沖上陸地后會造成巨大破壞。1960年智利大海嘯形成的波濤，就沖擊了整個太平洋。海嘯通常由風暴潮、火山噴發(fā)、水下坍塌滑坡和海底地震等引發(fā)。其中，海底地震是海嘯發(fā)生的最主要原因，歷史記錄顯示，特大海嘯基本上都是海底地震所引起的。③大多數(shù)海底地震發(fā)生在太平洋邊緣地帶，稱為“亞延地帶”。海底地震發(fā)生后，使邊緣地帶出現(xiàn)裂縫。這時部分海底會突然上升或下降。海水會發(fā)生嚴重顛簸，猶如往水中拋入一塊石頭一樣會產(chǎn)生“圓形波紋”，故而引發(fā)海嘯。④此外，地震海嘯的產(chǎn)生還會受海底地震震源斷層、震源區(qū)水深條件、震級、震源深度等條件影響。比如，震源位于深水區(qū)比淺水區(qū)更易產(chǎn)生海嘯。當震源斷層表現(xiàn)為錯動時，不會產(chǎn)生海嘯，而如果震源斷層表現(xiàn)為傾滑，就可能引起海嘯。⑤不過，海底地震未必一定就會引發(fā)大海嘯。中國地震局提供的統(tǒng)計資料顯示，在1．5萬次海底構(gòu)造地震中，大約只有100次引起海嘯。一些專家則認為，引發(fā)海嘯的地震震級一般在里氏6．5級以上，震源深度在25公里以內(nèi)。⑥但即便是強烈地震也不一定就會導致海嘯。如2005年印尼蘇門答臘島附近海域發(fā)生8．5級強烈地震，就沒有引發(fā)大海嘯。專家解釋說，這是因為此次地震的震源比較深，所以雖然震級很強，但海底地表上下錯動幅度可能也比較小，因此沒有形成海嘯。⑦除了與地震震級等相關(guān)外，部分專家還表示，海嘯的發(fā)生與全球氣候變化也有關(guān)系。2004年的南亞大海嘯發(fā)生后，中國國家氣候中心有關(guān)專家進行相關(guān)分析后指出，這場由海底地震引起的大海嘯與全球氣候變化導致的海平面上升等因素密切相關(guān)。20．選文第①段文字在文中的作用是什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．請根據(jù)選文第②段內(nèi)容，簡要概括什么是“海嘯”？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．選文第⑤段“中國地震局提供的統(tǒng)計資料顯示，在1.5萬次海底構(gòu)造地震中，大約只有100次引起海嘯?！本渲屑狱c詞語“大約”能否刪去？為什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．選文第⑥段中畫線句使用的說明方法是哪兩種？有什么作用？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．結(jié)合全文內(nèi)容，簡要歸納引起海嘯發(fā)生的因素參考答案一、積累運用1．D【詳解】A.蟠（pān）龍——蟠龍pánlóngB.依（yǐ）著——依著yīC.御膳（sàn）房——御膳房shàn2．D【詳解】A．“塥瘩”改為“疙瘩”；“?備”改為“籌備”。B．“咀喪”改為“沮喪”。C．“班點”改為“斑點”。D．書寫正確。3．C【詳解】A．叱咤風云：意思是大聲怒喝，可使風云變色。形容威力、聲勢極大。B．一模一樣，形容完全相同，沒有什么兩樣。D．井然有序，井然：整齊不亂的樣子。序：次序。整整齊齊，次序分明，條理清楚。C．“為數(shù)不少”的意思是從數(shù)量多少上看不少，形容數(shù)量多。結(jié)合語境可知是C項錯誤，故選C。4．D【詳解】A．正確，這句話解釋了東暖閣，運用了作詮釋的說明方法。B．正確，本句把“金水河”比作“玉帶”，運用了打比方的說明方法，從“五座”可知運用了列數(shù)字的說明方法。C．正確，本句把“這里”與“前幾部分”相比較，運用了作比較的說明方法。D．選項有誤，這句話向作者解釋了什么叫前朝，什么叫內(nèi)廷，運用了作詮釋的說明方法。5．C【詳解】結(jié)合文段的內(nèi)容，主要是圍繞我們制作竹節(jié)人的方法以及具體描寫了玩游戲的過程，這個過程是給我們帶來了很多的快樂。所以閱讀這部分的文段，可以得出傳統(tǒng)玩具給人們帶來的樂趣。6．①

②

③

②

①7．一只巴掌

這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。

狗睡覺的時候，總是把一只耳朵緊貼在地面上，幾十米