2019版虛擬現(xiàn)實應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案

2019版

虛擬現(xiàn)實應用技術專業(yè)

人才培養(yǎng)方案

編制（修訂）負責人：劉明陳竺劉琳

二級學院書記、院長：彭海深劉曉東

專業(yè)建設委員會主任：黃作林

編制（修訂）時間：2019年8月1日

教務處審查：王正勇賴先志

主管校長批準：龔小勇

審批時間：2019年9月1日

重慶電子工程職業(yè)學院編印

2019版虛擬現(xiàn)實應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案

重慶電子工程職業(yè)學院

虛擬現(xiàn)實應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案

（適用年級：2019級修訂時間：2019年8月）

一、專業(yè)名稱及代碼

㈠專業(yè)名稱：虛擬現(xiàn)實應用技術

㈡專業(yè)代碼：610216

二、學制與招生

㈠學制：基本學習年限為3年，彈性學習年限為2至6年。

㈡招生對象：普通高中畢業(yè)（理科考生、文科考生）

㈢招生方式：統(tǒng)一招生。

三、職業(yè)面向

所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對應行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位群或職業(yè)資格和職業(yè)技

(代碼）（代碼）（代碼）（代碼）技術領域舉例能等級證書舉例

虛擬現(xiàn)實開發(fā)工程

虛擬現(xiàn)實開發(fā)工

師；程師；

虛擬現(xiàn)實3D模型開

虛擬現(xiàn)實建模工

發(fā)工程師；

軟件和信計算機軟件技術程師；

電子信息大計算機類

息技術服工程人員虛擬現(xiàn)實技術支持工

類（61）（6102）計算機技術與軟

務業(yè)（65）（2-02-10-03）程師；

件專業(yè)技術資格

（水平）證書（程

序員、多媒體應用

技術制作員）；

四、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格

㈠培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、

職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌

握本專業(yè)知識和技術技能，面向軟件和信息技術服務業(yè)行業(yè)的計算機軟件技

術工程人員等技術技能領域，能夠從事虛擬現(xiàn)實開發(fā)工程師、虛擬現(xiàn)實3D模型開發(fā)工

程師、虛擬現(xiàn)實技術支持工程師等工作，適應產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和企業(yè)技術創(chuàng)新需要的發(fā)

展型、復合型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)技術技能人才。

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㈡培養(yǎng)規(guī)格

1．素質(zhì)要求

⑴堅定擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度，在習近平新時代中國特色社會

主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；

⑵崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德

準則和行為規(guī)范，具有社會責任感和社會參與意識；

⑶具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維；

⑷勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的集

體意識和團隊合作精神；

⑸具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和至少1項運動技能，

養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣，良好的行為習慣；

⑹具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成至少1項藝術特長或愛好；

⑺具有較強的集體意識和團隊合作精神，具有良好的行為習慣和自我管理能力；

⑻能夠初步理解企業(yè)戰(zhàn)略和適應企業(yè)文化，保守商業(yè)秘密。

2．知識要求

⑴掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎知識；

⑵熟悉與本專業(yè)相關的法律法規(guī)以及文明生產(chǎn)、安全等知識；

⑶掌握虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實基礎理論知識；

⑷掌握計算機美術設計基礎、攝影攝像技術等知識；

⑸掌握圖形圖像處理等知識；

⑹掌握三維模型制作和動畫設計的知識；

⑺掌握全景拍攝和處理的知識；

⑻掌握虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實應用設計、開發(fā)的知識；

⑼掌握虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實軟硬件平臺搭建和維護的知識；

⑽了解虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實項目開發(fā)管理等專業(yè)知識。

3．能力要求

⑴具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

⑵掌握虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實主流引擎交互功能開發(fā)能力；

⑶掌握虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實三維模型、動畫設計與制作能力；

⑷初步具備搭建和維護虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實常用軟硬件設備的能力；

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⑸具備全景圖片、全景視頻的拍攝和后期處理能力；

⑹具備虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實技術應用的實踐能力；

⑺具備虛擬現(xiàn)實項目UI設計能力；

⑻具備虛擬現(xiàn)實項目開發(fā)能力。

五、課程設置及要求

為落實立德樹人根本任務，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，需深入發(fā)掘各類

課程的思想政治理論教育資源。形成以思政課程為核心，綜合素養(yǎng)課程為骨干，專業(yè)課

程思政為支撐的大思政教育體系，實現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人。構建“公共

課+專業(yè)課+素質(zhì)拓展課”的課程體系，課程內(nèi)容與X證書融通。

㈠公共課程設置

根據(jù)黨和國家有關文件規(guī)定，開設思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想和中國特

色社會主義理論體系概論、形勢與政策、軍事理論、軍事技能、公共體育、體育專項技

能、信息技術與人工智能基礎、就業(yè)指導與職業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、心理健康教育、

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、高等數(shù)學、公共英語等公共課程。

㈡專業(yè)課程設置（含實踐課程）

1.專業(yè)基礎課程

包含虛擬現(xiàn)實概述、設計素描、構成基礎等課程。

2.專業(yè)核心課程

包含虛擬現(xiàn)實模型制作、虛擬現(xiàn)實程序開發(fā)、虛擬仿真項目開發(fā)等課程。

3.專業(yè)拓展課程

包含設計美學、計算機輔助設計、商業(yè)廣告設計等課程。

㈢核心課程主要教學內(nèi)容及要求

序號課程名稱課程目標、主要教學內(nèi)容及要求

通過對模型制作理論知識，虛擬現(xiàn)實項目設計創(chuàng)意以及表達方式知識的講授，

虛擬現(xiàn)實三維模型制作軟件工具命令，核心技能，項目案例的訓練，使學生掌握軟件的

1

模型制作基本操作，虛擬現(xiàn)實模型設計與制作的能力，能夠初步完成實際應用案例中的

虛擬現(xiàn)實模型制作。

通過對學生的理論講授和實踐訓練，使學生基本了解VR系統(tǒng)的應用，Unity3D

引擎特點，3D游戲常用開發(fā)技術，光照系統(tǒng)及動畫系統(tǒng)的原理，理解Unity腳

虛擬現(xiàn)實

2本的基礎語法，粒子系統(tǒng)的特點和導航網(wǎng)格尋路技術的物理原理，掌握Unity

程序開發(fā)

引擎中攝像機的處理技巧，圖形界面系統(tǒng)的使用方法以及物理引擎系統(tǒng)的應用，

達到合理運用上述知識進行VR應用項目設計開發(fā)的教學目標。

3虛擬仿真通過帶領學生分析虛擬仿真產(chǎn)品需求，設計策劃虛擬仿真項目方案，規(guī)劃項目

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項目開發(fā)開發(fā)流程，利用三維建模，UI設計工具，虛擬現(xiàn)實開發(fā)引擎，進行虛擬仿真項

目開發(fā)，完成虛擬現(xiàn)實資源制作，實現(xiàn)虛擬仿真功能，將開發(fā)的虛擬仿真軟件

等產(chǎn)品與虛擬現(xiàn)實硬件結(jié)合，完成項目技術文檔編寫。

通過理論講授和項目訓練，使學生基本了解三維全景技術，包括全景圖、全景

全景視頻

視頻的特點與制作流程，掌握拍攝原理和后期處理技巧；理解全景視頻與虛擬

4拍攝與制

現(xiàn)實技術的關系；了解全景視頻的構成要素和制作技巧，達到合理運用上述知

作

識完成三維全景的教學目標。

通過結(jié)合游戲項目講解和實踐虛擬現(xiàn)實引擎的開發(fā)，使學生了解基本的游戲開

虛擬現(xiàn)實

發(fā)概念和工具，理解虛擬現(xiàn)實引擎開發(fā)的流程，掌握游戲世界的搭建，能夠綜

5引擎開發(fā)

合運用節(jié)點、流程控制、變量、宏和函數(shù)進行游戲藍圖開發(fā)，可以設計和創(chuàng)建

實訓

基本的屏幕UI元素，獲取虛擬現(xiàn)實引擎開發(fā)項目實戰(zhàn)技能與經(jīng)驗。

通過以大型項目案例方式教學、實踐，利用3dsMax和VRay制作效果圖，利用

虛擬現(xiàn)實3dsMax和UnrealEngine4進行虛擬現(xiàn)實表現(xiàn)。旨在通過不同風格、不同場

6效果表現(xiàn)景、不同光影氛圍的效果制作配合聲音、動畫、粒子特效與交互開發(fā)，使學生

實訓了解并掌握效果表現(xiàn)的方法和步驟，提升效果表現(xiàn)的功底和水平，全面掌握靜

態(tài)效果圖和虛擬現(xiàn)實這兩種效果表現(xiàn)技能，促進職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。

六、教學計劃進度表

6-1課程類別與學分結(jié)構總表

專業(yè)：虛擬現(xiàn)實應用技術適用年級：2019級

課程學分課內(nèi)學時整周

課程及學分類別課程管理部門其中實實訓

必修選修總學時

踐學時(周)

馬克思主義學院8/13210/

通識教育與國際學院20/32696/

1.公共必修課程

體育與國防教學部11/2562003

人工智能與大數(shù)據(jù)學院2/3216/

2.公共選修課程通識教育與國際學院/6960/

數(shù)字媒體其中理論41/736512/

3.專業(yè)必修課程

學院其中實踐36/80080040

4.專業(yè)選修課程數(shù)字媒體學院/20640476/

統(tǒng)計總學分、學時、實踐周數(shù)118263018214043

畢業(yè)總學分標準144學分

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6-2公共必修課程設置表

課程類型必修考核課內(nèi)其中實踐

學期公共課程類別課程名稱課程代碼

（A,B,C)學分方式總學時學時

思想道德修養(yǎng)與法律基礎70010001B3考查4810

公共英語II（1）69010017B4考查6416

高等數(shù)學69010006A4考試64

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（1）69010027B1考查164

610202000

信息技術與人工智能基礎B2考查3216

1

1

心理健康教育69010029B1考查164

公共體育171010001B2考查3228

軍事訓練71010015C2考查112112

形勢與政策（1）70010003A0.5考查80

思想政治理論課實踐（1）70010009C0.5考查1010

就業(yè)指導與職業(yè)發(fā)展（1）69010025B1考查196

毛澤東思想和中國特色社

70010008B3考查4810

會主義理論體系概論

形勢與政策（2）70010004A0.5考查80

思想政治理論課實踐（2）70010010C0.5考查1010

2

公共英語II（2）69010018B4考查6416

工程數(shù)學I69010013A3考試48

公共體育271010002B2考查3228

軍事理論71010014A2考查320

體育在線課程71010005A1考查160

3

體育專項技能171010006C1考查1616

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（2）69010028C1考查1616

4體育專項技能271010007C1考查1616

就業(yè)指導與職業(yè)發(fā)展（2）69010026B1考查196

公共必修課程開課總學分41學分/740學時

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6-3專業(yè)必修課程設置總進度表

課內(nèi)學時整周

課程類型課程考核

學期課程名稱課程代碼其中實實訓

（A,B,C)學分方式總學時

踐學時(周)

虛擬現(xiàn)實概述6608010013B4考查6432

1

設計素描1401348B4考查6432

虛擬現(xiàn)實模型基礎6608010014B4考查6448

面向?qū)ο蟪绦蛟O計

6608010015B3考試4832

2（Unity）

專業(yè)寫生（認知）6607040003C2考查40402

構成基礎1401343B4考查6432

虛擬現(xiàn)實程序開發(fā)6608010016B4考試6448

虛擬現(xiàn)實模型制作66030046B4考查6448

圖像設計6608010005B4考查6448

3

虛擬現(xiàn)實模型實訓6607040004C2考查40402

圖形圖像設計實訓6608010006C2考查40402

虛擬現(xiàn)實開發(fā)實訓6608010016C2考查40402

UI設計與制作66030030B4考查6448

虛擬現(xiàn)實藍圖交互開發(fā)6608010017B4考試6448

專業(yè)考察66050120C2考查40402

4

全景視頻拍攝與制作6608010018B4考查6448

虛擬現(xiàn)實引擎開發(fā)實訓6607040006C2考查40402

職業(yè)資格認證6607040001C1考查20201

虛擬現(xiàn)實效果表現(xiàn)實訓6607040007C3考查60603

5虛擬仿真項目開發(fā)6608010019B3考查4848

校外（頂崗）實習166050117C3考查1201206

校外（頂崗）實習266050118C6考查24024012

6

畢業(yè)設計（論文）1460193C6答辯1201206

課程學分、學時及課內(nèi)實踐學時、實踐周數(shù)/461536131240

專業(yè)必修課程畢業(yè)學分小計77學分

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6-4專業(yè)選修課程設置進度表

課內(nèi)學時

課程類型課程學考核方

學期課程名稱課程代碼其中實備注

（A,B,C)分式總學時

踐學時

三維動畫制作66040102B4考查6448二選

演示文稿設計66040084B4考查6448一

3

計算機輔助設計66040081B4考查6448二選

移動平臺圖標設計66040082B4考查6448一

增強現(xiàn)實開發(fā)66040097B4考查6448二選

文字與版面設計6605010025B4考查6448一

4

設計美學66040087B4考查6432二選

微電影制作66040088B4考查6448一

商業(yè)廣告設計6605010032B4考查6460二選

5

微信應用開發(fā)技術66040089B4考查6448一

本專業(yè)畢業(yè)要求達到的最低專業(yè)選修課程總學分20學分

6-5各學期教育、教學各環(huán)節(jié)周數(shù)分配表

專

課軍畢

各種實踐教學周題

學堂事業(yè)考機合

課技生頂畢畢活

教訓教

程能產(chǎn)崗業(yè)業(yè)動

學練育

設實實實論設周

期計訓習習文計試動計

116211221

214411121

314411121

413511121

593611121

66616126201021

合計（周）1864566126

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七、實施保障

㈠師資隊伍

現(xiàn)有專兼職（含外聘）教師的數(shù)量19名，教師隊伍在職稱、年齡等方面形成了合

理的梯隊結(jié)構。專任教師具有高校教師資格和本專業(yè)領域有關證書；有理想信念、有道

德情操、有扎實學識、有仁愛之心；具有虛擬現(xiàn)實應用技術相關專業(yè)本科及以上學歷；

具有扎實的本專業(yè)相關理論功底和實踐能力；具有較強的信息化教學