初三政治教師教學工作總結(jié)

初三政治教師教學工作總結(jié)時光飛逝,20XX年的工作也即將結(jié)束。為了更好地開展未來的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,我特此就本年度的工作情況作如下總結(jié):一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德在這一方面,我一直秉持著認真負責的態(tài)度,嚴格要求自己,努力提高。二、專業(yè)知識、工作潛力在教學方面,我始終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤勉、堅持不懈的精神從事教學工作。我認真按照學校教學常規(guī)的要求開展工作,積極參與備課組的集體備課活動,用心備好每一堂課,在實踐中探討、落實新課程教學理念。我認真執(zhí)行"青藍工程",積極參加學校的學習培訓和校內(nèi)外的教學觀摩活動。此外,我也進行一些教學研究,將平時在教學過程中的所感所想及時總結(jié)成文字,這不僅是對教學經(jīng)驗的凝練,也是對教學理論水平的提升。三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)在過去的一年中,我擔任了一個班級的第二班主任,同時承擔了5個班級的思想品德教學任務,每周10節(jié)課。我認真負責地完成各項工作,積極參與學校和學科的各項會議及活動,未有任何缺勤或病假情況?；仡欉@一年的工作,學校為我提供了快速成長的平臺,學校領導給予了我很多工作上的關(guān)心和支持,資深教師也給予了我寶貴的經(jīng)驗和幫助,這些都讓我在各方面都取得了不同程度的進步。當然,我也存在一些需要改進的地方。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度,認真學習工作,努力提高工作水平。本學期,我擔任了xx年級xx、xx兩個班的政治學科教學任務。一學期以來,我始終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和勤勉、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中,我嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,確保學生學有所得;同時,我的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高,順利完成了教育教學任務?，F(xiàn)將一學期的具體情況總結(jié)如下:教育是一項充滿愛心的事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,我從學生的身心健康出發(fā),根據(jù)學生的個性特點進行引導。對于個別差生,我利用課間多次傾談,鼓勵他們樹立正確的學習態(tài)度,用心應對人生;對于優(yōu)秀學生,我則教育他們要戒驕戒躁,努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過生活中的典型事例,讓學生樹立全面發(fā)展的觀念,樹立崇高遠大的理想。在教育教學中,我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求,把每一堂課都視為發(fā)揮自己創(chuàng)造力、施展才能的機會,也是發(fā)展自己的機會,把上好一堂課視為實現(xiàn)自我價值的體現(xiàn)。在教育教學過程中,我始終以自己的良好形象和人格品質(zhì)作為學生的表率。我注重學習,不斷充實自己,提高自己,與時俱進跟上時代脈搏。我相信,教師的成功不僅需要正確的教育思想、高超的教學水平和教學藝術(shù),更需要高尚的人格和師德品質(zhì)。作為"為人師表"的教師,我時刻注意修養(yǎng)自己的人格和師德。作為教初一政治課的老師，明白自己任務重要性，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果，教學質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的用心性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務。二、經(jīng)驗和體會：1、嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學科學習風氣。2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點、難點，多采用直觀明了的教法，思考學生的實際狀況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。三、存在不足與今后打算：1、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確;2、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學;用心運用多媒體電化教學手段，提高教學質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文;繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質(zhì)。本學期，由于在實踐中努力摸索領悟;在工作中認真學習;在學習中仔細研討總結(jié);在總結(jié)中成長、前進;各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實踐者，投身到新課程改革中，并在實踐中臻于成熟。“金無足赤，人無完人”。我的教育教學工作潛力和水平還有待更進一步提高，需跟上時代的發(fā)展，適應時代的需要。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，認真聽取師傅的教誨，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力創(chuàng)新，開拓進取，努力提高自己的教學水平，逐漸創(chuàng)造出自己的教學風格，為完美的明天奉獻自己的力量。在以后的教學工作中，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!本學期，本人擔任高一年級7個班的政治教學工作。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。根據(jù)新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足此刻，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，期望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。一、認真?zhèn)湔n。不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并認真搜集每課書的知識要點，課后及時對該課作出總結(jié)。二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上個性注意調(diào)動學生的用心性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得簡單，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學生學習需求和學習潛力，讓各個層次的學生都得到提高。四、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要個性注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得簡單，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。五、用心推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生潛力的培養(yǎng)，