河北省邯鄲市永年區(qū)2022-2023學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期期末語文試卷

2022-2023學(xué)年河北省邯鄲市永年區(qū)一年級(jí)(下)期末語文試卷

一、基礎(chǔ)

1.讀一讀，連一連。

zɑozhɑoliengniengshenshδng

照皂娘涼伸聲

2.讀下面一段話，選擇正確的讀音，填在橫線上。

樹上區(qū)(zhiZhi)有一只喜鵲。它國(guó):(juejiɑo)得自己很不快樂

(16yue)。后來，人們?cè)谶@里型(zhongzhong)了很多樹。有

了伙伴，喜鵲就高舉(xlngxing)起來了。

3.讀拼音，寫詞語。

jingehɑnggi?xiαngyιiml

guejiɑyuδnjinshengbing

4.選一選，填一填。(只填序號(hào))

①跟②很③音④因

(1)這只小狗一直_______著我，我害怕。

(2)為受到媽媽的影響，我從小就喜歡樂。

5.照樣子，寫一寫，并組詞。

青----請(qǐng)----請(qǐng)問

—"???,II,I,I■■

青--------------l

6.寫一寫，連一連。

(1)_______足球(2)_______電視(3)_______籃球(4)_______餃子

在操場(chǎng)在家里

7.連線

(1)

雪白的天山

碧綠的西瓜

圓圓的棉花

美麗的葉子

(2)

小慈拌豆腐一場(chǎng)空

芝麻開花一清(青)二白

竹籃子打水七上八下

十五個(gè)吊桶打水節(jié)節(jié)高

8.選詞填空

驚奇奇怪

(1)棉花姑娘.地問：“你們是誰呀？”

(2)海洋中有很多的動(dòng)植物。

只好只有

(3).好好學(xué)習(xí)，我們才會(huì)進(jìn)步。

(4)今天下雨了，我,在家玩。

9?給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

(1)貝貝，廣州的春天該畫什么顏色呢口

(2)白云山的風(fēng)景真美啊口

(3)要下雨了口小魚游到水面上來了口

10.背一背，連一連。

李白乘舟將欲行早有蜻蜓立上頭

小荷才露尖尖角一叫千門萬戶開

平生不敢輕言語忽聞岸上踏歌聲

11.根據(jù)下面的通知填空。

通知

本周三上午九點(diǎn)，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式的同學(xué)，在操場(chǎng)集合。

少先隊(duì)大隊(duì)部

2023年5月10日

時(shí)間:

地點(diǎn):

參加人:

事情：_________

通知人：_____________

通知時(shí)間：_________________

12.口語交際。

你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么

二、閱讀

13.閱讀材料完成下列各題。

烏龜和水井

一只烏龜在陸地上迎快地散步。它路過一口水井，想到井邊喝水。牛但伯對(duì)烏龜

說：“喂，伙計(jì)！請(qǐng)離得遠(yuǎn)一點(diǎn)！水井很危險(xiǎn)的！”

烏龜笑著說：“什么樣的江河湖海我沒到過，難道還怕這小小的一口水井嗎？”

牛伯伯非常著急地說：“鳥人的不境與那兒不同，你無法爬上來!”

“什么相同不相同，還不都是水，我下去給您看看。”說著

烏龜跳到了井里，一會(huì)兒就明白過來了。

（1）這篇短文共有個(gè)自然段。

（2）用“選出與下面詞語意思相反的詞。

歡快--（害怕難過）危險(xiǎn)--（困難安全）

（3）讀故事，選擇正確的答案寫在橫線上。（只填序號(hào)）

①牛伯伯說的“這兒"指的是,“那兒”指的是?

A.江河湖海

B.水井

②牛伯伯非常著急，因?yàn)椤?/p>

A.它不想和烏龜交朋友

B.它擔(dān)心烏龜爬不上來

（4）最后，烏龜明白了什么？請(qǐng)寫下來。

最后，烏龜明白了：_______________________

三、看圖寫話（15分）

14.看圖寫話

看看圖中都有誰？他們都在干什么？請(qǐng)你寫一寫。

2022-2023學(xué)年河北省邯鄲市永年區(qū)一年級(jí)（下）期末語文試卷

參考答案與試題解析

一、基礎(chǔ)

?.讀一讀，連一連。

zɑozhɑoliɑngniɑngshensheng

照皂娘涼伸聲

【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于課文中所學(xué)生字詞讀音的掌握情況，根據(jù)平時(shí)所學(xué)及積累，

結(jié)合具體的語境選擇正確讀音。

【解答】故答案為：

zɑo--皂zhɑo--照

niαng--娘shen--伸

【點(diǎn)評(píng)】完成此類題要特別要注意聲調(diào)的不同，需要在學(xué)習(xí)中多讀多練。

2.讀下面一段話，選擇正確的讀音，填在橫線上。

樹上只（Zhizhi）Zhi有一只喜鵲。它覺（ju6jiao）iu?得自己很不快樂（怕yu

e）Ie?后來，人們?cè)谶@里列（zhongzhong）zh6ng了很多樹。有了伙伴，喜鵲

就高舉（xlngxing）Xing起來了。

【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于平時(shí)所學(xué)生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學(xué)漢語拼音正確拼

讀后，結(jié)合所在的具體詞語選擇正確讀音即可。

【解答】只：讀Zhl時(shí)，是量詞、禽、牛、羊、球、手、足等的數(shù)目，是僅僅。

覺：讀ju6時(shí)，指人或動(dòng)物的器官受刺激后對(duì)事物的感受辨別，指睡眠（從睡著到睡醒）。

樂：讀他時(shí)，是歡喜。讀yuG時(shí)，和諧成調(diào)的。

種：讀zh6ng,把種子或幼苗等埋在泥土里使生長(zhǎng)，指植物果實(shí)中能長(zhǎng)成新植物的部分。

興：讀Xing時(shí)，是舉辦。讀Xing時(shí)。

結(jié)合本題語境，應(yīng)依次選擇讀音為“zhi”“ju@”“伯”“zhdng”“xing”。

故答案為：

zhi√jue√Ie√zhong√xing√

【點(diǎn)評(píng)】完成此類題要特別注意多音字的讀音，結(jié)合具體的語境選擇。

3.讀拼音，寫詞語。

ilngchdng經(jīng)常gi?Xidng故鄉(xiāng)yumi玉米

gu6iid國(guó)家VUdniin遠(yuǎn)近Shlngbing生病

【分析】考查了看拼音寫詞語，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。

拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。

【解答】故答案為：

經(jīng)常故鄉(xiāng)

國(guó)家遠(yuǎn)近

【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的生

字。

4.選一選，填一填。(只填序號(hào))

①跟②很③音④因

(1)這只小狗一直①著我,我②害怕。

(2)④為受到媽媽的影響,我從小就喜歡③樂。

【分析】本題考查了學(xué)生辨析詞語并選擇填空的能力。完成此類題目首先要理解所給詞

語的意思及它們之間的區(qū)別，然后結(jié)合具體語境填空。

【解答】(1)跟：隨在后面，緊接著：?隨?根據(jù)語義分別選“跟。

(2)因：表示原因。音：聲。根據(jù)語義分別選“因。

故答案為：

(1)①②；

(2)④③。

【點(diǎn)評(píng)】做題時(shí)要從詞義、詞性、詞的感情色彩和使用范圍等方面進(jìn)行分析，再結(jié)合具

體語境進(jìn)行選擇。

5.照樣子，寫一寫，并組詞。

青一一請(qǐng)一一請(qǐng)問

青一一清――清楚青一一晴――晴天青一一精――精神

【分析】考查了偏旁部首和組詞。根據(jù)題目中所給的字，然后結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累換

偏旁組新字，再組詞即可

【解答】“青”加上偏旁組成“清”，組詞為“清楚”。

“青”加上偏旁組成“晴”，組詞為“晴天”。

“青”加上偏旁組成“精”，組詞為“精神”。

故答案我：

清清楚晴晴天精精神

【點(diǎn)評(píng)】要做好此題，需要理解字的意思，結(jié)合偏旁部首進(jìn)行正確的判斷。

6.寫一寫，連一連。

(1)踢足球(2)看電視(3)打籃球(4)包餃子

在操場(chǎng)在家里

【分析】考查了補(bǔ)全詞語、詞語歸類與排列。此題要求在日常學(xué)習(xí)中多進(jìn)行詞語積累，

識(shí)記字形。

【解答】后為名詞，前面可搭配合適的動(dòng)詞。搭配后結(jié)合具體的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)選擇合適的場(chǎng)

所連線。

故答案為：

(1)在操場(chǎng)——踢足球(2)在家里——看電視(4)在家里——包餃子

【點(diǎn)評(píng)】日常學(xué)習(xí)中要注意培養(yǎng)多積累的好習(xí)慣，多讀多背多寫。

7.連線

(1)

雪白的天山

碧綠的西瓜

圓圓的棉花

美麗的葉子

(2)

小蔥拌豆腐一場(chǎng)空

芝麻開花一清(青)二白

竹籃子打水七上八下

十五個(gè)吊桶打水節(jié)節(jié)高

【分析】本題考查詞語搭配、歇后語。詞語仿寫即是對(duì)于不同結(jié)構(gòu)形式的詞語的積累與

應(yīng)用。作答此題重點(diǎn)是找出所給詞語的特點(diǎn)，然后據(jù)此仿寫。

【解答】(1)考查詞語搭配。本題是表示顏色的形容詞，可根據(jù)平時(shí)的詞語積累進(jìn)行正

確的搭配。

(2)考查歇后語。歇后語是由兩部分組成的固定語句，像謎面，像謎底，后一部分不言

而喻，也就是顯而易見的“謎底”?？筛鶕?jù)平時(shí)的閱讀積累進(jìn)行歇后語的連線.

故答案為：

(1)雪白的——棉花

碧綠的一一葉子

圓圓的----西瓜

美麗的----天山

(2)小蔥拌豆腐-----清(青)二白

芝麻開花一一節(jié)節(jié)高

竹籃子打水-----場(chǎng)空

十五個(gè)吊桶打水一一七上八下

【點(diǎn)評(píng)】在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意詞語的積累與運(yùn)用，積累時(shí)可根據(jù)詞語的結(jié)構(gòu)形式等進(jìn)

行分類整理。

8.選詞填空

驚奇奇怪

(1)棉花姑娘驚奇地問:“你們是誰呀？”

(2)海洋中有很多奇怪的動(dòng)植物。

只好只有

(3)只有好好學(xué)習(xí),我們才會(huì)進(jìn)步。

(4)今天下雨了，我只好在家玩。

【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力。完成時(shí)要注意辨析詞義的不同，然后結(jié)合具

體的語境進(jìn)行選擇填空。

【解答】驚奇：指驚訝奇怪。奇怪：指稀奇特異。

(1)根據(jù)詞義，結(jié)合本題語境。

(2)根據(jù)詞義，結(jié)合本題語境。

只好：指只能；不得不，下文常用“才”“方”呼應(yīng)。

(3)根據(jù)詞義，結(jié)合本題語境。

(4)根據(jù)詞義，結(jié)合本題語境。

故答案為：

(I)驚奇;

(2)奇怪;

(3)只有;

(4)只好。

【點(diǎn)評(píng)】選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說

法，憑借語感即可做出答案。

9.給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

(1)貝貝，廣州的春天該畫什么顏色呢口

(2)白云山的風(fēng)景真美啊口

(3)要下雨了口小魚游到水面上來了口

【分析】考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)包括點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類。常見

的點(diǎn)號(hào)有七種：句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)，常見的標(biāo)號(hào)有九種：引

號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)、專名號(hào)。

【解答】(1)結(jié)合句子可知，這是個(gè)疑問句。

(2)結(jié)合句子可知，這是個(gè)感嘆句。

(3)結(jié)合句子可知，這是個(gè)陳述句，停頓用逗號(hào)。

故答案為：

(1)貝貝，廣州的春天該畫什么顏色呢？

(2)白云山的風(fēng)景真美?。?/p>

(3)要下雨了，小魚游到水面上來了。

【點(diǎn)評(píng)】本題是主要考查了學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)的掌握，學(xué)生應(yīng)注意各個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用，熟能

生巧。

10.背一背，連一連。

李白乘舟將欲行早有蜻蜓立上頭

小荷才露尖尖角一叫千門萬戶開

平生不敢輕言語忽聞岸上踏歌聲

【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)詩歌的背誦，完成本題較簡(jiǎn)單，結(jié)合平時(shí)課內(nèi)外對(duì)詩歌的積

累完成。

【解答】“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”出自唐代李臼的《贈(zèng)汪倫》。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”出自宋朝詩人楊萬里的古詩作品《小池》。

“平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開”出自明代唐寅的《畫雞》。

故答案為：

李白乘舟將欲行--忽聞岸上踏歌聲

小荷才露尖尖角--早有蜻蜓立上頭

平生不敢輕言語--一叫千門萬戶開

【點(diǎn)評(píng)】在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中要注意背完整，記清楚，寫正確，理解透徹，對(duì)照教材

原文，一字一句，不錯(cuò)不漏、不增不添地進(jìn)行背誦和書寫。另外要對(duì)古詩文中的名句耍

注意分類積累。

11.根據(jù)下面的通知填空。

通知

本周三上午九點(diǎn)，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式的同學(xué)，在操場(chǎng)集合。

少先隊(duì)大隊(duì)部

2023年5月10日

時(shí)間：本周三上午九點(diǎn)

地點(diǎn)：操場(chǎng)

參加人：參加運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式的同學(xué)

事情：集合

通知人：少先隊(duì)大隊(duì)部

通知時(shí)間：2023年5月10日

【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于通知內(nèi)容的辨析，完成本題較簡(jiǎn)單，認(rèn)真閱讀所給通知，

從中獲取正確信息填空。

【解答】結(jié)合通知內(nèi)容中''本周三上午九點(diǎn)，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式的同學(xué)?！笨芍攸c(diǎn)是

操場(chǎng)，事情是集合，通知人是少先隊(duì)大隊(duì)部。

故答案為：

本周三上午九點(diǎn)

操場(chǎng)

參加運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式的同學(xué)

集合

少先隊(duì)大隊(duì)部

2023年5月10日

【點(diǎn)評(píng)】通知的應(yīng)用極為廣泛。下達(dá)指示、布置工作、傳達(dá)有關(guān)事項(xiàng)、傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意見、

任免干部、決定具體問題，都可以用通知。上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)可以用通知：平行機(jī)關(guān)

之間有時(shí)也可以用通知。

12.口語交際。

你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么

一年四季，其中我最喜歡的就是涼爽的秋天了。

秋天是彩色的，紅色的楓葉像寶寶的小手，黃色的香蕉像掛著的月亮，紅色的蘋果像嬰

兒的臉蛋，綠色的大樹像頂天立地的巨人……

秋天是香香的，每當(dāng)回家的路上我就會(huì)聞到濃濃的桂花香，在家里我還能聞到菊花淡淡

的清香。

秋天真美??！小朋友你們是不是和我一樣喜愛秋天呢！

【分析】考查擴(kuò)展寫話。擴(kuò)展寫話是聽話、說話能力在實(shí)際交往中的應(yīng)用。

【解答】“最喜歡”“哪個(gè)季節(jié)”“理由”，抓住這些關(guān)鍵詞。

故答案為：

一年四季。

秋天是彩色的，紅色的楓葉像寶寶的小手，紅色的蘋果像嬰兒的臉蛋

秋天是香香的，在家里我還能聞到菊花淡淡的清香。

秋天真美??！

【點(diǎn)評(píng)】擴(kuò)展寫話是小學(xué)語文中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)了學(xué)生的組織材料、動(dòng)手、動(dòng)腦、

語言表達(dá)等能力。

二、閱讀

13.閱讀材料完成下列各題。

烏龜和水井

一只烏龜在陸地上冬快地散步。它路過一口水井，想到井邊喝水。牛但伯對(duì)烏龜

說：“喂，伙計(jì)！請(qǐng)離得遠(yuǎn)一點(diǎn)！水井很總險(xiǎn)的！”

烏龜笑著說：“什么樣的江河湖海我沒到過，難道還怕這小小的一口水井嗎？”

牛伯伯非常著急地說：“這兒的環(huán)境與那兒不同，你無法爬上來！”

“什么相同不相同，還不都是水，我下去給您看看?！闭f著

烏龜跳到了井里，一會(huì)兒就明白過來了。

（1）這篇短文共有5個(gè)自然段。

（2）用“J”選出與下面詞語意思相反的詞。

歡快--（害怕難過）難過危險(xiǎn)--（困難安全）安全

（3）讀故事，