2023年河南省漯河市召陵區(qū)中考二?；瘜W(xué)試題

2023年河南省溪河市召陵區(qū)中考二?；瘜W(xué)試題

學(xué)校:姓名：班級(jí):考號(hào)：

一、單選題

1.”老家河南，味道中原”，下列河南特產(chǎn)中富含維生素的是

A.鄭州燒面B.道口燒雞C.開(kāi)封花生D.西峽舜猴桃

2.2023年春晚，一曲溫暖又清新的歌曲《綠水青山》收獲不少好評(píng)，新時(shí)代生態(tài)文明

建設(shè)為家家戶(hù)戶(hù)的生活帶來(lái)了積極變化，下列做法中不符合生態(tài)文明建設(shè)的是

A.興建化工企業(yè)B.解決白色污染

C.加強(qiáng)水質(zhì)檢測(cè)D.積極植樹(shù)造林

3.物質(zhì)世界充滿(mǎn)了變化，下列過(guò)程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.雕刻玉石B.葡萄釀酒C.汽油揮發(fā)D.冰川融化

4.空氣的成分中，常用于制作霓虹燈的是

A.稀有氣體B.氮?dú)釩.二氧化碳D.氧氣

5.生活中做好垃圾分類(lèi)，可以為綠色發(fā)展做貢獻(xiàn)。下列可回收的垃圾中，其主要成分

為有機(jī)合成材料的是

A.舊紙殼箱B.玻璃瓶C.鋁制易拉罐D(zhuǎn).塑料瓶

6.在陽(yáng)臺(tái)上用營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行無(wú)土救培，己成為“親近自然，享受綠色生活”的家庭時(shí)尚。

下列營(yíng)養(yǎng)液配方中屬于鉀肥的是

A.K2SO4B.Ca3(PO4)2C.KH2PO4D.Ce)(NH2)2

7.物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的。下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A.氧化汞B.氯化鈉C.水D.石墨

8.二硫化碳(CS?)是一種常見(jiàn)的溶劑，己知二硫化碳中碳元素的化合價(jià)為+4,則硫

元素的化合價(jià)是

A.-2B.-1C.÷1D.÷2

9.化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要規(guī)范操作，注意實(shí)驗(yàn)安全。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

上

下

eD.振蕩試管振

C.滴加液體e

蕩

10.賴(lài)氨酸(C6H∣4N2O2)是人體必需的氨基酸之一，它能促進(jìn)人體發(fā)育、提高免疫力

等，下列有關(guān)敘述不正確的是

A.賴(lài)氨酸屬于有機(jī)物B.賴(lài)氨酸由24個(gè)原子構(gòu)成

C.賴(lài)氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為146D.賴(lài)氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

11.水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是

A.長(zhǎng)期飲用蒸館水有益健康B.過(guò)濾可以降低水的硬度

C.電解水實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生的氣體可以燃燒D.用洗滌劑除油污是利用乳化作用

12.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A鑒別空氣和二氧化碳分別伸入帶火星的木條

B除去CuSO4固體中混有的Cu(OH)2加足量的水溶解，過(guò)濾

C鑒別(NH4)2SO4和K2SO4取樣，分別加入熱石灰研磨，聞氣味

D測(cè)定空氣里氧氣的含量用細(xì)鐵絲代替紅磷在空氣中燃燒

A.AB.BC.CD.D

13.在“宏觀一微觀一符號(hào)”之間建立聯(lián)系，能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)及變化的本質(zhì),

某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

O氫原子

催化劑r鱉島?班原子

加熟》.

丙T逐氮原子

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.該反應(yīng)后催化劑的質(zhì)量減少

C.該反應(yīng)前后分子的數(shù)目不變D.該反應(yīng)中丙、丁的質(zhì)量比為10:9

14.將鎂、鋅的混合物5g,加入一定質(zhì)量的稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后溶液的

質(zhì)量增加4.8g,將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)水分，得到不含結(jié)晶水的固體混合物的質(zhì)量是

A.7.3gB.14.6gC.19.2gD.21.9g

試卷第2頁(yè)，共6頁(yè)

二、填空題

15.形成化合物種類(lèi)最多的元素是,人體中缺少元素易患貧血癥。

16.神舟飛天，鋰離子蓄電池在供配電系統(tǒng)中發(fā)揮著十分重要的作用。下圖是鋰元素在

元素周期表中的部分信息，鋰元素的原子核外電子數(shù)為；鋰元素在元素周期表

中位于第周期。

17.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示。

甲

溶

能

一

25乙

度

g/

：r「丙

O八h溫度汽

（I）P點(diǎn)表示的意義為O

（2）t2°C時(shí)，向盛有30g乙物質(zhì)的燒杯中加入IOOg水，充分?jǐn)嚢韬?，所得溶液?/p>

（選填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（3加七時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。

18.某同學(xué)做稀硫酸和氫氧化鈉溶液的中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度

變化如圖所示，該實(shí)驗(yàn)是將（選填“稀硫酸”或“氫氧化鈉溶液”）加入另外一種

溶液中；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；加入溶液的質(zhì)量為bg時(shí)，溶液呈_______

19.“碳中和”的含義是產(chǎn)生的二氧化碳和消耗的二氧化碳相當(dāng)，達(dá)到“零排放”。實(shí)現(xiàn)“碳

中和”有利于緩解的環(huán)境問(wèn)題為：甲烷和甲醇（CH3θH）蒸氣的混合氣體24g,

完全燃燒后生成44g二氧化碳，則反應(yīng)生成水的質(zhì)量為g?

三、推斷題

20.已知A?E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（"t”表示

一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)，“一”表示物質(zhì)間能相互反應(yīng)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。

已知A、B、C、D的物質(zhì)類(lèi)別不同，D是胃酸的主要成分。

(I)D的化學(xué)式為。

(2)E的一種用途為o

(3)A-B反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(4)C→A反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

四、簡(jiǎn)答題

21.從分子的角度解釋下列現(xiàn)象。

(1)在保鮮袋中加入少量酒精,排出袋內(nèi)空氣后封閉,放在熱水中，發(fā)現(xiàn)保鮮袋迅速鼓起:

(2)液氧和氧氣都能支持燃燒

五、實(shí)驗(yàn)題

22.某化學(xué)小組用下圖所示裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。A、B、C處均為白磷。

(1)寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式。

(2)能證明白磷燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)的現(xiàn)象是：

六、流程題

23.某小組同學(xué)利用含有Fe(No3)2、CU(NO3)2、AgNO3的廢液回收Ag,實(shí)驗(yàn)流程如下。

試卷第4頁(yè)，共6頁(yè)

加人略過(guò)ft的CUag

廢液油液C

~充分反應(yīng),過(guò)於—

步驟I

L*θ

法最為mg

(1)濾液A中含有溶質(zhì)。

(2)寫(xiě)出步驟∏中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(3)若將步驟I中的“加入略過(guò)量的Cuag”改為“加入略過(guò)量的Feag"，最終得到Ag的質(zhì)

量_____(選填“大于”、“等于”或“小于”)mgo

七、實(shí)驗(yàn)題

24.實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置如圖所示。

紫

色

石

痣

溶

液

(1)若B中燃著的蠟燭燃燒得更旺，C中紫色石蕊溶液變紅，寫(xiě)出錐形瓶中產(chǎn)生氣體的

反應(yīng)的化學(xué)方程式,使燒杯中紫色石蕊溶液變紅的氣體主要來(lái)源于

哪里：o

(2)若B中燃著的蠟燭熄滅,C中紫色石蕊溶液變紅,則液體X和固體Y分別是:

八、流程題

25.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。

(1)小宸同學(xué)用氯化鈉固體配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液IOOg,以備實(shí)驗(yàn)。

①通過(guò)計(jì)算，需稱(chēng)取氯化鈉的質(zhì)量為_(kāi)_____g。

②量取水的體積時(shí)，小宸同學(xué)仰視讀數(shù)，則配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將

(選填“偏小”、"不變”或“偏大”)。

(2)小組同學(xué)利用如圖所示裝置模擬工業(yè)煉鐵。

①實(shí)驗(yàn)中a處觀察到的現(xiàn)象是。

②寫(xiě)出一種可以處理尾氣的合理方法：