2024年高考二輪復(fù)習(xí)專題精講精練專題07 文言文概括文本內(nèi)容(練習(xí)含答案)_第1頁
2024年高考二輪復(fù)習(xí)專題精講精練專題07 文言文概括文本內(nèi)容(練習(xí)含答案)_第2頁
2024年高考二輪復(fù)習(xí)專題精講精練專題07 文言文概括文本內(nèi)容(練習(xí)含答案)_第3頁
2024年高考二輪復(fù)習(xí)專題精講精練專題07 文言文概括文本內(nèi)容(練習(xí)含答案)_第4頁
2024年高考二輪復(fù)習(xí)專題精講精練專題07 文言文概括文本內(nèi)容(練習(xí)含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024年高考語文二輪復(fù)習(xí):文言文閱讀之:概括文本內(nèi)容練習(xí)題一、閱讀下面的文言文,完成1~4題。(19分)余每覽越人入虢之診①,望齊侯之色,未嘗不慨然嘆其才秀也。怪當(dāng)今居世之士,曾不留神醫(yī)藥,精究方術(shù),上以療君親之疾,下以救貧賤之厄,中以保身長全,以養(yǎng)其生。但競逐榮勢企踵權(quán)豪孜孜汲汲惟名利是務(wù)崇飾其末忽棄其本華其外而悴其內(nèi)皮之不存毛將安附焉?卒然遭邪風(fēng)之氣,嬰非常之疾,患及禍至,而方震栗;降志屈節(jié),欽望巫祝,告窮歸天,束手受敗。赍百年之壽命,委付凡醫(yī),恣其所措。咄嗟嗚呼!厥身已斃,神明消滅,變?yōu)楫愇?,幽潛重泉,徒為啼泣。痛夫!舉世昏迷,莫能覺悟,不惜其命。若是輕生,彼何榮勢之云哉?而進(jìn)不能愛人知人,退不能愛身知己,遇災(zāi)值禍,身居厄地,蒙蒙昧昧,憃若游魂。哀乎!趨世之士,馳競浮華,不固根本,忘軀徇物,危若冰谷,至于是也!余宗族素多,向余二百。建安紀(jì)年以來,猶未十稔,其死亡者三分有二,傷寒者十居其七。感往昔之淪喪,傷橫夭之莫救,乃勤求古訓(xùn),博采眾方,撰用《素問》《九卷》《八十一難》《陰陽大論》《胎臚藥錄》,并《平脈辨證》,為《傷寒雜病論》合十六卷。雖未能盡愈諸病,庶可以見病知源,若能尋余所集,思過半矣。夫天布五行,以運(yùn)萬類,人稟五常,以有五藏,玄冥幽微,變化難極,自非才高識(shí)妙,豈能探其理致哉?觀今之醫(yī),不念思求經(jīng)旨,以演其所知,各承家技,始終順舊。省疾問病,務(wù)在口給。夫欲視死別生,實(shí)為難矣!孔子云:生而知之者上,學(xué)則亞之,多聞博識(shí),知之次也。余宿尚方術(shù),請事斯語。(節(jié)選自張仲景《〈傷寒論〉原序》)(注)①《史記》載扁鵲游醫(yī)虢國,巧醫(yī)虢太子“尸厥癥”,使之起死回生。扁鵲,姓秦,名越人。1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.但競逐榮/勢企踵權(quán)豪/孜孜汲汲/惟名利是務(wù)崇飾其末/忽棄其本華其外而悴/其內(nèi)皮之不存/毛將安附焉B.但競逐榮勢/企踵權(quán)豪/孜孜汲汲/惟名利是務(wù)/崇飾其末/忽棄其本/華其外/而悴其內(nèi)/皮之不存/毛將安附焉C.但競逐榮/勢企踵權(quán)豪/孜孜汲汲/惟名利是務(wù)/崇飾其末/忽棄其本華/其外而悴其內(nèi)皮之不存/毛將安附焉D.但競逐榮勢/企踵權(quán)豪/孜孜汲汲/惟名利是務(wù)崇飾其末/忽棄其本/華其外/而悴其內(nèi)/皮之不存/毛將安附焉2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.方術(shù),指方士求仙煉丹的方法,也指醫(yī)、卜、星、相等技術(shù)。文中主要指醫(yī)學(xué)。B.巫祝,古代稱祭主贊詞者為巫,事鬼神者為祝;后來連用,指掌占卜祭祀的人。C.紀(jì)年,人們給年代起名的方法,主要紀(jì)年法有年號(hào)紀(jì)年法、干支紀(jì)年法等。D.五藏,中醫(yī)術(shù)語,文中指的是“五臟”,是人體心、肝、脾、肺、腎五個(gè)臟器的合稱。3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.張仲景斥責(zé)陋俗,警醒世人。他對(duì)追名逐利的社會(huì)風(fēng)氣進(jìn)行了批判,為世人執(zhí)迷不悟和輕視生命的行為深感痛惜。B.張仲景醫(yī)者仁心,精研醫(yī)道。宗族因傷寒人口大減,這激發(fā)他博采眾方、刻苦鉆研醫(yī)學(xué)之志,結(jié)合己學(xué),終有建樹。C.張仲景謙虛謹(jǐn)慎,醫(yī)德高尚。他廣學(xué)博見,著書立說,但認(rèn)為自己才識(shí)有限,難以探究醫(yī)理精微,進(jìn)而登堂入室。D.張仲景熱愛醫(yī)學(xué),積極研習(xí)。他看不慣習(xí)醫(yī)者因循守舊、巧言敷衍的做法,始終秉持學(xué)而知之、多聞博識(shí)之態(tài)度。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)赍百年之壽命,委付凡醫(yī),恣其所措。(2)雖未能盡愈諸病,庶可以見病知源。閱讀下面的文言文,完成1~4題。(19分)鄭當(dāng)時(shí),字莊,陳郡人。其先鄭君嘗為項(xiàng)籍將,籍死,已而屬漢。高祖令諸故項(xiàng)籍臣名籍,鄭君獨(dú)不奉詔。詔盡拜名籍者為大夫,而逐鄭君。鄭君死孝文時(shí)。鄭莊以任俠自喜,脫張羽于厄,聲聞梁楚之間。孝景時(shí),為太子舍人。每五日洗沐,常置驛馬長安諸郊,存諸故人,請謝賓客,夜以繼日,至其明旦,??植槐?。莊好黃老之言,其慕長者如恐不見。年少官薄,然其游知交皆其大父行,天下有名之士也。武帝立,莊稍遷為魯中尉、濟(jì)南太守、江都相,至九卿為右內(nèi)史。以武安侯、魏其時(shí)議,貶秩為詹事,遷為大農(nóng)令。莊為太史,誡門下:“客至,無貴賤,無留門者。”執(zhí)賓主之禮,以其貴下人。莊廉,又不治其產(chǎn)業(yè),仰奉賜以給諸公。然其饋遺人,不過算器食。每朝,候上之間,說未嘗不言天下之長者。其推轂士及官屬丞史,誠有味其言之也,常引以為賢于己。未嘗名吏與官屬言若恐傷之聞人之善言進(jìn)之上唯恐后山東士諸公以此翕然稱鄭莊鄭莊使視決河自請治行五日。上曰:“吾聞‘鄭莊行,千里不赍糧',請治行者何也?”然鄭莊在朝,常趨和承意,不敢甚引當(dāng)否。及晚節(jié),漢征匈奴,招四夷,天下費(fèi)多,財(cái)用益匱。莊任人賓客為大農(nóng)僦人,多逋負(fù)。司馬安為淮陽太守,發(fā)其事,莊以此陷罪,贖為庶人。頃之,守長史。上以為老,以莊為汝南太守。數(shù)歲,以官卒。鄭莊、汲黯始列為九卿,廉,內(nèi)行修潔。此兩人中廢,家貧,賓客益落。及居郡,卒后家無余貲財(cái)。莊兄弟子孫以莊故,至二千石六七人焉。1.

下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(

)(3分)A.未嘗名吏與官/屬言若恐傷之/聞人之善/言進(jìn)之上/唯恐后/山東士諸公以此翕然稱鄭莊/鄭莊使視決河/自請治行五日B.未嘗名吏/與官屬言/若恐傷之/聞人之善言/進(jìn)之上/唯恐后/山東士諸公以此翕然稱鄭莊/鄭莊使視決河/自請治行五日C.未嘗名吏/與官屬言/若恐傷之/聞人之善/言進(jìn)之上/唯恐后/山東士諸公以此翕然稱鄭莊/鄭莊使/視決河/自請治行五日D.未嘗名吏與官/屬言若恐傷之/聞人之善言/進(jìn)之上/唯恐后/山東士諸公以此翕然稱鄭莊/鄭莊使/視決河/自請治行五日2.

下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(

)(3分)A.字,又稱“表字”,往往是名的解釋和補(bǔ)充,不管男女,只有到了成年才取名定字。B.太子舍人,初執(zhí)掌東宮宿衛(wèi),自漢開始,也會(huì)選擇德行高尚之人任此職,以陪伴太子。C.秩,既可指官吏的俸祿,又可指官吏的官階、品級(jí),文中指鄭莊的官階被降為詹事。D.二千石,漢郡守俸祿為二千石,即月俸百二十斛,后因稱郎將、郡守和知府為“二千石”3.

下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(

)(3分)A.鄭莊喜好交游。他仰慕德高望重的人,唯恐見不到:常常在長安城郊準(zhǔn)備馬匹,問候老友,宴請答謝賓客,唯恐不周。B.鄭莊為官廉潔。他廉潔從政又不置辦產(chǎn)業(yè),只依靠薪俸和獲得的賞賜來供應(yīng)賓客,去世后家中沒剩什么財(cái)產(chǎn)。C.鄭莊推崇賢才。只要有進(jìn)言的機(jī)會(huì),他就稱道天下賢士;因?yàn)槿酥t遜、推舉賢士而被山東士人交口稱贊。D.鄭莊仕途坎坷。他曾官至九卿,因武安侯、魏其侯廷議事件被貶為詹事:后官居大農(nóng)僦人,多逋負(fù),被貶為庶人。4.

把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)年少官薄,然其游知交皆其大父行,天下有名之士也。(2)鄭莊、汲黯始列為九卿,廉,內(nèi)行修潔。此兩人中廢,家貧,賓客益落。2024年高考語文二輪復(fù)習(xí):文言文閱讀之:概括文本內(nèi)容練習(xí)題答案(一)1.B(句末涉及俗語“皮之不存,毛將焉附”,故“皮之不存”前應(yīng)斷開,排除A、C兩項(xiàng)。句中涉及句式“惟……是……”,且“崇飾其末”“忽棄其本”句式一致,其前后應(yīng)斷開,排除D項(xiàng)。)2.B(B項(xiàng),“?!敝浮凹乐髻澰~者”,而“巫”指“事鬼神者”。)3.C(C項(xiàng),關(guān)鍵詞語解讀錯(cuò)誤。“認(rèn)為自己才識(shí)有限,難以探究醫(yī)理精微”對(duì)應(yīng)原文“自非才高識(shí)妙,豈能探其理致哉”,其中“自非”的意思是“倘若不是”,并不是“自認(rèn)為不是”,此句原文的意思是說探究“五?!薄拔宀亍钡膴W秘,非得才高識(shí)妙不可,這是作者從醫(yī)學(xué)角度發(fā)表的個(gè)人看法,而選項(xiàng)誤解為謙說自己,于文不符。)4.(1)拿可以活到百歲的壽命,交給平庸無能的醫(yī)生,任憑他們擺布處置。(2)即使不能全部治愈各種疾病,或許可以在看到病癥時(shí)就能知道發(fā)病的根源。(解析)第(1)題,“赍”,把東西送給人,此處意譯為拿自己可活百年的壽命送人;“委付”,交付、交給;“恣”,任憑、聽任。第(2)題,“雖”,譯為“即使”,表讓步關(guān)系;“庶”,譯為“或許”,表推測。(參考譯文)我每次讀到《史記》中秦越人到虢國去給虢太子診病,在齊國望齊侯之色的記載,沒有一次不激動(dòng)地贊嘆他的才華突出。就奇怪當(dāng)今生活在社會(huì)上的那些讀書人,竟然都不重視醫(yī)藥,精心研究醫(yī)方醫(yī)術(shù),以便對(duì)上治療國君和父母的疾病,對(duì)下用來解救貧苦人的病災(zāi)和困苦,對(duì)自己用來保持身體長久健康,以保養(yǎng)自己的生命。只是爭著去追求榮華權(quán)勢,踮起腳跟仰望著權(quán)勢豪門,急急忙忙只是致力追求名利,重視那些次要的身外之物,輕視拋棄養(yǎng)生的根本之道,使自己的外表華貴,而使自己的身體憔悴。皮都不存在了,那么毛將依附在哪里呢?突然遭受到外來致病因素的侵襲,被不平常的疾病纏繞,病患災(zāi)禍臨頭,方才震驚發(fā)抖;于是就降低身份,卑躬屈膝,恭敬地盼望女巫男祝的求神禱告,巫祝宣告辦法窮盡,就只好歸于天命,束手無策地等待死亡。拿可以活到百歲的壽命,交給平庸無能的醫(yī)生,任憑他們擺布處置。唉!他們的身體已經(jīng)死亡,精神消失了,變成了鬼物,深深地埋在九泉之下,別人白白為他的死亡哭泣。痛心?。≌麄€(gè)世上的讀書人都昏迷糊涂,沒有人能清醒明白,不珍惜自己的生命。像這樣輕視生命,他們還談什么榮華權(quán)勢呢?而且,他們即使做了官也不能愛護(hù)別人,不做官又不能愛護(hù)自己,遇到災(zāi)難,碰上禍患,身處在危困的境地,糊涂愚昧,愚笨得就像沒有頭腦的游魂。悲哀??!那些在社會(huì)上奔波的讀書人,追逐著去爭奪表面的榮華,不保重身體這個(gè)根本,忘記了身體去為權(quán)勢名利而死,危險(xiǎn)得如履薄冰,如臨深谷一樣,竟達(dá)到了這種地步!我的同宗同族的人口本來很多,從前有二百多人。從建安元年以來,還不到十年,其中死亡的人有三分之二,而死于傷寒的要占其中的十分之七。我為過去宗族的衰落和人口的喪失而感慨,為早死和枉死的人不能被療救而悲傷,于是勤奮研求前人的遺訓(xùn),廣泛地搜集很多醫(yī)方,選用《素問》《九卷》《八十一難》《陰陽大論》《胎臚藥錄》,并結(jié)合《平脈辨證》,寫成了《傷寒雜病論》共十六卷。即使不能全部治愈各種疾病,或許可以在看到病癥時(shí)就能知道發(fā)病的根源,如果能運(yùn)用我編寫的這本書的有關(guān)內(nèi)容,那么就能領(lǐng)悟大半。自然界分布著五行之氣,而運(yùn)轉(zhuǎn)化生萬物,人體秉承著五行之常氣,因此才有五臟的生理功能,其道理玄妙、隱晦、幽深、奧秘,變化難以窮盡,假如不是才學(xué)高超、見識(shí)精妙的人,怎么能探求出其中的道理和意趣呢?看看當(dāng)今的醫(yī)生,他們不想思考研求醫(yī)學(xué)經(jīng)典著作的旨意,用來擴(kuò)大加深他們所掌握的醫(yī)學(xué)知識(shí),只是各自秉承著家傳的醫(yī)技,始終沿襲舊法。察看疾病、詢問病情時(shí),總是致力用花言巧語應(yīng)付病人。這樣想要辨識(shí)不治之癥或判別出可治之癥,實(shí)在是很難呀!孔子說:生下來就懂得事理的人是上等的,通過學(xué)習(xí)而懂得事理的人是第二等的,多方面聆聽求教,廣泛記取事理的人,又次一等。我素來推崇醫(yī)方醫(yī)術(shù),請?jiān)试S我奉行“學(xué)而知之”和“多聞博識(shí)”這樣的話吧。(二)1.B(“與官屬”是介詞結(jié)構(gòu)作“言”的狀語,中間不能斷開,排除A、D兩項(xiàng);“善言”意為“有益之言”,偏正結(jié)構(gòu)的詞語,“善”作“言”的定語,中間不能斷開,排除C項(xiàng)。)2.A(“不管男女,只有到了成年才取名定字”錯(cuò)誤,字是成年時(shí)才取的,名不是。)3.D(“鄭莊……官居大農(nóng)僦人,多逋負(fù)”錯(cuò)誤,原文“莊任人賓客為大農(nóng)僦人,多逋負(fù)”,意思是“鄭莊保舉的人和賓客擔(dān)任大農(nóng)令手下承攬運(yùn)輸?shù)娜耍废潞芏鄠鶆?wù)”,可見選項(xiàng)張冠李戴。)4.(1)他年紀(jì)輕官位低,然而他所交往的知己都是祖父一輩的人,是天下有名望的人。(2)鄭莊、汲黯當(dāng)初位列九卿,清正廉潔,平日居家品行高尚純潔。這兩人中途被免職,家境貧窮,賓客日漸稀少。(得分點(diǎn):(1)“薄”,低;“游”,交往;“大父”,祖父;“行”,輩;“天下有名之士也”,判斷句。(2)“始”,當(dāng)初;“列”位列;“內(nèi)”,平日居家;“中廢”,中途被免職;“益”漸漸;“落”,稀少。)(參考譯文)鄭當(dāng)時(shí),字莊,是陳縣人。他的祖先鄭君曾經(jīng)是項(xiàng)羽手下的大將。項(xiàng)羽去世以后,鄭君不久便歸附了漢朝。高祖下令讓項(xiàng)羽的部下直呼項(xiàng)羽的名字,只有鄭君不服從命令。高祖下令把郡些直呼項(xiàng)羽名字的人都提拔為大夫,并驅(qū)逐鄭君。鄭君死于孝文帝當(dāng)政時(shí)期。鄭莊喜好仗義行俠。救張羽于危難之間,他的聲名在粱、楚一帶廣為流傳。孝景帝時(shí)期,他擔(dān)任太子舍人。每五天休假的時(shí)候他常在長安各郊區(qū)準(zhǔn)備馬匹,騎馬看望訪問各位老朋友,宴請答謝賓朋,夜以繼日,直至次日凌晨還常擔(dān)心會(huì)有所疏漏。鄭莊推索道家學(xué)說,敬慕年長且有賢德的人,唯恐無緣得見。他年紀(jì)輕官位低,然而他所交往的知己都是祖父一輩的人,是天下有名望的人。漢武帝即位,鄭莊漸漸升遷為魯國中尉、濟(jì)南太守、江都國相,直至九卿中的右內(nèi)史之職。因?yàn)樵谠u(píng)論武安侯田蚧與魏其侯竇嬰的糾紛時(shí)出言不當(dāng),他被貶為了詹事,之后又升遷為大農(nóng)令。鄭莊擔(dān)任太史時(shí),告誡門下說:“客人到來,無論地位高低(都要立即通報(bào)),不能讓客人在門外等著?!彼麑?duì)客人一律行賓主的禮節(jié),憑自己高貴的身份謙恭地對(duì)待客人。鄭莊為人清廉,不喜歡置辦產(chǎn)業(yè),只是依靠俸祿與得到的賞賜來供給門客。然而他饋贈(zèng)給別人的禮物,只不過是一竹籃食物而已。每次朝見皇上,只要皇上有空閑他就進(jìn)言,說的都是天下年高望重的人。他推薦士人及其官屬的丞、史,稱贊起他們來津津有味,常常夸贊他們比自己有才能。他從來不直呼屬吏的名字,與下屬官員談話,總是擔(dān)心會(huì)傷害到他們。聽到他人說出好的言論,便立即向皇上推薦,唯恐延誤。崤山以東的士人與一些年長的人因此一致夸贊他:鄭莊被派去巡視黃河決堤的情況,他請求給他五天時(shí)間整理行裝?;噬险f:“我聽說‘鄭莊出門,就算有千里之遙,也不必帶糧食’,請

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論