高一下學期老師評語_第1頁
高一下學期老師評語_第2頁
高一下學期老師評語_第3頁
高一下學期老師評語_第4頁
高一下學期老師評語_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁高一下學期老師評語又到期末,又要給同學寫評語了,這是心與心最好的溝通;下面是有高一下學期老師評語,歡迎參閱。

高一下學期老師評語1.你是一個懂禮貌明事理的好孩子,你待人熱忱,能和同學友好相處,對待學習態(tài)度端正,上課仔細聽講,下課仔細完成作業(yè),但有時你馬虎大意,還未全身心的投入學習中,信任經(jīng)過努力,你肯定會取得滿足的成果!

2.你是一位心底和善的好同學,性格活潑,人緣好。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。上課能樂觀協(xié)作老師,思維活躍,學習成果還不夠抱負,要擅長發(fā)揮自己在數(shù)學方面的特長,課堂上集中留意力,搞好各科的平衡,爭取在下學期有大的進步!

3.溫柔和善的女生,性格溫存,從不發(fā)脾氣,學習特殊仔細,自律性強,以前做寢室長付出許多的努力,集體榮譽感和責任心強。但是要學習頑強,在學習上更要堅決,不怕挫折,永不氣餒,信任你肯定能在學習上取得更大進步,取得自己滿足的成果!

4.你是一個聰慧英勇集體榮譽感極強的男子漢。能夠虛心地接受老師對你的建議??吹秸n堂上你那專注的神情,仔細的學習態(tài)度,老師也感到欣慰。課下你仔細完成作業(yè),準時改錯,一絲不茍地對待學習。今后要更嚴格要求自己,多花時間用在學習上,要以踏實的腳步,走好每一步,信任你肯定實現(xiàn)心里原夢!

5.你是一個樂于助人,活潑開朗的人,坐在你的旁邊會被你的幽默感染,學習上你總會盡所能來關(guān)心同學,特別仔細,對待學習一絲不茍,學習成果一點點的進步,在伴侶圈內(nèi),是氣氛活躍的帶動著,出了伴侶圈有點羞怯,盼望廣交伴侶

6.熱忱大方,待人懇切,禮貌待人,與同學相處關(guān)系融洽。各科成果扎實,學習方案條理性強,理科成果始終名列前茅。盼望今后能保持已經(jīng)取得的成果,多關(guān)懷班集體,留意克服缺點,養(yǎng)成謙遜踏實的品行,努力提高現(xiàn)有成果,成為一個全面進展的優(yōu)秀中同學。聰慧能干,性格活潑開朗,樂于助人,在學習上擅長關(guān)心同學排憂解難,勞動樂觀,和同學相處融洽,喜愛動腦筋,是個稱職的好體委。對待學習態(tài)度端正,上課能夠用心聽講,課下能夠仔細完成作業(yè)。你的學習方法有待改進,把握學問也不夠堅固,思維力量要進一步培育和提高。只要有恒心,有毅力,老師信任你肯定能取得抱負的成果!

7.班里總能看到你埋頭做作業(yè)的身影,數(shù)理化對你來說是信手拈來,你也喜愛足球,綠茵場總能觀察你帶球打門的身影,假如你能再開朗一點,與同學們相處融洽,更能得到大家的確定,愿你在千軍萬馬走過獨木橋,走向成功的彼岸!

8.你是個懂禮貌明事理的孩子,你能嚴格遵守班級紀律,喜愛集體,對待學習態(tài)度端正,上課能夠用心聽講,課下能夠仔細完成作業(yè)。你的學習方法有待改進,把握學問也不夠堅固,思維力量要進一步培育和提高。只要有恒心,有毅力,老師信任你會在各方面取得長足進步。今后若能克服馬虎的習慣,多開動腦筋,你肯定會進步得更快!

9.你平常能自覺遵守班級紀律,團結(jié)同學,敬重師長,在日常生活中與同學們相處融洽。你學習態(tài)度仔細,看得出來你特別用功,對自己要求也很高,成果進步很大。盼望你連續(xù)保持這股學習熱忱,在下學期連續(xù)努力,老師信任你肯定能取得更大的進步!

10.你是一個待人真誠和善的女生,你樂于助人,喜愛勞動,每次有勞動任務時,你總是第一個沖出來,帶領(lǐng)大家一起干。你學習刻苦,成果提高較快。上課能用心聽講,思維活躍,樂觀回答問題,樂觀思索,仔細做好筆記。今后假如能留意安排好學習時間,各科全面進展,均衡提高,信任肯定會成為一名更加精彩的同學!

11.你是一個仔細踏實,樂于助人的同學,富有愛心,與同學和諧相處關(guān)系融洽。在學習上你一絲不茍,能夠抓住一切可以利用的時間學習,你能常常回顧錯題,總結(jié)學習閱歷教訓。老師盼望你能勞逸結(jié)合,有時也可以放松一下學習的壓力,增加學習的激情和動力,信任你在下學期肯定能取得更大的進步!

12.你文雅但不內(nèi)向,活潑但不好動,該靜則靜,該動則動,讓我不禁想到了孔老夫子的“中庸之道”,真是“君子哉若人”,你對學習毫不馬虎,用心討論,但是要擅長改進學習方式方法,提高學習效率。盼望你能更主動地學習,多思,多問,多練,大膽向老師和同學請教,留意采納科學的學習方法,提高學習效率和思維力量,肯定能到達勝利的彼岸!

13.你雖然個子不高,但你有較高的境界,每當同學遇到困難時,你總是二話不說伸出救濟之手,樂于助人,具有劇烈的集體榮譽感,與人相處友善,關(guān)系融洽。作為課代表,你是老師得力的助手,能夠做到盡職盡責。老師盼望你在學習上能夠更加細致嚴謹,避開馬虎大意,肯定能在新學期取得更大的進步!

14.你性格開朗,愛打籃球羽毛球和踢足球,特殊喜愛運動,樂于助人,與同學相處關(guān)系融洽。對學習有一股鉆勁,但是上課會有時留意力不夠集中,思想上有開小差的現(xiàn)象。老師信任你只要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,在學習上再下一把勁,肯定能取得更好的成果!

15.正如你的名字一樣,亭亭玉立的你單純且和善,活潑開朗,與同學們相處關(guān)系融洽,樂于助人,平常完成作業(yè)速度較快。老師盼望你能都擅長總結(jié)和思索,發(fā)揮你人聰慧才智,能夠沉得下心,能夠更淡定一點,肯定能夠取得更大的進步!

16.你是個懂禮貌明事理的孩子,你能嚴格遵守班級紀律,喜愛集體,對待學習態(tài)度端正,上課能夠用心聽講,課下能夠仔細完成作業(yè)。你的學習方法有待改進,若能做到學習時心無旁騖就好了,把握學問也不夠堅固,思維力量要進一步培育和提高,平常擅長多動筆仔細作好筆記,多開動腦筋,信任你肯定能在下學期更得更大的進步!你學習仔細刻苦,也能擅長思索,更非常活潑,并能嚴格遵守班級和宿舍紀律,上課你能仔細聽講,做作業(yè)時你非常專注,經(jīng)常情愿花功夫鉆研難題,與同學相處也非常融洽,但若能在仔細做作業(yè)的同時,將速度提上去,我信任你會做得更好。要多講究學習方法,不能靠熬夜來完成學習任務,提高學習效率,老師信任你肯定能通過自己的努力取得更好的成果!

17.漂亮聰慧的你,自信從容,一次主題班會的主持,使你的英勇,大方真實的呈現(xiàn)在了大家的面前,贏得了全班的確定,奮斗目標的明確使你的執(zhí)著更有了方向,和善的性格,在同學的相處中更加融洽,但是我總覺得,你沒有完全投入到學習中,沉心投入吧,信任你肯定可以收獲豐碩!

18.帥氣的你,就算不去修飾也掩飾不住你的魅力,喜愛運動的你也時刻不會遺忘自己“型”,無論生活上還是學習上都可以看出你的做事仔細認真,但是過于仔細或許對你不是什么好事,你的聰慧在學習上還沒完全體現(xiàn),臨時放下“別人的看法”,努力奮斗吧,勝利不在一朝一夕,在于堅持啊!加油!

19.身為紀律委員的你,仔細負責,以身作則,生活上的你平易近人,與同學關(guān)系融洽,學習上你勤奮刻苦,尤其在英語的學習上,顯示出了你的語言天賦,我覺得,假如你能把這份自信和愛好用到其他的學科學習中,也肯定會收獲許多的!加油吧!

20.活潑開朗的你,成果優(yōu)異,喜愛集體,關(guān)懷同學,是同學學習的榜樣,細致急躁的解答同學們的疑問,使得你的人際關(guān)系更加的融洽,但是“親極反疏”,與人相處時,不要總把別人當自己,與任何人相處,都要保持自己的平安距離,或許,在高中階段,全身心的投入到學習中,會讓你有更為平和的心情!

21.身為班委的你,對工作仔細負責,以身作則,性格和善,與同學關(guān)系融洽,樂觀參與各項活動,不太張揚的你顯得穩(wěn)重和踏實,在學習上,你仔細聽課,準時完成各科作業(yè),但是我總覺得你的學習還不夠主動,沒有形成自己的一套方法,若從被動的學習中解脫出來,應當穩(wěn)定在班級前五名啊!加油!

22.活潑的你待人真誠,也比較健談,人際關(guān)系融洽,生活上你是同學們的好伴侶,在學習上,你刻苦努力,上課仔細聽講,并準時完成作業(yè),但是我總感覺,在學習上你的自信念不足,需要有榜樣帶動,主動性不怎么強,其實,自己堅決了信念去做,或許,會有一個你意象不到的結(jié)果,加油啊!

23.幽默風趣的你,平常在班里話語不多,也不張揚,但是,你在無意中的表現(xiàn)仍舊贏得了很好的人際關(guān)系,學習上你仔細刻苦,也能準時的完成作業(yè),但是我覺得你總是沒把全部的心思用在學習上,不然以你的聰慧,應當保持在前三名才對啊,加油吧,或許關(guān)注學習成果對你才是更有意義的事!

24.話語不多的你,其實有著內(nèi)心澎湃的世界,不多的話語中總能感受到你堅決的信念,融洽的人際關(guān)系,也說明白你的和善和聰慧,學習上你刻苦努力,仔細聽課及記筆記,能準時完成作業(yè),但是我總覺得你還是不夠自信,明確自己的目標,把學習數(shù)學的勁頭用在各科的學習中吧,信任你肯定能勝利!

25.有人說身高和智力成反比,你的存在使得這個謬論不攻自破了,經(jīng)過高中一年半的學習和多少次的考試,你自己也應當信任自己的力量,雖然平常你在同學心中也是在努力學習,但是我知道你并沒有用全部的心思在學習上,以你的力量,你應當穩(wěn)定在班級的前五名左右,真的努力吧,信任你付出才有回報!加油啊!

26.同學們對你的評價有一句特殊的對:你就像是吃了興奮劑!一天到晚都特殊的活潑,無論是在白天課堂上,還是課下,你都精力充足,在與同學的相處中,你努力助人為樂,但是有時候你的好心不肯定會得到同學的認可,努力強壯自己的學習成果吧!把你充足的精力用在學習上,聰慧的你肯定會收獲到滿足的!加油!

27.聰慧伶俐的你,善解人意,性格嚴厲中透露著自己的執(zhí)著,在生活上你的寬容和大度也贏得了同學們的敬重,學習上的你態(tài)度端正,仔細努力,把學習方法再調(diào)整一下,信任以你現(xiàn)在的付出會有更好的成果!

28.你的和善,使你的在同學之間不孤獨,你的執(zhí)著是你的學習成果處于班級的前列,但是為什么課堂上的你總是半睡半醒的狀態(tài)?酷愛學習的你,在時間上的付出也不比別人少呀,但是以你的聰慧,你應當會有一個更好的回報啊!調(diào)整你的學習時間吧,有時候仔細聽講會比自己看參考書更有效果!

29.美麗而又和善活潑而又開朗的你平常樂于助人,你的幽默風趣時常會把同學們逗樂。你平常能夠嚴格要求自己,學習仔細刻苦,具有高度的責任感和集體榮譽感,盼望你在學習上能更好的利用時間,在下學期能百尺竿頭,更進一步,取得更好的成果!你肯定行的!平常你總是悄悄無聞,但是你團結(jié)同學,喜愛班集體,體諒老師,遵守紀律,幽默風趣,是一個特殊好相處的同學,你有生活的情趣,但是你自信念不足,自尊心較強。在學習方面,你非常樂觀主動,但是由于一些方法不得當,進步不很顯著。盼望你在下學期留意改進方法,全身心投入,老師信任你能取得更好的成果!

30.你虛心好學,為人正直懇切,學習仔細刻苦,能嚴格遵守學校的紀律,喜愛班集體,團結(jié)同學。但是你要擅長平衡各科成果,尤其是要提高英語成果,盼望你在下學期能改進學習方法,樹立學心信念,提高學習效率,信任你通過自已的努力肯定能取得優(yōu)異的成果!加油!平常你總是悄悄無聞,但是你團結(jié)同學,喜愛班集體,體諒老師,遵守紀律,團結(jié)同學,是一個中規(guī)中矩的好同學,你做任何事都很急躁,但是你自信念還不是很足。在學習方面,你非常樂觀主動,但是由于一些方法不得當,進步不很顯著。所以要留意改進方法,盼望你在下學期連續(xù)努力,老師信任你能取得好的成果!

31.內(nèi)向的你好像和大家多了一層隔膜,常言道:孤木難成林,眾志才成城。勝利時,和大家一起共享喜悅;失敗時,讓大家和你一起分擔,不要把一切都深埋在心里。放開你的心扉,主動和同學爭論探究關(guān)于學習的問題吧,當你真的和大家融入到一起時,信任你的成果會取得更大的進步,當你勝利時,大家肯定會在心里為你祝愿!活潑外向的男生,做事謹慎仔細執(zhí)著,看到的你總是樂觀向上精神興奮的樣子。你待人真誠友善,與同們們相處關(guān)系融洽。但是有時執(zhí)著會變成固執(zhí),信任你肯定能合理把握好這個度,把這股執(zhí)著勁用在學習上,不取得抱負成果就絕不放棄,信任你肯定能取得抱負的成果,加油!

32.你是一個熱忱大方,為人友善的人,喜愛班集體,榮譽感責任心強。上課仔細聽講,課下仔細完成作業(yè)。但是學習方式方法有待改進,對基礎(chǔ)學問的把握還要進一步提高,打下扎實的基礎(chǔ)。老師盼望你在今后的學習中努力摸索適合自己的學習方法,提高效率,要信任只要努力肯定會取得抱負的回報!

33.你熱忱奔放,為人友善,對于同學的優(yōu)點,你能給與鼓舞,對于不良現(xiàn)象,也能夠準時指出,直言不諱。你是一個喜愛學習喜愛班級的人,并能和班級融為一體,但是假如你能更加寧靜,沉靜的聽取別人的建議,信任你在各方面都有質(zhì)的飛躍。學習上老師盼望你能切實下一番苦功,梅花香自苦寒來,信任你肯定能取得更好的成果!

34.作為本班的班長,你對待班級工作能夠仔細負責,樂觀協(xié)作老師和班委工作,集體榮譽感很強,人際關(guān)系很好,待人真誠,熱心關(guān)心人,老師非常觀賞你的和善和聰慧,盼望在以后能夠樂觀發(fā)揮自己的所長,帶領(lǐng)全班不僅在班級管理上有進步,而且能在學習上也能成為全班的領(lǐng)頭雁,在下學期能取得更大的進步!

35.你熱忱大方,為人豪爽,身上透露出女生少有的霸氣,作為班干部,你會提示同學們準時寧靜,對學習態(tài)度端正,準時完成作業(yè),但是少了點急躁,試著把心沉下來,上課集中留意力,跟著老師的思路走,一步一個腳印,肯定能走出你自己絢麗的人生!

高一下學期老師評語精選1.×××要為自己的人生樹立一個明確而遠大的目標,并將為此而在今后的學習生涯中做到心無旁騖、持之以恒。不能由于自己天生聰慧就盲目樂觀,也不能由于外在的誘惑而意志薄弱,要時時用理智約束自己,指導自己,完善自己。

2.×××踏實、刻苦、沉靜、溫婉,你身上具備成為一名優(yōu)秀同學的潛質(zhì)。請你肯定要牢記,為了你心目中那所魂牽夢縈的高校,你要拚盡高中生涯中全部的時間和精力?;蛟S征途上不乏苦痛和失敗,但肯定要堅持走下去。

3.×××開朗陽光,活潑好動。對自己的奮斗目標已經(jīng)很明確,那就要矢志不渝地為此拼搏。要出名列前茅、穩(wěn)占前三甲的雄心;也要為此而付出加倍的努力。只要始終保持前進的態(tài)勢,你最終肯定能如愿以償。

4.×××在學習上要擁有精益求精的精神,不能知足常樂,裹足不前。對自己多一點自信,多一點確定,多一點鼓舞,讓自己更加的英姿勃發(fā)。自己在學習方面凡有不足的地方,都要準時地仔細地加以改進,從而提高自己的學習效率。

5.×××看得出來,你是個很有恒心、很有毅力的女孩,為達到目的你情愿付出一切努力。要構(gòu)筑屬于你自己的幻想,同時要仔細端詳自己的潛能,正確處理人際關(guān)系,拒絕外在的誘惑,增加自己的自制力,把全部的心思都花在學習上。只要能夠做到持之以恒,多年以后,你的青春肯定會吐露芳香。

6.×××無論你對將來的高校生涯作什么樣的展望,你都要讓各科成果均衡進展。優(yōu)勢的科目要出類拔萃,愈加輝煌;弱勢的科目也要多花時間和精力,使之穩(wěn)步前進。努力成為一個綜合型的人才,方能傲視群雄,睥睨天下。

7.×××就我所觀看,你是一個冷靜、睿智的同學,由于年輕,所以這種品質(zhì)已經(jīng)很珍貴;更可喜的是,你對生活始終都抱有熱忱,時時贊美,你的人生肯定是盎然布滿情趣的。時間如流水,帶給你的會是坦蕩的人生、瑰麗的前途,而這一切,都來源于你今日的執(zhí)著追求。

8.×××你有一顆敏銳聰慧的腦袋,惜乎缺少一點腳踏實地的精神。你要曉得:假如沒有今日一磚一瓦一朝一夕的構(gòu)筑,哪有明日雄偉壯麗的九層之臺的崛起?有遠大的志向,可喜;但是最終要是成為一個志大才疏、眼高手低的人,卻是可悲。

9.×××性格寧靜,坦誠,柔順,讓人心生憐意。讀書仔細,勤奮,踏實,讓人心生敬意。要在今后千百次的考試中養(yǎng)成良好的考場心理素養(yǎng),增加自己的抗干擾力量,這樣你就可以做到超常發(fā)揮。在閑暇時間里,可以多閱讀人文類書籍,多結(jié)交親近的伴侶,從而讓自己的內(nèi)心變得豐富多彩。你不是溫室里的花,籠中的鳥,不是象牙塔里枯坐的少年,而是一個真實活潑的人。

10.×××讀書很踏實,性格也很沉穩(wěn),讓老師的家長都很放心。盡管我不知道你對將來有什么樣的設(shè)想,但是我信任憑你的資質(zhì)肯定可以成就偉業(yè)?,F(xiàn)在的你要記得:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,要在時間的消逝中讓自己成長為一個完善獨立、有所成就的人。

11.×××假如已經(jīng)下定決心要攀登那一座最高的山峰,體會“回當凌絕頂,一覽眾山小”的感受,那就要不畏困難,提高警惕,一路披荊斬棘,決不能麻痹大意。要把你的學習狀態(tài)調(diào)整到最佳,養(yǎng)成良好的學習習慣,即使是細枝末節(jié)的東西,都要時時在意,不行粗枝大葉。

12.×××對師長很敬重,對同學很友好,對班級事務很有責任心。在學習方面,需要有對自己力量的肯定自信,還需要有更為劇烈的上進的欲望,還需要探究更為高效的學習方法,這樣將來才有可能一飛沖天,一鳴驚人。

13.×××要常常對自己進行反思,也要對自己賜予確定。要信任:你的前程并非黯淡無光,只要你能喚醒心靈深處對錦繡前程的渴望,憑你的聰慧才智,肯定能夠如鯤鵬一樣高飛九萬里的云天。

14.×××活潑外向,口齒伶俐,可謂是人見人愛花見花開。在學習上有較好的天資,而且也很努力,始終都能保持不錯的學習狀態(tài)。盼望在今后能夠保持昂揚奮進的精神,激流勇進,制造學業(yè)的輝煌。

15.×××為人熱忱大方,讀書刻苦勤奮。對自己的奮斗目標很明確,有堅信自己必將勝利的信念,也有為之努力拼搏的決心。建議你:要想在學業(yè)上一帆風順,那得嚴厲?培育自己細心謹慎的品行。要知道:細節(jié)成就完善,細節(jié)構(gòu)筑輝煌。

高一下學期老師評語優(yōu)秀1.能團結(jié)同學樂于關(guān)心他人,待人真誠,性格樂觀,開朗,擅長觀看,仔細學習,成果進步大,不驕不躁,遵守紀律,敬重師長尊老愛幼,遵守中同學日常行為規(guī)范,按時作息,有良好的學習態(tài)度和精神面貌,儀表端正,舉止文明,喜愛祖國,喜愛班級,為建設(shè)文明班級,和諧社會做出了自己的貢獻。

2.該生平常學習仔細扎實,有良好的學習習慣和嚴謹?shù)膶W習態(tài)度,成果優(yōu)秀,并曾參與全國物理競賽,取得了國家三等獎的榮譽,平常在學習中能仔細總結(jié),不斷提升完善自我,嚴于律己,在于同學交往中熱忱大方,樂于助人,作為英語課代表,能樂觀與老師協(xié)作,有很強的責任心,是老師的好同學。

3.學習刻苦,團結(jié)同學,目標明確,求進取,在校樂觀參與活動,聽從組織,有較好的自制力,擅于思索,擅于動腦,鞏固好課堂學問,仔細對待每一科目,遵規(guī)遵紀,喜愛勞動,敬重師長,禮貌待人,有遠大抱負,并未文努力奮斗,一級級的心態(tài)對待生活中的每一件事,不畏懼失敗,以樂觀對待挫折,為自己的人生奠定好堅實的基礎(chǔ)。

4.該生在本學期表現(xiàn)良好,成果明顯進步。在本學期能夠仔細刻苦學習,上課仔細聽講,樂觀回答問題樂觀思索問題,平常能夠按時完成老師支配的作業(yè)和學習任務,注意平常的積累和課前預習,課后能夠準時鞏固完善所學的學問,擅長總結(jié)和反思。養(yǎng)成了良好的學習習慣和仔細刻苦的學習態(tài)度。在班集體中樂于助人,努力為集體爭光,良好的學習習慣和仔細刻苦的學習態(tài)度,在班集體中樂于助人,努力為集體爭光,良好的道德素養(yǎng)。盼望該生連續(xù)努力,再接再厲,努力使自己實現(xiàn)更大的進步。

5.該生平常學習刻苦,仔細,具有鉆研精神,在日常學習生活中,與老師同學建立了良好的關(guān)系,敬重老師,團結(jié)同學,樂觀參與集體活動,為班級爭彩,喜愛祖國,喜愛勞動,在集體勞動中不偷懶,不怕流汗,平常,節(jié)省用水,愛護環(huán)境,此外,該生常常關(guān)心老師同學做一些力所能及的小事,是公認的優(yōu)秀同學。喜愛集體,具有較強的集體意識,遵守班級各項規(guī)定,不為班級抹黑,上課仔細聽講,對學習有一個正確的態(tài)度,樂觀向老師,同學問題,團結(jié)同學,與同學關(guān)系相處較好,擅長理解別人,喜愛體育,對老師提出的要求嚴格遵守,不與老師發(fā)生爭吵,對待每件事懷著樂觀的心態(tài),處事井然。

6.該生經(jīng)過又一學期的努力,穩(wěn)扎穩(wěn)打,成果名列前茅,且品學兼優(yōu),待人接物各方面事都做的很好。在班級有機體活動時能樂觀產(chǎn)假,樂于助人,活潑開朗,常常關(guān)心同學,輔導同學們學習,與同學爭論問題往往能有自己獨特的見解,能常常找老師談心,遇到不懂的問題主動找老師探討,各科老師都特別喜愛,而且體育也很好,曾參與過年績組織的籃球競賽,盼望他連續(xù)前進,再創(chuàng)輝煌。

7.該同學,學習刻苦,仔細的對待學習中消失的問題課上仔細聽講,用心致志,遇到不懂的問題,能準時向同學和老師反應,課下樂觀地參加同學的問題爭論的活動中,該同學又活潑開朗的性格妥當處理同學之間的關(guān)系,樂觀和老師進行溝通,當面對學習生活中挫折時,總會堅持究竟不會輕易說放棄有樂觀的生活態(tài)度。

8.該生學習仔細刻苦,擅長思索,勤于動腦,能團結(jié)同學,能與老師和同學建立良好的關(guān)系,樂于助人,別人有問題需要關(guān)心時,能急躁地賜予關(guān)心,考試結(jié)束后能仔細總結(jié)得與失自我掌握力量強,能遵守紀律,喜愛勞動能樂觀地參加到課堂的學習中,仔細聽講,又不會的問題時能樂觀地詢問老師和同學,在學習進步中有了很大的進步。

9.該生學習主動,仔細刻苦,學習態(tài)度端正,擅長思索,勤于動腦。能夠團結(jié)同學,樂于關(guān)心他人,能和同學建立友好的關(guān)系。該生自我掌握力量強,能遵守紀律。有劇烈的集體榮譽感,有為班級爭光的劇烈意識。在課堂上,能夠仔細聽講,樂觀主動地融入課堂。信任該生今后會取得更大地進步。

10.該同學團結(jié)同學,學習較刻苦,守校規(guī)校紀,愛惜班級,能夠充分發(fā)揮個人的作用,能夠為班級

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論