幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案《向日葵》

第頁共頁幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案《向日葵》教學(xué)目標(biāo)：通過美術(shù)活動(dòng)，讓幼兒了解向日葵的外觀特征，并培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維和動(dòng)手能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.向日葵的圖片、干燥的向日葵花莖、顏料、畫筆、剪刀、膠水等材料。2.運(yùn)動(dòng)器械：展示板、畫架、桌子、板凳等。教學(xué)過程：第一課時(shí)：了解向日葵1.導(dǎo)入：與幼兒們一起觀察一副向日葵的圖片，引導(dǎo)幼兒們討論向日葵的特點(diǎn)，如花芯黃色、花瓣大而黃等。2.學(xué)習(xí)目標(biāo)：告訴幼兒們今天我們要學(xué)習(xí)關(guān)于向日葵的知識(shí)，包括它的外觀特征和生長習(xí)性。3.學(xué)習(xí)內(nèi)容：a.向幼兒們展示向日葵花莖，讓他們觸摸并描述向日葵花莖的特點(diǎn)，如粗糙、硬等。b.向幼兒們介紹向日葵的生長習(xí)性，如喜歡陽光、向太陽旋轉(zhuǎn)等。4.學(xué)習(xí)活動(dòng)：a.向幼兒們展示各種顏色的顏料，讓他們自由選擇顏色，并用畫筆在畫紙上畫出向日葵的外觀特征。b.給幼兒發(fā)放一些干燥的向日葵花莖，讓他們用顏料和畫筆在向日葵花莖上進(jìn)行涂鴉，模仿向日葵的外觀。第二課時(shí)：制作向日葵花朵1.導(dǎo)入：回顧上節(jié)課所學(xué)的向日葵的外觀特征。2.學(xué)習(xí)目標(biāo)：告訴幼兒們今天我們要學(xué)習(xí)制作向日葵花朵，通過動(dòng)手制作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造性思維。3.學(xué)習(xí)內(nèi)容：a.向幼兒們展示制作向日葵花朵的步驟，并說明需要的材料和工具。b.教授幼兒們?nèi)绾斡眉舻都舫鱿蛉湛ǘ涞男螤?，并用膠水將其粘貼在展示板上。4.學(xué)習(xí)活動(dòng)：a.按照指導(dǎo)制作向日葵花朵的步驟，讓幼兒們自由發(fā)揮，制作出自己的向日葵花朵，并將其展示在展示板上。第三課時(shí)：模仿向日葵生長的活動(dòng)1.導(dǎo)入：與幼兒們回顧向日葵的生長習(xí)性，并詢問他們觀察到的現(xiàn)象。2.學(xué)習(xí)目標(biāo)：告訴幼兒們今天我們要進(jìn)行模仿向日葵生長的活動(dòng)，通過運(yùn)動(dòng)器械的運(yùn)用，培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。3.學(xué)習(xí)內(nèi)容：a.向幼兒們展示準(zhǔn)備好的運(yùn)動(dòng)器械，如展示板、畫架等，教授他們?nèi)绾文７孪蛉湛L的活動(dòng)。b.帶領(lǐng)幼兒們一起進(jìn)行模仿向日葵生長的活動(dòng)，如面向太陽、伸展身體等。4.學(xué)習(xí)活動(dòng)：a.按照指導(dǎo)進(jìn)行模仿向日葵生長的活動(dòng)，讓幼兒們在運(yùn)動(dòng)器械上進(jìn)行各種動(dòng)作。第四課時(shí)：呈現(xiàn)成果和總結(jié)1.導(dǎo)入：與幼兒們回顧本次美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)。2.學(xué)習(xí)目標(biāo)：告訴幼兒們今天我們要呈現(xiàn)自己的成果，并總結(jié)本次美術(shù)活動(dòng)的主要內(nèi)容。3.學(xué)習(xí)活動(dòng)：a.將幼兒們的向日葵花朵作品整齊地陳列在教室里，并邀請(qǐng)其他班級(jí)的幼兒來觀看。b.讓每位幼兒介紹自己的向日葵花朵作品，并分享自己在制作過程中的體會(huì)。4.總結(jié)：a.回顧本次美術(shù)活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。b.鼓勵(lì)幼兒們積極參與美術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維和動(dòng)手能力。教學(xué)延伸：為加深幼