嬰幼兒保育技能大賽考試題庫(kù)（濃縮500題）

PAGEPAGE1嬰幼兒保育技能大賽考試題庫(kù)（濃縮500題）一、單選題1.幼兒園教育是（）教育的重要組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。A、義務(wù)B、基礎(chǔ)C、基本D、初等答案：B2.幼兒運(yùn)動(dòng)時(shí)踝關(guān)節(jié)扭傷，出現(xiàn)腫脹或青紫色淤血。以下正確的處理辦法是（）。A、按揉B、熱敷C、冷敷D、消毒答案：C3.《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定，教育活動(dòng)的（）應(yīng)注重支持幼兒的主動(dòng)探索、操作實(shí)踐、合作交流和表達(dá)表現(xiàn)，不應(yīng)片面追求活動(dòng)結(jié)果。A、形式B、過(guò)程C、目標(biāo)D、內(nèi)容答案：B4.幼兒學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是（）。A、直接經(jīng)驗(yàn)B、課堂學(xué)習(xí)C、間接經(jīng)驗(yàn)D、理解記憶答案：A5.幼兒應(yīng)多進(jìn)食含（）的食物，有利于血紅蛋白的合成，預(yù)防貧血。A、鋅和脂肪B、維生素和無(wú)機(jī)鹽C、碳水化合物和鈣D、鐵和蛋白質(zhì)答案：D6.一個(gè)孩子向楊老師“告狀”，其他孩子就會(huì)一個(gè)接一個(gè)地“告狀”,孩子們吵吵嚷嚷，班上亂成一鍋粥。楊老師恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵ǎ?。A、不理所有“告狀”的孩子B、先讓孩子們安靜下來(lái)再行處理問(wèn)題C、訓(xùn)斥所有“告狀”的孩子D、選取部分孩子的“告狀”予以解決答案：B7.為預(yù)防感冒等呼吸道疾病，在冬季嬰幼兒還應(yīng)經(jīng)常使用（）。A、熱水洗臉B、冷水洗臉C、溫水洗臉D、混合水洗臉答案：B8.下列選項(xiàng)中屬于4-5歲幼兒情緒方面應(yīng)具有的能力的是（）。A、經(jīng)常保持愉快的情緒，不高興時(shí)能較快緩解B、有比較強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)時(shí)，能在成人的安撫下逐漸平靜下來(lái)C、表達(dá)情緒的方式比較適度，不亂發(fā)脾氣D、能隨著活動(dòng)的需要轉(zhuǎn)換情緒和注意答案：A9.公辦幼兒園教師黃某曾有輕微體罰幼兒的行為,園長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行了批評(píng)教育。沒(méi)過(guò)多久,黃某又再次同樣體罰幼兒。對(duì)于黃某,可由所在教育行政部門依法給予()。A、行政處罰B、行政處分C、撤銷教師資格D、刑事處罰答案：B10.下列關(guān)于幼兒全面發(fā)展的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A、智力的發(fā)展、道德品質(zhì)的培養(yǎng)在很大程度上取決于健康狀況B、美育是體育、智育、德育的催化劑C、日常生活對(duì)幼兒品德的形成有多方面的影響D、體育對(duì)幼兒發(fā)展的作用最小答案：D11.中班幼兒在做手工，佳佳尿褲子了，王老師發(fā)現(xiàn)后說(shuō)：“佳佳可能是做手工太認(rèn)真，忘記上衛(wèi)生間，我們小朋友要學(xué)習(xí)他認(rèn)真做事的態(tài)度。當(dāng)然，在認(rèn)真做事的時(shí)候如果記得上衛(wèi)生間，那就更好?！眲⒗蠋煹淖龇ǎǎ、有利于保護(hù)幼兒的自尊心B、有利于提高幼兒的操作能力C、有利于增強(qiáng)幼兒的秩序感D、有利于培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念答案：A12.某幼兒園組織幼兒進(jìn)行軍訓(xùn)活動(dòng)。該幼兒園的做法（）。A、正確，有利于強(qiáng)化幼兒紀(jì)律教育B、正確，有利于增強(qiáng)幼兒的責(zé)任感C、不正確，阻礙課幼兒學(xué)習(xí)成績(jī)的提升D、不正確，未遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律答案：D13.在托育機(jī)構(gòu)及其他保育場(chǎng)所中，從事嬰幼兒生活照料：安全看護(hù)、營(yíng)養(yǎng)喂養(yǎng)和早期發(fā)展工作的人員稱（）。A、保健醫(yī)生B、嬰幼兒發(fā)展指導(dǎo)員C、保育師D、助教老師答案：C14.保育員獨(dú)立組織嬰幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，在活動(dòng)中應(yīng)做到（），隨時(shí)調(diào)整嬰幼兒的活動(dòng)量，使幼兒既能充分活動(dòng)，又不至于過(guò)分疲勞。A、活動(dòng)內(nèi)容豐富B、動(dòng)靜交替C、相互配合D、與嬰幼兒共同活動(dòng)答案：B15.易引起幼兒患腸寄生蟲(chóng)病、腸炎等疾病的行為是（）。A、吮指頭B、偏食C、尿床D、舔唇答案：A16.幼兒園大班人數(shù)一般不超過(guò)（）。A、20人B、25人C、30人D、35人答案：D17.幼兒因好奇將異物塞入一側(cè)鼻腔引起鼻腔異物，可采取的處理辦法是（）。A、壓住無(wú)異物鼻孔用力擤鼻B、手指擠壓鼻翼雙側(cè)C、用鑷子夾出D、蹦跳答案：A18.幼兒園門把、水龍頭消毒，常規(guī)次數(shù)是（）。A、每小時(shí)一次B、每天一次C、每周一次D、每月一次答案：B19.幼兒園定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園觀察一日活動(dòng)，這種家園合作的方式是（）。A、家長(zhǎng)會(huì)B、家長(zhǎng)開(kāi)放日C、家長(zhǎng)學(xué)校D、家訪答案：B20.“3歲看大，6歲看老”，反映了兒童心理發(fā)展的（）。A、穩(wěn)定性B、整體性C、社會(huì)性D、個(gè)別性答案：B21.哭鬧、不說(shuō)話、孤僻不合群、（）、食欲不振和愛(ài)生病是孩子人園不適應(yīng)的主要行為表現(xiàn)。A、攻擊性行為B、找媽媽C、焦慮D、恐懼答案：A22.幼兒聽(tīng)老師講《小紅帽》故事時(shí)頭腦中的想象主要是（）。A、創(chuàng)造想象B、有意想象C、再造想象D、無(wú)意想象答案：C23.周老師在活動(dòng)中趁孩子自主游戲的時(shí)候，拿出手機(jī)看微信，并給有些孩子看手機(jī)上漂亮的圖片和有趣的小視頻。周老師的做法（）。A、不正確，不利于公平地對(duì)待幼兒B、不正確，不利于保護(hù)幼兒的安全C、正確，有助于拓寬幼兒的知識(shí)面D、正確，有助于建立和諧的師幼關(guān)系答案：B24.認(rèn)為學(xué)習(xí)的決定因素是外部刺激，強(qiáng)調(diào)學(xué)前兒童的行為是由環(huán)境中的刺激引起的理論是（）。A、成熟勢(shì)力說(shuō)B、行為主義學(xué)說(shuō)C、社會(huì)學(xué)習(xí)論D、認(rèn)知發(fā)展學(xué)說(shuō)答案：B25.在“陌生情景”中，如果學(xué)前兒童在母親離開(kāi)之前就開(kāi)始焦慮，總是生怕母親會(huì)離開(kāi)，因此不能盡興游戲，母親離開(kāi)后他們更加不安，而當(dāng)母親回來(lái)后，他們一方面想靠近母親，一方面又以尖叫、踢打來(lái)拒絕，這種依戀類型屬于（）。A、回避型B、矛盾型C、安全型D、抗拒型答案：B26.幼兒入園后每季度要進(jìn)行檢查測(cè)量的是（）。A、全面健康B、口腔C、視力D、體重答案：D27.幼兒通過(guò)扮演媽媽，體會(huì)到母親的行為以及和孩子之間的關(guān)系，這種游戲?qū)儆冢ǎ?。A、角色游戲B、智力游戲C、音樂(lè)游戲D、體育游戲答案：A28.在教育活動(dòng)中，幼兒園老師總是主動(dòng)為幼兒提供豐富、適宜的游戲材料，并指導(dǎo)幼兒開(kāi)展游戲活動(dòng)。下列關(guān)于該行為的理由，不正確的是（）。A、游戲能促進(jìn)幼兒同伴關(guān)系的建立B、游戲是教師自發(fā)自主的行為C、游戲需要教師的綜合指導(dǎo)D、游戲是幼兒學(xué)習(xí)的基本形式答案：B29.建筑工人根據(jù)圖紙建筑大樓是（）。A、有意想象B、無(wú)意想象C、創(chuàng)造想象D、再造想象答案：D30.許多老師發(fā)現(xiàn)，不少幼兒在家過(guò)了一個(gè)雙休日，再回到幼兒園，一些良好的行為習(xí)慣就退步了，比如不認(rèn)真吃飯、亂扔?xùn)|西、活動(dòng)時(shí)喜歡說(shuō)話。對(duì)此老師正確的做法是（）。A、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，點(diǎn)名要求做得不好的家長(zhǎng)向做得好的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)B、密切聯(lián)系家長(zhǎng)，并要求家長(zhǎng)完全按照老師的要求去做C、發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為家長(zhǎng)提供指導(dǎo)D、不過(guò)于干涉家庭教育，做好園內(nèi)教育工作答案：C31.“對(duì)幼兒照顧與教育，就像緯線和經(jīng)線一樣緊密地交織在一起?！边@句話體現(xiàn)的教育原則是（）。A、個(gè)別教育原則B、因材施教原則C、保教結(jié)合原則D、集體教育原則答案：C32.能熟練使用筷子，并能沿輪廓線剪出曲線構(gòu)成的簡(jiǎn)單圖形，邊線吻合且平滑。這是（）年齡段的教育發(fā)展目標(biāo)。A、0-1歲B、1-2歲C、3-4歲D、5-6歲答案：D33.王老師準(zhǔn)備給幼兒講白雪公主的故事，思思聽(tīng)到故事的名字后大聲的說(shuō)：“老師，我聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事了，我都不想聽(tīng)了?！边@時(shí)王教師應(yīng)該（）。A、請(qǐng)思思安靜下來(lái)，不要大聲講話B、要求思思再聽(tīng)一遍故事C、讓思思作為小助手，跟老師一起給其他幼兒講故事D、讓思思自己到圖書(shū)角看書(shū)去答案：C34.教會(huì)嬰幼兒識(shí)別（）食物、飲料的簡(jiǎn)單方法，以及防燙、防噎、防嗆、防咬舌等的知識(shí)。A、腐敗變質(zhì)B、便宜C、優(yōu)質(zhì)D、高級(jí)答案：A35.《幼兒園工作規(guī)程》指出，幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下每天不得少于（）。A、2小時(shí)B、4小時(shí)C、6小時(shí)D、8小時(shí)答案：A36.世界歷史上第一部論述學(xué)前教育的專著是（）。A、《母育學(xué)?！稡、《愛(ài)彌兒》C、《教育漫話》D、《教育人類學(xué)》答案：A37.建議學(xué)齡前兒童每日飲水量為（）毫升。A、500-600B、600-800C、1000-1200D、900-1000答案：C38.手足口病患者的隔離期限是（）。A、1周B、2周C、3周D、4周答案：B39.渴望同伴接納自己，希望自己得到老師的表?yè)P(yáng)，這種表現(xiàn)反映了幼兒（）。A、自信心的發(fā)展B、自尊心的發(fā)展C、主動(dòng)性的發(fā)展D、自主性的發(fā)展答案：B40.幼兒園應(yīng)當(dāng)積極開(kāi)展適合幼兒的體育活動(dòng)，充分利用（）等自然因素以及本地自然環(huán)境，有計(jì)劃地鍛煉幼兒機(jī)體，增強(qiáng)身體的適應(yīng)和抵抗能力。A、日光B、空氣C、水D、以上三項(xiàng)都是答案：D41.幼兒過(guò)于肥胖，走路、直立時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或負(fù)重過(guò)度,可能形成（）。A、高弓足B、中弓足C、扁平足D、畸形足答案：C42.4-5歲兒童實(shí)物概念發(fā)展的特點(diǎn)是（）。A、所掌握的實(shí)物概念主要是他們熟悉的實(shí)物B、已經(jīng)能掌握物體比較突出的特征C、給物體下定義多為功用型的D、初步掌握物體若干特征的總和答案：B43.“能用拍手、踏腳等身體動(dòng)作或可敲擊的物品敲打節(jié)拍和基本節(jié)奏?！边@一具體內(nèi)容是對(duì)（）幼兒的期望。A、2-3歲B、3-4歲C、4-5歲D、5-6歲答案：C44.在建構(gòu)游戲中，幼兒不僅要具備一定的操作技能，還需要對(duì)建構(gòu)物品在顏色、形狀、大小、功能與空間上有一定的認(rèn)知，這體現(xiàn)出建構(gòu)游戲?qū)τ谟變簛?lái)說(shuō)，也是一種（）。A、創(chuàng)造性構(gòu)造活動(dòng)B、娛樂(lè)活動(dòng)C、藝術(shù)活動(dòng)D、認(rèn)知活動(dòng)答案：D45.幼兒餐后安靜活動(dòng)或散步時(shí)間為（）。A、5-10分鐘B、10-15分鐘C、15-20分鐘D、20-25分鐘答案：B46.幼兒的手指被門、抽屜擠傷，若無(wú)破損，可進(jìn)行的簡(jiǎn)單處理辦法是（）。A、冷敷B、熱敷C、按摩D、消毒答案：A47.幼兒園應(yīng)當(dāng)在區(qū)域活動(dòng)空間，提供適合幼兒年齡特點(diǎn)的（）支持幼兒自主選擇和主動(dòng)學(xué)習(xí)。A、豐富的玩具B、操作材料C、幼兒讀物D、以上三項(xiàng)都是答案：D48.某小區(qū)發(fā)生盜竊案，警察來(lái)到小區(qū)幼兒園，希望通過(guò)詢問(wèn)幼兒君君獲得辦案線索，園長(zhǎng)張某得知警察并沒(méi)有聯(lián)系上君君的父母，拒絕了警察的詢問(wèn)要求，張園長(zhǎng)的做法（）。A、正確，履行保護(hù)未成年人合法權(quán)益的義務(wù)B、正確，任何組織或者個(gè)人不得改變教學(xué)計(jì)劃C、不正確，公民有配合公安機(jī)關(guān)辦案的義務(wù)D、不正確，干擾了公安機(jī)關(guān)的正常執(zhí)法行為答案：A49.在托育機(jī)構(gòu)及其他保育場(chǎng)所中，從事嬰幼兒生活照料、安全看護(hù)、營(yíng)養(yǎng)喂養(yǎng)和早期發(fā)展工作的人員稱（）。A、保健醫(yī)生B、嬰幼兒發(fā)展指導(dǎo)員C、保育師D、助教老師答案：C50.給嬰幼兒滴鼻藥的方法是（）。A、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)1~2滴藥液，然后起來(lái)B、讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點(diǎn)3~4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過(guò)一會(huì)兒再起來(lái)C、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)3~4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過(guò)一會(huì)兒再起來(lái)D、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點(diǎn)1~2滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過(guò)一會(huì)兒再起來(lái)答案：D51.嬰幼兒突然惡心、嘔吐，厭油膩，有可能是（）的表現(xiàn)。A、貧血B、傳染性肝炎C、VA中毒D、腮腺炎答案：B52.一個(gè)好的幼兒園教師，必定是愛(ài)孩子的。這一點(diǎn)符合（）。A、愛(ài)國(guó)守法的要求B、愛(ài)崗敬業(yè)的要求C、為人師表的要求D、關(guān)愛(ài)學(xué)生的要求答案：D53.洋洋說(shuō)自己是好孩子，因?yàn)樽约撼缘煤茫煤?，說(shuō)明其評(píng)價(jià)具有（）。A、具體性B、局限于外部行動(dòng)C、細(xì)致性D、主觀情緒性答案：B54.當(dāng)幼兒在欣賞藝術(shù)作品時(shí)手舞足蹈、即興模仿等行為時(shí)，我們的做法應(yīng)該是（）。A、理解和尊重B、鼓勵(lì)和支持C、呵斥和制止D、置之不理答案：A55.?。?）班的幼兒在“六一”匯演的節(jié)目排練時(shí)，洋洋和健健總是不能跟著劉老師做動(dòng)作，站在原地發(fā)呆。為了不影響班集體的表演效果劉老師不讓他倆參加演出。劉老師的做法（）。A、恰當(dāng)，教師應(yīng)尊重幼兒的選擇B、恰當(dāng)，教師應(yīng)維護(hù)班集體榮譽(yù)C、不恰當(dāng)，教師應(yīng)引導(dǎo)全體幼兒參與集體活動(dòng)D、不恰當(dāng)，教師應(yīng)要求幼兒必須參與集體活動(dòng)答案：C56.幼兒膳食中三大產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素要保持合適的比例，其中糖類供給的熱能，應(yīng)占總熱能的比例是（）。A、12-15%B、25-30%C、35-50%D、55-60%答案：D57.某幼兒園正在開(kāi)展游戲活動(dòng)，教師王某活動(dòng)前反復(fù)提醒小朋友注意安全，活動(dòng)中也一直在旁邊組織、觀察、保護(hù)，但是意外還是發(fā)生，小明在跳躍時(shí)摔傷手臂。王某馬上將小明送到醫(yī)院檢查，經(jīng)醫(yī)生診斷，小明右手骨折。應(yīng)對(duì)小明所受傷害承擔(dān)責(zé)任的主體是（）。A、幼兒園B、教師王某C、小明的監(jiān)護(hù)人D、幼兒園和小明的監(jiān)護(hù)人答案：A58.幼兒應(yīng)定期進(jìn)行健康檢查，1-3歲兒童每年應(yīng)進(jìn)行（）次健康檢查，3歲以上兒童每年應(yīng)進(jìn)行（）次健康檢查A、1；2B、2；1C、3；1D、3；2答案：B59.嬰幼兒好動(dòng)，易激動(dòng)，自控力較差，注意力不容易集中且很難持久的原因是（）。A、神經(jīng)系統(tǒng)抑制過(guò)程形成慢B、神經(jīng)系統(tǒng)抑制過(guò)程形成快C、神經(jīng)系統(tǒng)興奮過(guò)程形成慢D、神經(jīng)系統(tǒng)興奮過(guò)程形成快答案：A60.嬰幼兒正常生命活動(dòng)離不開(kāi)七大營(yíng)養(yǎng)素，下面不能提供能量的是（）。A、脂肪B、碳水化合物C、維生素D、蛋白質(zhì)答案：C61.（）是對(duì)保育員的第一要求。A、和藹、親切B、健康、樂(lè)觀C、耐心、細(xì)致D、公平、公正答案：D62.小班幼兒點(diǎn)點(diǎn)初入園時(shí)，不愿意午睡，連自己的小床都不愿意靠近。對(duì)此，王老師正確的做法是由（）。A、通知家長(zhǎng)，領(lǐng)回訓(xùn)練B、統(tǒng)一要求，不能特殊C、批評(píng)點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持常規(guī)D、降低要求，個(gè)別對(duì)待答案：D63.皮亞杰將兒童認(rèn)知或智力發(fā)展分為四個(gè)階段，依次是感知運(yùn)動(dòng)階段、（）、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段A、前運(yùn)算階段B、感知發(fā)展階段C、運(yùn)動(dòng)發(fā)展階段D、心理發(fā)展階段答案：A64.嬰幼兒曬太陽(yáng)的最佳時(shí)間是（）。A、上午8:00和下午2:00B、上午9:00和下午3:00C、上午10:00和下午4:00D、上午11:00和下午4:00答案：C65.能向機(jī)體提供熱能的營(yíng)養(yǎng)素是（）。A、蛋白質(zhì)B、水C、維生素D、礦物質(zhì)答案：A66.幼兒午睡一般應(yīng)達(dá)到（）小時(shí)左右。A、3B、1.5C、1D、2答案：D67.李老師與大班幼兒面對(duì)面自由地坐在塑膠地上。李老師對(duì)幼兒說(shuō)，請(qǐng)你們想一個(gè)辦法到老師面前來(lái)。樂(lè)樂(lè)想到了前滾翻，動(dòng)作不怎么標(biāo)準(zhǔn)，整到了一邊。對(duì)此，李老師恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)法是（）。A、動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，重新做一遍B、樂(lè)樂(lè)的想法真奇妙，要注意安全C、這樣不好，會(huì)踢到旁邊的小朋友D、樂(lè)樂(lè)真勇敢，大家要向他學(xué)習(xí)答案：B68.幼兒圓圓有一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常在上課時(shí)玩頭發(fā)，不按照教師劉某的要求進(jìn)行活動(dòng)，多次勸說(shuō)無(wú)效后，劉某惱羞成怒的剪掉了圓圓的頭發(fā)。劉某的行為（）。A、侵犯了圓圓的名譽(yù)權(quán)B、侵犯了圓圓的健康權(quán)C、侵犯了圓圓的身體權(quán)D、侵犯了圓圓的肖像權(quán)答案：C69.皮亞杰證明幼兒具有自我中心主義傾向的著名實(shí)驗(yàn)是（）。A、三山實(shí)驗(yàn)B、液體守恒實(shí)驗(yàn)C、寶寶玩偶實(shí)驗(yàn)D、視崖實(shí)驗(yàn)答案：A70.提出“教育即生活”的教育家是（）。A、杜威B、蒙臺(tái)梭利C、泰勒D、盧梭答案：A71.宋老師在組織幼兒戶外體能挑戰(zhàn)活動(dòng)過(guò)程中，看到許多幼兒滿臉通紅、渾身濕透，就立即調(diào)整活動(dòng)，降低運(yùn)動(dòng)量。宋老師的做法（）。A、正確，關(guān)注幼兒活動(dòng)中的個(gè)體差異B、正確，重視幼兒戶外運(yùn)動(dòng)中的保育C、不正確，關(guān)注幼兒活動(dòng)中的個(gè)體差異D、不正確，易導(dǎo)致幼兒運(yùn)動(dòng)時(shí)長(zhǎng)不夠答案：B72.幼兒的咽鼓管與成人比，既短又粗，傾斜度小，所以咽、喉和鼻腔感染時(shí)，易引起的疾病是（）。A、鼻竇炎B、結(jié)膜炎C、中耳炎D、扁桃體炎答案：C73.小班幼兒點(diǎn)點(diǎn)初入園時(shí)，不愿意午睡，連自己的小床都不愿意靠近。對(duì)此，王老師正確的做法是（）。A、通知家長(zhǎng)，領(lǐng)回訓(xùn)練B、統(tǒng)一要求，不能特殊C、批評(píng)點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持常規(guī)D、降低要求，個(gè)別對(duì)待答案：D74.有的幼兒活潑，有的幼兒沉默，有的喜歡畫(huà)畫(huà)，有的喜歡唱歌。導(dǎo)致個(gè)體差異的原因不正確的是（）。A、家庭教育和幼兒園教育決定了幼兒發(fā)展個(gè)體差異B、遺傳素質(zhì)的差異性對(duì)人的發(fā)展有一定的影響C、個(gè)體通過(guò)能動(dòng)的活動(dòng)選擇建構(gòu)自我發(fā)展D、環(huán)境的給定性與主體選擇性相互作用答案：A75.托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)為幼兒提供符合國(guó)家《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》的生活飲用水。保證兒童（）。每日上、下午各組織（）次集中飲水。A、集中飲水；1-2B、按需飲水；1-2C、集中飲水；2-3D、按需飲水；2-3答案：B76.“能用拍手、踏腳等身體動(dòng)作或可敲擊的物品敲打節(jié)拍和基本節(jié)奏”這一具體內(nèi)容是對(duì)哪個(gè)年齡階段幼兒的期望（）。A、2-3歲B、3-4歲C、4-5歲D、5-6歲答案：C77.有的幼兒先會(huì)說(shuō)話，后會(huì)走路，有的幼兒先會(huì)走，后會(huì)說(shuō)，有的好動(dòng)，有的文靜。這說(shuō)明幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育具有的特點(diǎn)是（）。A、發(fā)育不均衡性B、個(gè)體差異性C、階段性D、程序性答案：B78.（）幼兒大都處于平行游戲或獨(dú)自游戲階段，保育員應(yīng)多準(zhǔn)備一些相同種類的玩具和其他材料。A、學(xué)前班B、大班C、中班D、小班答案：D79.保育員在工作時(shí)，要做好兩件事，一是培養(yǎng)嬰幼兒的道德品質(zhì)，二是（）。A、增強(qiáng)嬰幼兒道德認(rèn)識(shí)B、落實(shí)嬰幼兒道德行為C、培養(yǎng)嬰幼兒道德情感D、提高嬰幼兒道德水平答案：D80.以下不符合幼兒園藥品、有毒物品安全管理的做法是（）。A、所有藥品宜統(tǒng)一放在隨手可拿到的地方B、喂藥前核對(duì)姓名、藥名、用量C、服藥情況有交接班記錄D、有毒物品應(yīng)貼上標(biāo)簽上鎖保存答案：A81.教師幫助幼兒增強(qiáng)其交往的意愿，信心，克服害羞和退縮的心理，這些策略主要針對(duì)（）。A、受歡迎型幼兒B、被拒絕型幼兒C、被忽視型幼兒D、一般型幼兒答案：C82.使遺傳所提供的心理發(fā)展由可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的是（）。A、個(gè)人主觀努力B、生理成熟C、環(huán)境與教育D、實(shí)踐活動(dòng)答案：C83.為使肥胖兒產(chǎn)生飽腹感，防止過(guò)度進(jìn)食，進(jìn)餐時(shí)可適當(dāng)調(diào)整進(jìn)食順序，即（）。A、先吃主食，然后喝湯，最后吃蔬菜水果B、先喝湯，然后吃主食，最后吃蔬菜水果C、先吃蔬菜水果，然后喝湯，最后吃主食D、無(wú)固定順序，按肥胖兒的個(gè)人喜好進(jìn)食答案：C84.乳牙共20顆，于（）出齊。A、1歲半左右B、2歲左右C、2歲半左右D、3歲左右答案：C85.嬰幼兒溺水后進(jìn)行人工呼吸時(shí)，吹氣、排氣的時(shí)間比應(yīng)是（）。A、1：1B、1：2C、1：3D、1：4答案：B86.認(rèn)為學(xué)習(xí)的決定因素是外部刺激，強(qiáng)調(diào)學(xué)前兒童的行為是由環(huán)境中的刺激引起的。該理論是（）。A、成熟勢(shì)力說(shuō)B、行為主義學(xué)說(shuō)C、社會(huì)學(xué)習(xí)論D、認(rèn)知發(fā)展學(xué)說(shuō)答案：B87.中班的小林喜歡表現(xiàn)自己，組織能力比較強(qiáng)，王老師每次在開(kāi)展表演游戲時(shí)總讓小林扮演主角。王老師的做法違背了（）。A、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展B、面向全體學(xué)生C、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展D、培養(yǎng)創(chuàng)造精神答案：B88.利用相關(guān)的圖書(shū)、故事，結(jié)合幼兒的（），和他討論什么樣的行為受大家歡迎，想要得到別人的接納應(yīng)該怎樣做。A、生活實(shí)際B、交往經(jīng)驗(yàn)C、自身認(rèn)知D、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)答案：B89.幼兒過(guò)于肥胖，走路、直立時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或負(fù)重過(guò)度，可能形成（）。A、高弓足B、中弓足C、扁平足D、畸形足答案：C90.下列飲料中，降火效果明顯的是（）。A、果汁B、豆?jié){C、綠豆湯D、白開(kāi)水答案：C91.幼兒會(huì)因成人的表?yè)P(yáng)和批評(píng)而產(chǎn)生不同的自我體驗(yàn)，說(shuō)明自我體驗(yàn)具有（）。A、發(fā)展性B、受暗示性C、脆弱性D、主觀情緒性答案：B92.下列關(guān)于幼兒園室外環(huán)境設(shè)計(jì)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A、幼兒園設(shè)置于戶外的游戲設(shè)施包括大型游戲器材、可移動(dòng)的游戲器材以及沙水活動(dòng)設(shè)施B、戶外場(chǎng)地的設(shè)計(jì)要充分考慮庭院的綠化C、幼兒園開(kāi)辟戶外場(chǎng)地，主要目的是為了幼兒充分接觸新鮮空氣和陽(yáng)光，鍛煉身體D、幼兒園開(kāi)辟戶外場(chǎng)地，主要目的是為了幼兒學(xué)習(xí)豐富的體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)答案：D93.在6種營(yíng)養(yǎng)素中，可以在體內(nèi)產(chǎn)生熱量的有（）。A、2種B、3種C、4種D、6種答案：B94.手工制作后，孩子們都開(kāi)心地把作品拿在手里。小明高興地奔向老師，舉起手里的作品向老師炫耀，可是老師瞟了一眼說(shuō)：“看你做的是什么呀，難看死了?！崩蠋煹淖龇ǎǎ＃ǎ〢、正確，從小培養(yǎng)幼兒的認(rèn)真態(tài)度B、正確，從小對(duì)幼兒進(jìn)行挫折教育C、不正確，挫傷了幼兒的創(chuàng)造熱情D、不正確，扼殺了幼兒的競(jìng)爭(zhēng)欲望答案：C95.活動(dòng)課上，趙老師特意邀請(qǐng)幾個(gè)平時(shí)不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀請(qǐng)的孩子面帶微笑與其他小朋友愉快的完成表演。趙老師的行為（）。A、恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律習(xí)慣B、不恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律C、恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注每個(gè)幼兒發(fā)展D、不恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)保護(hù)幼兒的自尊心答案：C96.自由活動(dòng)時(shí)，幼兒三五成群的在沙坑里玩耍，只有杰杰孤零零地站在旁邊，一動(dòng)不動(dòng)。對(duì)此，老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ、詢問(wèn)杰杰不與大家玩的原因B、只關(guān)注其他孩子，不理會(huì)杰杰C、告訴杰杰可以自己一個(gè)人玩D、要求杰杰過(guò)去與大家一起玩答案：A97.幼兒園盥洗池、廁所、便盆清洗消毒的頻次是（）。A、每天B、每星期C、半個(gè)月D、一個(gè)月答案：A98.在小班，一名剛?cè)雸@幼兒的哭鬧，會(huì)惹得周圍的幼兒一起哭，對(duì)此班級(jí)老師的正確做法是（）。A、訓(xùn)斥哭鬧的幼兒B、安撫哭鬧的幼兒C、嘲諷哭鬧的幼兒D、貶低哭鬧的幼兒答案：B99.語(yǔ)言活動(dòng)中，吳老師發(fā)現(xiàn)凱凱正在拔前面一個(gè)女孩外套上的絨毛。此時(shí)，吳老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A、停止教學(xué)，點(diǎn)名批評(píng)B、停止教學(xué)，當(dāng)眾罰站C、繼續(xù)教學(xué)，不予理睬D、繼續(xù)教學(xué)，微笑提醒答案：D100.幼兒在使用剪刀、小刀等文具時(shí)，劃破了手，皮膚割裂、出血。具體處理辦法首先應(yīng)是（）。A、熱敷B、擠出血C、按壓止血D、用水沖洗答案：C101.讓臉上抹上紅點(diǎn)的嬰兒站在鏡子前，觀察其行為表現(xiàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)試的是嬰兒的（）。A、自我意識(shí)B、防御意識(shí)C、性別意識(shí)D、道德意識(shí)答案：A102.《幼兒園工作規(guī)程》指出，幼兒園需要每隔（）對(duì)幼兒進(jìn)行一次體檢。A、3個(gè)月B、6個(gè)月C、1年D、1.5年答案：C103.教師節(jié)，李老師看見(jiàn)桌上放著孩子們送給自己的禮品，有包裝精美的鮮花、音樂(lè)卡等。李老師從桌子上特意拿起一張賀卡，笑著對(duì)大家說(shuō)：“這是小朋友自己做的吧，老師很喜歡!”該做法表明李老師（）。A、偏愛(ài)袒護(hù)個(gè)別幼兒B、不尊重大部分幼兒C、自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣D、能維護(hù)幼兒的權(quán)益答案：C104.平時(shí)嗓門很大的小強(qiáng)，在回答老師問(wèn)題時(shí)聲音卻很低，老師批評(píng)說(shuō)：“聲音這么小，難道你是老鼠嗎?”話音剛落，全班幼兒哄堂大笑。該老師的做法（）。A、合理，有助于促進(jìn)幼兒自主學(xué)習(xí)B、合理，有助于激發(fā)幼兒主動(dòng)反思C、不合理，沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)幼兒的尊重D、不合理，歧視幼兒的生理缺陷答案：C105.保育員熱愛(ài)嬰兒不是出于個(gè)人情緒的偏愛(ài)，不是自然的愛(ài)，而是理智的愛(ài)，即（）。A、公平愛(ài)B、教育愛(ài)C、平等愛(ài)D、公正愛(ài)答案：B106.在幼兒園除了按計(jì)劃進(jìn)行的教育內(nèi)容外，還有許多教育活動(dòng)是（）。A、根據(jù)孩子們?cè)谌粘Ｉ钪械呐d趣而形成的B、教材內(nèi)容以外的C、發(fā)生在計(jì)劃外的D、臨時(shí)的答案：A107.幼兒園組織活動(dòng)的形式要以（）為主，使幼兒能夠在玩中學(xué)。A、集體教學(xué)活動(dòng)B、游戲C、玩D、研討答案：B108.導(dǎo)致嬰幼兒夜驚或夢(mèng)游的癥狀，除了生理因素外另一個(gè)重要原因是（）。A、環(huán)境因素B、藥物因素C、飲食因素D、精神因素答案：D109.在樓梯臺(tái)階兩側(cè)分別張貼表示“上行”和“下行”的小腳丫圖標(biāo)屬于（）。A、規(guī)則引導(dǎo)法B、榜樣示范法C、情感溝通法D、目標(biāo)指向法答案：A110.《幼兒園工作規(guī)程》明確指出：幼兒園是對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施（）的機(jī)構(gòu)。A、保育和教育B、教育和養(yǎng)育C、教育和游戲D、學(xué)習(xí)和活動(dòng)答案：A111.幼兒園放學(xué)時(shí)，萌萌的父親臨時(shí)有事，便委托其同事王某到園接萌萌。張老師在與萌萌的父親通話確認(rèn)無(wú)誤后，同意王某將萌萌接走。張老師的做法（）。（）A、正確。家長(zhǎng)的同事可以代替接送B、正確。教師應(yīng)該核對(duì)接送人的身份C、不正確。應(yīng)該征得萌萌的同意D、不正確。幼兒只能由其監(jiān)護(hù)人接送答案：B112.幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性開(kāi)始逐漸降低的時(shí)間段是（）。A、上午7—10時(shí)B、上午9—10時(shí)C、上午10—11時(shí)D、上午11—12時(shí)答案：C113.宋老師在組織幼兒戶外體能挑戰(zhàn)活動(dòng)過(guò)程中，看到許多幼兒滿臉通紅、渾身濕透，就立即調(diào)整活動(dòng)，降低運(yùn)動(dòng)量。宋老師的做法（）。（）A、正確，關(guān)注幼兒活動(dòng)中的個(gè)體差異B、正確，重視幼兒戶外運(yùn)動(dòng)中的保育C、不正確，關(guān)注幼兒活動(dòng)中的個(gè)體差異D、—不正確，易導(dǎo)致幼兒運(yùn)動(dòng)時(shí)長(zhǎng)不夠答案：B114.制定學(xué)前教育任務(wù)、內(nèi)容和方法時(shí)的重要參考指標(biāo)是（）。A、年齡特征B、性別特征C、教育目標(biāo)D、課程目標(biāo)答案：A115.若有小昆蟲(chóng)進(jìn)入幼兒外耳道，可采取的處理辦法是（）。A、將頭歪向有異物側(cè)拍打B、用燈光誘其爬出C、使用鑷子取出D、用水沖洗答案：B116.孩子聽(tīng)爸爸說(shuō)出差回來(lái)給她買電動(dòng)火車，于是就對(duì)幼兒園其他小朋友說(shuō)：“我爸爸給我買了一個(gè)電動(dòng)火車，可好玩了?！边@是孩子的（）。A、記憶B、知覺(jué)C、撒謊D、想象答案：D117.3-6歲學(xué)齡前兒童膳食指南中，建議學(xué)齡前兒童每日飲水量為（），飲料應(yīng)以白開(kāi)水為主。A、800-1000毫升B、1000-1200毫升C、1200-1500毫升D、1500-1800毫升答案：B118.老師常常把剛?cè)雸@哭著找媽媽的幼兒與其他幼兒暫時(shí)隔離開(kāi)，這主要是因?yàn)椋ǎ、老師不喜歡哭鬧的孩子B、該幼兒不適合上幼兒園C、幼兒的情緒容易受感染D、幼兒常常處于激動(dòng)的情緒狀態(tài)答案：C119.幼兒園的保育員應(yīng)當(dāng)符合本規(guī)程的第三十九條規(guī)定，并應(yīng)當(dāng)具有（），受過(guò)幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)。A、小學(xué)畢業(yè)以上學(xué)歷B、初中畢業(yè)以上學(xué)歷C、高中畢業(yè)以上學(xué)歷D、大學(xué)畢業(yè)以上學(xué)歷答案：C120.幼兒園教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（）。A、活動(dòng)目標(biāo)B、活動(dòng)重難點(diǎn)C、活動(dòng)方法D、活動(dòng)內(nèi)容答案：A121.造成孩子缺乏（）的主要原因是：家長(zhǎng)和教師平時(shí)對(duì)孩子的事情包辦過(guò)多，不給孩子獨(dú)立完成某些任務(wù)的機(jī)會(huì)。A、人際交往能力B、獨(dú)立生活能力C、規(guī)則意識(shí)和完成規(guī)則的能力D、任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力答案：D122.教師節(jié)王教師拒絕了家長(zhǎng)贈(zèng)送的購(gòu)物卡，體現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。A、依法執(zhí)教B、廉潔從教C、教書(shū)育人D、因材施教答案：B123.教師幫助幼兒增強(qiáng)其交往的意愿，信心,克服害羞和退縮的心理，這些策略主要針對(duì)（）。A、受歡迎型幼兒B、被拒絕型幼兒C、被忽視型幼兒D、一般型幼兒答案：C124.一旦患兒的呼吸、心跳發(fā)生嚴(yán)重障礙時(shí)，當(dāng)務(wù)之急應(yīng)立即實(shí)施的救治措施是（）。A、送醫(yī)院B、平躺休息C、進(jìn)行心肺復(fù)蘇D、通知家長(zhǎng)答案：C125.為了預(yù)防患齲齒，小兒應(yīng)在（）歲以后學(xué)會(huì)刷牙。A、3B、4C、5D、7答案：A126.幼兒愛(ài)提問(wèn)是因?yàn)樗麄儯ǎ?。A、思維活躍B、有好奇心C、愛(ài)表現(xiàn)自己D、覺(jué)得問(wèn)著好玩答案：A127.五歲的平平發(fā)燒了，趙老師從自己的手提包里找出一粒退燒藥，喂平平服了半粒。平平果然好多了。趙老師的做法（）。A、不正確。幼兒只能吃兒童專用退燒藥B、不正確。應(yīng)當(dāng)征得幼兒監(jiān)護(hù)人的同意C、正確。老師擁有幼兒醫(yī)護(hù)與保健知識(shí)D、正確。老師應(yīng)當(dāng)關(guān)心幼兒的身體健康答案：B128.水痘接觸者的檢疫期為（）。A、7天B、14天C、18天D、21天答案：D129.教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等感官認(rèn)識(shí)觀察對(duì)象。這運(yùn)用了（）。A、實(shí)驗(yàn)法B、游戲法C、觀察法D、操作法答案：C130.培養(yǎng)幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力，是我國(guó)幼兒園（）的基本任務(wù)。A、體育B、德育C、智育D、美育答案：C131.想象發(fā)生發(fā)展的基礎(chǔ)是（）。A、能力B、注意C、記憶D、情緒答案：B132.保育員進(jìn)行午睡巡視時(shí)關(guān)注的事項(xiàng)包括（）。A、關(guān)注未入睡幼兒情況，排查原因B、關(guān)注被子是否蓋好：睡姿是否正確C、觀察幼兒身體健康情況D、以上都是答案：D133.乳牙共20顆,于（）出齊。A、1歲半左右B、2歲左右C、2歲半左右D、3歲左右答案：C134.對(duì)特定的事物或情景產(chǎn)生過(guò)分或不合理的恐懼和回避反應(yīng)，叫做（）。A、兒童期恐懼B、兒童期焦慮C、兒童期回避D、兒童期驚恐答案：A135.幼兒老師準(zhǔn)備給幼兒講白雪公主的故事，思思聽(tīng)到故事的名字后大聲的說(shuō)：“老師，我聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事了，我都不想聽(tīng)了?！边@時(shí)幼兒教師應(yīng)該（）。A、請(qǐng)思思安靜下來(lái)，不要大聲講話B、要求思思再聽(tīng)一遍故事C、讓思思作為小助手，跟老師一起給其他幼兒講故事D、讓思思自己到圖書(shū)角看書(shū)去答案：C136.幼兒園的品德教育應(yīng)當(dāng)以（）教育和培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為主。A、思想B、情感C、政治D、知識(shí)答案：B137.幼兒應(yīng)定期進(jìn)行健康檢查，1-3歲兒童每年應(yīng)進(jìn)行（）次健康檢查，3歲以上兒童每年應(yīng)進(jìn)行（）次健康檢查。A、1;2B、2;1C、3;1D、3;2答案：B138.小(2)班的幼兒在“六一”匯演的節(jié)目排練時(shí)，洋洋和健健總是不能跟著劉老師做動(dòng)作，站在原地發(fā)呆。為了不影響班集體的表演效果劉老師不讓他倆參加演出。劉老師的做法（）。A、恰當(dāng)，教師應(yīng)尊重幼兒的選擇B、恰當(dāng)，教師應(yīng)維護(hù)班集體榮譽(yù)C、不恰當(dāng)，教師應(yīng)引導(dǎo)全體幼兒參與集體活動(dòng)D、不恰當(dāng)，教師應(yīng)要求幼兒必須參與集體活動(dòng)答案：C139.采用日曬的方法對(duì)嬰幼兒的毛絨玩具進(jìn)行消毒，通常日曬消毒的時(shí)間為（）小時(shí)。A、1-3B、2-4C、3-5D、4-6答案：B140.幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的（），是學(xué)校教育制度的（）。A、重要組成部分，基礎(chǔ)階段B、起始階段，基礎(chǔ)階段C、組成部分，起始階段D、重要階段，基礎(chǔ)階段答案：A141.中班幼兒在做手工，佳佳尿褲子了，王老師發(fā)現(xiàn)后說(shuō)：“佳佳可能是做手工太認(rèn)真，忘記上衛(wèi)生間，我們小朋友要學(xué)習(xí)他認(rèn)真做事的態(tài)度。當(dāng)然，在認(rèn)真做事的時(shí)候如果記得上衛(wèi)生間，那就更好”劉老師的做法（）。A、有利于保護(hù)幼兒的自尊心B、有利于提高幼兒的操作能力C、有利于增強(qiáng)幼兒的秩序感D、有利于培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念答案：A142.許多老師發(fā)現(xiàn)，不少幼兒在家過(guò)了一個(gè)雙休日，再回到幼兒園，一些良好的行為習(xí)慣就退步了，比如不認(rèn)真吃飯，亂扔?xùn)|西，活動(dòng)時(shí)喜歡說(shuō)話。對(duì)此老師正確的做法是（）。A、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，點(diǎn)名要求做得不好的家長(zhǎng)向做得好的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)B、密切聯(lián)系家長(zhǎng)，并要求家長(zhǎng)完全按照老師的要求去做C、發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為家長(zhǎng)提供指導(dǎo)D、不過(guò)于干涉家庭教育，做好園內(nèi)教育工作答案：C143.傳染病的主要類型包括甲、乙、丙三類，下列屬于甲類傳染病的是（）。A、鼠疫B、白喉C、血吸蟲(chóng)病D、流行性腮腺炎答案：A144.幼兒園應(yīng)當(dāng)根據(jù)家長(zhǎng)的需求，邀請(qǐng)有關(guān)人員傳授家庭教育理念、知識(shí)和方法，組織開(kāi)展（）促進(jìn)家庭與學(xué)校共同教育。A、家庭科學(xué)育兒指導(dǎo)B、家庭教育指導(dǎo)服務(wù)和實(shí)踐活動(dòng)C、家校協(xié)同育人活動(dòng)D、幼兒保育與教育活動(dòng)答案：B145.對(duì)特定的事物或情景產(chǎn)生過(guò)分或不合理的恐懼和回避反應(yīng)叫做（）。A、兒童期恐懼B、兒童期焦慮C、兒童期回避D、兒童期驚恐答案：A146.愿意把自己的情緒告訴親近的人，一起分享快樂(lè)或求得安慰是對(duì)（）幼兒的期望。A、3—4歲B、4—5歲C、5—6歲D、0-3歲答案：B147.中班幼兒每次教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間應(yīng)為（）。A、10-15分鐘B、15-20分鐘C、20-25分鐘D、25-30分鐘答案：C148.幼兒園是對(duì)（）周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。A、0-3B、3C、1D、2答案：B149.手工制作后，孩子們都開(kāi)心地把作品拿在手里。小明高興地奔向老師，舉起手里的作品向老師炫耀，可是老師瞟了一眼說(shuō)：“看你做的是什么呀，難看死了?！崩蠋煹淖龇ǎǎ?。A、正確，從小培養(yǎng)幼兒的認(rèn)真態(tài)度B、正確，從小對(duì)幼兒進(jìn)行挫折教育C、不正確，挫傷了幼兒的創(chuàng)造熱情D、不正確，扼殺了幼兒的競(jìng)爭(zhēng)欲望答案：C150.幼兒發(fā)生鼻出血時(shí)，可臨時(shí)采取填塞止血法。以下做法正確的是（）。A、用酒精棉花填塞B、用清潔、干燥棉花填塞C、用草灰敷入鼻內(nèi)D、用墨汁敷入鼻內(nèi)答案：B151.下列典型表現(xiàn)屬于4-5歲年齡段的幼兒的是（）。A、每天按時(shí)睡覺(jué)和起床，并能堅(jiān)持午睡B、能主動(dòng)參加體育活動(dòng)C、在提醒下，每天早晚刷牙，飯前便后洗手D、連續(xù)看電視時(shí)間不超過(guò)30分鐘答案：A152.幼兒進(jìn)行日光浴后，用溫水沖洗前，應(yīng)讓幼兒休息（）。A、1—2分鐘B、3—5分鐘C、10—15分鐘D、15—20分鐘答案：B153.“嘗試錯(cuò)誤”是哪種思維活動(dòng)的典型方式（）。A、直觀行動(dòng)思維B、抽象邏輯思維C、具體形象思維D、演繹歸納思維答案：A154.幼兒在沒(méi)有言語(yǔ)器官損傷或智力發(fā)展障礙情況下表現(xiàn)出沉默不語(yǔ)，問(wèn)之不答的現(xiàn)象是（）。A、口吃B、語(yǔ)言發(fā)育遲緩C、選擇性緘默D、習(xí)慣性口腔動(dòng)作答案：C155.（）不是通過(guò)呼吸傳染的傳染病。A、麻疹B、水痘C、乙肝D、幼兒急疹答案：C156.下列選項(xiàng)中，屬于5-6歲幼兒基本生活自理能力方面，應(yīng)具有的能力是（）。A、能將玩具和圖書(shū)放回原處B、能整理自己的物品C、能自己穿脫衣服、鞋襪、扣紐扣D、會(huì)自己系鞋帶答案：D157.不管外包裝怎么改變，幼兒不用去嘗，依然能判斷糖是甜的，這反映了幼兒童的（）。A、思維具有邏輯性B、言語(yǔ)概括能力的發(fā)展C、知覺(jué)的恒常性D、想象力的發(fā)展答案：A158.（）不是嬰幼兒常見(jiàn)病毒性急性出疹性傳染病。A、麻疹B、風(fēng)疹C、水痘D、帶狀皰疹答案：D159.提出最近發(fā)展區(qū)的心理學(xué)家是（）。A、弗洛伊德B、華生C、皮亞杰D、維果斯基答案：D160.“一目十行”和“耳聽(tīng)八方”說(shuō)明了（）。A、注意的廣度B、注意的穩(wěn)定性C、注意的靈活性D、注意的轉(zhuǎn)移答案：A161.主張“做中教，做中學(xué)，做中求進(jìn)步”的教育家是（）。A、陳鶴琴B、陶行知C、張宗麟D、張雪門答案：A162.幼兒園定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幼兒園觀察幼兒園的一日活動(dòng)，這種家園合作的方式是（）。A、家長(zhǎng)會(huì)B、家長(zhǎng)開(kāi)放日C、家長(zhǎng)學(xué)校D、家訪答案：B163.為了保證幼兒安全，平開(kāi)門距離地面（）m以下部分應(yīng)設(shè)防夾手設(shè)施A、0.4B、0.6C、1.0D、1.2答案：D164.陽(yáng)陽(yáng)在戶外活動(dòng)時(shí)偷偷溜出幼兒園，在人行道上被電動(dòng)車撞傷。對(duì)陽(yáng)陽(yáng)受到的傷害，應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任的是（）。A、幼兒園B、車主C、保育員D、幼兒園與車主答案：D165.小朋友們?cè)噲D用旋轉(zhuǎn)的方法打開(kāi)水龍頭，不出水就大聲叫老師。這時(shí)蔣老師沒(méi)有急于出手幫助，而是鼓勵(lì)他們自己去試。很快小朋友們發(fā)現(xiàn)，提起開(kāi)關(guān)，水就流出來(lái)，按下去，水就關(guān)上了。小朋友們高興得不得了。這體現(xiàn)了蔣老師注重（）。A、教師的主體作用B、游戲的促進(jìn)作用C、幼兒的親身體驗(yàn)D、環(huán)境的積極影響答案：C166.在“陌生情景”中，如果學(xué)前兒童在母親離開(kāi)之前就開(kāi)始焦慮，總是生怕母親會(huì)離開(kāi)，因此不能盡興游戲，母親離開(kāi)后他們更加不安；而當(dāng)母親回來(lái)后，他們一方面想靠近母親，一方面又以尖叫、踢打來(lái)拒絕，這種依戀類型屬于（）。A、回避型B、矛盾型C、安全型D、抗拒型答案：B167.傳染病的流行必須具備的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是傳染源、傳染途徑和（）。A、傳染病患者B、病原體攜帶者C、抗原和抗體D、易感人群答案：D168.英國(guó)教育家洛克的代表作是（）。A、《愛(ài)彌兒》B、《童年的秘密》C、《教育漫話》D、《兒童與課程》答案：C169.幼兒園教育活動(dòng)的最終目的是（）。A、促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展B、幫助幼兒學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能C、促進(jìn)幼兒智力發(fā)展D、促進(jìn)幼兒身體成長(zhǎng)答案：A170.下列選項(xiàng)中屬于5~6歲幼兒基本生活自理能力方面應(yīng)具有的能力的是（）。A、能將玩具和圖書(shū)放回原處B、能整理自己的物品C、能自己穿脫衣服、鞋襪、扣紐扣D、會(huì)自己系鞋帶答案：D171.在正常情況下，幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間(包括戶外體育活動(dòng)時(shí)間)每天不得少于（）。A、2小時(shí)B、1小時(shí)C、1.5小時(shí)D、2.5小時(shí)答案：A172.保育員（）的工作程序是了解幼兒園教育工作計(jì)劃的類型；與教師和嬰幼兒共同做好各類教育活動(dòng)的物質(zhì)準(zhǔn)備；主動(dòng)與教師、家長(zhǎng)溝通以共同搞好教育活動(dòng)；根據(jù)不同的要求主動(dòng)配合教師搞好教育活動(dòng)等。A、參與教育活動(dòng)B、主動(dòng)配合教育活動(dòng)C、創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的精神環(huán)境D、積極參與活動(dòng)答案：B173.兒童在游戲時(shí)無(wú)須擔(dān)心玩得不好會(huì)受到批評(píng)，也不是為了得到獎(jiǎng)勵(lì)去玩游戲。這體現(xiàn)的游戲特點(diǎn)是（）。A、無(wú)目的性B、具體性C、自主性D、虛構(gòu)性答案：A174.某幼兒離園后，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)幼兒褲子被尿濕，是離園環(huán)節(jié)中的（）出現(xiàn)問(wèn)題。A、情緒情感的整理B、離園物品的整理C、儀容儀表的整理D、以上都是答案：C175.教師王某帶領(lǐng)幼兒參加戶外活動(dòng)，王某時(shí)不時(shí)叮囑幼兒注意安全、彼此保持適當(dāng)距離?？墒翘詺獾奶焯爝€是將文文推倒在地，對(duì)文文所受傷害應(yīng)該承擔(dān)主要賠償責(zé)任的是（）。A、幼兒園B、天天的法定監(jiān)護(hù)人C、王某D、雯雯的法定監(jiān)護(hù)答案：B176.明明在建構(gòu)區(qū)進(jìn)行游戲時(shí)，總是和旁邊的幼兒搭建一樣的東西，并且和同伴的交往很少。根據(jù)案例可以看出明明所在的年齡班是（）。A、小班B、中班C、大班D、學(xué)前班答案：A177.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》規(guī)定：科學(xué)、合理地安排和組織一日生活，時(shí)間安排應(yīng)有相對(duì)的穩(wěn)定性與靈活性，既有利于形成秩序，又能滿足幼兒的合理需要，照顧到（）。A、每名幼兒的需要B、發(fā)育緩慢幼兒的需要C、個(gè)體差異D、發(fā)展較好幼兒的需要答案：C178.孫老師組織的“我為班級(jí)做件事”討論中，晨晨說(shuō)“我收垃圾?！鼻偾倭⒖陶f(shuō)“媽媽說(shuō)，如果不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后就去收垃圾。”孫老師接著說(shuō)“環(huán)衛(wèi)工收垃圾，讓我們生活在干凈的環(huán)境里，收垃圾也是一件很有意義的事情?！睆慕逃^點(diǎn)角度分析，下列說(shuō)法正確的是（）。A、教師要引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)知B、教師要關(guān)注幼兒的特長(zhǎng)C、教師要引導(dǎo)幼兒，進(jìn)行生涯規(guī)劃D、教師要關(guān)注幼兒的差異答案：A179.新入園時(shí)，如果班里有個(gè)幼兒哭了，其他幼兒也會(huì)跟著哭。因?yàn)椋ǎ?。A、情緒的動(dòng)機(jī)作用B、情緒的信號(hào)作用C、情緒的組織作用D、情緒的感染作用答案：D180.下列關(guān)于幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中安全性原則，說(shuō)法不正確的是（）。A、材料要安全無(wú)毒B、墻角和柱子上進(jìn)行軟包C、定期消毒D、每日更換玩教具答案：D181.根據(jù)中班幼兒有意注意的特點(diǎn)，集體教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間一般以（）為宜。A、20-25分鐘B、15-20分鐘C、10-15分鐘D、25-30分鐘答案：A182.手足口病的傳播方式是（）。A、空氣傳播B、接觸傳播C、食物傳播D、蟲(chóng)媒傳播答案：C183.幼兒的腕骨處于逐漸骨化的過(guò)程中，腕部力量不足，手部的小肌肉群發(fā)育較遲。以下幼兒園做法中錯(cuò)誤的是（）。A、為幼兒準(zhǔn)備較輕的玩具B、小班幼兒投放鉛筆進(jìn)行繪畫(huà)C、注意繪畫(huà)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)D、不要安排幼兒提拿重物答案：B184.幼兒園的任務(wù)是：貫徹國(guó)家的教育方針，按照保育與教育相結(jié)合的原則，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，實(shí)施（）全面發(fā)展的教育，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。A、德、智、美、勞等方面B、德、智、體、心等方面C、德、智、體、美等方面D、美、智、德、心等方面答案：C185.芳芳穿上媽媽的衣服哄布娃娃睡覺(jué)，然后又拿起書(shū)本給布娃娃講故事，芳芳玩的游戲?qū)儆冢ǎ?。A、益智游戲B、角色游戲C、建構(gòu)游戲D、表演游戲答案：B186.以下關(guān)于建立良好的師幼關(guān)系的策略表述錯(cuò)誤的是（）。A、教師要關(guān)愛(ài)幼兒B、教師對(duì)幼兒要坦白誠(chéng)實(shí)C、教師要管控好幼兒D、教師要以身作則，為人師表答案：C187.在親子交往中，母親應(yīng)該做到的事情不包括（）。A、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性，避免肢體接觸B、盡量保持與幼兒的母子接觸C、及時(shí)恰當(dāng)?shù)貙?duì)幼兒發(fā)出的各種“信號(hào)”做出反應(yīng)D、盡量避免與幼兒的長(zhǎng)期分離答案：A188.幼兒在幼兒園的一日活動(dòng)包括集體教育活動(dòng)、生活活動(dòng)和（）。A、體育活動(dòng)B、自由活動(dòng)C、游戲活動(dòng)D、午休活動(dòng)答案：C189.教師應(yīng)從（）歲左右的孩子開(kāi)始進(jìn)行如廁能力的培養(yǎng)。A、1.5B、2C、2.5D、3答案：B190.關(guān)于學(xué)前兒童語(yǔ)法發(fā)展的特點(diǎn)，不正確的是（）。A、嬰兒的句子結(jié)構(gòu)是不完整的，多是單詞句和電報(bào)句B、隨年齡增長(zhǎng)，簡(jiǎn)單句逐漸減少，復(fù)合句增加C、在幼兒期，感嘆句產(chǎn)生的比較早D、學(xué)前兒童對(duì)雙重否定句很難正確理解答案：C191.學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)的速率、進(jìn)度、方式、效率、（）等方面都存在著很大差異。A、水平B、方法C、特點(diǎn)D、效果答案：A192.當(dāng)教師以“病人”身份進(jìn)入小醫(yī)院時(shí)，有六位小醫(yī)生同時(shí)上前詢問(wèn)病情，每位幼兒都為教師積極的看病打針，結(jié)果教師最后一共被打了六針。對(duì)于這種游戲行為理解最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ、過(guò)于重視教師身份B、角色游戲呈現(xiàn)合作游戲的特點(diǎn)C、在游戲角色中定位出現(xiàn)混亂D、角色游戲呈現(xiàn)平行游戲的特點(diǎn)答案：D193.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)組織活動(dòng)形式要以（）為主，使幼兒在玩中學(xué)，在玩中取得進(jìn)步。A、上課B、游戲C、玩D、對(duì)話答案：B194.3-4歲幼兒連續(xù)看電視時(shí)間不超過(guò)（）。A、10分鐘B、15分鐘C、20分鐘D、25分鐘答案：B195.兒童“自我中心”現(xiàn)象比較突出的階段是（）。A、感知運(yùn)動(dòng)階段B、前運(yùn)算階段C、具體運(yùn)算階段D、形式運(yùn)算階段答案：B196.最有助于兒童學(xué)習(xí)社會(huì)交往技能的是（）。A、親子交往B、同伴交往C、師幼交往D、與其他社會(huì)人員的交往答案：B197.某幼兒午睡起床后，有一側(cè)耳下腮腺處紅腫、表面發(fā)燙，并有發(fā)熱、怕冷、咽痛等癥狀。該幼兒所患疾病是（）。A、水痘B、風(fēng)疹C、猩紅熱D、腮腺炎答案：D198.當(dāng)幼兒在欣賞藝術(shù)作品，表現(xiàn)出手舞足蹈、即興模仿等行為時(shí)，我們的做法是（）。A、理解和尊重B、鼓勵(lì)和支持C、呵斥和制止D、置之不理答案：A199.午餐時(shí)，幼兒辰辰翹著椅子坐，在椅子上搖來(lái)?yè)u去、東倒西歪。對(duì)此，王老師恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞绞牵ǎ、“辰辰，不準(zhǔn)玩椅子！”B、“辰辰，你有多動(dòng)癥嗎?”C、“辰辰請(qǐng)坐好，椅子會(huì)壞的！”D、“辰辰請(qǐng)坐好，你會(huì)摔跤的！”答案：D200.制定學(xué)前教育機(jī)構(gòu)清潔衛(wèi)生制度的原則是（）。A、可行性B、有效性C、靈活性D、全面性答案：A201.幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)中的核心環(huán)節(jié)是（）。A、導(dǎo)入環(huán)節(jié)B、展開(kāi)環(huán)節(jié)C、結(jié)束環(huán)節(jié)D、反思環(huán)節(jié)答案：B202.平時(shí)嗓門很大的小強(qiáng)，在回答老師問(wèn)題時(shí)聲音卻很低，老師批評(píng)說(shuō)：“聲音這么小，難道你是老鼠嗎？”話音剛落，全班幼兒哄堂大笑。該老師的做法（）。A、合理，有助于促進(jìn)幼兒自主學(xué)習(xí)B、合理，有助于激發(fā)幼兒主動(dòng)反思C、不合理，沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)幼兒的尊重D、不合理，歧視幼兒的生理缺陷答案：C203.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：“幼兒的發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的、漸進(jìn)的過(guò)程，同時(shí)也表現(xiàn)出一定的（）特征。”A、發(fā)展性B、階段性C、遞進(jìn)性D、自主性答案：B204.幼兒園的教育計(jì)劃按范圍分可分為：全園教育計(jì)劃、各年齡班教育計(jì)劃本班教育計(jì)劃、小組教育計(jì)劃、（）等。A、個(gè)人教育計(jì)劃B、周教育計(jì)劃C、學(xué)年教育計(jì)劃D、學(xué)期教育計(jì)劃答案：A205.幼兒體溫常用腋溫表測(cè)量，使用前先保證腋溫表的讀數(shù)低于（）℃，（）分鐘后取出，查看讀數(shù)判斷幼兒是否體溫過(guò)高。A、35;5B、36;6C、36.5;6D、36;5答案：A206.（）敷一般用于扭傷所致局部腫脹（）后、皮膚感染癤腫初起時(shí)、眼結(jié)膜炎等。A、熱；24hB、冷；24hC、熱；12hD、冷；12h答案：A207.（）是想象的材料，其數(shù)量和質(zhì)量直接影響著想象的水平。A、感知B、動(dòng)作C、表象D、記憶答案：C208.下列選項(xiàng)不符合《兒童權(quán)利公約》的是（）。A、幼兒擁有宗教信仰自由B、教師可以區(qū)別對(duì)待幼兒C、幼兒擁有發(fā)表言論自由D、最大限度確保幼兒發(fā)展答案：B209.嬰幼兒在游戲和教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題有些是由于（）和孩子的個(gè)性特點(diǎn)決定的，有些則是由于教育的方法不當(dāng)和活動(dòng)本身存在問(wèn)題造成的。A、活動(dòng)準(zhǔn)備不充分B、孩子不感興趣C、嬰幼兒年齡特點(diǎn)D、活動(dòng)枯燥答案：C210.大多數(shù)幼兒口吃的主要原因是（）。A、發(fā)音器官缺陷B、心理狀態(tài)C、神經(jīng)系統(tǒng)問(wèn)題D、智力障礙答案：B211.保育員獨(dú)立組織嬰幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，在活動(dòng)中應(yīng)做到（），隨時(shí)調(diào)整嬰幼兒的活動(dòng)量，使其既能充分活動(dòng)，又不至于過(guò)分疲勞。A、活動(dòng)內(nèi)容豐富B、動(dòng)靜交替C、相互配合D、與嬰幼兒共同活動(dòng)答案：B212.教會(huì)嬰幼兒識(shí)別（）的食物和飲料的簡(jiǎn)單方法，以及防燙、防噎、防嗆、防咬舌等的知識(shí)。A、腐敗變質(zhì)B、便宜C、優(yōu)質(zhì)D、高級(jí)答案：A213.兒童自我意識(shí)萌芽的重要標(biāo)志是（）。A、會(huì)叫“mama”B、出現(xiàn)思維C、會(huì)認(rèn)五官D、用“我”來(lái)稱呼自己答案：D214.在傳染病多發(fā)季節(jié)，利用紫外線燈照射消毒的時(shí)間通常是每次（）。A、30分鐘B、45分鐘C、60分鐘D、90分鐘答案：C215.皮亞杰將兒童認(rèn)知或智力發(fā)展分為四個(gè)階段，依次是感知一運(yùn)動(dòng)階段、（）、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段A、前運(yùn)算階段B、感知發(fā)展階段C、運(yùn)動(dòng)發(fā)展階段D、心理發(fā)展階段答案：A216.下列關(guān)于中班的區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)，說(shuō)法正確的是（）。A、中班區(qū)域活動(dòng)重點(diǎn)在于滿足教師的情感需要B、中班區(qū)域活動(dòng)重點(diǎn)在于提供繁雜的活動(dòng)材料C、中班區(qū)域活動(dòng)以建構(gòu)、識(shí)字、扮演等方面的內(nèi)容為主D、中班區(qū)域活動(dòng)以建構(gòu)、美工、扮演、認(rèn)知等方面的內(nèi)容為主答案：D217.母乳喂養(yǎng)的嬰兒不宜生病的原因是母乳中含有（）。A、抗生素B、抗體C、乳糖D、不飽和脂肪酸答案：B218.幼兒必須進(jìn)行（），合格者方可入園。A、考試B、選拔C、測(cè)查D、健康檢查答案：D219.嬰幼兒對(duì)熟悉的物體記憶效果優(yōu)于熟悉的詞，而對(duì)生疏的詞記憶效果顯著低于熟悉的物體和熟悉的詞，這說(shuō)明（）。A、嬰幼兒無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì)B、嬰幼兒機(jī)械記憶效果好C、嬰幼兒意義記憶效果好D、嬰幼兒形象記憶占優(yōu)勢(shì)答案：D220.關(guān)于親子依戀，以下說(shuō)法正確的是（）。A、親子依戀關(guān)系的形成基于血緣關(guān)系B、親子依戀大約在3-6歲之間形成C、親子依戀類型不可改變D、親子依戀關(guān)系只存在幼兒期答案：C221.在主動(dòng)配合教育活動(dòng)的過(guò)程中，保育員要認(rèn)真學(xué)習(xí)本園、本班的教育工作計(jì)劃，對(duì)兒童的（）、發(fā)展目標(biāo)、教育要求做到心中有數(shù)。A、發(fā)展情況B、心理情況C、個(gè)別特點(diǎn)D、學(xué)習(xí)情況答案：A222.正常情況下，戶外體育活動(dòng)不得少于（）小時(shí)。A、1B、2C、3D、4答案：A223.《指南》指出，保證幼兒每天睡覺(jué)的時(shí)間為（）。A、12—13小時(shí)B、9—10小時(shí)C、10—11小時(shí)D、11-12小時(shí)答案：D224.幼兒圓圓有一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常在上課時(shí)玩頭發(fā)，不按照教師劉某的要求進(jìn)行活動(dòng)，多次勸說(shuō)無(wú)效后，劉某惱羞成怒，剪掉了圓圓的頭發(fā)。劉某的行為（）。A、侵犯了圓圓的名譽(yù)權(quán)B、侵犯了圓圓的健康權(quán)C、侵犯了圓圓的身體權(quán)D、侵犯了圓圓的肖像權(quán)答案：C225.人們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循行為準(zhǔn)則和規(guī)范是（）。A、職業(yè)行為B、職業(yè)守則C、職業(yè)道德D、職業(yè)紀(jì)律答案：C226.嬰幼兒人身傷害事故的處理應(yīng)遵循（）。A、過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則B、過(guò)錯(cuò)推定責(zé)任原則C、無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則D、公平責(zé)任原則答案：A227.小班集體教學(xué)活動(dòng)一般都安排15分鐘左右，是因?yàn)樾“嘤變河幸庾⒁鈺r(shí)間一般是（）。A、20-25分鐘B、3-5分鐘C、15-18分鐘D、10-12分鐘答案：B228.某幼兒園在上學(xué)期為大班開(kāi)設(shè)了小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課程。該幼兒園的做法（）。A、正確，幼兒園有權(quán)安排教學(xué)活動(dòng)B、不正確，這些內(nèi)容應(yīng)設(shè)在大班下學(xué)期C、正確，有利于實(shí)現(xiàn)幼小接D、不正確，不利于幼兒的身心發(fā)展答案：D229.（）中賦予了保育員明確的角色定位，“保育員也是教育工作者，其行為同樣對(duì)幼兒具有潛移默化的影響。保育員應(yīng)結(jié)合生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施教育，與教師密切配合，引導(dǎo)幼兒健康發(fā)展”A、《幼兒園工作規(guī)程》B、《教師法》C、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》D、《教育法》答案：C230.“活教育”理論是教育家（）提出的。A、盧梭B、杜威C、陳鶴琴D、張雪門答案：C231.下列選項(xiàng)中不屬于5-6歲幼兒基本安全知識(shí)和自我保護(hù)能力方面應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)是（）。A、未經(jīng)大人允許不給陌生人開(kāi)門B、能自覺(jué)遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則C、運(yùn)動(dòng)時(shí)能注意安全，不給他人造成危險(xiǎn)D、知道簡(jiǎn)單的求助方式答案：D232.《指南》指出，幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間一般不少于（）小時(shí)。A、3B、4C、1D、2答案：D233.人出生后身長(zhǎng)、體重增長(zhǎng)最快的階段是（）。A、胎兒時(shí)期B、出生后第一年C、出生后第二年D、青春發(fā)育期答案：B234.幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為：小班25人，中班（）人，大班35人，混合班30人。A、25B、30C、20D、35答案：B235.嬰幼兒生病時(shí)表情的跡象是（）。A、精神B、對(duì)刺激反應(yīng)快C、眼神靈活D、眼神發(fā)呆答案：D236.嬰幼兒被燒傷或燙傷，下列處理方法正確的是（）。A、用冰塊冷敷創(chuàng)面B、立即用大量的清水沖洗創(chuàng)面C、用醋或肥皂水擦洗創(chuàng)面D、將創(chuàng)面上的水皰用針挑破答案：B237.幼兒園教育是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的教育，其基礎(chǔ)是（）。A、體育B、智育C、德育D、美育答案：A238.皮亞杰認(rèn)為兒童出現(xiàn)守恒是在（）。A、感知運(yùn)動(dòng)階段B、前運(yùn)算階段C、具體運(yùn)算階段D、形式運(yùn)算階段答案：C239.消化道傳染病發(fā)生后，室內(nèi)地面應(yīng)該用（）。A、消毒劑有重點(diǎn)地擦拭B、消毒劑浸泡C、消毒劑噴霧擦拭D、石灰覆蓋答案：C240.要讓幼兒知道簡(jiǎn)單的防火知識(shí)，知道（）都能滅火。A、水、油B、水、土、沙子C、土、沙子、油D、油、土答案：B241.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中具體全面負(fù)責(zé)嬰幼兒安全的人是（）。A、園長(zhǎng)B、教研組長(zhǎng)C、保教人員D、炊事人員答案：C242.在傳染病多發(fā)季節(jié)，嬰幼兒居室每天開(kāi)窗通風(fēng)的時(shí)間不少于（）小時(shí)。A、1小時(shí)B、2小時(shí)C、3小時(shí)D、4小時(shí)答案：C243.以下不屬于心理過(guò)程的是（）。A、認(rèn)知過(guò)程B、情緒情感過(guò)程C、意志過(guò)程D、個(gè)性心理答案：D244.保育員要合理安排幼兒午睡時(shí)的床位，生病和體質(zhì)弱的幼兒應(yīng)安排在（）處。A、窗口B、通風(fēng)C、背風(fēng)D、臥室門邊答案：C245.以下關(guān)于建立良好師幼關(guān)系的策略，表述錯(cuò)誤的是（）。A、教師要關(guān)愛(ài)幼兒B、教師對(duì)幼兒要坦白誠(chéng)實(shí)C、教師要管控好幼兒D、教師要以身作則，為人師表答案：C246.幼兒園玩具適宜的材質(zhì)是（）。A、塑料B、玻璃C、鐵D、木頭答案：A247.畫(huà)家擅長(zhǎng)的記憶是（）。A、動(dòng)作記憶B、形象記憶C、情緒記憶D、語(yǔ)詞記憶答案：B248.教師成某帶小班幼兒戶外活動(dòng)，東東突然從滑梯上跳下摔傷。事后調(diào)取監(jiān)控錄像發(fā)現(xiàn)，事發(fā)時(shí)成某背對(duì)著幼兒活動(dòng)區(qū)域。對(duì)東東所受傷害應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任的主體是（）。A、成某B、幼兒園C、東東D、東東的監(jiān)護(hù)人答案：B249.“雀朦眼”(即夜盲癥)的病因是體內(nèi)缺乏（）。A、維生素AB、維生素B族C、維生素CD、維生素D答案：A250.幼兒園實(shí)行（）負(fù)責(zé)制。A、保育員B、行政教育部門C、園長(zhǎng)D、社區(qū)答案：C251.2歲前兒童典型的思維形式是（）。A、直觀行動(dòng)思維B、具體形象思維C、發(fā)散思維D、抽象邏輯思維答案：A252.學(xué)生不受窗外其他學(xué)生玩耍的笑聲吸引，努力控制自己，專心做功課，這是（）。A、無(wú)意注意B、注意轉(zhuǎn)移C、有意后注意D、有意注意答案：D253.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境所具有的兩個(gè)明顯特點(diǎn)，包括控制性、（）。A、審美性B、童趣性C、多樣性D、教育性答案：D254.提出“五指活動(dòng)”的教育家是（）。A、張宗麟B、陶行知C、陳鶴琴D、張雪門答案：C255.在親子交往中，母親應(yīng)該做到的事情，不包括（）。A、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性，避免肢體接觸B、盡量保持與幼兒的母子接觸C、及時(shí)恰當(dāng)?shù)貙?duì)幼兒發(fā)出的各種“信號(hào)”做出反應(yīng)D、盡量避免與幼兒的長(zhǎng)期分離答案：A256.幼兒發(fā)生意外傷害事故后，急救的原則的是（）。A、送醫(yī)院B、挽救生命C、盡快減少影響D、盡快通知監(jiān)護(hù)人答案：B257.國(guó)際上判別幼兒多動(dòng)癥使用最普遍的一種量表是（）。A、兒童多動(dòng)癥評(píng)分量表B、多動(dòng)癥診斷標(biāo)準(zhǔn)量表C、康納多動(dòng)癥評(píng)分量表D、皮亞杰多動(dòng)癥評(píng)分量表答案：C258.幼兒指著飯碗說(shuō)“飯飯”，抱著玩偶說(shuō)“娃娃”，看到小狗說(shuō)“汪汪”等。表明幼兒言語(yǔ)其處于（）。A、單詞句階段B、雙詞句階段C、完整句階段D、簡(jiǎn)單句階段答案：A259.“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也?！边@一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求（）。A、愛(ài)國(guó)守法B、愛(ài)崗敬業(yè)C、教書(shū)育人D、關(guān)愛(ài)學(xué)生答案：C260.幼兒掌握概念“交通工具”要比掌握“小汽車”難，是由于幼兒思維具有的特點(diǎn)（）。A、象征性B、經(jīng)驗(yàn)性C、具體性D、表面性答案：C261.能向機(jī)提供能的營(yíng)養(yǎng)素是（）。A、蛋白質(zhì)B、水C、維生素D、礦物質(zhì)答案：A262.在主動(dòng)配合教育活動(dòng)的過(guò)程中，保育員平時(shí)要認(rèn)真（），及時(shí)與教師相互溝通，做好工作。A、了解發(fā)展情況B、做好物質(zhì)準(zhǔn)備C、了解孩子的個(gè)別特點(diǎn)D、觀察孩子們的行為表現(xiàn)答案：D263.某幼兒能夠依靠生活作息制度來(lái)認(rèn)識(shí)時(shí)間，如“下午是午睡起來(lái)以后”這說(shuō)明幼兒（）。A、根據(jù)日夜和季節(jié)變化來(lái)對(duì)時(shí)間定向B、依靠生理變化產(chǎn)生對(duì)時(shí)間的條件反射C、能夠?qū)Τ掷m(xù)時(shí)間進(jìn)行估計(jì)D、有了與具體事物和事件相聯(lián)系的時(shí)間和知覺(jué)答案：D264.衡量幼兒園一節(jié)教學(xué)活動(dòng)好壞的主要標(biāo)準(zhǔn)是（）的正確制定和達(dá)成。A、活動(dòng)目標(biāo)B、活動(dòng)方法C、活動(dòng)準(zhǔn)備D、活動(dòng)延伸答案：A265.今天溫度4℃，李老師一上班就把空調(diào)打開(kāi)，調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度；王老師先開(kāi)窗5分鐘，然后把門窗關(guān)上打開(kāi)空調(diào)；全老師通風(fēng)15分鐘后關(guān)好門窗，打開(kāi)空調(diào)；馬老師持續(xù)開(kāi)窗。以上做法正確的是（）。A、李老師B、王老師C、全老師D、馬老師答案：C266.下列選項(xiàng)中，不能幫助幼兒發(fā)展身體平衡和協(xié)調(diào)能力的是（）。A、沿著田埂行走B、踩高蹺C、玩跳房子D、拍球答案：D267.幼兒園正餐間隔時(shí)間為（）小時(shí)。A、3B、3.5C、3.5-4D、4答案：C268.能熟練使用筷子，并能沿輪廓線剪出曲線構(gòu)成的簡(jiǎn)單圖形，邊線吻合且平滑。這是（）。年齡段的教育發(fā)展目標(biāo)。A、0-1歲B、1-2歲C、3-4歲D、5-6歲答案：D269.以下目標(biāo)，不屬于4-5歲幼兒的是（）。A、能感知物體的形體結(jié)構(gòu)特征，畫(huà)出或拼搭出該物體的造型。B、能感知和發(fā)現(xiàn)常見(jiàn)幾何圖形的基本特征，并能進(jìn)行分類。C、能按語(yǔ)言指示或根據(jù)簡(jiǎn)單示意圖正確取放物品。D、能使用上下、前后、里外、中間、旁邊等方位詞描述物體的位置和運(yùn)動(dòng)方向。答案：C270.午點(diǎn)后，幼兒正在看動(dòng)畫(huà)片，突然，欣欣哭了起來(lái)。原來(lái)是玲玲咬了她。張老師剛想問(wèn)明原因，玲玲不滿地說(shuō):“她故意擋住我看電視?！睆慕處熤笇?dǎo)者作用的角度來(lái)看,張老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A、幫助幼兒解決問(wèn)題B、公平對(duì)待每個(gè)幼兒C、傾聽(tīng)兒童內(nèi)心想法D、關(guān)注幼兒個(gè)體差異答案：C271.嬰幼兒意外傷害較多發(fā)生的場(chǎng)所是（）。A、臥室B、活動(dòng)室C、盥洗室D、大型玩具場(chǎng)所答案：D272.解決嬰幼兒在游戲和教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題時(shí)應(yīng)重視孩子的個(gè)體差異，解決問(wèn)題的方式應(yīng)（）。A、因人而異B、符合教育的要求C、符合孩子的要求D、符合活動(dòng)目標(biāo)答案：A273.室外突然傳來(lái)一陣喧嘩聲，孩子們不由自主的探頭去看或者去聽(tīng)，這種現(xiàn)象屬于（）。A、注意的轉(zhuǎn)移B、注意的分配C、注意的分散D、注意的廣度答案：C274.幼兒園的教育計(jì)劃按范圍分可分為：全園教育計(jì)劃、各年齡班教育計(jì)劃、本班教育計(jì)劃、小組教育計(jì)劃、（）等。A、個(gè)人教育計(jì)劃B、周教育計(jì)劃C、學(xué)年教育計(jì)劃D、學(xué)期教育計(jì)劃答案：A275.當(dāng)幼兒能夠堅(jiān)持使用正確的姿勢(shì)完成某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，保育員應(yīng)（），使之形成習(xí)慣。A、加強(qiáng)日常檢查和提醒B、及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)C、加強(qiáng)個(gè)別幼兒的教育D、加強(qiáng)小組教育答案：B276.幼兒園放學(xué)時(shí)，萌萌的父親臨時(shí)有事，便委托其同事王某到園接萌萌。張老師在與萌萌的父親通話確認(rèn)無(wú)誤后，同意王某將萌萌接走。張老師的做法（）。A、正確。家長(zhǎng)的同事可以代替接送B、正確。教師應(yīng)該核對(duì)接送人的身份C、不正確。應(yīng)該征得萌萌的同意D、不正確。幼兒只能由其監(jiān)護(hù)人接送答案：B277.教師節(jié)，李老師看見(jiàn)桌上放著孩子們送給自己的禮品，有包裝精美的鮮花、音樂(lè)卡等。李老師從桌子上特意拿起一張賀卡，笑著對(duì)大家說(shuō)：“這是小朋友自己做的吧，老師很喜歡！”該做法表明李老師（）。A、偏愛(ài)袒護(hù)個(gè)別幼兒B、不尊重大部分幼兒C、自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣D、能維護(hù)幼兒的權(quán)益答案：C278.以下符合幼兒園環(huán)境設(shè)施安全要求的做法是（）。A、家具、玩具要牢固B、選用口吹玩具C、電燈用插頭式的D、門上宜加設(shè)彈簧答案：A279.韻律操吸取了現(xiàn)代舞的特點(diǎn)，結(jié)構(gòu)新穎、動(dòng)作有力、節(jié)奏輕快，能提高幼兒的表現(xiàn)力和協(xié)調(diào)性，適用于（）的幼兒。A、0—1歲B、1—2歲C、2—3歲D、4—6歲答案：D280.保育員必須要一視同仁地尊重和對(duì)待每位家長(zhǎng)，（）,這也是教育公正的要求之一。A、教育好每位家長(zhǎng)B、與其建立誠(chéng)摯平等的關(guān)系C、滿足家長(zhǎng)的要求D、做好家長(zhǎng)工作答案：B281.幼兒園里的幼兒食譜要根據(jù)當(dāng)?shù)夭煌竟?jié)和幼兒的飲食特點(diǎn)制訂，更換頻率是（）。A、每周B、每月C、每學(xué)期D、每年答案：A282.感覺(jué)發(fā)展的敏感期是（）。A、新生兒期B、嬰幼兒期C、童年期D、青少年期答案：C283.某教師積極參加幼兒園集體活動(dòng)，并對(duì)幼兒園的改革發(fā)展建言獻(xiàn)策。該教師行使的權(quán)利是（）。A、教育教學(xué)權(quán)B、科學(xué)研究權(quán)C、民主管理權(quán)D、公正評(píng)價(jià)權(quán)答案：C284.涵涵在幼兒園起床后，不小心摔了一跤，胳膊不舒服，三天后，就醫(yī)檢查是“青枝骨折”，媽媽感到奇怪，為什么骨折了，胳膊還能動(dòng)，也沒(méi)有感到劇烈的疼痛?以下原因正確的是（）。A、幼兒骨髓中全是紅骨髓，造血功能強(qiáng)B、幼兒骨有機(jī)質(zhì)含量相對(duì)較多，骨韌性較大，不易骨折或折而不斷，但易彎曲或變形C、幼兒骨膜較厚，血管豐富D、幼兒新陳代謝旺盛，愈合快答案：B285.以下設(shè)施預(yù)防性消毒的方法不正確的是（）。A、圖書(shū)每?jī)芍苤辽偻L(fēng)晾曬一次B、浸泡消毒時(shí)，將一定比例的消毒液，倒入便盆中浸泡C、餐具消毒時(shí)應(yīng)做到“一人一用一消毒”D、涼席每日用溫水擦拭，每周至少進(jìn)行一次玩具清洗答案：B286.有的幼兒不隨便要東西，不搶別人的玩具；有的幼兒則不能控制自己，當(dāng)要求得不到滿足時(shí)，就以哭鬧為手段要挾父母。這反映了性格的（）。A、合群性B、自制力C、獨(dú)立性D、活動(dòng)性答案：B287.在傳染病多發(fā)季節(jié)，嬰幼兒居室每天開(kāi)窗通風(fēng)的時(shí)間不少于（）。A、1小時(shí)B、2小時(shí)C、3小時(shí)D、4小時(shí)答案：C288.嬰幼兒心理發(fā)展的關(guān)鍵期現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在（）。A、語(yǔ)言方面B、感知覺(jué)方面C、語(yǔ)言和感知覺(jué)方面D、思維方面答案：C289.銘銘問(wèn)吳老師“天上哪顆星星最亮?”吳老師說(shuō)：“老師也不知道，回家后我們都去想辦法找答案，好不好?”說(shuō)明吳老師能做到（）。A、尊重個(gè)體差異B、公平對(duì)待幼兒C、面向全體幼兒D、引導(dǎo)幼兒探索答案：D290.端午節(jié)快到了，幼兒園老師以“端午節(jié)”為主題來(lái)設(shè)計(jì)主題活動(dòng)。這反映了選擇幼兒園教育內(nèi)容時(shí)要符合（）。A、興趣性原則B、生活性原則C、時(shí)代性原則D、發(fā)展性原則答案：B291.孫老師組織的“我為班級(jí)做件事”討論中，晨晨說(shuō)“我收垃圾?！鼻偾倭⒖陶f(shuō)“媽媽說(shuō)，如果不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后就去收垃圾?！睂O老師接著說(shuō)“環(huán)衛(wèi)工收垃圾，讓我們生活在干凈的環(huán)境里，收垃圾也是一件很有意義的事情?！睆慕逃^角度分析，下列說(shuō)法正確的是（）。A、教師要引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)知B、教師要關(guān)注幼兒的特長(zhǎng)C、教師要引導(dǎo)幼兒，進(jìn)行生涯規(guī)劃D、教師要關(guān)注幼兒的差異答案：A292.膳食中，能與谷類混合起到蛋白質(zhì)互補(bǔ)作用的是（）。A、蔬菜B、豆類C、脂類D、藻類答案：B293.洋洋說(shuō)自己是好孩子，因?yàn)樽约撼缘暮?，睡得好，說(shuō)明其評(píng)價(jià)具有（）。A、具體性B、局限于外部行動(dòng)C、細(xì)致性D、主觀情緒性答案：B294.幼兒園一日三餐的主食多樣化，有時(shí)是小米飯、有時(shí)是紅米飯、小豆飯等等，這是為了充分利用蛋白質(zhì)的（）粗細(xì)糧搭配。A、利用率B、生理功能C、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值D、互補(bǔ)作用答案：D295.前庭平衡訓(xùn)練的常見(jiàn)方法是（）。A、音樂(lè)訓(xùn)練和追視活動(dòng)B、配對(duì)游戲和認(rèn)知游戲C、正豎托抱和浴巾游戲D、親子閱讀和觸摸自然答案：C296.給幼兒剪指甲，下列做法正確的是（）。A、手指甲剪平，腳趾甲剪圓B、手指甲、腳趾甲都剪圓C、手指甲、腳趾甲都剪平D、手指甲剪圓，腳趾甲剪平答案：D297.中班的小林喜歡表現(xiàn)自己，組織能力比較強(qiáng)，王老師每次在開(kāi)展表演游戲時(shí)總讓小林扮演主角。王老師的做法違背的素質(zhì)教育要求是（）。A、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展B、面向全體學(xué)生C、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展D、培養(yǎng)創(chuàng)造精神答案：B298.衡量幼兒園一節(jié)教學(xué)活動(dòng)好壞的主要尺度是（）的正確制定和達(dá)成。A、活動(dòng)目標(biāo)B、活動(dòng)方法C、活動(dòng)準(zhǔn)備D、活動(dòng)延伸答案：A299.我國(guó)教育工作的總方向：教育必須為（）。A、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)B、社會(huì)主義生產(chǎn)化建設(shè)服務(wù)C、社會(huì)主義科技化建設(shè)服務(wù)D、社會(huì)主義科學(xué)化建設(shè)服務(wù)答案：A300.教師鼓勵(lì)幼兒自主選擇游戲內(nèi)容、伙伴和材料，支持幼兒創(chuàng)造性地開(kāi)展游戲，這體現(xiàn)的教師專業(yè)能力是（）。A、一日生活的組織與保育B、游戲活動(dòng)的支持與引導(dǎo)C、教育活動(dòng)的計(jì)劃與實(shí)施D、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用答案：B多選題1.下列哪一種屬于(?(3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》倡導(dǎo)的幼兒學(xué)習(xí)方式（）。A、強(qiáng)化學(xué)習(xí)B、直接感知C、實(shí)際操作D、親身體驗(yàn)答案：BCD2.影響幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的內(nèi)在因素有（）。A、營(yíng)養(yǎng)B、遺傳C、內(nèi)分泌D、性別答案：BCD3.學(xué)前兒童喜歡游戲的原因很多，這是由其（）等方面決定的。A、其知識(shí)經(jīng)驗(yàn)B、身心發(fā)展的特點(diǎn)C、游戲本身的特點(diǎn)D、發(fā)展水平答案：BC4.戶外活動(dòng)時(shí)，趙老師特意邀請(qǐng)幾個(gè)平時(shí)不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀請(qǐng)的孩子面帶微笑與其他小朋友一起愉快地完成了表演。對(duì)于趙老師的行為說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A、恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣B、恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注每個(gè)幼兒的發(fā)展C、不恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律D、不恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)保護(hù)幼兒的自尊心答案：ACD5.每次教學(xué)活動(dòng)前，王老師都會(huì)組織小朋友們做“請(qǐng)你跟我這樣做”的游戲，每次動(dòng)作都一樣，小朋友們感覺(jué)有些乏味。這天王老師又做這個(gè)游戲：“請(qǐng)你跟我這樣做?！毙∮⑼蝗幻俺鲆宦暎骸安幌敫氵@樣做?！比嗪⒆雍逄么笮?。對(duì)此，王老師不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A、停止游戲，直接進(jìn)入教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)B、停止游戲，批評(píng)該小朋友擾亂秩序C、繼續(xù)游戲，對(duì)小朋友的搗亂聲音不予理睬D、繼續(xù)游戲，依據(jù)小朋友興趣調(diào)整游戲動(dòng)作答案：ABC6.公辦幼兒園教師黃某曾有輕微體罰幼兒的行為，園長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行了批評(píng)教育，沒(méi)過(guò)多久，黃某又再次同樣體罰幼兒。對(duì)于黃某，所在教育行政部門依法不能給予（）。A、行政處罰B、行政處分C、撤銷教師資格D、刑事處罰答案：ACD7.下列哪一種屬于《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》倡導(dǎo)的幼兒學(xué)習(xí)方式（）。A、強(qiáng)化學(xué)習(xí)B、直接感知C、實(shí)際操作D、親身體驗(yàn)答案：BCD8.幼兒園教育應(yīng)當(dāng)貫徹的原則有（）。A、體、智、德、美等互相滲透，有機(jī)結(jié)合B、遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒年齡特點(diǎn)C、面向全體幼兒D、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)答案：ABCD9.為幫助幼兒掌握正確的洗手順序和方法，王老師自編了兒歌：清清水，嘩啦啦，卷卷袖子洗手啦，先洗小手心，再搓小手背，個(gè)個(gè)手指都洗到，人人夸我講衛(wèi)生。他還引導(dǎo)幼兒邊唱邊練。王教師的做法注重了（）。A、注重幼兒知識(shí)積累B、注重幼兒氣質(zhì)養(yǎng)成C、注重幼兒情境體驗(yàn)D、注重幼兒習(xí)慣培養(yǎng)答案：ACD10.《幼兒園工作規(guī)程》指出：幼兒園的辦學(xué)形式可以多種多樣，包括（）等。A、全日制B、半日制C、定時(shí)制D、走讀制答案：ABC11.當(dāng)幼兒發(fā)生嚴(yán)重摔傷可能造成腰椎骨折時(shí)，不能采用以下哪些方法轉(zhuǎn)運(yùn)患兒（）。A、用繩索擔(dān)架抬救患兒B、直接抱起患兒C、用門板擔(dān)架轉(zhuǎn)運(yùn)患兒D、用帆布擔(dān)架轉(zhuǎn)運(yùn)患兒答案：ABD12.下列傳染病中屬于空氣飛沫傳播的是（）。A、猩紅熱B、麻疹C、百日咳D、流腦答案：ABCD13.觀察法是在活動(dòng)中觀察嬰幼兒的（）等特征，來(lái)了解其活動(dòng)量的大小。A、臉色、呼吸B、表情C、出汗?fàn)顩rD、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性答案：ABCD14.某園中班發(fā)生一例甲型肝炎患兒，該園應(yīng)立即采取的措施有（）。A、隔離患兒B、密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察30天C、對(duì)患兒使用過(guò)的玩具、食具進(jìn)行消毒D、可用板藍(lán)根沖劑預(yù)防答案：ABC15.近日，某鎮(zhèn)中心幼兒園舉行了“親近自然、磨煉意志、勞動(dòng)實(shí)踐、陶冶情操”為主題遠(yuǎn)足、采摘活動(dòng)?；顒?dòng)當(dāng)天，孩子們?cè)诖笞匀恢锌鞓?lè)奔跑。以下屬于幼兒園遠(yuǎn)足運(yùn)動(dòng)前保育員要做的準(zhǔn)備工作的是（）。A、提前將本次遠(yuǎn)足的地點(diǎn)、內(nèi)容及要求告知幼兒家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)的支持和配合B、活動(dòng)前對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育C、事先去目的地踩點(diǎn)，熟悉環(huán)境，試走并考查路線D、給幼兒準(zhǔn)備豐富的玩具答案：ABC16.嬰幼兒進(jìn)餐環(huán)境要求有良好的物理環(huán)境要求,具體地說(shuō)有（）。A、場(chǎng)所適宜B、桌椅高低適合嬰幼兒身材C、餐具清潔D、食物色、香、味俱全答案：ABC17.《幼兒園工作規(guī)程》指出：幼兒園教育工作的原則有（）等。A、德智體美方面的教育應(yīng)相互滲透，有機(jī)結(jié)合B、遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒年齡特點(diǎn)C、注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展D、面向全體幼兒，熱愛(ài)幼兒答案：ABCD18.關(guān)于幼兒園與小學(xué)的銜接，以下說(shuō)法正確的是（）。A、幼小銜接應(yīng)該從小班就開(kāi)始進(jìn)行B、幼小銜接只在大班進(jìn)行C、幼兒園與小學(xué)的銜接主要是指在幼兒園提前學(xué)習(xí)小學(xué)的知識(shí)D、幼兒園應(yīng)該培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)的情感，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度答案：AD19.為了防止嬰幼兒午睡時(shí)異物入體，保育員應(yīng)該（）。A、仔細(xì)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題B、睡前檢查床鋪C、晨檢檢查衣兜D、睡前讓嬰幼兒自我檢查答案：ABC20.以下屬于五指活動(dòng)課程內(nèi)容的是：健康活動(dòng)、（）。A、社會(huì)活動(dòng)B、藝術(shù)活動(dòng)C、科學(xué)活動(dòng)D、語(yǔ)文活動(dòng)答案：ABCD21.幼兒較易缺乏的無(wú)機(jī)鹽除鈣、磷外，還有（）。A、銅B、碘C、鐵D、鋅答案：BCD22.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“幼兒園必須放在工作首位的是（）。”A、保護(hù)幼兒生命B、促進(jìn)幼兒的健康C、發(fā)展幼兒的特長(zhǎng)D、促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展答案：AB23.在中班繪畫(huà)活動(dòng)中，李老師將自己畫(huà)好的“小汽車”貼在墻上，要求孩子們照著畫(huà)，李老師看了小明的畫(huà)后，嚴(yán)厲地說(shuō)：“小汽車怎么可能有翅膀？去前面看我畫(huà)的，照著畫(huà)！”關(guān)于李老師的做法，下列評(píng)價(jià)恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A、忽視了幼兒的天性B、忽視了對(duì)幼兒權(quán)利的尊重C、忽視了對(duì)幼兒的正確引導(dǎo)D、忽視了對(duì)幼兒特長(zhǎng)的培養(yǎng)答案：ACD24.合適的桌椅對(duì)幼兒的作用有（）。A、防止脊柱彎曲B、便于幼兒玩耍C、防止疲勞D、保護(hù)視力答案：ACD25.下列對(duì)與嬰幼兒泌尿系統(tǒng)特點(diǎn)描述正確的有（）。A、腎臟儲(chǔ)備能力B、膀胱儲(chǔ)尿功能差C、尿道較短、尿路易感染D、輸尿管易發(fā)生扭轉(zhuǎn)答案：ABCD26.關(guān)于同伴交往的培養(yǎng)策略，說(shuō)法正確的有（）。A、應(yīng)對(duì)不同的同伴交往類型進(jìn)行有針對(duì)性培養(yǎng)B、注重家園共育人C、巧用游戲發(fā)展同伴關(guān)系D、根據(jù)幼兒的情況，為幼兒指定玩伴答案：ABC27.嬰幼兒時(shí)期是人的一生中發(fā)展變化最大的時(shí)期，是個(gè)體（）發(fā)展的重要時(shí)期。A、身體心理B、動(dòng)作C、智力D、