版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)宿管部檢討書(shū)500字(7篇)
關(guān)于宿管部檢討書(shū),精選4篇范文,字?jǐn)?shù)為500字。在宿舍管理工作中,我犯了許多錯(cuò)誤,這次宿舍的管理員老師沒(méi)有對(duì)宿舍進(jìn)行安全檢查和監(jiān)督,我的這個(gè)行為嚴(yán)峻地違反了宿舍規(guī)章。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和宿管老師的教導(dǎo)下,我很自責(zé),我不應(yīng)當(dāng)為自己犯的這個(gè)錯(cuò)誤付出代價(jià),我也不應(yīng)當(dāng)像那些被宿管老師抓住一樣,不應(yīng)當(dāng)為了自己的錯(cuò)誤去辯解,我感到很慚愧。在這段時(shí)間的宿舍管理工作中我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)峻性,并對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤承受了責(zé)任。
宿管部檢討書(shū)(范文):1
在宿舍管理工作中,我犯了許多錯(cuò)誤,這次宿舍的管理員老師沒(méi)有對(duì)宿舍進(jìn)行安全檢查和監(jiān)督,我的這個(gè)行為嚴(yán)峻地違反了宿舍規(guī)章。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和宿管老師的教導(dǎo)下,我很自責(zé),我不應(yīng)當(dāng)為自己犯的這個(gè)錯(cuò)誤付出代價(jià),我也不應(yīng)當(dāng)像那些被宿管老師抓住一樣,不應(yīng)當(dāng)為了自己的錯(cuò)誤去辯解,我感到很慚愧。
在這段時(shí)間的宿舍管理工作中我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)峻性,并對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤承受了責(zé)任。
第一、我的不負(fù)責(zé)任心,沒(méi)能正確認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤。我的錯(cuò)誤是嚴(yán)峻的,是對(duì)宿舍管理的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自己工作的不負(fù)責(zé)。我認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)峻性,知道自己違反了這個(gè)規(guī)定,不僅給宿管老師的工作帶來(lái)了困擾,也影響到了其他同學(xué)的正常生活。
作為一名管理者,部門的管理好壞,部門員工的思想好壞和自己平常的努力、付出是分不開(kāi)的。在工作中,我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到“工作無(wú)小事”,無(wú)論事情大小,我都要盡全力去做好,用我的勞動(dòng)來(lái)回報(bào)大家對(duì)我的信任,再回報(bào)給我一次機(jī)會(huì),使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,以加倍努力的工作來(lái)為我們單位的工作做出積極的貢獻(xiàn),請(qǐng)部門領(lǐng)導(dǎo)相信我。
第二、我沒(méi)有以較好的心態(tài)對(duì)待工作。在工作中存在著“得過(guò)且過(guò)”的心態(tài),沒(méi)有“做好人”與“做壞人”的狀況,工作中,只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬。
在今后的工作中,我要嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí),改掉馬虎、留意力不集中的壞習(xí)慣,努力做到“不以善小而不為,不以惡小而為之”,不斷提高自己的工作水平,在“崗位”上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第三、我沒(méi)有嚴(yán)格的要求自己。由于昨晚忘卻打卡了,今后再次涌現(xiàn)類似狀況,我也不敢再次懇求領(lǐng)導(dǎo)和宿管老師能夠諒解我。但人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避開(kāi)這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,盼望領(lǐng)導(dǎo)和宿管阿姨能夠相信我的悔過(guò)之心?!叭擞惺郑R有失蹄”,我的不良行為不是向公司的勞動(dòng)紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,您的話非常正確,學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)也是對(duì)我們進(jìn)行常規(guī)的校紀(jì)校規(guī)。
在此我莊重的向領(lǐng)導(dǎo)及老師保證,今后在我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的同學(xué)卻沒(méi)有好好的把它連續(xù)下來(lái)。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的……思想使我產(chǎn)生了曠課的壞習(xí)慣,因此這次曠課讓老師很生氣,也讓老師很絕望,深刻的檢討了我的錯(cuò)誤。
最終,我為自己的行為感到非常的對(duì)不起與擔(dān)心,為此我需要要付出更多的以懊悔的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
宿管部檢討書(shū)(范文):2
我是高一(1)班的同學(xué),我叫李婷婷,由于在宿舍樓里面混合著一些人,所以就私下給老師和同學(xué)們留下的寢室號(hào)。
我是一個(gè)特別愛(ài)面子的人,我的性格比較壞。我的父母也常常教育我,要學(xué)會(huì)面子,由于我覺(jué)得我不可能一開(kāi)始的時(shí)候就把別人的事情做好,而不是做出來(lái)后果的。我的父母也常常教育我,我應(yīng)當(dāng)要面子,要懂得自己的去做什么。我在宿舍里面混的不行,我現(xiàn)在有一些問(wèn)題也是應(yīng)當(dāng)要去轉(zhuǎn)變的。我不能夠像我爸媽一樣一開(kāi)始就把別人的事情做好。
我現(xiàn)在有了一個(gè)很好的反應(yīng),就是不管在做什么事情上面都不能夠不去仔細(xì),不去思索。在宿舍里面混合著一些人,一開(kāi)始老師就告知我們一個(gè)規(guī)章:在宿舍里面混合著一些人。這次我就沒(méi)有去仔細(xì)的思索我自己的問(wèn)題。我的思想覺(jué)悟不高,也沒(méi)有好好想過(guò)我的行為會(huì)帶來(lái)什么后果。在宿舍里面混合著一些人,我現(xiàn)在也是有很大的問(wèn)題,也是應(yīng)當(dāng)要去轉(zhuǎn)變的。
在這個(gè)過(guò)程里面我沒(méi)少去思索,不管是宿舍里面還是班里面的寢室號(hào),我們應(yīng)當(dāng)要去轉(zhuǎn)變的。我不能夠讓自己變成一個(gè)不好的人。
我現(xiàn)在是一個(gè)特別要進(jìn)步得了,也是能夠讓自己變得更好的,我是一個(gè)特別有責(zé)任感的人,我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)特別有責(zé)任感的人了,我現(xiàn)在是一個(gè)特別自我要去思索的。
在宿舍里面混合著一些人,我現(xiàn)在是一個(gè)不好的人,我現(xiàn)在是一個(gè)特別要進(jìn)步得了,也是能夠讓自己變得更好的。我是一個(gè)特別有責(zé)任感的人,我現(xiàn)在是一個(gè)特別自律的人。我不管自己是在做什么事情上面都特別的有責(zé)任感,我現(xiàn)在是一個(gè)特別自律的人了,我現(xiàn)在是一個(gè)特別自由的人了。我現(xiàn)在是一個(gè)特別自覺(jué)的人了,我現(xiàn)在是一個(gè)特別自律的人了,我現(xiàn)在是一個(gè)特別自律的人了,我現(xiàn)在是一個(gè)特別自律的人了,也是一個(gè)特別自律的人了,我現(xiàn)在是一個(gè)特別自律的人了,也是可以讓自己變成更好的。我是一個(gè)特別自律的人了,也是一個(gè)自律的人了。我現(xiàn)在是一個(gè)自由的人了,我肯定要去思索我自己的事情,我自己的事情,我肯定要去思索我自己的問(wèn)題。
我現(xiàn)在是一個(gè)特別的仔細(xì)的人了,我現(xiàn)在是一個(gè)特別自律的人了,我現(xiàn)在也是一個(gè)特別仔細(xì)的人了,我也肯定會(huì)做好這件事情的,不會(huì)讓我的自律一下降低,也不會(huì)讓宿舍的號(hào)聲越來(lái)越低,我肯定會(huì)讓自己變得更好的。
宿管部檢討書(shū)(范文):3
我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)宿舍管理工作疏忽這種錯(cuò)誤行為的深刻認(rèn)識(shí)和我改正錯(cuò)誤的決心。對(duì)不起,老師!我犯下的是一個(gè)嚴(yán)峻的原那么性問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于衛(wèi)生工作特別的認(rèn)可。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我一貫都在打掃宿舍的衛(wèi)生。雖然這并不是第一次,但這是我的第一次。或許是由于不仔細(xì)的緣由,或許是我的懶散或許是我對(duì)于宿舍管理的不足造成的。但是,我從沒(méi)有由于自己的不足而埋怨,由于我知道,一切事物的存在都是為了能夠更好的服務(wù)于廣闊的讀者。為此,我誠(chéng)心的感謝那么多的老師以及那么多關(guān)懷我、愛(ài)惜我的同學(xué)們。我的犯錯(cuò)誤,無(wú)疑是大大辜負(fù)了宿管阿姨對(duì)我的殷切盼望。我的錯(cuò)誤,無(wú)疑是大大辜負(fù)了宿管阿姨對(duì)我的深深教導(dǎo)。這對(duì)于我年邁的父母來(lái)說(shuō),是一個(gè)很沉重的打擊。我感到很慚愧。我有錯(cuò)誤說(shuō)明我沒(méi)有徹底悔悟。而是由于平常生活作風(fēng)懶散。個(gè)人品德不端。不夠成熟。學(xué)習(xí)不夠努力。更是不能為班級(jí)、學(xué)校作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
為此我向老師表示深深的歉意,并且莊重地向您遞交這篇檢討,以深刻反省我的錯(cuò)誤,請(qǐng)求您的諒解。
宿舍管理是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,假如沒(méi)有基礎(chǔ)就談不上進(jìn)展,那么我們的工作將無(wú)法順當(dāng)進(jìn)行。假如在宿舍管理工作上不努力、不仔細(xì),那么將會(huì)對(duì)自己今后的學(xué)習(xí)生活影響更大更嚴(yán)峻。從我做起,從現(xiàn)在做起,我會(huì)對(duì)宿舍管理工作進(jìn)行深入的剖析。
宿舍是我們要住宿的地方,宿舍就是我們自己的家,我們都有家人。在這個(gè)家并不富有的時(shí)候,假如沒(méi)有家人的關(guān)懷和援助,沒(méi)有宿舍成員的努力,我們就不會(huì)有今日的我們,我們會(huì)失去今日的我們。
宿舍管理是一項(xiàng)常常性的工作。宿舍管理作為學(xué)校教育的重要組成部分,其工作的開(kāi)展徑直關(guān)系到我們每一個(gè)同學(xué)的生活能否順當(dāng)進(jìn)行。在宿舍管理中我認(rèn)為要做到“六有”,即:有家有人,有住有室,有通風(fēng),有衛(wèi)生。
有家有人,有通風(fēng),有通風(fēng)技能。在校生活我們就是學(xué)校的一員,學(xué)校的一舉一動(dòng)都將會(huì)影響到我們,在宿舍管理工作中我認(rèn)為要從六點(diǎn)開(kāi)始:
一是有個(gè)人自省的習(xí)慣,我認(rèn)為宿舍管理不能一蹴而就。要培育一個(gè)人的自省技能,首先要從思想上讓宿舍管理工作更完善,這也是一個(gè)學(xué)校需要要培育的品質(zhì)。要做到這一點(diǎn),我在宿舍管理工作中就要提升自己的思想覺(jué)悟,要有自己的思索空間,要時(shí)刻提示自己要時(shí)刻保持警惕。
二是有個(gè)人的習(xí)慣,我認(rèn)為宿舍管理工作要,要有的個(gè)人格局,這樣才會(huì)讓同學(xué)們信服。我認(rèn)為我是個(gè)人的人,我有個(gè)人的人格,我要的去面對(duì)和解決問(wèn)題。
三是有個(gè)人對(duì)寢室的歸
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 全省小學(xué)數(shù)學(xué)教師賽課一等獎(jiǎng)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)(人教2024年新編)《連加、連減 》課件
- 2024年安徽省高考生物試卷(含答案解析)
- 2014-2018年傳感器市場(chǎng)趨勢(shì)報(bào)告
- 小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃(2024年6月-2027年6月)
- 2024至2030年中國(guó)廣告照明節(jié)能設(shè)備數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2024至2030年中國(guó)小印章行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2024至2030年中國(guó)子彈型慢回彈耳塞數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2024至2030年中國(guó)壁掛普通型燃?xì)鈭?bào)警器數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會(huì)結(jié)新
- 2024至2030年中國(guó)單音電子警報(bào)器數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 快速康復(fù)外科在泌尿外科患者圍手術(shù)期護(hù)理中的應(yīng)用進(jìn)展
- 婦科護(hù)理宮頸炎盆腔炎的護(hù)理
- (新版)三級(jí)物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員技能鑒定考試題庫(kù)大全-上(單選題匯總)
- 快消行業(yè)品牌分析
- 第6課《求助電話》課件
- 防火封堵報(bào)價(jià)范本
- 口腔新技術(shù)護(hù)理課件
- 社交電商的供應(yīng)鏈管理和優(yōu)化
- 奇正藏藥行業(yè)分析
- 農(nóng)牧項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)
- 《設(shè)計(jì)管理體系》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論