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第一學(xué)期三年級語文期末復(fù)習(xí)題

學(xué)校:姓名:班別:成績:

第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運用(40分)

一、細(xì)心拼一拼,認(rèn)真寫一寫。(6分)

daiyipingtao

穿跡子罐

kuanyugulimaodunxiongpu

二、用畫出句子中帶點字的正確讀音。(2分)

1、假日里,我和弟弟玩游戲,弟弟假(jiSjia)裝打哈欠,把蒲公英的絨毛期

(chaozhao)我臉上吹。

2、列文虎克待著沒事,就一邊看(kankan)門,一邊縻(momo)起了鏡片。

三、細(xì)心辨別,選出正確的字填在()里。(3分)

1、閃、閱、悶:()讀納()躲()

2、燥、躁、操:急()干()做()

四、照樣子,先給下面的字加部首換成新的字,再組詞(6分)

例:高(稿)(稿紙)

T()()胡()()

舌()()兄()()

申()()奉()()

五、照樣子進行詞語接龍。(4分)

精神神氣氣功

旅行()()

肯定()()

六、先將下列的詞語補充完整,然后照樣子各寫一個詞語。(6分)

()近聞名嚴(yán)嚴(yán)()不知不()()溜溜

七、先照樣子連一連線,然后按要求寫一寫。(6+2分)

請寫出一句你課外積累的名言或者諺語,也可以是對聯(lián)哦。

八、按課文的內(nèi)容填空。(3+2分)

1、水光激潮晴方好,O欲把西湖比西子,o

這首詩選自《》,詩人0

2、各種各樣的魚多得。正像人們所說的,西沙群島的海里,一

半是水,O

第二部分:閱讀積累與運用(30分)

一、閱讀《盤古開天地》片段,回答問題(14分)

盤古倒下后,他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息,變成了四季的風(fēng)和飄動的

云;他發(fā)出的聲音,化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮;他的四肢,變成了

大地上的東、南、西、北四極;他的肌膚,變成了遼闊的大地;他的血液,變成了奔流不

息的江河;他的汗毛,變成了茂盛的花草樹木;他的汗水,變成了滋潤萬物的雨露……

1、“遼闊”的“遼”字用音序法應(yīng)查字母—,用部首查字法查—部,

“遼”字在字典表示(1)遠(yuǎn);(2)朝代名?!斑|闊”的“遼”應(yīng)選—o(3分)

2、這段話是圍繞哪句話來寫的?請用“”畫出來。(2分)

3、細(xì)心讀一讀文段中的2、3句,然后按要求填寫。(4+2分)

(1)按課文內(nèi)容填空。

C)的雷聲()的花草樹木

C)的江河()的雨露

(2)請你先想一想文中“……”表示什么?然后根據(jù)課文省略的內(nèi)容試著寫

一寫。

他的變成了O

5、同學(xué)們,喜歡盤古嗎?請用一、兩句話來夸夸他。(2分)

5、閱讀是一件快樂的事,相信你一定看了許多像《盤古開天地》這樣有趣的故

事,請把其中的兩個故事名字或書名寫下來。(1分)

《》、《》。

二、閱讀《北京的香山》一文,回答問題(16分)

北京的香山有一片美麗的果樹林。秋天,金色的梨果結(jié)得真多,一簇簇,數(shù)也數(shù)不清。

滿樹的海棠,像開了一樹金紅的花—把綠葉擠得都看不見了—最惹人喜愛的是葡萄架

下那一串串葡萄,深綠的、淺綠的、深紫的、淡紫的,還抹了一層淡淡的白霜??磥恚?/p>

年又是一個豐收年。

1、請在“—”上標(biāo)上正確的標(biāo)點符號。(2分)

2、請找出描寫顏色的詞寫在括號里。(4分)

()()()()

3、在文中找出下列詞語的反義詞。(2分)

討厭()少()深——()丑陋——()

4、短文寫了、、這幾種果樹。(3分)

5、我從文中“一簇簇”“數(shù)也數(shù)不清”體會到。(2分)

6、文中的句子寫得很美,我能端正地摘抄一個喜歡的句子

________________________________________________________________(]分)

我喜歡這句話的原因:______________________________________________

______________________________________________________________(2分)

第三部分:開開心心寫作文(30分)

同學(xué)們,在你成長過程中,身邊一定出現(xiàn)過不少令你印象深刻,讓你喜歡

的人;在你的學(xué)習(xí)和生活上,也一定發(fā)生過一些新奇、有趣的事;節(jié)假日期間

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