初中文言文閱讀技巧

文言文閱讀1精品PPT|實(shí)用可編輯第一頁(yè)，共二十八頁(yè)。1、理解常用文言詞語(yǔ)的意義；2、理解重要句、段的意思；3、理解文章的基本內(nèi)容并評(píng)析文中人物或思想內(nèi)容；文言文閱讀考試目標(biāo)說(shuō)明：文言文閱讀考試三大題型：1、解釋加點(diǎn)詞2、翻譯句子3、簡(jiǎn)答（分析理解）例如：苛政猛于虎也2精品PPT|實(shí)用可編輯第二頁(yè)，共二十八頁(yè)。明確解題方法第一步：快速瀏覽題目第二步：仔細(xì)分析標(biāo)題例如：《詠雪》《陳太丘與友期》標(biāo)題就概括了文段的主要內(nèi)容?！墩]子書(shū)》就解釋了文體和寫(xiě)作目的?！独恰返谌剑航Y(jié)合注釋速讀全文第四步：“對(duì)癥下藥”解答問(wèn)題。3精品PPT|實(shí)用可編輯第三頁(yè)，共二十八頁(yè)。文言考查三大題型之一、帶點(diǎn)詞注解

以文言實(shí)詞為主，主要包括：（1）古今異義；（2）通假字；（3）詞類活用；（4）一詞多義;4精品PPT|實(shí)用可編輯第四頁(yè)，共二十八頁(yè)。詞義的擴(kuò)大：如：詞義的縮小詞義的轉(zhuǎn)移感情色彩的變化熟記一些古今異意現(xiàn)象。古今異義5精品PPT|實(shí)用可編輯第五頁(yè)，共二十八頁(yè)。通：通用假：假借讀音讀被通假字的音，解釋也解釋成被通假字的意思“××通××，.....的意思”通假字6精品PPT|實(shí)用可編輯第六頁(yè)，共二十八頁(yè)。名詞的活用：作動(dòng)詞、形容詞動(dòng)詞的活用：作名詞、形容詞形容詞的活用：作名詞、動(dòng)詞使動(dòng)用法：如“縱江東父兄憐而王我

——“使我為王”意動(dòng)用法：如“孟嘗君客我。”——“以我為客”，意即“把我當(dāng)做客人”。詞類活用7精品PPT|實(shí)用可編輯第七頁(yè)，共二十八頁(yè)。配色花哨文字多套用模板套用模板邏輯不清內(nèi)容空洞太土太雜太亂太繁“”精品PPT·實(shí)用可編輯第八頁(yè)，共二十八頁(yè)。一詞多義：本義、引申義、比喻義和假借義。本義：一個(gè)詞的基本義引申義：由本義生發(fā)延伸出來(lái)的意義另，比喻義：通過(guò)打比方產(chǎn)生的詞義，假借義：利用假借字形成的詞義。了解詞的本義和引申義是掌握一詞多義的基本方法一詞多義9精品PPT|實(shí)用可編輯第九頁(yè)，共二十八頁(yè)。理解常見(jiàn)虛詞在文中的用法。初中階段常用文言虛詞：1、起指代作用，如“之、其、何”；2、起組合作用，如“以、于、為”；3、起連接作用，如“而、則、乃”；4、起語(yǔ)助作用，如“也、乎、夫、焉”。其中最為重要的文言虛詞有“之、其、而、以、于”。10精品PPT|實(shí)用可編輯第十頁(yè)，共二十八頁(yè)。二、文言句子翻譯。從句式看：一般陳述句、簡(jiǎn)單的省略句、使動(dòng)句、意動(dòng)句、倒裝句、被動(dòng)句等；從內(nèi)容看：這些句子在文本中往往處于比較特殊的、重要的位置。11精品PPT|實(shí)用可編輯第十一頁(yè)，共二十八頁(yè)。

具體方法：留、刪、補(bǔ)、換、調(diào)、變。"留"，就是保留。凡是古今意義相同的詞，以及古代的人名、地名、物名、官名、國(guó)號(hào)、年號(hào)、度量衡單位等，翻譯時(shí)可保留不變。"刪"，就是刪除。刪掉無(wú)須譯出的文言虛詞。比如"沛公之參乘樊噲者也"——沛公的侍衛(wèi)樊噲。"者也"是語(yǔ)尾助詞，不譯。12精品PPT|實(shí)用可編輯第十二頁(yè)，共二十八頁(yè)。"補(bǔ)"，就是增補(bǔ)。（1）變單音詞為雙音詞；（2）補(bǔ)出省略句中的省略成分；（3）補(bǔ)出省略了的語(yǔ)句。注意：補(bǔ)出省略的成分或語(yǔ)句，要加括號(hào)。

"換"，就是替換。用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯。如把"吾、余、予"等換成"我"，把"爾、汝"等換成"你".13精品PPT|實(shí)用可編輯第十三頁(yè)，共二十八頁(yè)。"調(diào)"就是調(diào)整。把古漢語(yǔ)倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語(yǔ)句式。主謂倒裝句、賓語(yǔ)前置句、介賓后置句、定語(yǔ)后置句等翻譯時(shí)一般應(yīng)調(diào)整語(yǔ)序，以便符合現(xiàn)代漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。"變"，就是變通。在忠實(shí)于原文的基礎(chǔ)上，活譯有關(guān)文字。如"波瀾不驚"，可活譯成"（湖面）風(fēng)平浪靜".14精品PPT|實(shí)用可編輯第十四頁(yè)，共二十八頁(yè)。翻譯句子的一般要求：1.以直譯為原則，特別是重點(diǎn)字詞一定要翻譯出來(lái)。2.體現(xiàn)句式特征（掌握常見(jiàn)文言句式：判斷句、被動(dòng)句、反問(wèn)句、省略句）。3.語(yǔ)句通順、連貫，符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)范。4.帶上標(biāo)點(diǎn)。

15精品PPT|實(shí)用可編輯第十五頁(yè)，共二十八頁(yè)。1.判斷句：對(duì)事物有所肯定或有所否定的句子?？梢苑譃閮蓚€(gè)系列："……者，……也"系列"乃、為"系列。如：廉頗者，趙之良將也。(……者，……也)再如：當(dāng)立者乃公子扶蘇。16精品PPT|實(shí)用可編輯第十六頁(yè)，共二十八頁(yè)。2.被動(dòng)句兩大類：有形式標(biāo)志的被動(dòng)句、無(wú)形式標(biāo)志的被動(dòng)句。有形式標(biāo)志：如：身死人手，為天下笑。十萬(wàn)之眾，受制于人。無(wú)形式標(biāo)志：沒(méi)有詞語(yǔ)標(biāo)志，但從上下文意看，謂語(yǔ)和主語(yǔ)之間是支配和被支配的關(guān)系。如：永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就——（張衡）被推舉為孝廉17精品PPT|實(shí)用可編輯第十七頁(yè)，共二十八頁(yè)。3、省略句承前省：如：永州之野產(chǎn)異蛇，（異蛇）黑質(zhì)而白章。承后?。喝纾骸芭婀^張良曰：（公）度我至軍中，公乃入。自述省：如：“（予）愛(ài)是溪，入二三里，（予）得其尤絕者家焉?！睂?duì)話?。喝纾海献樱┰唬骸蔼?dú)樂(lè)（yuè）樂(lè)（lè），與人樂(lè)（yuè）樂(lè)（lè），孰樂(lè)（lè）？”（王）曰：不若與人。18精品PPT|實(shí)用可編輯第十八頁(yè)，共二十八頁(yè)。

4、倒裝句

倒裝句主要有四種：

（1）主謂倒裝：在感嘆句或疑問(wèn)句中，為了強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)而將它放到句首，以加強(qiáng)感嘆或疑問(wèn)語(yǔ)氣。例：甚矣，汝之不惠。

——“汝之不惠甚矣”

（2）賓語(yǔ)前置：用“之”字或“是”字作為提賓標(biāo)志時(shí)，賓語(yǔ)通常都要前置。例：“何陋之有”——有何陋？

19精品PPT|實(shí)用可編輯第十九頁(yè)，共二十八頁(yè)。（4）介賓結(jié)構(gòu)（狀語(yǔ)）后置

例A：躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世

——“于南陽(yáng)躬耕，于亂世茍全性命”例B：屠懼，投以骨。（3）定語(yǔ)后置。古漢語(yǔ)中有時(shí)為了突出修飾語(yǔ)，將定語(yǔ)放在中心詞之后。例：嘗貽余核舟一

“核舟一”是“一核舟”的倒裝，定語(yǔ)“一”后置，可譯為“一個(gè)核舟”

20精品PPT|實(shí)用可編輯第二十頁(yè)，共二十八頁(yè)。精品PPT·收集整理第二十一頁(yè)，共二十八頁(yè)。三、閱讀理解。主要通過(guò)簡(jiǎn)答題的形式來(lái)達(dá)成目標(biāo)。內(nèi)容包括：1、對(duì)課文整體的把握，2、對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容的理解、內(nèi)涵的分析，3、對(duì)人物思想、情感的評(píng)論、剖析等。22精品PPT|實(shí)用可編輯第二十二頁(yè)，共二十八頁(yè)。PPT內(nèi)容概述文言文閱讀。精品PPT|實(shí)用可編輯。3、理解文章的基本內(nèi)容并評(píng)析文中人物或思想內(nèi)容。例如：《詠雪》《陳太丘與友期》標(biāo)題就概括了文段的主要內(nèi)容。讀音讀被通假字的音，解釋也解釋成被通假字的意思。了解詞的本義和引申義是掌握一詞多義的基本方法。從內(nèi)容看：這些句子在文本中往往處于比較特殊的、重要的位置。比如"沛公之參乘樊噲者也"——沛公的侍衛(wèi)樊噲。"者也"是語(yǔ)尾助詞，不譯。"調(diào)"就是調(diào)整。"變"，就是變通。如"波瀾不驚"，可活譯成"（湖面）風(fēng)平浪靜".。"乃、為"系列。有形式標(biāo)志：如：身死人手，為天下笑。無(wú)形式標(biāo)志：沒(méi)有詞語(yǔ)標(biāo)志，但從上下文意看，謂語(yǔ)和主語(yǔ)之間是支配和被支配的關(guān)系。如：永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就——（張衡）被推舉為孝廉。承前省：如：永州之野產(chǎn)異蛇，（異蛇）黑質(zhì)而白章。承后?。喝纾骸芭婀^張良曰：（公）度我至軍中，公乃入。——“汝之不惠甚矣”。用“之”字或“是”字作為提賓標(biāo)志時(shí)，賓語(yǔ)通常都要前置。27第二十三頁(yè)，共二十八頁(yè)。三種方法：第一，引用原文句子回答；第二，摘錄原文關(guān)鍵的詞語(yǔ)回答；第三，用自己的話組織文字回答。三種方法，采用第一、二種方法回答的準(zhǔn)確率一般會(huì)比較高。

24精品PPT|實(shí)用可編輯第二十四頁(yè)，共二十八頁(yè)。篩選信息題：在理解文意的基礎(chǔ)上能夠?qū)ξ恼聝?nèi)容進(jìn)行分析和歸類，從而體現(xiàn)出對(duì)文章理解的程度。涉及提取的信息內(nèi)容是；表現(xiàn)人物行為舉止特點(diǎn)的信息；體現(xiàn)人物志向和思想主張的信息；反映人物道德情操或才智的信息；展現(xiàn)人物性格和情感的信息。篩選并提取文中信息，是建立在理解文章基礎(chǔ)上的，它可以促進(jìn)我們?cè)陂喿x過(guò)程中達(dá)到讀懂讀通所有材料的目的25精品PPT|實(shí)用可編輯第二十五頁(yè)，共二十八頁(yè)。歸納概括題:對(duì)所述事件或所說(shuō)道理進(jìn)行綜合的判斷，要求答出某個(gè)論點(diǎn)的根據(jù)、某個(gè)事件發(fā)生的原因、某種發(fā)展導(dǎo)致的結(jié)果等。這是在理解文意的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了的綜合能力。具體內(nèi)容有；某個(gè)論點(diǎn)的依據(jù)；某種現(xiàn)象的本質(zhì)；某件事發(fā)生的原因及結(jié)果；某個(gè)人物的思想性格等。26精品PPT|實(shí)用可編輯第二十六頁(yè)，共二十八頁(yè)。觀點(diǎn)態(tài)度題:可從文體特點(diǎn)人手；記敘性文體：作者的觀點(diǎn)態(tài)度往往會(huì)融會(huì)在他所敘述的人物和事件中，也有少數(shù)文章，在開(kāi)頭或結(jié)尾有簡(jiǎn)要的議論，概括時(shí)就應(yīng)抓住這些特點(diǎn)。議論性文體，作者觀點(diǎn)就是文章的論點(diǎn)。同時(shí)注意兩點(diǎn)；一是概括完整