2022年福建省中考歷史總復(fù)習知識點總結(jié)學案-七年級上冊第四單元三國兩晉南北朝時期-政權(quán)分立與民族交融

第四單元三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族交融考點一三國鼎立1.過程:(1)官渡之戰(zhàn):200年,曹操以少勝多打敗袁紹,為以后統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。(2)赤壁之戰(zhàn):208年,孫劉聯(lián)軍以少勝多打敗曹操。對當時整個局勢有關(guān)鍵性的影響,為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。2.形成:220年,曹丕廢掉漢獻帝,在洛陽稱帝,國號魏。221年,劉備在成都稱帝,國號漢,史稱蜀漢。229年,孫權(quán)在建業(yè)稱帝,吳國建立。三國鼎立的局面形成?？键c二西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷1.西晉的建立:266年,司馬炎自立為帝,改國號為晉,以洛陽為都,史稱西晉。2.統(tǒng)一:280年,西晉滅吳,統(tǒng)一了全國。3.八王之亂:晉惠帝時,為爭奪中央政權(quán),手握重兵的八個封王,在洛陽一帶展開混戰(zhàn)。對社會造成巨大災(zāi)害,人民飽受痛苦,西晉從此衰落。中原人口大量死亡,幸存者逃往南方,形成了我國古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮。4.北方游牧民族的內(nèi)遷:東漢、魏、晉時期,內(nèi)遷少數(shù)民族有氐族、羌族、匈奴族、羯族和鮮卑族?？键c三東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)1.東晉的興亡:316年,內(nèi)遷的匈奴人滅掉西晉,317年司馬睿重建晉王朝,以建康為都城,史稱東晉。420年,東晉滅亡。2.南朝:420—589年,中國南方相繼出現(xiàn)宋、齊、梁、陳四個王朝,都在建康定都,歷史上統(tǒng)稱為“南朝”。3.江南地區(qū)的開發(fā):(1)原因。①北方人的南遷,給江南地區(qū)輸送了大量的勞動力,帶來了中原先進的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)。②江南地區(qū)自然條件優(yōu)越,社會比較安定。③南下移民和南方當?shù)孛癖姷墓餐Α?2)表現(xiàn)。①農(nóng)業(yè):大量荒地被開墾,耕地面積增加,興修很多水利工程;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)有很大改進;實行農(nóng)業(yè)多種經(jīng)營。②手工業(yè):快速進步,繅絲、織布、制瓷、冶鑄、造船、造紙、制鹽等有顯著發(fā)展。③商業(yè)交流和城市繁榮:建康是南朝時商業(yè)最為活躍的大都市?？键c四北魏政治和北方民族大交融1.北魏孝文帝改革:(1)背景:4世紀后期,鮮卑族拓跋部建立北魏。439年,北魏統(tǒng)一北方;北方出現(xiàn)了民族交融的趨勢。(2)目的:為治理好廣大的北方地區(qū),孝文帝立志用文治移風易俗。(3)措施:①遷都:494年遷都洛陽。②推行漢化措施:規(guī)定官員在朝廷中必須使用漢語,禁用鮮卑語;以漢服代替鮮卑服;改鮮卑姓為漢姓;鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻等。(4)影響:促進了民族交融,也增強了北魏的實力。2.北方地區(qū)的民族交融:(1)表現(xiàn):北朝后期,我國北方出現(xiàn)了各民族的大交融。經(jīng)濟上密切交往,文化上的交流也日益頻繁。尤其是民族心理上,思想感情日益溝通,以往的“胡”“漢”觀念逐漸淡薄,民族之間的隔閡與偏見逐漸減少。(2)影響:北方地區(qū)民族的交往、交流與交融,為中華民族的發(fā)展注入了新的活力,進一步豐富了中華民族的物質(zhì)文化和精神文化,并為隋唐時期多民族國家的繁榮與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)?？键c五魏晉南北朝的科技與文化類別人物朝代成就科技農(nóng)學賈思勰南北朝撰寫的《齊民要術(shù)》,是我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書。該書總結(jié)了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù),強調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律等。這部農(nóng)書對后世農(nóng)學的發(fā)展有深遠的影響,在世界農(nóng)學史上占有重要地位數(shù)學祖沖之①數(shù)學:祖沖之運用劉徽的方法,把圓周率精確到小數(shù)點后第七位數(shù)字,該成果領(lǐng)先世界近千年②歷法:創(chuàng)制出當時最先進的歷法《大明歷》文化藝術(shù)書法王羲之東晉當時人們