小學四年級數(shù)學上冊教學計劃

小學四年級數(shù)學上冊教學計劃一、學情分析：我擔任四(5)班數(shù)學課教學工作。由于剛接手這個班級,對學生的整體情況還不太了解。但從歷年考試成績來看,本班學生數(shù)學成績較差,學困生較多,一直處于年級末尾,與其他班級也存在一定差距。從短暫的教學實踐中,我發(fā)現(xiàn)部分學生學習態(tài)度不端正,基礎較為薄弱,知識運用不熟練,作業(yè)正確率低,個別學生還存在拖延作業(yè)的問題。因此,本學期的教學任務較為艱巨。我將主要著重培養(yǎng)學生對數(shù)學的學習興趣,引導他們善于思考、樂于思考,培養(yǎng)學生快樂學習數(shù)學的心態(tài),端正學習態(tài)度,養(yǎng)成良好的學習習慣。二、教材分析：這一冊教材包括以下內(nèi)容:大數(shù)的認識、公頃和平方千米、角的度量、三位數(shù)乘兩位數(shù)、平行四邊形和梯形的認識、除數(shù)是兩位數(shù)的除法、復式條形統(tǒng)計圖、數(shù)學廣角和教學實踐活動等。三、教學目標：1.認識計數(shù)單位"十萬""百萬""千萬""億""十億""百億""千億",掌握十進制計數(shù)法,會根據(jù)數(shù)級讀、寫億以內(nèi)和億以上的數(shù),會根據(jù)要求用"四舍五入"法求一個數(shù)的近似數(shù)。體會和感受大數(shù)在日常生活中的應用,進一步培養(yǎng)數(shù)感。2.認識土地面積單位公頃和平方千米,并能進行單位轉換。3.認識直線、射線和線段,知道它們的區(qū)別;認識常見的幾種角,會比較角的大小,會用量角器量出角的度數(shù),能按指定度數(shù)畫角。4.會筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法,會進行相應的乘、除法估算和驗算。會口算兩位數(shù)乘一位數(shù)(積在100以內(nèi))和幾百幾十乘一位數(shù),整十數(shù)除整十數(shù)、整十數(shù)除幾百幾十數(shù)。5.認識垂線、平行線,會用直尺、三角板畫垂線和平行線;掌握平行四邊形和梯形的特征。6.了解不同形式的條形統(tǒng)計圖,學會簡單的數(shù)據(jù)分析,進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。7.經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體會數(shù)學在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。8.初步了解運籌的思想,培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。9.體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。10.養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。四、教學重難點：1、億以內(nèi)數(shù)的讀法及寫法，培養(yǎng)學生的數(shù)感。2、使學生掌握乘法的估算方法。3、使學生理解垂直與平行的概念，會用直尺、三角尺畫垂線和平行線。4、讓學生認識兩種復式條形統(tǒng)計圖，能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答簡單的問題，能發(fā)現(xiàn)信息并進行簡單的數(shù)據(jù)分析。5、使學生通過簡單的事例，初步體會運籌思想和對策論方法在解決實際問題中的應用。五、教學措施：1、認真鉆研教材，把握教材的重點、難點，靈活地處理。2、繼續(xù)加強學習常規(guī)和學習習慣的培養(yǎng)，如聽課的習慣，按時完成作業(yè)的習慣，課前的預習、課后的復習的習慣，認真審題的習慣，規(guī)范書寫格式等的教育。在學習過程中培養(yǎng)學生認真負責的學習態(tài)度和細心計算和驗算的好習慣。針對我們班部分學生不愛做作業(yè)的情況，在作業(yè)檢查過程中，主要采?。⒎止へ熑沃疲?，將每個大組分成三個小組，由小組長每天早中兩次檢查組員作業(yè)，沒有完成的由小組長負責監(jiān)督補充完整，小組長的作業(yè)由班長和學習委員負責監(jiān)督，對作業(yè)完成質量高的學生給予一些獎勵，而對于拖欠作業(yè)或作業(yè)質量低的學生給予批評教育，若達到三次以上沒達到要求的，將請家長到校進行溝通，并且一周內(nèi)不能參加學習星的評比。讓每個班干部分工明確，加強監(jiān)督力度，做到賞罰分明，杜絕學生養(yǎng)成拖欠作業(yè)的習慣。3、注重基礎知識和技能的訓練，控制訓練量，把握訓練密度，以達到最好的訓練效果。重視提高學生的計算能力，講求精講多練，采取及時有效的措施解決所存在的問題保證課堂教學效率的提高。針對本班學生計算能力較差的實際情況，本學期將要求每位學生每天要完成一頁口算題卡的練習，針對筆算能力較差的學生，每天將完成3題筆算練習，并且要家長批改，從而提高學生的計算能力。4、多和學生交流、溝通，了解學生的內(nèi)心世界及時幫助學生解決在學習生活的過程中遇到的各種問題，解開他們心中的結，讓他們在快樂、輕松的氣氛中感受學習的樂趣。賞識每個層次的學生的每一個微小的進步，并及時鼓勵他們，多表揚和肯定、批評、增加他們學習的自信心，讓他們感受學習帶來的快樂。5、抓好培優(yōu)補差工作。補差工作是本學期的教學重點。保護優(yōu)秀學生學習的積極性，鼓勵質疑。對后進生多寬容，少責備。對后進生做到：誠心、愛心、耐心。不僅要注意培養(yǎng)后進生的學習興趣，更主要的是注意培養(yǎng)其興趣的穩(wěn)定性和集中性，使后進生有恒心、有毅力，在學習中專心致志，精益求精，從枯燥中尋樂趣，于困難中求喜悅。老師的輔導要及時，課堂上設計部分適合后進生的問題，多給后進生機會，適時的給與輔導，使其體驗成功的喜悅。后進生的作業(yè)要做到面批面改，及時的對存在的問題進行糾正。6、多進行家校聯(lián)系，與家長相互交流，溝通信息，齊抓共管，促進進步。小學四年級班級的工作總結小學四年級班級的工作總結一提起班主任的工作，我們就會很自然的想到“瑣碎復雜”這個詞，尤其是身為小學班主任的我們，每天面對的是一群活潑調皮的孩子，這就要求我們成為一個耐心、細心、認真的人?，F(xiàn)從幾個方面來概述我的班主任工作：一學期來，在學校的統(tǒng)一計劃安排下，順利地完成了本學期的教育教學任務。為使今后的班務工作更好的開展，特作總結如下：一、不斷完善自身師德建設。俗話說：有什么樣的父母，就有什么樣的孩子。有什么樣的學生，就有什么樣的班風。因此，我時時以一個教師的身份嚴格要求自己，處處以師者的`標準來衡量自己。不做有違身份的事，不說有失身份的話，努力鉆研業(yè)務，自學相關書籍、雜志，研修有關課題，常常反思自己的工作、言行，及時改正錯誤，積極向有經(jīng)驗的老師請教教學方法。二、建立健全班級組織，發(fā)揮班干的帶頭作用充分發(fā)揮班隊骨干作用。學期伊始，我就對原班班干做了相應調整，鼓勵隊干大膽開展工作，要求班隊干要詳細分工，又緊密配合，并大膽使用一些調皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔任大掃除或其它勞動的總負責，使這些隊員倍感自豪。通過對班干的合理使用，中隊的集體榮譽感大大增強，全體隊員目標一致（華考范文），紛紛表示要為班集體爭榮譽。另外，通過對班干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學生干部。三、確立班級的奮斗目標，形成正確的輿論,培養(yǎng)優(yōu)良班風。共同的奮斗目標是前進的動力，良好的班風是一種潛移默化的力量，它猶如一處生命的綠洲，能讓班級每個成員的靈魂得到凈化。正確的輿論是我們培養(yǎng)優(yōu)良班風的突破口。我們借助晨會課、主題班會課和其它教育實踐活動以及黑板報等途徑，認真宣講“守則”、“規(guī)范”的意義及要求，使學生懂得應該提倡什么，反對什么。對班內(nèi)一些錯誤的行為表現(xiàn)，及時開展細致的教育，并在全班分析其危害，讓大家引以為戒。四、抓緊學生安全教育工作一學期來至始至終沒有放松安全教育，嚴格按照學校制定的安全措施去抓，一學期來沒有發(fā)生任何意外事故。抓好學生家訪工作，加強了家校聯(lián)系。利用校迅通平臺及時與家長溝通，有效促進學生健康成長。通過以上工作，我班在去年的各項工作中均取得了較好成績，但是，這些成績是不夠的，我們一定會更加努力，爭取更大的成績。春天的小學四年級作文400字【精品】春天的小學四年級作文400字4篇美麗的美麗春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間。那一片生機勃勃的景象便隨之來到了四面八方。整個世界像孩子一樣剛從一個漫長的睡夢中蘇醒。小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家。他們“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“春天到了，春天到了，萬物復蘇，回家鄉(xiāng)了。真暖和呀！”遠處的高山連綿起伏，變得蒼綠了，近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生、綠油油，可愛極了。瞧，美麗春姑娘來了。大家可得好好打扮一番啦！柳樹姐姐長出了一頭引人入目的綠發(fā)“櫻桃花姐姐也不甘落后穿上了一件漂亮的白衣裳，最美麗動人的，那可還要數(shù)優(yōu)雅的玉蘭姐姐了。玉蘭樹上結出了一個個可愛的小花蕾，近蒂處微黃微綠極香。玉蘭樹上的花蕾漸漸長大，玉蘭花花朵半開著，嬌嬌嫩嫩，猶如象牙白玉，香氣文靜。一周過去了，花蕾慢慢綻放，花瓣有的像勺子，有的像小船，還有的好像一個個威武的士兵，簇擁著花蕊。不久過后，花蕾變成了一朵朵、一片片的玉蘭花，成為迎接美麗春姑娘的花果樹木之中最耀眼的那個焦點。美麗春姑娘悄悄地來到人間，讓大地呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。我愛這生機勃勃的春天，我愿這美麗的春天永遠陪伴在我們的生活中。當那一朵朵嬌嫩的鮮花綻放的日子，生命也由此怒放開來。生日可能對某些人來講，那很迷芒；或者很熟悉。人的一生總要經(jīng)歷許多的磨難，來使我們變得更加堅強，生日，便成為了人的一生中新的一個休息站和起點。生命是脆弱的，同時也是堅強的?！?12”大地震能震得垮我們的.樓房，但震不垮我們中國人的意志；能震得垮我們的山河，但震不垮我們中國人的愛心；能震得垮我們的書桌，但震不垮我們對書的喜愛。當我們救起大地震中幸免于難的同胞時，他們又度過了一個生日，獲得了重生，從瓦礫里重新站了起來。的確，每一個生命都是燦爛輝煌的，當我們度過一個又一個生日時，回憶那童年時的自己——是多么傻，多么天真啊！不禁有一點痛恨過生日，讓自己失卻了許多寶貴的東西，但也覺的過生日讓我們更加冷靜，鎮(zhèn)定了，學會了珍惜大自然給予我們的一切，使我們慢慢地成長，懂的了人世間的真善美與假惡丑。每當那一頁頁日歷紙輕輕撕下，離自己的生日也越來越近，生日的氣息便擴散開來。可我們想過自己父母的生日嗎？我們記得父母的生日嗎？沒有，是因為我們只想過自己需要什么，而沒有想到父母為了我們而付出的艱辛。就在今年為自己的父母過一個開心的生日晚會，給自己的父母獻上一份你最好的禮物吧！這樣，你們一家人都會很開心的。自己也因此心情會變得格外愉快，生活會變得更加有趣，親情的滋味會十分甜蜜。生日，她使我們的生活充滿歡笑，給我們留下了美好的回憶，還不斷給我們帶來了新的驚喜。她，凝結了這每一刻的歡笑，讓我們在新的起跑線上大步流星地向終點沖刺！我愛夏天百花齊放的校園，愛秋天絢麗多彩的校園，愛冬天落葉紛飛的校園，但我更愛春天生機勃勃的校園。走進校園，一眼就會看到停車場旁的芒果樹與升旗臺旁的木棉樹。芒果樹今年又長了一些新的葉子，嫩綠嫩綠的，葉尖一順兒朝下，又長又尖，舒服極了！過了一段日子后，葉子中間長出了一條條紫色的莖，不幾天后，就長出了嫩黃色的小花朵，真好看！好期待那些可口的芒果呀！木棉樹它既高大又筆直，大概有三層樓那么高。它們像一位有堅強又勇敢地保護國家的士兵一樣在守護著我們美麗的校園。新的一年，肯定會長出新的葉子。木棉樹已經(jīng)長出了新的細枝條，長出了嫩綠的花苞，像無瑕的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜歡。再向里走，花園似的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，平添了一份盎然的生機，形成了一種人工美和自然美的和諧景色。到了操場，花草樹木隨風搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一陣青草的新鮮，更帶來了學習的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在這“成長的家園”里，在“風”中接受著陽光般的沐浴，在細雨中接受它的洗禮，這種感覺實在妙不可言。春天的校園多美啊！春姑娘輕輕地來了，你看，春天終于來了。來了在哪里啊？讓我們?nèi)フ掖禾彀桑≡趺礃?？我們來到濱河路找春天，你看，柳樹像一位位公主，春著她那細長的頭發(fā)，在春風中翩翩起舞。迎春花拿出他那金色的小喇叭，演奏著她最拿手的樂曲，歡迎春天的到來。櫻花樹上開出一朵朵潔白的小花，一陣春風拂來，櫻花飄落在空中，向新娘穿上美麗的婚紗，真是太美了！河水嘩嘩啦啦的流著，一路唱歌，一路奔跑。我們來到田野找春天，你看，小草伸出頭來，給大地穿上了一件美麗的衣服，麥田綠油油的，我彷佛聽到麥苗再說；“我的新衣服真好看。”金燦燦的油菜花，發(fā)出清香的香氣。一會，看見一群群小蜜蜂來采蜜，放佛像小學生去學校學習。農(nóng)民伯伯種下一年的希望，我放佛聽見他們在歡笑。我們來到校園里找春天，你看，高大、挺拔的黃角樹上，已經(jīng)有尅愛的小鳥了，每天早上上學的時候，小鳥唧唧喳喳的叫著，好像在說；“早上好?！毙@里，同學們就像一只只勤勞的小蜜蜂，正一絲不菏地在知識的花園中采蜜。老師就是勤勞的園丁，正培育我們健康的成長。下課了，同學們玩著豐富多彩的游戲，有的唱歌，有的跳舞……同學們盡情的享受著美好的春光。??！原來春天在濱河路。?。≡瓉泶禾煸趯W校里，春天，你讓我深深的愛上了你。[四年級下冊數(shù)學練習題]小學四年級語文上學期期末試卷（師大版）一、語言積累及運用。(45分)1、我是小小書法家，我能拼準，我會填。(8分)bēnténɡsōusuǒyánɡyìzhènɡzhnɡzhìhuìzàntínɡqīnɡyínɡtuījiàn2、我會在加點字的正確讀音上畫“√”。(3分)勾當(dānɡdànɡ)圓圈(juànquān)喝彩(hèhē)厭惡(èwù)盤旋(xuánxuàn)災難(nánnàn)3、找出并改正下列詞語中的錯別字。(4分)和目相處()受益非淺()血麥親情()晃然大悟()山洪爆發(fā)()出呼意料()畫龍點精()神泰各異()應接不()()費心機屏息()視()所當然耀武揚()欣喜若()隨()而安神清氣()隱隱約約(AABB)__________________思考思考(ABAB)__________________含有動物名稱的成語，如____________含有人體器官名稱的成語，如________5、我會詞語巧搭配。(4分)一、填空。1、錢塘江大潮，自古以來被稱為()，這和當?shù)氐奶厥獾匦斡嘘P。杭州灣外寬內(nèi)窄，呈()，東面的灣口寬達一百公里，而西面的海寧市鹽官鎮(zhèn)附近，卻只有()公里。2、號稱“世界屋脊”的高原是我國的()，這里有世界上最深最長的河流峽谷——()，峽谷平均深度()米，最深處達()米，僅次于這條大峽谷的有美國的()大峽谷，秘魯?shù)?)大峽谷。3、截至2003年7月，我國已有()處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。其中文化遺產(chǎn)共()處，我知道的有()、()、()、()等。自然遺產(chǎn)共()處，自然文化遺產(chǎn)共()處。4、我國的長城全長約()里;北京頤和園的長廊有七百多米長，分成()間;秦始皇兵馬俑坑總面積近()平方米，差不多有()個籃球場那么大，兵馬俑近()個。5、______年10月15日至16日，我國進行首次載人航天發(fā)射，______年10月12日，神舟六號成功發(fā)射。_____年10月24日，嫦娥一號成功發(fā)射。我國航天事業(yè)的發(fā)展迅速，可以用()這個成語來形容。二、作家與作品。作家：蕭紅、法布爾、王爾德、埃林。彼林、豐子愷、葉。諾索夫、老舍、亞米契斯、肖復興、葉圣陶、屠格涅夫作品：《巨人的花園》、《蟋蟀的住宅》、《幸福是什么》、《火燒云》、《白鵝》、《白公鵝》、《貓》、《那片綠綠的爬山虎》、《卡羅納》、《爬山虎的腳》、《麻雀》。把作家與他的作品搭配，并寫在相應的橫線上：中國作家作品：_______________________________________________外國作家作品：_______________________________________________三、日積月累。1、綠水本無憂，因風皺面;___________________________2、業(yè)精于勤，荒于嬉;_____________________________3、莫以()小而不為，莫以()小而為之;4、四面荷花三面柳，一城____半____湖。5、不識廬山真面目，_____________________;與這句意思相近的的俗語是：_________________________________。6、“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，出自_____代詩人______寫的《》，人們往往在()的情況下引用這首詩。7、人們用“杏林”來稱頌醫(yī)生，用___________或__________等成語來贊揚醫(yī)生的高明醫(yī)術和高尚醫(yī)德。8、周恩來在少年時代就立下了_________________________的志向。四、讀一讀，想一想下面的詞語有什么規(guī)律，按規(guī)律再寫幾個。1、棗紅米黃天藍銀白雪白墨黑()()()2、鳥鳴猿啼狗吠馬嘶虎()獅()3、龍?zhí)痘⒀ㄘi圈狗窩蛇()兔()牛()五、關于人體的名稱有很多比喻，你能寫出來嗎。心臟(中心或要害的部位)手腕(手段)_____(暗中采取的行動)_____(領袖人物)_____(交通要道)_____(緊密相連，不可分割的關系)_____(刺探消息的人)六、默寫二首有關送別的古詩。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、寫出本學期教材中曾出現(xiàn)的名言(至少兩句)。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________()的太空燦爛的()()地發(fā)展()地發(fā)現(xiàn)打得()說得()發(fā)揚()發(fā)揮()6、按要求寫句子。(6分)①星星在夜空中眨著亮晶晶的眼睛。(縮句)____________________________________②頤和園是個大公園。(擴句)____________________________________③劉翔沖向終點。(改為比喻句)____________________________________④小貓滿月的時候不是更可愛嗎?(改為陳述句)____________________________________⑤我和指導員去印刷廠取回了教科書。(改為把字句)____________________________________⑥這本書是你的?這本書是他的?(用關聯(lián)詞連成一句話)____________________________________7、我會在原句上修改病句。(3分)①我用了整整兩個小時左右的時間才完成作業(yè)。②我們一定要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀好學生。③小明因為餓著，也不愿意吃面條。8、課文精彩內(nèi)容我知道。(每空0.5分，共8分)①浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬____地飛奔而來;那聲音如同______，_____好像大地都被震得顫動起來。②葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得______，沒有重疊起來的______，也不留一點兒_______。③鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的_____和______中。④一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得也越來越像鳥類：骨骼中空，_______;腦顱膨大，_______。⑤《題西林壁》有兩句流傳千古的名句：_________，_________。⑥勸君更盡一杯酒________，________。⑦待到重陽日_________，_________。⑧四面荷花三面柳________，________。9、口語交際。(3分)小紅帽的故事有一個小女孩叫小紅帽。一天，媽媽叫她給外婆一些東西，途中不幸遇上了狼，可她沒發(fā)現(xiàn)。狼籌劃著怎樣把小紅帽捉來。他首先到了外婆家，趕走了外婆。小紅帽來了時，看見了打扮成外婆的狼。后來她發(fā)現(xiàn)那不是外婆，此時狼正準備咬他，幸虧有人幫助她把狼趕走了……二、開心閱讀，快樂做題。(25分)(一)(12分)是的，少年周