垃圾回收創(chuàng)業(yè)計劃書怎么寫

垃圾回收創(chuàng)業(yè)計劃書怎么寫1.背景分析由于該行業(yè)具有一定的公益性,學校和學生在一定程度上會支持。據(jù)調(diào)查,50%的同學認為回收二手自行車是可行的。許多同學都有自己的自行車,大部分想賣廢舊物品,但由于缺乏方便的服務(wù)中介,導致學生亂扔廢舊物品。因此,這一行業(yè)在大學里會有較大的市場,且數(shù)量較多,利潤可觀。雖然學校有回收廢舊物品的機構(gòu),但很多同學不知道它們的存在,也不愿意為了微薄的收益而特意前往。如果能在校園內(nèi)建立一個深入宿舍的回收中介,既方便了同學,又將他們視為"垃圾"的物品變成"寶物"。綜上所述,在大學里回收廢舊物品具有一定的可行性和市場。2.計劃介紹(1)總體思路:以"廢舊物品回收"為主題,面向校園學生等客戶群體,以環(huán)保等社會信念為契機。采用調(diào)查訪問法、文獻研究法等系統(tǒng)地、正式地、有意識地對真正的市場進行調(diào)查,檢驗假設(shè)條件。通過開展有效的市場宣傳活動,聯(lián)合價值鏈合作各方,以做大做強為目標(前期:定型;后期:做大規(guī)模)。培養(yǎng)新思維。(2)定位:以做大做強為目標。前期:定型;后期:做大規(guī)模,不僅局限于本校,還可輻射學校周圍各大商家和學校。3.亮點一是定期性,即在一定時間內(nèi)定期上門回收。這樣既能減少可回收廢舊品的流失,又不會過度頻繁地打擾同學的正常生活和學習,更能培養(yǎng)同學們將廢舊物品整理好等待回收的習慣。二是公益性。三是廣泛性,這次活動面向全校學生,廢舊物品數(shù)量較大且持續(xù),影響較為廣泛。4.實施1.流程:(1)宣傳:主要對象為在校大學生。宣傳方式包括制作宣傳單在學校各大食堂門口分發(fā)(要求新穎突出,使同學了解活動),與社團合作在宿舍張貼海報等。(2)合作對象:商場(回收紙皮、啤酒瓶等)、廣大學生。價格可協(xié)商,回收價格對比。2.利潤:以塑料瓶為例,一個空塑料瓶回收1角,我們以7-8分在?；厥?中間有2-3分差距,乘以總數(shù)量即可得出利潤。盡管短期收入較少,但由于數(shù)量多,長期來看利潤較豐厚。我們還可以聯(lián)系廢舊物品回收總站,獲得更大的利潤空間。(1)融資方式：前期可以由隊員籌集(如果隊員想實施計劃的話);后期可以尋找有意向的企業(yè)加入擴大規(guī)模，增強市場競爭力。(2)融資金額：前期備用流動金大概400元。3.團隊：團隊的學歷水平:大專團隊的年齡分布：19-23歲團隊核心：擁有一個廣闊的人際圈和較為豐富的經(jīng)歷，同時，團隊隊員曾經(jīng)經(jīng)常合作，大家團結(jié)互助，形成一個穩(wěn)定的團隊和務(wù)實的團隊氛圍。4.回收物品范圍:1、生活用品(自行車)等2、舊報紙、舊書籍、舊紙箱，舊電器，廢塑料瓶、易拉罐等4、酒瓶等5、廢舊玻璃制品和金屬材料7、衣物類三，分析：1.優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢：我們這一團體本身是在學校內(nèi)，其他的回收人員進入學校有困難，需要付出一筆不小的成本。劣勢：前期，沒有較為穩(wěn)定的銷售群體，我們的競爭力較小;同時，影響力在全校較小;還有許多同學不愿進行廢舊物品回收。競爭：學校已存在部分回收人員。(學校清潔工兼顧廢品回收)機會：以環(huán)保等社會信念為契機;規(guī)模;我們是在校學生，回收較為方便;價格競爭;我們回收范圍和影響較大(我們能夠及時上門服務(wù))。2.市場分析：(1)市場整體發(fā)展趨勢：該項事業(yè)是面對全校區(qū)的學生的，且廢舊物數(shù)量較大、多，并具有持續(xù)性，因此市場較為有前景。(2)市場的容量：據(jù)調(diào)研，以廢舊瓶子為例，由于數(shù)量在一定程度上受季節(jié)、生活水平等各種的影響，數(shù)量不太穩(wěn)定導致回收不太穩(wěn)定。(3)未來增長估計：據(jù)調(diào)研，該事業(yè)在未來應(yīng)該把增長點著重放在回收電子產(chǎn)品上。一是價格高，二是回收方便，三是市場較為廣闊。(4)主要的影響因素：一是同行業(yè)的競爭，二是數(shù)量穩(wěn)定性。3.風險評估:(1)可行性評估：操作成本低——過程中基本上沒有太多需要支出的地方;操作簡單——全過程沒有什么需要特別技術(shù)的地方，只需派人手上門回收廢舊品，之后分類、匯總，再送到廢品收購的地方把物品賣掉;勞動力——此活動中需要的人員會比較多，但在此活動開展起來，可以進行招人，或者與社團聯(lián)合。⑴存放地點→向?qū)W校申請地點存放/跟在?；厥杖藛T合作，免去場地費用。⑵如果和在校地回收人員合作的話，并且如果有廢舊物品要回收的話，直接通知他們直接去宿舍收廢舊物品，但會有一定的問題。①回收站人員完全可以自己來回收，并會告知學生以后有回收物品和話，他們可以直接來回收，不必通過我們來周轉(zhuǎn)回收物品，并且通過我們中介，還會影響他們的利潤。→可通過向廣大學生宣傳，支持學生創(chuàng)業(yè)/跟在?；厥杖藛T協(xié)商。②回收站人員造假。由于沒有陪同去，監(jiān)督失效，回收人員在一定程度上會謊報收購量(少)?！赏ㄟ^聯(lián)系學生，確定回收量或和回收站簽協(xié)議，一旦發(fā)現(xiàn)立刻取消合作。但如果和舊貨市場聯(lián)系的話，可避免這一問題。因為他們是間接和學生聯(lián)系。⑶有這么一種情況，同學會認為像賣一些空塑料瓶等這樣的收入數(shù)額太小而寧愿丟棄，省事?！龊眯麄鳌?一是宣傳單，二是與社團聯(lián)合，三是人脈。)(3)費用情況分析：⑴前期：①有廢舊物品要回收的話，直接通知回收站人員直接去宿舍收廢舊物品，之后，用所得利潤進行下一筆的資金周轉(zhuǎn)，這樣回收快，風險小。同時由于廢舊物品價格較低，投入成本低。②宣傳費。③購買單據(jù)(如果想節(jié)省費用，可以利用廢棄的空白紙自己制作簡單的單據(jù))后期：①如果能夠做大，可聯(lián)系廢舊物品回收總站，但需要存放地點，但是聯(lián)系廢舊物品回收總站，利潤空間會增大，租金費可與利潤在一定的程度上抵消。→可在學生宿舍樓下空置的活動室。②如果能夠做大，則需要一定的工作人員，會造成一定的勞工費;→可招收勤工儉學同學，實行獎勵制。(4)學生不太會因為價錢而拒絕廢舊物品回收，并且我們是上門回收。(1)融資：前期可以由團體籌集(如果隊員想實施計劃的話);后期可以尋找有意向的企業(yè)加入擴大規(guī)模，增強市場競爭力.(2)經(jīng)營預算目標和利潤預算分析：預月均營業(yè)額：400元利潤：200-300元(3)價格策略：根據(jù)回收價格對比。(4)投資預算：廣告宣傳：30元房租費：60元左右如學生宿舍樓下空置的活動室。(申請：校總務(wù)處)勞工費：200元左右首批產(chǎn)品收購費：200元備用流動資金：400元預計一年可收回前期成本五.調(diào)查分析大學生的生活消費觀念發(fā)生了很大變化，由于消費觀念的變化，也使部分大學生對廢舊物品的處理顯得很隨意，大學校園內(nèi)報紙橫飛，飲料瓶隨處可見，浪費了大量的資源。根據(jù)網(wǎng)上查到的資料顯示并且分析.：(1)33%的同學的一月的費用是500—600元，28%的同學是700—800元。→有回收資源。(2)在宿舍一般來說38.4%的廢舊物品是書籍類，24.6%的是酒瓶類，同時電子產(chǎn)品在大三占較大的比例，并且男女生宿舍的廢舊物品差異明顯。→針對性回收。(3)據(jù)調(diào)查，38%的同學偶爾會進行廢舊物品回收，但60%的是和專門的回收人員進行交易，而不是直接扔掉。6.5%的同學是留給自己的同學朋友或者捐給別人。同時70.6%的同學支持回收廢舊物品，21.6%的同學持隨便態(tài)度并且58.5%的同學認為需要在學校設(shè)專門回收點，50%的同學認為只要是廢舊物品，可以選擇拋棄或轉(zhuǎn)送他人。其中15%的同學認為舊物品，假如太舊的話，還是選擇拋棄，閑置沒有意義。針對這類人，我們在對他們家庭收入調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們的家庭收入都在中等以上的水平。他們有勤儉節(jié)約的意識，但還是不能把勤儉落到實處。8%的同學在對廢舊物品拋棄時，心理是矛盾的。認為不能利用的則拋棄，而拋棄似乎又覺得可惜，送回收站又不值錢。而且回收困難，沒有統(tǒng)一/專門的回收部門。針對這類人，在對他們生活費用調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們的家庭收入在中等以下水平，他們有艱苦、勤儉的意識→有回收市場。(4)據(jù)調(diào)查，50%的宿舍每一月產(chǎn)生的塑料瓶達到10—20個，23.8%的宿舍可達到20—30個?！厥諗?shù)量大。調(diào)查分析：(7)據(jù)調(diào)查，收購的廢舊物品22%是手機等電子產(chǎn)品