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文檔簡介
習(xí)作:我有一個想法三年級語文上冊
接下來,我們先根據(jù)這張習(xí)作評價單來品評一下自己的習(xí)作。我們先朗讀幾遍自己的文章,看看下面的評價標(biāo)準(zhǔn)中,你做到了幾條?能打幾顆星?評價標(biāo)準(zhǔn)評價結(jié)果寫出發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象(問題)
寫的現(xiàn)象或問題很清楚
寫出自己的看法或想法
寫出改進(jìn)建議或解決辦法
習(xí)作書面整潔,字體工整選好材寫清楚結(jié)構(gòu)一:描述現(xiàn)象+詳述事例+提出想法結(jié)構(gòu)二:提出想法+具體建議+實施好處當(dāng)前,社會上有一種現(xiàn)象——有些家長望子成龍心切,總想讓自己的孩子長大有出息,于是就強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)那些他們不感興趣的東西,使孩子十分苦惱。我就是其中的一個。我不喜歡電子琴,但是我的媽媽就是要我去學(xué)。每天放學(xué)后,我要練習(xí)一個小時的電子琴,彈錯了就是一頓責(zé)罵。我每周日都去參加電子琴學(xué)習(xí)班。說實話,爸爸媽媽都是很愛我的,他們這樣,也都是為我好,這一點(diǎn)我很清楚。我也想好好地練,可就是練不好。電子琴班結(jié)業(yè)了,我沒有學(xué)到任何東西。我清楚地記得那天晚上,爸爸媽媽坐在沙發(fā)椅上,搖頭嘆氣。爸爸說:“小健呀!你真是白費(fèi)了那么多時間!這還不說,你看你現(xiàn)在什么也沒學(xué)成,長大該怎么辦呢?”我也很難過,覺得辜負(fù)了爸爸媽媽的期待。我真的不想再學(xué)電子琴了!
我有一個想法這位小作者的想法寫清楚了嗎?當(dāng)前,社會上有一種現(xiàn)象——有些家長望子成龍心切,總想讓自己的孩子長大有出息,于是就強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)那些他們不感興趣的東西,使孩子十分苦惱。我就是其中的一個。我不喜歡電子琴,但是我的媽媽就是要我去學(xué)。每天放學(xué)后,我要練習(xí)一個小時的電子琴,彈錯了就是一頓責(zé)罵。我每周日都去參加電子琴學(xué)習(xí)班。說實話,爸爸媽媽都是很愛我的,他們這樣,也都是為我好,這一點(diǎn)我很清楚。我也想好好地練,可就是練不好。電子琴班結(jié)業(yè)了,我沒有學(xué)到任何東西。我清楚地記得那天晚上,爸爸媽媽坐在沙發(fā)椅上,搖頭嘆氣。爸爸說:“小健呀!你真是白費(fèi)了那么多時間!這還不說,你看你現(xiàn)在什么也沒學(xué)成,長大該怎么辦呢?”我也很難過,覺得辜負(fù)了爸爸媽媽的期待。我真的不想再學(xué)電子琴了!
我有一個想法1.少了提出想法或者建議。當(dāng)前,社會上有一種現(xiàn)象——有些家長望子成龍心切,總想讓自己的孩子長大有出息,于是就強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)那些他們不感興趣的東西,使孩子十分苦惱。我就是其中的一個。我不喜歡電子琴,但是我的媽媽就是要我去學(xué)。每天放學(xué)后,我要練習(xí)一個小時的電子琴,彈錯了就是一頓責(zé)罵。我每周日都去參加電子琴學(xué)習(xí)班。說實話,爸爸媽媽都是很愛我的,他們這樣,也都是為我好,這一點(diǎn)我很清楚。我也想好好地練,可就是練不好。電子琴班結(jié)業(yè)了,我沒有學(xué)到任何東西。我清楚地記得那天晚上,爸爸媽媽坐在沙發(fā)椅上,搖頭嘆氣。爸爸說:“小健呀!你真是白費(fèi)了那么多時間!這還不說,你看你現(xiàn)在什么也沒學(xué)成,長大該怎么辦呢?”我也很難過,覺得辜負(fù)了爸爸媽媽的期待。我真的不想再學(xué)電子琴了!
我有一個想法2.語句不流利通順。當(dāng)前,社會上有一種現(xiàn)象——有些家長望子成龍心切,總想讓自己的孩子長大有出息,于是就強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)那些他們不感興趣的東西,使孩子十分苦惱。我就是其中的一個。我不喜歡電子琴,但是我的媽媽就是要我去學(xué)。每天放學(xué)后,我要練習(xí)一個小時的電子琴,彈錯了就是一頓責(zé)罵。我每周日都去參加電子琴學(xué)習(xí)班。說實話,爸爸媽媽都是很愛我的,他們這樣,也都是為我好,這一點(diǎn)我很清楚。我也想好好地練,可就是練不好。電子琴班結(jié)業(yè)了,我沒有學(xué)到任何東西。我清楚地記得那天晚上,爸爸媽媽坐在沙發(fā)椅上,搖頭嘆氣。爸爸說:“小健呀!你真是白費(fèi)了那么多時間!這還不說,你看你現(xiàn)在什么也沒學(xué)成,長大該怎么辦呢?”我也很難過,覺得辜負(fù)了爸爸媽媽的期待。我真的不想再學(xué)電子琴了!
我有一個想法3.還可以多列舉一個事例,增強(qiáng)說服力。
修改稿:我有一個想法
當(dāng)前,社會上有一種現(xiàn)象——有些家長望子成龍心切,總想讓自己的孩子長大有出息,于是就強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)那些他們不感興趣的東西,使孩子十分苦惱。我就是其中的一個。
我不喜歡電子琴,但是我的媽媽就是要我去學(xué)。我只好每周日都去參加電子琴學(xué)習(xí)班,沒有學(xué)好就是一頓責(zé)罵。這還不說,每天放學(xué)后,我還要練習(xí)一個小時的電子琴,要是彈錯了一個音符,爸爸的責(zé)罵聲就會像雨點(diǎn)般飄來。①
語句更通順,使用比喻的修辭手法,更生動形象。
修改稿:我有一個想法
說實話,爸爸媽媽都是很愛我的,他們這樣,也都是為我好,這一點(diǎn)我很清楚。我也想好好地練,可就是練不好。隔壁的貝貝與我同病相憐。他的爸爸媽媽強(qiáng)迫她學(xué)習(xí)小提琴,每天晚上,她家都傳出貝貝的痛哭聲和那鬼哭狼嚎似的小提琴聲。一個月的時間過去了,我的電子琴水平?jīng)]有任何提高,而貝貝呢,也還是重復(fù)著拉老調(diào)子。②
增加了隔壁鄰居家貝貝同樣受到父母的強(qiáng)迫學(xué)習(xí)不擅長的小提琴的事情,向讀者傳達(dá)這并不是個體現(xiàn)象,而是普遍的社會現(xiàn)象,更加有說服力。
修改稿:我有一個想法
電子琴班結(jié)業(yè)了,我沒有學(xué)到任何東西。我清楚地記得那天晚上,爸爸媽媽坐在沙發(fā)椅上,搖頭嘆氣。爸爸說:“小健呀!你真是白費(fèi)了那么多時間!這還不說,你看你現(xiàn)在什么也沒學(xué)成,長大該怎么辦呢?”當(dāng)時我心里真不好受,這時貝貝家又傳出她爸爸的責(zé)罵聲,隨即便是貝貝嘶啞的哭叫聲……②
增加了隔壁鄰居家貝貝同樣受到父母的強(qiáng)迫學(xué)習(xí)不擅長的小提琴的事情,向讀者傳達(dá)這并不是個體現(xiàn)象,而是普遍的社會現(xiàn)象,更加有說服力。
修改稿:我有一個想法
這都是我的親身經(jīng)歷。家長們,我真心希望你們能從我親身經(jīng)歷的這件事中吸取教訓(xùn),不要強(qiáng)迫自己的孩子去做他們不感興趣、不愿做的事情。我建議:學(xué)校召開家長會時,不要只是向家長匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,還應(yīng)勸導(dǎo)家長學(xué)些教育心理學(xué)知識,要多從孩子的興趣出發(fā),引導(dǎo)他們主動學(xué)習(xí),逐步培養(yǎng)他們多方面的才能,這樣家長們高興,我們也高興。如果孩子沒有那種天賦,家長也不要強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)。如果能這樣的話,我相信,我們這些孩子將會成為國家的有用之材。③
小作者加入了自己的建議,讓文章變得更加完整。
從修改后的習(xí)作中我們可以知道,要把自己的想法寫清楚,有說服力的事例,并提出相關(guān)的想法與建議兩者缺一不可。接下來,我們來看看這個同學(xué)寫的文章,相信你會有更大的啟發(fā)與感受。她寫的是《愛玩手機(jī)的媽媽》。愛玩手機(jī)的媽媽我的媽媽很愛玩手機(jī)。每次送我去上學(xué)時,媽媽總要先玩一會兒手機(jī),連吃飯、睡覺時都玩,誰說也不聽。①①開篇點(diǎn)題,指出媽媽愛玩手機(jī)。優(yōu)秀習(xí)作有一次,媽媽上廁所的時候拿著手機(jī),半個多小時了也不見她出來……還有一次,媽媽在送我去上學(xué)的路上,一直在低著頭玩手機(jī),在過馬路的時候,我們差一點(diǎn)兒就撞到了行人,媽媽這才放下手機(jī)。②②用兩個具體的小事例,寫出了媽媽愛玩手機(jī)的程度很深。我認(rèn)為低著頭玩手機(jī)不僅危害我們的健康,而且會對我們交通出行造成很大的安全隱患,沉迷于玩手機(jī)還會影響與他人的交往,影響家庭關(guān)系的和諧。我們不應(yīng)該總是玩手機(jī),而是應(yīng)該用更多的時間去關(guān)心身邊的人。③③進(jìn)一步說明自己對這一現(xiàn)象的看法,表明自己的態(tài)度,呼吁大家用更多的時間去關(guān)心身邊的人。于是,我下定決心,一定要幫媽媽改掉這個壞毛病。我先是找了一個空閑的時間,跟媽媽說了一下我的想法,媽媽同意了我的想法之后,我便開始監(jiān)督媽媽。吃飯時,媽媽一玩手機(jī),我就提醒她。晚上要睡覺時,媽媽剛拿起手機(jī),我就讓她放下手機(jī),陪我聊天,給我講故事。這樣,不僅我們的關(guān)系變得更加親密,還讓媽媽漸漸地改掉了愛玩手機(jī)的壞毛病。④④對這一現(xiàn)象,寫出了自己的改進(jìn)的辦法,親自幫助媽媽改掉了愛玩手機(jī)的壞毛病,有理有據(jù)。媽媽現(xiàn)在很少玩手機(jī)了,睡眠也充足了。媽媽覺得自己越來越有精神了,家里也充滿了更多的歡笑,我們一家人都很高興。⑤⑤結(jié)尾升華了主題,表明愛玩手機(jī)的問題解決了之后,家庭成員會更加幸??鞓?。
我們再來回顧一下寫作
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