2011年10月自考00320領(lǐng)導科學試題及答案含解析

領(lǐng)導科學年月真題

00320201110

1、【單選題】領(lǐng)導科學的研究對象是（）。

領(lǐng)導活動

領(lǐng)導關(guān)系

A:

領(lǐng)導者

B:

領(lǐng)導環(huán)境

C:

答D:案：A

解析：領(lǐng)導科學的研究對象是領(lǐng)導活動

2、【單選題】領(lǐng)導科學在我國建立于（）。

20世紀30年代

20世紀50年代

A:

20世紀80年代

B:

20世紀90年代

C:

答D:案：C

解析：【考點】領(lǐng)導科學在我國的興起領(lǐng)導科學在我國建立于20世紀80年代

3、【單選題】領(lǐng)導的社會屬性是指（）。

領(lǐng)導活動受到社會制度特別是生產(chǎn)資料所有制形式的制約

領(lǐng)導活動體現(xiàn)為社會共同勞動和共同生活的自然需要

A:

領(lǐng)導活動體現(xiàn)為統(tǒng)一的意志和權(quán)威

B:

領(lǐng)導活動是一切規(guī)模較大的群體活動所必需的

C:

答D:案：A

解析：領(lǐng)導的社會屬性是指領(lǐng)導活動受到社會制度特別是生產(chǎn)資料所有制形式的制約

4、【單選題】被領(lǐng)導者在領(lǐng)導活動中發(fā)揮的基礎(chǔ)性作用是（）。

主導領(lǐng)導活動、行使決策權(quán)力和被動追隨領(lǐng)導者

選擇或罷免領(lǐng)導者、服從或制約領(lǐng)導者、支持和監(jiān)督領(lǐng)導者

A:

參與領(lǐng)導會議、反映群眾意見和支配領(lǐng)導資源

B:

決定領(lǐng)導方式、組織群眾活動和協(xié)調(diào)領(lǐng)導關(guān)系

C:

D:

答案：B

解析：被領(lǐng)導者在領(lǐng)導活動中發(fā)揮的基礎(chǔ)性作用是選擇或罷免領(lǐng)導者、服從或制約領(lǐng)導

者、支持和監(jiān)督領(lǐng)導者

5、【單選題】領(lǐng)導職能是從事領(lǐng)導活動的基本（）

任務(wù)

保障

A:

目標

B:

前提

C:

答D:案：D

解析：【考點】領(lǐng)導職能領(lǐng)導職能是領(lǐng)導本質(zhì)的具體表現(xiàn)，是從事領(lǐng)導活動的基本前

提。領(lǐng)導原則是實現(xiàn)領(lǐng)導目標的根本途徑。

6、【單選題】領(lǐng)導者的職務(wù)、權(quán)力和責任的對應(yīng)性，稱為（）。

分層領(lǐng)導原則

權(quán)責一致原則

A:

管理幅度原則

B:

集中領(lǐng)導原則

C:

答D:案：B

解析：領(lǐng)導者的職務(wù)、權(quán)力和責任的對應(yīng)性，稱為權(quán)責一致原則

7、【單選題】社會主義社會領(lǐng)導者應(yīng)該樹立和強化的領(lǐng)導觀念是（）。

以人為本

以物為本

A:

以事為本

B:

以權(quán)為本

C:

答D:案：A

解析：社會主義社會領(lǐng)導者應(yīng)該樹立和強化的領(lǐng)導觀念是以人為本

8、【單選題】新時期衡量領(lǐng)導干部政績最根本的標準是（）。

上級意志

發(fā)展速度

A:

經(jīng)濟總量

B:

群眾滿意度

C:

D:

答案：D

解析：新時期衡量領(lǐng)導干部政績最根本的標準是群眾滿意度

9、【單選題】決策是領(lǐng)導過程的中心環(huán)節(jié)。領(lǐng)導決策的實質(zhì)是（）。

謀劃思路

制定方案

A:

選擇方案

B:

論證方案

C:

答D:案：C

解析：決策是領(lǐng)導過程的中心環(huán)節(jié)，領(lǐng)導決策的實質(zhì)是選擇方案

10、【單選題】現(xiàn)代領(lǐng)導決策的重要特點是（）。

經(jīng)驗支撐，精英主導

與既得利益集團博弈

A:

決策與執(zhí)行一體化

B:

謀、斷分離，外腦輔助

C:

答D:案：D

解析：現(xiàn)代領(lǐng)導決策的重要特點是“謀”、“斷”分離，“外腦”輔助

11、【單選題】“千里馬常有，而伯樂不常有”，這句話告訴我們（）。

人才遍地都是

識別人才之難

A:

伯樂之重要

B:

領(lǐng)導者錯識人才難免

C:

答D:案：C

解析：“千里馬常有，而伯樂不常有”，這句話告訴我們伯樂的重要性。

12、【單選題】拿破侖曾說：“沒有無用的士兵，只有無能的將軍?！庇纱丝梢姡ǎ?。

領(lǐng)導用人很困難

士兵比將軍更重要

A:

士兵的價值取決于領(lǐng)導的發(fā)掘和使用

B:

士兵都很優(yōu)秀

C:

D:

答案：C

解析：“沒有無用的士兵，只有無能的將軍。”指士兵的價值取決于領(lǐng)導的發(fā)掘和使用

13、【單選題】“一把鑰匙，開一把鎖”，這提醒領(lǐng)導者在開展思想政治工作時要（）。

采取具體問題具體分析的方法

使用群眾運動的方法

A:

學會循循善誘的方法

B:

采取思想動員的方法

C:

答D:案：A

解析：“一把鑰匙，開一把鎖”，這提醒領(lǐng)導者在開展思想政治工作時要具體問題具體分

析

14、【單選題】在同一個組織系統(tǒng)中領(lǐng)導層次和領(lǐng)導幅度之間的關(guān)系是（）。

正比關(guān)系

非相關(guān)關(guān)系

A:

相關(guān)關(guān)系

B:

反比關(guān)系

C:

答D:案：D

解析：一般來說,在同一個組織系統(tǒng)中領(lǐng)導層次和領(lǐng)導幅度成反比關(guān)系。

15、【單選題】很多單位出現(xiàn)“一把手”腐敗，從領(lǐng)導體制上看，主要原因是（）。

經(jīng)費太多

權(quán)力過分集中

A:

權(quán)責不對等

B:

個人修養(yǎng)太差

C:

答D:案：B

解析：很多單位出現(xiàn)“一把手”腐敗，從領(lǐng)導體制上看，主要原因是權(quán)力過分集中

16、【單選題】領(lǐng)導者政治人格的核心內(nèi)容是（）。

領(lǐng)導權(quán)力

領(lǐng)導觀念

A:

政治紀律

B:

政治責任感

C:

D:

答案：D

解析：領(lǐng)導者政治人格的核心內(nèi)容是政治責任感

17、【單選題】古語云：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。這表明領(lǐng)導者提高素質(zhì)的重要

方法是（）。

教育和培訓

學習和實踐

A:

探索和創(chuàng)新

B:

反思和總結(jié)

C:

答D:案：B

解析：古語云：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。這表明領(lǐng)導者提高素質(zhì)的重要方法是

不斷學習和實踐

18、【單選題】領(lǐng)導者在處理事務(wù)中堅持一分為二、對立統(tǒng)一的方法，屬于（）。

系統(tǒng)思維方法

頭腦風暴法

A:

辯證思維方法

B:

戰(zhàn)略思維方法

C:

答D:案：C

解析：領(lǐng)導者在處理事務(wù)中堅持一分為二、對立統(tǒng)一的方法，屬于辯證思維方法

19、【單選題】領(lǐng)導工作中經(jīng)常使用的“解剖麻雀”的方法，屬于（）。

普遍調(diào)查

典型調(diào)查

A:

抽樣調(diào)查

B:

隨機調(diào)查

C:

答D:案：B

解析：領(lǐng)導工作中經(jīng)常使用的“解剖麻雀”的方法，屬于典型調(diào)查

20、【單選題】所處理事務(wù)復雜多變、領(lǐng)導者對情況不甚清楚，而下屬熟悉情況且精明能

干。這時領(lǐng)導者應(yīng)該采取的授權(quán)方式是（）。

剛性授權(quán)

惰性授權(quán)

A:

彈性授權(quán)

B:

C:

模糊授權(quán)

答D:案：C

解析：所處理事務(wù)復雜多變、領(lǐng)導者對情況不甚清楚，而下屬熟悉情況且精明能干，這時

領(lǐng)導者應(yīng)該采取的授權(quán)方式是彈性授權(quán)

21、【單選題】領(lǐng)導工作中，協(xié)調(diào)關(guān)系的基礎(chǔ)是（）。

目標

公正

A:

及時

B:

利益

C:

答D:案：D

解析：領(lǐng)導工作中，協(xié)調(diào)關(guān)系的基礎(chǔ)是利益，領(lǐng)導者與被領(lǐng)導者之間有了共同的要求和利

益,他們的關(guān)系也表現(xiàn)為平等的同志關(guān)系參見教材p73

22、【單選題】形成一種優(yōu)良的領(lǐng)導作風不可能一蹴而就，克服一種不良的領(lǐng)導作風也不容

易立竿見影。這句話揭示了領(lǐng)導作風具有（）。

穩(wěn)定性

歷史性

A:

現(xiàn)實性

B:

主導性

C:

答D:案：A

解析：領(lǐng)導者在領(lǐng)導活動中表現(xiàn)出來的具有穩(wěn)定性和習慣性的態(tài)度和言行，領(lǐng)導作風的形

成不可能一蹴而就,領(lǐng)導作風的改變也不是一日之功,這反映了領(lǐng)導作風具有穩(wěn)定性

23、【單選題】有一幅對聯(lián)，上聯(lián)是“你開會我開會大家都開會”，下聯(lián)是“你發(fā)文我發(fā)文

大家都發(fā)文”，橫批是“誰來落實”。這副對聯(lián)反映了（）。

教條主義作風

形式主義作風

A:

享樂主義作風

B:

經(jīng)驗主義作風

C:

答D:案：B

解析：這副對聯(lián)反映了形式主義

24、【單選題】以了解領(lǐng)導績效高低的原因為目的的考評是（）。

監(jiān)督性考評

鑒定性考評

A:

診斷性考評

B:

評價性考評

C:

答D:案：C

解析：診斷性考評是以了解領(lǐng)導績效高低的原因為目的的考評

25、【單選題】選才用人是領(lǐng)導者的一項重要職能，因此，領(lǐng)導用人情況應(yīng)該成為領(lǐng)導績效

考評的重要內(nèi)容。用人績效主要指（）

用人的公正和有效

用人的安全和穩(wěn)定

A:

用人的程序和方法

B:

用人的理念和原則

C:

答D:案：A

解析：用人績效主要指用人的公正和有效

26、【多選題】生產(chǎn)的高度社會化和現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展，使領(lǐng)導活動呈現(xiàn)出以下發(fā)展趨勢

（）。

決策工作專門化

領(lǐng)導主體集團化

A:

領(lǐng)導方式民主化

B:

領(lǐng)導方法科學化

C:

領(lǐng)導關(guān)系功利化

D:

答E:案：ABCD

解析：生產(chǎn)的高度社會化和現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展，使領(lǐng)導活動呈現(xiàn)出以下發(fā)展趨勢：

（1）決策工作專門化（2）領(lǐng)導主體集團化（3）領(lǐng)導方式民主化（4）領(lǐng)導方法科學

化

27、【多選題】領(lǐng)導者對待人才的正確態(tài)度是（）。

愛才之心

舉才之德

A:

求才之渴

B:

嫉才之能

C:

容才之量

D:

E:

答案：ABCE

解析：領(lǐng)導者對待人才的正確態(tài)度應(yīng)該是：愛才之心、舉才之德、求才之渴、容才之量

28、【多選題】在領(lǐng)導體制改革中，組織機構(gòu)設(shè)置的原則包括（）。

部門利益原則

職能導向原則

A:

目標一致原則

B:

適應(yīng)環(huán)境原則

C:

高效統(tǒng)一原則

D:

答E:案：CDE

解析：在領(lǐng)導體制改革中，組織機構(gòu)設(shè)置的原則包括目標一致原則、適應(yīng)環(huán)境原則、高效

統(tǒng)一原則

29、【多選題】從思想政治工作的角度看，下列屬于公民素質(zhì)教育內(nèi)容的是（