三年級(jí)語文下冊(cè)同步高效課堂第11課《趙州橋》（第一課時(shí)）（教學(xué)課件）

第一課時(shí)三年級(jí)語文下冊(cè)統(tǒng)編版趙州橋創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)任務(wù)一猜謎語彩虹落人間，橫跨大江邊；車馬上邊馳，舟船下面過。

（謎底：）

橋

趙州橋是中國(guó)第一座石拱橋，也是當(dāng)今世界上現(xiàn)存最早、保存最完整的古代敞肩石拱橋。創(chuàng)設(shè)情境趙州橋距今一千三百多年歷史的趙州橋是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)，也是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。今天，就讓我們一起走近趙州橋，揭開它那神秘的面紗。

趙州橋又名安濟(jì)橋，坐落在河北省趙縣洨河上。趙州橋建于隋朝，由著名匠師李春設(shè)計(jì)建造，距今已有一千四百多年的歷史，其間經(jīng)歷數(shù)次地震、戰(zhàn)爭(zhēng)、洪水的考驗(yàn)，仍然巍然屹立在洨河上。資料鏈接初讀課文，自主識(shí)字學(xué)習(xí)任務(wù)二1.先聽課文朗讀，然后大聲朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。2.同桌合作，自主學(xué)習(xí)生字詞。自學(xué)提示

聽讀課文

《趙州橋》字詞檢測(cè)趙縣石拱橋安濟(jì)橋石匠設(shè)計(jì)歷史前爪

智慧

歷史xiàngǒngjìjiàngjì

shǐzhǎozhìhuìlì我會(huì)讀拱識(shí)字技巧gǒng看圖識(shí)字拱拱手拱橋匠識(shí)字技巧jiàng字理識(shí)字匠字義：帶著斧子等工具干活的人。字詞檢測(cè)有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望。zhǎo

多音字爪zhǎo

（前爪）（鷹爪）（張牙舞爪）

zhuǎ（爪子）（雞爪子）

猛禽、猛獸的腳，如虎、鷹之類，多讀“zhǎo”。

小動(dòng)物的有尖甲的腳，如雞、貓、鼠之類，多讀“zhuǎ”。字詞檢測(cè)趙zhào

shěng

xiànjiàngshèjìshǐ

省縣匠設(shè)計(jì)史創(chuàng)舉智慧歷chuàngjǔqiězhìhuìlì且設(shè)左窄右寬創(chuàng)左寬右窄史且獨(dú)體字計(jì)字詞檢測(cè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)趙匠半包圍結(jié)構(gòu)歷jiàng結(jié)構(gòu)：半包圍偏旁：匚筆畫數(shù)：6組詞：工匠木匠獨(dú)具匠心造句：相傳，魯班是一名出色的木匠。書寫提示：“匚”略長(zhǎng)，近長(zhǎng)方形；“斤”的起筆撇為平撇，大小與外框相協(xié)調(diào)。重點(diǎn)指導(dǎo)shěng結(jié)構(gòu)：上下偏旁：目筆畫數(shù)：9組詞：省城節(jié)省省吃儉用造句：雖然生活富裕了，但奶奶仍然很節(jié)省。書寫提示：第一豎起筆較高，

撇舒展。重點(diǎn)指導(dǎo)

xiàn組詞：縣城縣長(zhǎng)重點(diǎn)指導(dǎo)

里面是兩橫。shè組詞：設(shè)計(jì)建設(shè)

不要寫成橫折彎鉤從來沒有過的舉動(dòng)或事業(yè)。（形式）好看，漂亮。精致而美好。先人所遺留下來的財(cái)產(chǎn)。創(chuàng)舉美觀精致字詞檢測(cè)詞語理解遺產(chǎn)整體感知，理清脈絡(luò)學(xué)習(xí)任務(wù)三自學(xué)提示朗讀課文，思考：1.課文是從哪幾方面來介紹趙州橋的？主要介紹了趙州橋的什么特點(diǎn)？2.面對(duì)趙州橋，作者發(fā)出了怎樣的感嘆？3.給趙州橋建立小檔案。第1自然段：趙州橋的名稱、地理位置、建造時(shí)間和設(shè)計(jì)者。第2-3自然段：趙州橋的雄偉、堅(jiān)固和美觀。第4自然段：趙州橋的是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。整體感知堅(jiān)固美觀整體感知雄偉

趙州橋體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)。贊美勞動(dòng)人民的智慧歷史價(jià)值充滿自豪之情河北省趙縣的洨河上隋朝石匠李春一千四百年前雄偉、堅(jiān)固、美觀體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)。整體感知趙州橋小檔案地理位置：設(shè)計(jì)者：建造時(shí)間：特點(diǎn)：歷史價(jià)值：拓展延伸千姿百態(tài)的橋石橋天橋立