《如何突出中心》課件1

如何突出中心第五單元作文自學(xué)指導(dǎo)默讀《如何突出中心》知識(shí)短文，思考：1.什么叫中心？中心是____________________________2.中心有什么作用呢？寫作文、說話時(shí)最核心的內(nèi)容或話題。有了中心，文章也就有了主心骨；沒有中心，或者中心不明確，文章就像一盤散沙，雜亂無章，叫人不知所云。知識(shí)回顧3.回憶一下，本單元各篇課文的中心分別是什么？《貓》《鳥》《動(dòng)物笑談》《狼》4.怎樣才能做到突出中心？〔1〕首先要有貫穿全文的線索，文章就圍繞這條線來寫?！?〕還要注意安排好內(nèi)容的主次和詳略。為你支幾招突出中心方法〔3〕開門見山，點(diǎn)明題旨——《鳥》〔4〕卒章顯志——《狼》〔5〕題目中包含關(guān)鍵字眼——《心有天使，人生詩(shī)意》〔6〕開頭、結(jié)尾點(diǎn)題〔這個(gè)題指題旨〕〔7〕文面重復(fù)扣題想念地壇，主要是想念它的安靜?！断肽畹貕芳僭O(shè)我有九條命，就好了。《假設(shè)我有九條命》是誰本著一顆報(bào)恩的心，是誰守望著偏僻的山村？徐本禹，是什么驅(qū)動(dòng)著你奔向貧瘠的大山？是愛的天使，是一種對(duì)社會(huì)報(bào)恩的責(zé)任感吧……

是誰奔波在田壟間行醫(yī)，是誰一心拯救人民？是什么驅(qū)動(dòng)著你奔波在田壟間？你無怨無悔地為人民醫(yī)治，你是一個(gè)如花一般美麗，如水一樣靈動(dòng)的天使。李春燕！……是誰在舞臺(tái)上用心靈獨(dú)舞，是誰于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃？邰麗華，你于無聲處展現(xiàn)生命的蓬勃，你的“開花衽”綻放出的花是那么驕艷，那么動(dòng)人，你心中一定有自己雕琢的天使，一個(gè)讓當(dāng)今中國(guó)人民感動(dòng)得流淚的天使?！拿嬷貜?fù)扣題

〔1〕審題：先審題目的限定性：走出校園〔非校內(nèi)，時(shí)間、地點(diǎn)不受限制〕〔2〕提煉中心：事情或者是景物如何觸動(dòng)你的內(nèi)心，引發(fā)你怎樣的思考？〔3〕選材組織：篩選素材，再組織材料。確定人物主次，圍繞中心詳略得當(dāng)?shù)恼归_表達(dá)，點(diǎn)名中心。寫作指導(dǎo)寫作演練

1.以“書包”為話題，可以有哪些確立中心的角度？大家都來說一說。書包我的書包我和書包我是書包書包？寫作演練2.請(qǐng)?jiān)囍o這個(gè)事件提煉一個(gè)中心我家鄉(xiāng)有許多外出打工的爸爸媽媽，留下孩子跟著爺爺奶奶。到周末的時(shí)候，等附近的中學(xué)生放假回來了，就來請(qǐng)中學(xué)生幫助和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的爸媽視頻。中心一：科技給兩地的親人們帶來了便利。中心二：留守的老人和孩子都呼喚親情。中心三：親情沒有距離。聚焦要求1.從Ｐ117面的兩個(gè)題目任選一題作文。2.注意走好“審題－－提煉中心－－選材組織”三大步。3.特別注意七點(diǎn)方法〔1〕設(shè)置一條貫穿的線索〔2〕安排詳略〔3〕開門見山，點(diǎn)明題旨〔4〕卒章顯志〔5〕題目中包含關(guān)鍵字眼〔6〕開頭、結(jié)尾點(diǎn)題〔這個(gè)題指題旨〕〔7〕文面重復(fù)扣題建議：先擬寫出一個(gè)大概的中心，做到心中的“旨”范文參考

秋游秋高氣爽，風(fēng)輕云淡，如今正是秋游的好時(shí)節(jié)，我們?nèi)壹s好周日到“木蘭天池”去秋游。帶上秋游必需的物品和一大帶零食，經(jīng)過了長(zhǎng)途跋涉，我們終于來到了“木蘭天池”。一進(jìn)大門，就看到了一大片一大片的菊展：有的擺成了大花籃；有的擺成了開屏的孔雀；有的擺成了搖頭擺尾的巨龍；有的菊花的花瓣是大瓣大瓣的；有的花瓣像一根根的細(xì)針；還有的菊花有碗口那么大呢……再往前走，就站在“木蘭天池”的腳下了，我們于是開始向上攀爬了。一路上我們歡聲笑語，山路邊的野花點(diǎn)綴這美麗的“木蘭天池”，有野菊花，牽牛花，紫荊花……紅的、粉的、白的、紫的……散發(fā)著沁人心脾的清香，令人陶醉，還有許多不知名的花草樹木，也都爭(zhēng)先恐后地開著，向人們展示著它們的美麗。

爬到半山腰的時(shí)候，一條小溪靜靜地流淌著，在陽(yáng)光的照耀下，小溪像一跳銀色的腰帶系在“木蘭天池”的“腰”上，一陣微風(fēng)吹來，水面上波光粼粼，蕩起了陣陣漣漪。為了能早點(diǎn)看到山頂?shù)木吧覀兿嗷ス膭艎^力地向上爬去，“哇，我們快到了！”不知誰喊了一聲，真的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們就看見一塊巨大的石碑上刻著“木蘭天池”四個(gè)大字?！拔覀儎倮?，我們到山頂了……”大家一起歡呼著、跳著.爬到山頂，一片人工挖成的湖泊印入我們的眼簾。哦！原來這就是“天池”呀！湖水清澈見底，水里一條條小魚兒自由自在地游來游去。在水面上還有兩條神奇的索道，這可是專為那些勇敢者們?cè)O(shè)計(jì)的喲！在這平靜的湖面上還有一條條游船，坐在游船上向遠(yuǎn)處望去，一座座連綿起伏的山峰上長(zhǎng)滿了一片片茂盛的樹林。我不禁感慨到：這里的景色真迷人！?。∥姨兆碓谶@“木蘭天池”的懷抱里了，我陶醉在這大自然的懷抱里了！評(píng)一評(píng)

3.作者選取了“木蘭天池”里的菊展、路邊的野