【滿分作文】小升初語文指導(dǎo)九【寫好讀后感】

【滿分作文】小升初語文指導(dǎo)九【寫好讀后感】適用學(xué)科：小學(xué)語文適用年級(jí)：小學(xué)六年級(jí)適用版本：全國(guó)通用版一、考點(diǎn)梳理讀后感，顧名思義，就是讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章，讀后感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。所謂“感”，可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和抱負(fù)，也可以是因讀書而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。讀后感的表達(dá)方式機(jī)敏多樣，基本屬于談?wù)摲懂牐珜懛ú煌谝话阏務(wù)撐?，因?yàn)樗匦枋窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。

二、方法點(diǎn)撥要想寫好讀后感，首先要選好讀物，把原文讀懂讀透，真正把握原文的內(nèi)容，深化領(lǐng)會(huì)作者想要表達(dá)的思想感情，走入作者的內(nèi)心世界。其次，寫讀后感的步驟一般是這樣的：先介紹原文的創(chuàng)作或發(fā)表時(shí)間、作者、篇名、主要內(nèi)容以及自己讀后對(duì)原文的整體感受。最終，在將原文具體展開時(shí)，可引用原文的觀點(diǎn)或中心句，也可抓住精彩感人的句段，如：一個(gè)情節(jié)、一個(gè)人物、一句閃光的話等等，聯(lián)系自己的生活、思想談自己的體會(huì)。引用原文的句子要加引號(hào)，并在它與所談的體會(huì)之間用上合適的過渡語句。可以“邊敘邊議”或“先敘后議”，也可兩種方法結(jié)合使用。寫讀后感，一要“讀”，二要“感”，只要把這兩個(gè)字做好，那就是一篇好的讀后感了。多多練習(xí)寫讀后感對(duì)自身學(xué)問的積累、認(rèn)識(shí)的提高、寫作技巧的把握都有好處。所以，從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，多多閱讀，拓寬學(xué)問面，會(huì)對(duì)寫作有極大的幫忙。三、留意事項(xiàng)①

寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)潔地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。②要寫得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。③要寫出獨(dú)特的新穎感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。作為初學(xué)者，寫讀后感，不能寫出諸多的感想或體會(huì)，要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點(diǎn)來寫。要留意把握分析問題的角度，留意聯(lián)系自己的實(shí)際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn)，作為全文談?wù)摰闹行?。【佳作觀賞】讀《匆匆》有感昨天，我們學(xué)習(xí)了朱自清先生寫的《匆匆》。這篇文章我不知讀了多少遍，每在一些文選或輔導(dǎo)書的閱讀題里見到，我總要不厭其煩地看一遍，再看一遍。朱自清先生的散文很出名，尤其是《荷塘月色》，讓不少人贊美過，雖然對(duì)它我也覺得喜愛，但我更加衷情于這位散文大師的《匆匆》。因?yàn)樘幵谖疫@樣的時(shí)段，一個(gè)小學(xué)快要畢業(yè)的時(shí)期，就該有文中那樣的覺悟。許多事物可以反反復(fù)復(fù)地來去生死，就如“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候?！钡灰粯?，不管你怎樣地祈求上天，它都不可能再來一次。許多人常說“假如能再給我一次生命，我會(huì)……”這都是不切實(shí)際的，只不過是愛幻想的表現(xiàn)。古今有多少文人詠嘆時(shí)間的消逝，生命的短暫，日子一去不復(fù)返。這三樣是我們?nèi)巳硕紦碛械模芷匠?，可到了肯定的時(shí)候，每個(gè)人又都會(huì)醒悟到它們是何其寶貴，然后懊悔莫及，為自己曾經(jīng)鋪張了許多時(shí)間而懊喪不已。我們的日子就如石沉大海，不輕易間便無影無蹤，銷聲匿跡了。醫(yī)生對(duì)待生命是竭盡全力地?fù)尵炔∪耍蛔骷覍?duì)待生命是不斷地寫出感嘆生命的好文章。而作為學(xué)生的我們，對(duì)待生命只有把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。對(duì)于過去的日子，我們不禁掩面嘆息，但即便這樣，日子還是從你的手邊溜走，跑走，飛走，逃走，格外任性、毫不等人地悄然流失。讓生命如此短暫、時(shí)間過得飛速不是上帝的過錯(cuò)，這是生命循環(huán)必需遵守的規(guī)律，我們不要責(zé)怪。

《匆匆》給我的震撼很大，我懂得時(shí)間匆匆，生命匆匆，歲月匆匆。我們來也匆匆，去也匆匆，在這匆匆的日子里，我們總該得到些什么吧！沒錯(cuò)，全靠你自己，就似一場(chǎng)嬉戲，要努力，才能得到豐厚的獎(jiǎng)品。讓我們拿起彩筆，用心繪出自己的藍(lán)圖！【名師點(diǎn)評(píng)】這篇讀后感記錄了小作者讀《匆匆》后內(nèi)心的所思所想。開篇作者介紹了書中的內(nèi)容，介紹中融入了作者的看法，語言富有感染力。文末作者發(fā)出號(hào)召，期望每個(gè)人都努力，用心繪出自己的藍(lán)圖。【實(shí)戰(zhàn)演練】請(qǐng)以“《西游記》讀后感”為題，寫一篇文章。要求:（1）要有真情實(shí)感字?jǐn)?shù)在500左右;文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等?！舅悸伏c(diǎn)撥】

1、先敘后議。方法是：先介紹什么書，講了什么內(nèi)容，反映什么中心思想