第一單元習(xí)作：變形記（范文點(diǎn)評(píng)）-2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文上冊(cè)單元作文能力提升【統(tǒng)編版】

習(xí)作：變形記（范文點(diǎn)評(píng)）]1.明確要求:（1）發(fā)揮想象，想象自己“變形”為自己喜歡的事物。（2）通過想象，把自己“變形”后的經(jīng)歷寫下來，重點(diǎn)部分寫具體一些。（3）題目可以從“地球自述”“我是一條幸福的蚯蚓”“飄在天上的日子”“夜晚，棵大樹下的故事”中選擇，也可以自擬一個(gè)好玩的題目。（4）和同學(xué)交換習(xí)作，依據(jù)同學(xué)的意見修改自己的習(xí)作。2.方法點(diǎn)撥:（1）本次習(xí)作是想象類作文,首先要想清楚自己要“變形”成什么，然后想一想通過這次“變形”最想表達(dá)什么主題,立意要美好。（2）有條理地記敘“變形”后的經(jīng)歷、生活，充分發(fā)揮想象力，把重點(diǎn)部分寫具體、寫具體。（3）用第一人稱來敘述，以“變形”后的“另一種事物”的視角去思考去敘述故事。3.思路引導(dǎo):

將自己變成一種事物，發(fā)揮想象寫作文。（1）你要變成什么？（2）這個(gè)事物有什么特征？哪些經(jīng)歷值得去寫？（3）你重點(diǎn)想寫什么經(jīng)歷？在這一經(jīng)歷中最讓你贊揚(yáng)的是哪個(gè)場(chǎng)景？（4）你準(zhǔn)備使用哪些修辭手法？如：【范文點(diǎn)評(píng)一】范文展示我變成了一只小蝌蚪名師點(diǎn)評(píng)

春天來了，小河里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快樂地游來游去。凝望著它們，忘卻了世界，忘卻了自己，突然，我變成了一只小蝌蚪，追隨著伙伴，做了一次好玩的旅行。和煦的陽光照在河面上，波光粼粼。我可快樂啦！甩著長尾巴來到美麗的淺灘上，生命的樂章在向我奏響，我躺在淺灘上，松軟的河水，就像母親暖暖的胸懷，滋潤著我的心田。我在淺灘上盡情地玩耍、玩耍，是多么自由、多么歡暢呀。不知什么時(shí)候，河邊來了一群淘氣的孩子。這時(shí)，有種不祥的預(yù)感，厄運(yùn)將要降落。無知又自私的孩子們一個(gè)勁兒地往河里扔塑料袋、易拉罐……突然，一塊沉重、巨大的石塊扔在我和伙伴們中間，頓時(shí)水花四濺，不知有多少同伴命喪黃泉。天啊，人類真是太殘忍了，從這以后，常常有孩子拿塑料袋或口袋來捕獲我和伙伴，常常有被他們捉走的。我好難過?。∫惶?，我被一個(gè)小孩子捉住了，關(guān)在冰冷悶氣的玻璃瓶里，沒有了鮮美的水藻，沒有了要好的伙伴，也沒有了小河的寬敞美麗。我只能沿著玻璃瓶邊緣慢慢地游動(dòng)，習(xí)慣了小河生活的我，怎能適應(yīng)這窄小陰暗的小瓶子呢？我就像一只失去自由被囚禁籠子里的小鳥，沒有了期望。后來，我只能每天躺在冰冷的瓶子里，回憶著過去的自由，思念著伙伴的情意。渴望自由生活的我，伴著淚入睡是多么地哀痛。點(diǎn)名題目，總起全文，給讀者一個(gè)總的印象。以“擬人”的手法，介紹以前的生活環(huán)境及在這種環(huán)境下的自由、歡樂生活。運(yùn)用對(duì)比描寫的手法，敘述環(huán)境遭到破壞，許多同伴都遭受了不幸。表達(dá)了對(duì)以往生活的懷念和渴望。用小蝌蚪被關(guān)在冰冷悶氣的玻璃瓶里的苦痛生活，呼吁人們要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然。運(yùn)用小蝌蚪的語言描寫，表達(dá)了作者期望人類能夠愛護(hù)大自然環(huán)境的愿望。

我支持不了幾天了，奄奄一息的我呼吁：人類啊，醒醒吧，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園，讓我們?yōu)槭朗来木d延生存做出一份努力吧!我無望了，多么期望生命的樂章再次向我奏響，多么期望回到那條美麗的小河中和伙伴們盡情地玩耍。但對(duì)于我來說，這只能是一個(gè)美好的夢(mèng)想。突然，我仿佛聞到了清清的草香，看到了綠綠的草地，岸邊的柳樹倒映在河里，清清的河水猶如一條藍(lán)綢帶，飄向遙遠(yuǎn)的天涯……河對(duì)面孩子們的玩耍把我從思緒拉回現(xiàn)實(shí)，原來我不是一只小蝌蚪，是小河的景色太美了，讓我沉醉其中。結(jié)尾總結(jié)全文，照應(yīng)開頭。亮點(diǎn)借鑒本文的小作者大膽想象，把自己想象成一個(gè)小蝌蚪，以小蝌蚪的眼光看世界，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，用好玩的語言，描述了小蝌蚪的所見所聞所想。文中的環(huán)境描述格外逼真，生活細(xì)節(jié)的描述格外好玩，被捉后的心理描述格外細(xì)膩，結(jié)尾部分抒發(fā)的感想格外感人。這是一篇布滿童真童趣的想象作文?！痉段狞c(diǎn)評(píng)二】范文點(diǎn)評(píng)我變成了一只蟬一到夏天，蟬就占據(jù)了我家屋子前面的樹。屋里我是主人，屋外卻是蟬的天下。夜幕降落，門前的草地上一只蟬在努力地爬行，凝視著爬行的蟬，我忘了世界，也忘了自己，仿佛變成了一只蟬，作了一次奇異的游歷。我靜觀四周的一切，當(dāng)心翼翼地爬行。雖是在朦朧的夜幕中，在與世無爭的紅塵世界中為著自由的抱負(fù)而生活名師點(diǎn)評(píng)開篇點(diǎn)題，引起讀者的興趣。用擬人的手法形象地寫出了蟬對(duì)美好抱負(fù)的追求。

。但總有貪欲冷酷的人們把我們當(dāng)成他們餐桌上的美味佳肴，讓我和同伴脆弱的生命頃刻間化為他們口中的一縷清香。四周沒有了一絲亮光，四周野草叢生，不遠(yuǎn)處是一棵大樹?；炭謸?dān)憂的我要快速地爬上大樹的高端，隱身在繁密的樹葉中，這樣才不會(huì)被人們發(fā)覺。同類告訴我，每當(dāng)傍晚來臨，廣袤的大地上異軍突起，拿著手電筒，似一個(gè)個(gè)幽機(jī)敏動(dòng)在樹林之間，始終勞碌到深夜。我的伙伴們就成了他們的戰(zhàn)利品，最終被洗凈、腌漬、活活的被放入高溫的油鍋中。披荊斬棘，撥開阻擋我前進(jìn)的重重野草，終于來到了大樹下，我要攀登生命的頂峰。雖已氣喘吁吁，但我看到了重生的期望，仍舊喜不自勝。突然，一道刺眼的亮光劃破漆黑的夜空，我最擔(dān)憂的事來了。我忐忑的心提到了嗓子眼，匍匐在大樹底下，隱藏在綠草之間，紋絲不動(dòng)。一只碩大的腳板從我身邊一擦而過，震得我頭暈眼花。他拿著手電筒在樹上來回晃了幾下，一無所獲，又朝向下一個(gè)目標(biāo)。我緊懸著的心才稍稍有了放松，得趕快行動(dòng)了，我張開有力的大螯抓住大樹褶皺般的樹皮，穩(wěn)步前行，任風(fēng)在我身邊呼嘯而過，任空中的花香也阻擋不了我奮進(jìn)的步伐。無暇觀賞夏夜的風(fēng)景，不敢有絲毫的馬虎，我沿著大樹攀登，為自由的歌聲而努力?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，終于到達(dá)了大樹的高端，已精疲力竭，回望來時(shí)的路，為自己的奮斗而歡呼，那些妄想吃我的人再也捉不到我了。我一動(dòng)不動(dòng)，漸入佳境，心無雜念。身體開始膨脹起來，內(nèi)心如翻江倒海，一陣陣劇痛不時(shí)襲來，感覺自己的軀殼和靈魂慢慢分開。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹，我忍受著針刺般的劇痛。形象的寫出了人類的殘暴。將文章描寫的生動(dòng)細(xì)膩，扣人心弦，給人身臨其境之感。緊扣“功夫不負(fù)有心人”這一中心，抒發(fā)了對(duì)蟬堅(jiān)持不懈精神的贊美。

慢慢地我的頭從堅(jiān)硬的殼中伸出來，長噓一口氣：這世界真美！我的眼睛光明了，視野更開闊了。我用力彎一彎腰，挺一挺身子，后面的尾巴也一點(diǎn)點(diǎn)從外殼中抽出來。令我驚異的是，還有了一對(duì)晶瑩透亮的薄翼，軟軟的，潮潮的。這時(shí)雖已不那么痛，但六只纖細(xì)的腿緊緊地和外套黏粘在一起，不能自由活動(dòng)。還需再等待一段時(shí)間，等我積攢了全部的力氣，做最終的抗?fàn)帯Ａ煌葟耐鈿だ飻[脫出來，那薄如輕紗的雙翼也完全伸張開來。人們都說我這是“金蟬脫殼”。其實(shí)這是我生命最脆弱的時(shí)候，稍有風(fēng)吹草動(dòng)，我便會(huì)從樹枝上墜落，立刻摔得粉身碎骨。等到天蒙蒙亮?xí)r，我已完全恢復(fù)了體力，從一個(gè)嬌嫩的黃色精靈蛻變成了黝黑健碩的自由之神。我在大樹的高端放聲高歌，沒有人再束縛住我。頑皮的孩子們中午也不歇著，拿著一個(gè)用鐵圈做成的特地捕獲我們的工具，兄弟姐妹都進(jìn)入了他們的口袋，垂死掙扎，凄怨哀鳴。和善的人啊，請(qǐng)終止你們愚蠢的殺戮行為吧！我們也是一條條鮮活的生命，只為自由而活，只為唱歌而活。一個(gè)月，對(duì)我們來說就是全部的一生，而對(duì)你們則是生命的一段。請(qǐng)給我們一點(diǎn)點(diǎn)生存的空間吧，請(qǐng)以寬容的心態(tài)接納我們吧！我是一只蟬，經(jīng)歷了生命的大起大落，看慣了人間的事態(tài)炎涼。法布爾曾說：“四年黑暗的苦工，一個(gè)月陽光下的生活?！睕]錯(cuò)，這就是我。生命短暫，我要活出瀟灑的自我，我要放聲高歌，去追逐自由的天空。具體寫出了蟬的蛻變過程。“垂死掙扎、凄怨哀鳴”等詞生動(dòng)的寫出了蟬對(duì)生命，對(duì)自由的渴望。結(jié)尾總結(jié)全文，照應(yīng)開頭，緊扣題目。

我還看到了許多許多……我悠悠忽忽的漫游了一個(gè)晚上……直到媽媽喚我休息，我才發(fā)覺原來我不是蟬，我是在觀察蟬。亮點(diǎn)借鑒小作者用幽默詼諧的筆調(diào)，巧妙地運(yùn)用擬人的修辭手法，用第一人稱描寫蟬，讓蟬敘述自己的親身經(jīng)歷和感受，寫出了蟬為著自由的抱負(fù)：出土→爬上大樹→蛻變→躲避殺戮→追求自我的過程，最終總結(jié)全文，照應(yīng)開頭，使文章條理清楚，結(jié)構(gòu)完整。文中的環(huán)境描述格外逼真，生活細(xì)節(jié)的描述格外好玩；追求自由的心理描述格外細(xì)膩，給讀者留下了深刻的印象?！痉段狞c(diǎn)評(píng)三】范文展示我變成了一棵小草一個(gè)月光皎潔的晚上，我獨(dú)自一人躺在床上，做了一場(chǎng)驚異的夢(mèng)。夢(mèng)里，一位白胡子老爺爺。他把手里的魔杖輕輕一揮。我變成了一棵小草。我身上沒有花花綠綠的衣服，頭上也沒有顏色明麗的帽子。當(dāng)春姑娘靜靜來臨的時(shí)候，她把碧綠的裙子給了我，讓我在這神話般的環(huán)境中享受著春天的溫暖。當(dāng)太陽公公剛剛從東方露面的時(shí)候，我身上掛著一顆顆晶瑩的珍寶。這時(shí)候，勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌，飛到我身邊，說：“你好啊，小草！”停了一會(huì)兒，美麗的小蝴蝶翩翩地跳著舞，也飛到我身邊，說：“小草?。∧愫??！碑?dāng)大雨將要來臨的時(shí)候，我閉著眼睛，急躁地等待著大雨給我洗一個(gè)痛快的澡。名師點(diǎn)評(píng)文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望。語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。邊敘事邊抒情，過渡自然。想像奇異，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，布滿了藝術(shù)魅力。

大雨過后，我的身上一塵不染，多么輕松，多么舒適啊！這時(shí)候，一群頑皮的小孩兒走來了，他們?cè)谖疑砩蟻y踩，但是我一點(diǎn)兒也不在意。只聽見有個(gè)小孩子說：“走在這小草上不格腳，多美??！”聽了這句話，我心里樂滋滋的，快樂得直想笑。我既沒有花的芳香，也沒有樹的高大，但我卻有堅(jiān)韌的生命力。我既可以在布滿水的沃土中茂密生長，也可以在陡峭的山崖上生存，還可以在環(huán)境惡劣的沙漠中迎風(fēng)向上，決不屈服。正因?yàn)檫@樣，我們小草為綠化大地、美化人們的環(huán)境立下了不小的功勞。一天，一位農(nóng)夫伯伯趕著一群羊，那群羊看見了我，就搶著吃起來。我先是覺得身上很疼，心想，這下可完了。可是又一想，做一棵小草，就是讓牛羊吃的嘛，為什么還怕疼呢？就這樣我被吃掉了。過了一些天，我突然覺得身子又高了一些，我一看，簡直不敢相信自己的眼睛，我又長起來了，而且比原來還高。這時(shí)候，我才知道，只要我的根還在，就還能活下去。突然，我又看見農(nóng)夫伯伯趕著的羊群，那些羊的身子猶如比原來肥壯了許多。幾陣秋風(fēng)，樹葉慢慢地落了，我也慢慢地枯黃了，一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，曬在院子里。過了一些天，老奶奶就把我裝進(jìn)籮筐，倒在灶房里。我知道我的最終時(shí)刻快要到了，我悄悄地等待著……我是一棵小草，可是，我多么幸福?。奚俗约?，卻給別人帶來了好處。能為大眾服務(wù)，為人們做出貢獻(xiàn)，我感到自豪，感到傲慢?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴……”急促的鈴聲把我驚醒，原來是一場(chǎng)夢(mèng)！形象地寫出了小草堅(jiān)韌的生命力。用具體事例，進(jìn)一步贊揚(yáng)了小草堅(jiān)韌的生命力。以“為人們做出貢獻(xiàn)”為結(jié)尾，既點(diǎn)明中心，又令人深思。亮點(diǎn)借鑒

這篇文章的角色轉(zhuǎn)換格外勝利，字里行間布滿童真童趣，小草堅(jiān)強(qiáng)與旺盛的生命力都令人佩服。文章采用總分總的布局，開篇從夢(mèng)境開始寫起——我變成了一棵小草；中間具體描寫了自己的坎坷經(jīng)歷，結(jié)尾點(diǎn)明中心，以“原來是一場(chǎng)夢(mèng)”結(jié)束，層次清楚，使文章前后照應(yīng)，渾然一體?！痉段狞c(diǎn)評(píng)四】范文展示我是一條幸福的蚯蚓那天，我一覺醒來,發(fā)覺四周是一片黑暗與安靜的世界。我感覺自己的身體軟軟的、涼涼的,被溫暖潮濕的泥土包圍著。這里就是我的家,我竟變成了一條住在土壤之中的蚯蚓。晚，太陽剛剛收起它那灼人的光線，我就和同伴們?cè)谒绍浻殖睗竦耐寥览锎来烙麆?dòng)了。我不停地扭動(dòng)身子,快樂地鉆出了地面。我雖然看不見也聽不見，可是我周身的神經(jīng)卻變得特別敏銳，我感覺到在一片枯吐愛邊有一只忙勞碌碌的伙伴。啊，通過它急促的腳步帶來的震驚，我知道了它是我的鄰居--螞蟻弟弟。我抓緊扭動(dòng)身體和它打招呼，它也用觸角拍了拍地面，開心地回應(yīng)了我。我很快樂,伸縮身體,一點(diǎn)點(diǎn)在枯葉和泥土之間爬行,查找著食物。咦,前面有個(gè)慢吞吞的家伙，它的黏液沾到我的身上啦!竟然是一只蝸牛。我和它并肩前行，它告訴我許多森林里的奇聞逸事，比如蘑菇小姐是怎樣一夜就長高的，青蛙冬眠的時(shí)候會(huì)在洞里打呼嚕，可怕的大鼴鼠其實(shí)看不見東西……名師點(diǎn)評(píng)通過環(huán)境描寫自然地展開了故事情節(jié)，很吸引人。想象豐富，小作者完全依據(jù)蚯蚓的生存狀態(tài)在敘述變形的經(jīng)歷，形象、貼切。這段想象很好玩，讓習(xí)作的內(nèi)容更加豐富了。

告辭了蝸牛先生,我又開始在土壤里自由爬行,迎面碰上了一個(gè)比我大許多的蚯蚓哥哥,它帶著我爬到了田地里,幫忙人類疏松土壤，使水分和肥料易于進(jìn)入，從而提高土壤的肥力。原來那里還有許多同伴,我們一起在泥土里幸福地跳舞。這時(shí)，我才知道原來自己有這么大的作用,其實(shí)我一點(diǎn)兒都不渺小。此時(shí)，一雙溫暖的手捧起了我,輕聲地對(duì)我說:“小蚯蚓,你松了土以后,莊稼會(huì)長得越來越茁壯，你可是大功臣啊!”接著,他當(dāng)心翼翼地把我放回到土壤里。那一刻我感覺自己真幸福啊，因?yàn)槲夷転檫@個(gè)世界作貢獻(xiàn)了。我美美地想著，在泥土中睡著了。再醒來時(shí)，我依舊躺在臥房的床上。可是我覺得自己不一樣了，因?yàn)槲以?jīng)做過一條幸福的蚯蚓。這句話巧妙點(diǎn)題，道出了“幸?！钡木売伞Ａ咙c(diǎn)借鑒小作者依據(jù)蚯蚓的生理特點(diǎn)，展開豐富的想象，編寫了這個(gè)生動(dòng)的故事。小作者聯(lián)系生活實(shí)際展開想象，先描寫“變形”后““我”所處的環(huán)境，接著寫蚯蚓路遇螞蟻和蝸牛，然后寫幫忙人類疏松土壤，在表現(xiàn)出蚯蚓的歡樂和價(jià)值的同時(shí)，緊扣題目中的“幸?！倍帧Ｈ膶哟吻宄?，主題鮮亮，把重點(diǎn)部分寫得很具體。病文修改修改說明螞蟻國王歷險(xiǎn)記我眼前一片模糊，我下意識(shí)地揉了揉眼睛—為什么我的房子變得那么大？天哪，我居然變成了一只螞蟻……刪去一個(gè)“我”，再刪去一個(gè)“我的”，用第一人稱來寫的作文，許多時(shí)候是不需要說“我”的。

突然，地面震驚，一個(gè)巨人走了過來。為了不被他踩到，我手腳、當(dāng)心翼翼地爬到門口，從門縫里鉆了出去?！肮緡！?，不好我的肚子餓了，我那么小，要爬到廚房。那不得爬到驢年馬月？可是，又有什么辦法呢！我無奈地向前爬著。不一會(huì)兒，我就氣喘吁吁、汗流浹背了。但我終于到了廚房，勝利就在前方，我拼盡全力去開那扇冰箱門，可是不管怎樣用勁我都開不了。無望就像一盆涼水，從頭澆到我的腳?！奥段鳎段?，快！螞蟻王國要安排任務(wù)了！”一只小螞蟻爬過來碰碰我的觸角示意我向洞口爬去。我們爬進(jìn)洞口，不久，我便看到了螞蟻家族。大家各忙各的，好不喧鬧。這里還擺放著各種美食。填飽肚子后，我看到一只強(qiáng)壯的螞蟻爬了過來，它叫我們?nèi)ケ淅镎乙恍┤鈦?，蟻后繁殖后代需要吃肉補(bǔ)充養(yǎng)分。我們幾只螞蟻鉆進(jìn)了一個(gè)小洞，爬進(jìn)了冰箱，果然團(tuán)結(jié)就是力氣！然而，滿載而歸的在路上我們居然遇上了來打劫的紅蟻。紅蟻勸我們交出我們扛來的肉，我們不同意。但我們只有幾只，對(duì)方有十幾只，而且它們都?xì)飧艣皼?，打，我們確定打不過，只能智取。我急中生智，我把紅蟻引到了人多的地方，人把它們?nèi)疾人懒耍覀兝弥腔郯鸭t蟻們解決掉了?！岸×懔恪扁徛曂蝗豁懫?，我睜開雙眼，我下意識(shí)地跑去那個(gè)洞口，看到幾只螞蟻抬著一小塊肉，聽到它們沖我喊:“露西，露西，你真棒!”我微微一笑，看著它們團(tuán)結(jié)一致地扛著食物消逝在洞內(nèi)。我喜歡螞蟻，不僅喜歡它們勤勞、樸實(shí)的特點(diǎn)更敬佩它們?cè)谖ｋy時(shí)互相幫忙的精神，我們要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)向上的精神和勤勞的品質(zhì)。刪去“我的肚子餓了”中的“我的”、“但我終于到了廚房”中的“但我”、“可是不管怎樣用勁我都開不了”中的“我”、“我便看到了螞蟻家族”中的“我便”，這些時(shí)候都不需要說“我”，讀的人都知道這說的是文中的“我”。把“然而，滿載而歸的在路上我們居然遇上了來打劫的紅蟻”改為“然而，在滿載而歸的路上，我們居然遇上了來打劫的紅蟻”，整句話變得更通順了?！皠瘛弊诛@得太有禮貌了，改為“要”更能突出紅蟻打劫時(shí)的粗暴。刪去“，我們利用智慧把紅蟻們解決掉了”。上文中的“急中生智”，已點(diǎn)出了“智”；上文中的“把它們?nèi)疾人懒恕保f明已經(jīng)“解決掉了”。刪去“我微微一笑，看著它們團(tuán)結(jié)一致地扛著食物消逝在洞內(nèi)?！苯Y(jié)尾就是螞蟻們說的話—“露西，露西，你真棒！”。行文戛然而止，讓人意猶未盡。最終自然段的“點(diǎn)題”帶著濃重的“學(xué)生腔”，整段刪去。

改后習(xí)作螞蟻王國歷險(xiǎn)記眼前一片模糊，我下意識(shí)地揉了揉眼睛——為什么房子變得那么大？天哪，我居然變成了一只螞蟻突然，地面震驚，一個(gè)巨人走了過來。為了不被他踩到，我躡手躡腳、當(dāng)心翼翼地爬到門口，從門縫里鉆了出去。“咕嚕?！?，不好，肚子餓了，我那么小，要爬到廚房，那不得爬