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文檔簡介

學校消防安全疏散演練方案一、演練目的為使同學在突發(fā)大事中緊急有序、準時有效地撤離事故現(xiàn)場,削減、避開損害事故發(fā)生,培育同學的自我防護力量,特進行消防平安疏散演練。二、演練領導小組總指揮:楊守峰副總指揮:趙錚工作組及成員疏散指揮組:訾玉芳(教學樓三樓)徐廣瑞(教學樓二樓)李明霞(教學樓一樓)秩序導護組:丁業(yè)功及任課老師場地隊列導護組:李輝、秦廣陸緊急搶救組:鐘英、李仙荷后勤保障組:丁業(yè)功、呂緒林廣播組:魏丹三、演練時間地點時間:2024年3月28日下午4時地點:教學樓、操場四、參與演練人員及指導人員參與演練人員:全體師生演練技術指導:縣公安局大布鄉(xiāng)派出所。五、演練假想大事和項目設計演練假想大事:教學樓某處發(fā)生火災危及校內師生人身平安。演練項目設計:各班正在教室上課,發(fā)生火災,啟動防火應急預案,有關師生參演消防疏散。六、演練進程1、校長辦公室接到某老師打來電話稱教學樓發(fā)生火情危及師生平安。2、總指揮核實狀況后,打算啟動消防疏散預案。命令副總指揮通過校內廣播發(fā)出警報信號,馬上到達現(xiàn)場進行指揮,要求各班停止上課,在老師指揮下有秩序的成單人單行平安快速撤離。3、撤離疏散方法:準時打開前后門,察看同學行走路線上有無障礙物,如桌凳等,在室內將同學分成南北兩路,一部分走前門,一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。4、秩序導護組任務:聽到警報馬上到達各自位置作好疏散導護工作。5、場地列隊導引組任務:指揮各班在操場的排列挨次。6、緊急搶救組任務:接辦公室通知后到醫(yī)務室門口集合待命,預備好搶救器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的同學進行心理輔導并護扶受傷同學送往醫(yī)院。7、后勤保障組,預備好喊話器等,負責領取和送達所需物品。8、廣播組成員發(fā)出信號后,指導同學在老師指揮下按挨次排好隊,撤離教室時要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯按挨次撤出。9、同學到達集合點有序站位,班主任清點人數(shù)(應到數(shù)和實到數(shù)),并報副總指揮。副總指揮從演練開頭用秒表計時,把握整個演練過程的精確?????時間。七、演練留意事項1、全部參演的同學,應聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。2、按先低層后高層的原則疏散,撤離疏散路線及挨次為東樓梯:一一班、一二班、一三班;三一班、二二班、二三班;四三班、五一班、四二班。西樓梯:一四班、二一班;三二班、三三班、四一班;五二班、六一班、六二班。留意:下樓時各班成兩路縱隊,留意平安,步伐要小,腳步要輕,爭取時間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。全部樓層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的平安地帶,有序站位。樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令,不消失間隔,并掌握合理密度,防止在走廊樓梯口發(fā)生擁擠現(xiàn)象。3、參與演練的同學不準亂跑、亂喊,不準打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。4、疏散組織人員應了解參與演習的同學可能存在的逃命本能心理反應,準時實行措施,防止意外發(fā)生。十、演練預備1、參演人員預案學習(平安辦公室負責);2、向有關單位領導匯報并獲得批準(平安辦公室負責);3、學校預備相應的物資(總務處負責);4、同學自救、逃命學問培訓(教育處負責);5、

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