2024年安徽省合肥市初中九年級(jí)道德與法治中考模擬測(cè)試卷（二）

1/1答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)2024年安徽省合肥市初中九年級(jí)道德與法治中考模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng)：1.道德與法治試卷滿分80分，道德與法治、歷史的考試時(shí)間共120分鐘。2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。“試題卷”共4頁(yè)，“答題卷”共4頁(yè)，請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無(wú)效。3.考生答題時(shí)可參考道德與法治教科書(shū)及其他資料。請(qǐng)獨(dú)立思考，誠(chéng)信答題。4.考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、選擇題（共24分，12小題，每小題2分。下列各題4個(gè)備選答案中，只有1個(gè)是最符合題意的）1．“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里?！弊孕攀且环N昂揚(yáng)向上的人生態(tài)度。培養(yǎng)自信的人生態(tài)度，有利于我們（

）①展示青春風(fēng)采，勇立時(shí)代潮頭②改正所有缺點(diǎn)，做完美的自我③張揚(yáng)青春力量，堅(jiān)定信念希望④激發(fā)潛能活力，獲得更多可能A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．菲菲感覺(jué)數(shù)學(xué)作業(yè)中有幾道幾何證明題太難，無(wú)從下筆，心情焦躁，并逐漸晦暗起來(lái)。她走出房間，看了姐姐錄的一段搞笑“科目三”舞蹈的視頻，笑得前仰后合，情緒不快頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。菲菲調(diào)節(jié)情緒的方法屬于（

）A．注意轉(zhuǎn)移 B．合理宣泄 C．理智控制 D．放松訓(xùn)練3．2024年釜山世乒賽團(tuán)體賽女團(tuán)決賽中，中國(guó)女乒在一度大比分1-2落后的情況下絕地反擊，憑借孫穎莎的2分和陳夢(mèng)的救贖，大比分3-2逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)勝日本隊(duì)。賽后，孫穎莎說(shuō)隊(duì)員們拼盡了全力，并真正感受到團(tuán)隊(duì)的力量。讓團(tuán)隊(duì)充滿力量，需要每個(gè)成員（

）①目標(biāo)愿景一致②善于分工協(xié)作③發(fā)揮自身才能④放棄個(gè)人利益A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．下圖啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)（

）①不斷降低壓力②保持適度壓力③持續(xù)自我加壓④把握學(xué)習(xí)規(guī)律A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．守誠(chéng)信是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要核心理念。下面典故不符合這一核心理念的是（

）A．一諾千金 B．曾子殺豬 C．徙木為信 D．高山流水6．觀察生活，關(guān)注熱點(diǎn)，學(xué)以致用。下面點(diǎn)評(píng)正確的是（

）序號(hào)觀熱點(diǎn)微點(diǎn)評(píng)①無(wú)償獻(xiàn)血者受政府獎(jiǎng)勵(lì)承擔(dān)責(zé)任獲得回報(bào)②政府查處論文造假行為依法保障知識(shí)產(chǎn)權(quán)③加強(qiáng)高額彩禮綜合治理推進(jìn)農(nóng)村移風(fēng)易俗④為老人建設(shè)無(wú)障礙設(shè)施違背平等法治原則A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．深耕爐外精煉領(lǐng)域27年，單永剛堅(jiān)持在生產(chǎn)一線，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)。多年來(lái)，他突破傳統(tǒng)煉鋼工藝“束縛”，創(chuàng)造了以單永剛命名的5項(xiàng)工藝冶煉操作法，取得6項(xiàng)技術(shù)秘密、8項(xiàng)專利技術(shù)成果。從事煉鋼爐外精煉的技術(shù)工人、“安徽省江淮名匠”“安徽省勞動(dòng)模范”單永剛用故事啟示我們，成為技術(shù)精湛的“工匠”需要（

）①精益求精，銳意創(chuàng)新②積極進(jìn)取，熱衷功利③永不自滿，追求卓越④執(zhí)著專注，敬業(yè)奉獻(xiàn)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．下述新聞體現(xiàn)中華人民共和國(guó)主席行使（

）新華社北京2024年1月17日電中華人民共和國(guó)主席習(xí)近平根據(jù)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的決定任免下列駐外大使：一、免去周劍的中華人民共和國(guó)駐卡塔爾國(guó)特命全權(quán)大使職務(wù)；任命曹小林為中華人民共和國(guó)駐卡塔爾國(guó)特命全權(quán)大使。二、免去郭瑋（女）的中華人民共和國(guó)駐塞舌爾共和國(guó)特命全權(quán)大使職務(wù)；任命林楠（女）為中華人民共和國(guó)駐塞舌爾共和國(guó)特命全權(quán)大使。A．任免權(quán) B．發(fā)布命令權(quán) C．外事權(quán) D．授予榮譽(yù)權(quán)9．下圖《大榕樹(shù)下的村民議事會(huì)》告訴我們，發(fā)展全過(guò)程人民民主，需要堅(jiān)持（

）①高度自治②民主管理③全民立法④協(xié)商民主A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．2023年是改革開(kāi)放45周年。電視劇《繁花》聚焦改革開(kāi)放初期的上海，講述了以青年阿寶（寶總）為代表的普通中國(guó)人，抓住了改革開(kāi)放的機(jī)遇，施展才華、改寫(xiě)命運(yùn)、自我成長(zhǎng)的故事。以下關(guān)于改革開(kāi)放的說(shuō)法正確的是（

）①改革開(kāi)放激發(fā)了創(chuàng)新的熱情，是創(chuàng)新的生命②改革開(kāi)放是富民之路，中國(guó)人民通過(guò)改革開(kāi)放實(shí)現(xiàn)了同等富裕③改革開(kāi)放極大增強(qiáng)中國(guó)人民創(chuàng)造財(cái)富的積極性和主動(dòng)性④改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．持續(xù)推進(jìn)以工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)思維改造政府工作流程，完善權(quán)責(zé)清單“全省一單”制度體系。拓展優(yōu)化皖事通、皖企通、皖政通平臺(tái)功能，打造泛在可及、便捷高效的服務(wù)體系……我省政府工作報(bào)告這些工作舉措旨在（

）①建設(shè)服務(wù)型政府，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展②弘揚(yáng)法治精神，增強(qiáng)公民守法意識(shí)③轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，規(guī)范政府的行政權(quán)④保障公民科學(xué)決策，防止權(quán)力濫用A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．“世事多變遷，唯有此心堅(jiān)”，這句越南諺語(yǔ)啟示我們，面對(duì)當(dāng)今世界百年未有之大變局，我國(guó)應(yīng)該始終堅(jiān)持（

）①對(duì)話協(xié)商，維護(hù)世界和平②互利共贏，放棄國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)③科學(xué)應(yīng)變，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)④和平發(fā)展，主導(dǎo)世界格局A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、非選擇題（本題共5小題，共56分）13．【透視現(xiàn)象感悟生活】觀察兩幅漫畫(huà)，回答問(wèn)題。漫畫(huà)一漫畫(huà)二(1)結(jié)合漫畫(huà)一回答，“獻(xiàn)愛(ài)心”的舉動(dòng)傳遞給我們什么樣的情感?(2)觀察漫畫(huà)二，談?wù)勀銖闹蝎@得的感悟。14．【“有戲”安徽黃梅薪火】在安徽安慶這座“有戲”的城市里，有一群青年學(xué)子和青年演員正奮力前行，努力接棒前輩藝人用盡一生傳遞的那簇黃梅薪火?！拔蚁矚g聽(tīng)?wèi)颍芏鄳蛟~都十分觸動(dòng)我，戲中人物好像能和我的靈魂對(duì)話?！毙r(shí)候，程旭發(fā)現(xiàn)聽(tīng)?wèi)虻娜嗽絹?lái)越少，“以后黃梅戲怎么辦?我要為黃梅戲做點(diǎn)貢獻(xiàn)?！鄙倌瓿绦癫活櫦彝サ姆磳?duì)，堅(jiān)定地選擇了這條路，毅然報(bào)考了當(dāng)?shù)氐膽蚯鷮W(xué)校。壓腿、神腰、擴(kuò)胸、勾腳……數(shù)十個(gè)基本功動(dòng)作，每天重復(fù)練習(xí)上百遍。程旭沒(méi)有埋怨叫苦，基本功突飛猛進(jìn)。17歲那年，一次嚴(yán)重的韌帶拉傷差點(diǎn)阻斷了他的學(xué)戲之路，將他拉出陰霾的是基本功老師：“學(xué)戲沒(méi)有不受傷的，臺(tái)前的光鮮都是臺(tái)下的傷痕換來(lái)的"。就這樣，經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的勤奮學(xué)習(xí)，程旭考入安慶師范大學(xué)黃梅劇藝術(shù)學(xué)院。大三下學(xué)期，程旭被選中參演全國(guó)首部青春版《女駙馬》，7年的學(xué)戲之路總算有了階段性成果，青春版《女駙馬》公演結(jié)束，獲得眾多好評(píng)。(1)結(jié)合材料，從生命的角度談?wù)劊嗄杲影簟包S梅薪火”對(duì)于其個(gè)人有何增益?(2)閱讀程旭的故事，說(shuō)說(shuō)他的學(xué)戲之路，對(duì)于我們初中畢業(yè)的規(guī)劃與選擇有什么啟示?15．【走進(jìn)法治與法同行】閱讀下面“法治看點(diǎn)”，回答問(wèn)題?！しㄖ慰袋c(diǎn)一案例在線：2024年2月5日,北京市第二中級(jí)人民法院依法對(duì)澳大利亞籍被告人楊軍間諜案一審公開(kāi)宣判，認(rèn)定楊軍犯間諜罪，判處死刑，緩期二年執(zhí)行，并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。法律鏈接：《中華人民共和國(guó)刑法》第一百一十條有下列間諜行為之一，危害國(guó)家安全的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑；情節(jié)較輕的，處三年以上十年以下有期徒刑：（一）參加間諜組織或者接受間諜組織及其代理人的任務(wù)的；（二）為敵人指示轟擊目標(biāo)的。(1)本案中，人民法院屬于國(guó)家機(jī)關(guān)，對(duì)楊軍的刑事處罰中，屬于附加刑的是。說(shuō)說(shuō)人民法院的工作職責(zé)。(2)閱讀“法治看點(diǎn)一”，說(shuō)說(shuō)間諜罪的危害性?！しㄖ慰袋c(diǎn)二春節(jié)檔電影《第二十條》引發(fā)社會(huì)公眾對(duì)于正當(dāng)防衛(wèi)的廣泛關(guān)注。“第二十條”指的就是刑法第二十條，也就是“正當(dāng)防衛(wèi)”條款：為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。(3)刑法作出正當(dāng)防衛(wèi)“不負(fù)刑事責(zé)任”的規(guī)定，有何意義?16．【建設(shè)安徽強(qiáng)省譜寫(xiě)美好篇章】閱讀材料，回答下列問(wèn)題。◆關(guān)注強(qiáng)省發(fā)展材料一

“科里科氣”，一個(gè)合肥人的最新口頭禪，說(shuō)的是城市里無(wú)處不在的科創(chuàng)氣息。從江淮小邑到“新一線城市”，合肥“逆襲”固然有多種原因，但科技創(chuàng)新絕對(duì)是少不了的重要一個(gè)。抓住了創(chuàng)新，就是抓住了推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的“牛鼻子”，就是抓準(zhǔn)了推進(jìn)安徽現(xiàn)代化的“關(guān)鍵點(diǎn)”。(1)說(shuō)說(shuō)合肥的“科里科氣”對(duì)于推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的價(jià)值。材料二

近年來(lái)，博物館熱持續(xù)升溫，“到博物館去”蔚然成風(fēng)。我省淮南等地積極發(fā)揮博物館在激活文旅消費(fèi)潛力方面的作用，讓文物“活起來(lái)”，讓博物館“火起來(lái)”。(2)如何推動(dòng)全省博物館“火起來(lái)”，讓安徽文物“活起來(lái)”，請(qǐng)你獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。材料三

2023年9月26日，中國(guó)（合肥）國(guó)際園林博覽會(huì)正式開(kāi)幕。本屆園博會(huì)的主題是“生態(tài)優(yōu)先百姓?qǐng)@博”。合肥園博園不收門(mén)票，免費(fèi)對(duì)市民開(kāi)放，這在歷屆園博會(huì)也是首次。整個(gè)駱崗公園沒(méi)有實(shí)體圍墻，旨在搭建群眾休閑游樂(lè)精彩平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)園區(qū)可進(jìn)可親，美景可看可賞。(3)“生態(tài)優(yōu)先百姓?qǐng)@博”的主題體現(xiàn)了什么樣的發(fā)展理念?◆譜寫(xiě)安徽篇章省政府工作報(bào)告號(hào)召全省人民，緊扣“七個(gè)強(qiáng)省”奮斗目標(biāo)，在省委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，真抓實(shí)干，銳意進(jìn)取，奮力譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化安徽篇章。(4)結(jié)合材料一、二、三，說(shuō)說(shuō)你心目中上述“強(qiáng)省”的樣子。17．【奮進(jìn)新時(shí)代邁向復(fù)興路】當(dāng)前，我國(guó)已踏上以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的新征程。復(fù)興中學(xué)九年級(jí)全體同學(xué)以“中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”為議題，開(kāi)展議題式學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參與并完成任務(wù)?！镏辛黜浦êＶ槹嚅L(zhǎng)給同學(xué)們展示了熱點(diǎn)信息：○信息一74年來(lái)，我國(guó)由一窮二白到全面小康，已路上以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的新征程，這是中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民艱苦奮斗取得的巨大成就?！?xí)近平：在慶祝中華人民共和國(guó)成立74周年招待會(huì)上的講話○信息二毛澤東同志指出：“沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨的努力，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨人做中國(guó)人民的中流砥柱，中國(guó)的獨(dú)立和解放是不可能的，中國(guó)的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)近代化也是不可能的?！薄?xí)近平：在紀(jì)念毛澤東同志誕辰130周年座談會(huì)上的講話(1)閱讀信息一、二，談?wù)剝蓜t信息共同告訴我們的道理。★偉大精神綻放光芒輝輝為班級(jí)主頁(yè)設(shè)計(jì)了建國(guó)75周年圖片展欄目：“兩彈一星”精神20世紀(jì)50年代至60年代，在物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)十分薄弱、國(guó)外長(zhǎng)期封鎖我國(guó)的條件下，中國(guó)科學(xué)家在茫茫的戈壁灘上成功研制出原子彈、氫彈和人跡地球衛(wèi)星。鐵人精神鐵人王進(jìn)喜1960年響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，參加石油開(kāi)發(fā)大會(huì)戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)3年半時(shí)間，高速度高水平拿下了大油田，從根本上改變了我國(guó)貧油的面貌。紅旗渠精神20世紀(jì)60年代，勤勞勇敢的30萬(wàn)河南林州人民苦戰(zhàn)10個(gè)春秋，僅僅靠著一錘、一鏟、兩只手，在太行山懸崖峭壁上修成了全長(zhǎng)1500公里的紅旗渠。(2)上述圖片傳遞的信息對(duì)于推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化有何啟示?★大國(guó)外交勇毅前行新征程上，中國(guó)特色大國(guó)外交勇毅前行。班長(zhǎng)給同學(xué)們播放了紀(jì)錄片。一年來(lái)，中國(guó)成功舉辦中國(guó)-中亞峰會(huì)、第三屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇、成都大運(yùn)會(huì)、杭州亞運(yùn)會(huì)，同各方一道唱響和平發(fā)展的主旋律；習(xí)近平主席4次出訪，出席一系列國(guó)際會(huì)議，分享中國(guó)主張，深化彼此共識(shí)。討論會(huì)上，同學(xué)們這樣說(shuō)小安：中國(guó)特色大國(guó)外交，增益世界。小輝：中國(guó)特色大國(guó)外交，利于我國(guó)?！?3)請(qǐng)你對(duì)兩位同學(xué)的觀點(diǎn)簡(jiǎn)要評(píng)析?！镎?qǐng)黨放心強(qiáng)國(guó)有我習(xí)近平總書(shū)記殷切期望“新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華”。在團(tuán)隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛表示要付出實(shí)際行動(dòng)，不負(fù)總書(shū)記的殷殷重托。為此他們向全校同學(xué)發(fā)出倡議。倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：青年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，也是我們黨的未來(lái)和希望?！罢?qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，付出我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)！為此，我們倡議：第一，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣，我們要____。第二，增強(qiáng)做中國(guó)人的骨氣，我們要____。第三，增強(qiáng)做中國(guó)人的底氣，我們要____。倡議人：××××年×月×日(4)請(qǐng)你將倡議書(shū)填寫(xiě)完整。（要求：緊扣題意，不得出現(xiàn)個(gè)人真實(shí)信息）

參考答案1．C【詳解】本題考查青春的探索需要自信。①③④：青春的探索需要自信，因?yàn)樽孕拍芗ぐl(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能；張揚(yáng)青春力量，堅(jiān)定信念希望，開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)；展示青春風(fēng)采，勇立時(shí)代潮頭；故①③④說(shuō)法正確；②：“所有、完美”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。2．A【詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法。A：依據(jù)教材知識(shí)，菲菲通過(guò)觀看姐姐錄制的搞笑“科目三”舞蹈視頻調(diào)節(jié)不快情緒，屬于注意轉(zhuǎn)移法，故A說(shuō)法正確；BCD：合理宣泄、理智控制、放松訓(xùn)練在題文中沒(méi)有體現(xiàn)，故BCD不符合題意；故本題選A。3．A【詳解】本題考查集體的力量。①②③：題干中，隊(duì)員們拼盡了全力，并真正感受到團(tuán)隊(duì)的力量，需要每個(gè)成員目標(biāo)愿景一致，善于分工協(xié)作，發(fā)揮自身才能，故①②③符合題意；④：要維護(hù)集體利益，也要維護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益，故④錯(cuò)誤；故本題選A。4．C【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)。①：根據(jù)圖示，一定的壓力是有積極作用的，可以促進(jìn)學(xué)習(xí)效率的提高，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②④：從圖表中學(xué)習(xí)效率和焦慮程度的關(guān)系中可以看出，學(xué)習(xí)壓力給我們帶來(lái)的影響，既有消極的一方面，也有積極的一方面，我們要適度的壓力，自覺(jué)適度加壓，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，也要把握學(xué)習(xí)規(guī)律，故②④說(shuō)法正確；③：當(dāng)壓力過(guò)多時(shí)，則會(huì)讓學(xué)習(xí)效率降低，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。5．D【詳解】本題考查誠(chéng)信的含義。A：一諾千金指諾言值千金重，體現(xiàn)了守誠(chéng)信，故A說(shuō)法正確；B：曾子殺豬，曾子為了信守承諾，把豬殺了，體現(xiàn)守誠(chéng)信，故B說(shuō)法正確；C：徙木為信，以搬運(yùn)木頭兌現(xiàn)承諾，也體現(xiàn)了守誠(chéng)信，故C說(shuō)法正確；D：高山流水體現(xiàn)的是友誼，而不是誠(chéng)信，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；本題為逆向選擇題，故本題選D。6．A【詳解】本題考查承擔(dān)責(zé)任、尊重創(chuàng)新、踐行平等。①：無(wú)償獻(xiàn)血者受政府獎(jiǎng)勵(lì)，這是積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)，承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著回報(bào)的權(quán)利，故①說(shuō)法正確；②：政府查處論文造假行為，這是尊重創(chuàng)新的表現(xiàn)，依法保障知識(shí)產(chǎn)權(quán)，故②說(shuō)法正確；③：加強(qiáng)高額彩禮綜合治理，這是推進(jìn)農(nóng)村移風(fēng)易俗的表現(xiàn)，故③說(shuō)法正確；④：為老人建設(shè)無(wú)障礙設(shè)施，這體現(xiàn)了不同情況的差別對(duì)待，踐行了平等的要求，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。7．C【詳解】本題考查弘揚(yáng)工匠精神。①③④：材料中，從事煉鋼爐外精煉的技術(shù)工人、“安徽省江淮名匠”“安徽省勞動(dòng)模范”單永剛用故事啟示我們，成為技術(shù)精湛的“工匠”需要精益求精，銳意創(chuàng)新；永不自滿，追求卓越；執(zhí)著專注，敬業(yè)奉獻(xiàn)，故①③④說(shuō)法正確；②：熱衷功利，這是功利思想的表現(xiàn)，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。8．C【詳解】本題考查國(guó)家主席的職權(quán)。C：依據(jù)教材知識(shí)，外事權(quán)是指國(guó)家主席代表中華人民共和國(guó)，進(jìn)行國(guó)事活動(dòng)，接受外國(guó)使節(jié)。根據(jù)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的決定，派遣和召回駐外全權(quán)代表，批準(zhǔn)和廢除同外國(guó)締結(jié)的條約和重要協(xié)定。題干中，國(guó)家主席免去周劍的中華人民共和國(guó)駐卡塔爾國(guó)特命全權(quán)大使職務(wù)；任命曹小林為中華人民共和國(guó)駐卡塔爾國(guó)特命全權(quán)大使。這是依法行使外事權(quán)，故C符合題意；ABD：任免權(quán)、發(fā)布命令權(quán)、授予榮譽(yù)權(quán)都是國(guó)家主席的職權(quán)，但是不符合題意，故ABD不符合題意；故本題選C。9．C【詳解】本題考查社會(huì)主義民主。①：漫畫(huà)中體現(xiàn)了群眾自治，而不是高度自治，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②④：依據(jù)教材知識(shí)，題文中“大榕樹(shù)下村民議事會(huì)”表明發(fā)展全過(guò)程民主，需要堅(jiān)持民主管理和協(xié)商民主，故②④符合題意；③：我國(guó)的立法機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)，而不是全民立法，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。10．D【詳解】本題考查改革開(kāi)放。③④：題干中，青年阿寶為代表的普通中國(guó)人，抓住了改革開(kāi)放的機(jī)遇，施展才華、改寫(xiě)命運(yùn)、自我成長(zhǎng)，體現(xiàn)了改革開(kāi)放的重要性，說(shuō)明改革開(kāi)放極大增強(qiáng)中國(guó)人民創(chuàng)造財(cái)富的積極性和主動(dòng)性，改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招，故③④符合題意；①：創(chuàng)新是改革開(kāi)放的生命，故①錯(cuò)誤；②：“同等富?！闭f(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)是“共同富裕”，故②錯(cuò)誤；故本題選D。11．B【詳解】本題考查建設(shè)法治政府。①③：依據(jù)教材知識(shí)，題文中政府工作報(bào)告中的舉措，有利于建設(shè)服務(wù)型政府，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展；有利于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，規(guī)范政府的行政權(quán)，故①③說(shuō)法正確；②：弘揚(yáng)法治精神，增強(qiáng)公民守法意識(shí)，在題文中沒(méi)有體現(xiàn)，故②不符合題意；④：公民沒(méi)有決策權(quán)，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。12．B【詳解】本題考查積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。①③：面對(duì)當(dāng)今世界百年未有之大變局，我國(guó)應(yīng)該始終堅(jiān)持對(duì)話協(xié)商，維護(hù)世界和平；科學(xué)應(yīng)變，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，故①③符合題意；②：我們要積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；④：我國(guó)不能主導(dǎo)世界格局，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。13．(1)愛(ài)的情感、道德感等。(2)網(wǎng)絡(luò)有利有弊，我們要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。【分析】考點(diǎn)考查：情感的類(lèi)型、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。能力考查：運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用情感的有關(guān)知識(shí)，從分析類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：“獻(xiàn)愛(ài)心”的舉動(dòng)→傳遞愛(ài)的情感、道德感等。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的有關(guān)知識(shí)，從分析類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：爸爸在網(wǎng)絡(luò)中的謊言→網(wǎng)絡(luò)有利有弊，我們要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。第三步：整合信息，組織答案。14．(1)生命是獨(dú)特的，每個(gè)人實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的方式并不相同，我們要結(jié)合自身的特點(diǎn)，走出一條獨(dú)特的發(fā)展之路；熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于實(shí)踐，在探索中擴(kuò)展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力；將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類(lèi)的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。(2)①我們即將初中畢業(yè)，未來(lái)會(huì)從事某一種或多種職業(yè)，承擔(dān)社會(huì)分工中的不同角色。國(guó)家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。要考慮自己的興趣愛(ài)好，明白自己想做什么。②選擇未來(lái)職業(yè)要把握自己的個(gè)性特長(zhǎng)，要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)經(jīng)驗(yàn)、能力與職業(yè)的要求差距較大時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國(guó)家與社會(huì)發(fā)展的需要。【分析】考點(diǎn)考查：選擇未來(lái)職業(yè)、活出生命的精彩能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度；本題的設(shè)問(wèn)主體是公民，需要運(yùn)用生命的知識(shí)，從理解類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)；關(guān)鍵詞：程旭發(fā)現(xiàn)聽(tīng)黃梅戲的人越來(lái)越少，不顧家庭的反對(duì)，堅(jiān)定地選擇了這條路，毅然報(bào)考了當(dāng)?shù)氐膽蚯鷮W(xué)校，并取得成績(jī)→可鏈接生命是獨(dú)特的；充盈生命；活出生命的精彩；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度；本題的設(shè)問(wèn)主體是公民，需要運(yùn)用選擇成才就業(yè)之路的知識(shí)，從啟示類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)；關(guān)鍵詞：程旭發(fā)現(xiàn)聽(tīng)黃梅戲的人越來(lái)越少，不顧家庭的反對(duì)，堅(jiān)定地選擇了這條路，毅然報(bào)考了當(dāng)?shù)氐膽蚯鷮W(xué)校，并取得成績(jī)→可鏈接選擇未來(lái)職業(yè)的必要性及把握自己的個(gè)性特長(zhǎng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國(guó)家與社會(huì)發(fā)展的需要；第三步：整合信息，組織答案。15．(1)司法沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)工作職責(zé)：審理刑事、民事和行政案件，通過(guò)行使國(guó)家審判權(quán)，懲辦犯罪分子，解決民事和行政爭(zhēng)議，維護(hù)社會(huì)秩序，引導(dǎo)公民自覺(jué)遵守憲法和法律；人民法院在司法活動(dòng)中，必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩，依法獨(dú)立公正行使審判權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。(2)危害國(guó)家安全，可能導(dǎo)致國(guó)家機(jī)密泄露，軍事情報(bào)被竊取，國(guó)家安全的穩(wěn)定受到威脅；損害國(guó)家利益，對(duì)國(guó)家的長(zhǎng)期發(fā)展造成不利影響；可能引發(fā)社會(huì)動(dòng)蕩和沖突，破壞社會(huì)穩(wěn)定；損害公民權(quán)利和自由；等等。(3)①營(yíng)造了良好的法治氛圍，是對(duì)群眾一次很好的普法宣傳教育；②有利于維護(hù)社會(huì)公平正義，弘揚(yáng)社會(huì)正氣；③有利于提高公民法律意識(shí)，增強(qiáng)公民的法治觀念；④有利于保護(hù)公民的正當(dāng)防衛(wèi)權(quán)利，切實(shí)維護(hù)公民的合法權(quán)益；⑤有利于引導(dǎo)鼓勵(lì)廣大公民在面對(duì)來(lái)自不法行為的嚴(yán)重緊急危害時(shí)，勇于自救，同不法侵害作斗爭(zhēng)?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：司法機(jī)關(guān)、刑罰的種類(lèi)、維護(hù)國(guó)家安全和利益、維護(hù)社會(huì)公平正義、樹(shù)立法治意識(shí)、同違法犯罪作斗爭(zhēng)。能力考查：分析和解決問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)：法治觀念?！驹斀狻浚?）小問(wèn)1：第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用司法機(jī)關(guān)、刑罰的種類(lèi)的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：人民法院→可鏈接司法機(jī)關(guān)。關(guān)鍵詞②：附加刑→可鏈接沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。第三步：整合信息，組織答案。小問(wèn)2：本題考查人民法院的工作職責(zé)，可結(jié)合教材知識(shí)作答。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用維護(hù)國(guó)家安全和利益的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：間諜罪的危害性→可鏈接危害國(guó)家安全；損害國(guó)家利益；破壞社會(huì)穩(wěn)定；損害公民權(quán)利和自由。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用維護(hù)社會(huì)公平正義、樹(shù)立法治意識(shí)、同違法犯罪作斗爭(zhēng)的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：刑法作出正當(dāng)防衛(wèi)“不負(fù)刑事責(zé)任”的規(guī)定→可鏈接營(yíng)造良好的法治氛圍；維護(hù)社會(huì)公平正義；提高公民法律意識(shí)；維護(hù)公民的合法權(quán)益；同不法侵害作斗爭(zhēng)。第三步：整合信息，組織答案。16．(1)①創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。②創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦。③創(chuàng)新是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)向前發(fā)展的重要力量。④時(shí)代發(fā)展呼喚創(chuàng)新。創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的重心。在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，唯創(chuàng)新者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯創(chuàng)新者勝。⑤創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是國(guó)家命運(yùn)所系。(2)①開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，宣傳博物館的文物；②處理好保護(hù)傳承與弘揚(yáng)的關(guān)系、文化與旅游的關(guān)系；③挖掘文物的內(nèi)涵，講好文物故事；④結(jié)合時(shí)代發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新發(fā)展博物館文化。(3)綠色發(fā)展理念。(4)自立自強(qiáng)的科技強(qiáng)省、繁榮興盛的文化強(qiáng)省、山水秀美的生態(tài)強(qiáng)省。【分析】考點(diǎn)考查：創(chuàng)新的重要性、堅(jiān)持綠色發(fā)展、堅(jiān)定文化自信的有關(guān)知識(shí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、責(zé)任意識(shí)【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用創(chuàng)新的重要性的有關(guān)知識(shí)，從意義類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：抓住了創(chuàng)新，就是抓住了推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的牛鼻子→創(chuàng)新的重要性。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查為安徽博物館“火起來(lái)”，讓文物“活起來(lái)”提建議，屬于開(kāi)放性試題，符合題意，言之有理即可。（3）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用綠色的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：生態(tài)優(yōu)先百姓?qǐng)@博→綠色。第三步：整合信息，組織答案。（4）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用堅(jiān)持科技創(chuàng)新、堅(jiān)持綠色發(fā)展、堅(jiān)定文化自信的有關(guān)知識(shí)，從說(shuō)明類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：城市里無(wú)處不在的科創(chuàng)氣息→自立自強(qiáng)的科技強(qiáng)省。關(guān)鍵詞②：博物館熱持續(xù)升溫→繁榮興盛的文化強(qiáng)省。關(guān)鍵詞③：生態(tài)優(yōu)先百姓?qǐng)@博→山水秀美的生態(tài)強(qiáng)省。第三步：整合信息，組織答案。17．(1)共同體現(xiàn)了堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的重要性；中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)；中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)；全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨；黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，中國(guó)共產(chǎn)黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量；中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是黨和國(guó)家的根本所在、命脈所在，是全國(guó)各族人民的利益所系、命運(yùn)所系。(2)要弘揚(yáng)中國(guó)精神，凝聚中國(guó)力量；培育和增進(jìn)對(duì)中華民族和偉大祖國(guó)的情感，傳承民族精神、使愛(ài)國(guó)主義成為全體人民的堅(jiān)定信念、精神力量和自覺(jué)行動(dòng)；弘揚(yáng)改革創(chuàng)新精神，勇于開(kāi)拓，積極作為，自強(qiáng)不息、自我革新；青年人要在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，既要滿懷激情又要鍥而不舍，艱苦奮斗、勇往直前；精益求精、愛(ài)崗敬業(yè)等。(3)小安和小輝的觀點(diǎn)都是片面的，都只看到了我國(guó)堅(jiān)持和平發(fā)展的一個(gè)方面，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到我國(guó)堅(jiān)守和平發(fā)展的多方面影響。我國(guó)堅(jiān)持和平發(fā)展的道路，積極弘揚(yáng)愛(ài)好和平的民族精神，有利于弘揚(yáng)和傳承中華民族精神，有利于向世界展示我國(guó)的大國(guó)形象，促進(jìn)大國(guó)崛起；有利于遵循共商共建共享原則，為全球治理提出中國(guó)方案，貢獻(xiàn)中國(guó)智慧；有利于中國(guó)在推動(dòng)國(guó)際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展，更好維護(hù)我國(guó)和廣大發(fā)展中國(guó)家共同利益；有利于解決國(guó)際爭(zhēng)端，促進(jìn)世界的和平與發(fā)展。