1.3電子控制系統(tǒng)的優(yōu)點教學(xué)設(shè)計-高中通用技術(shù)粵科版選擇性必修1電子控制技術(shù)

普通高中教科書《通用技術(shù)》選擇性必修1電子控制技術(shù)第一章電子控制系統(tǒng)初探第三節(jié)電子控制系統(tǒng)的優(yōu)點教學(xué)設(shè)計教學(xué)背景黨的二十大報告指出，“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”。通用技術(shù)是一門與科學(xué)技術(shù)息息相關(guān)的學(xué)科?；仡櫲祟惖陌l(fā)展歷程，從石器時代、青銅時代、蒸汽機時代直到當(dāng)今的信息時代，技術(shù)進(jìn)步改變著人類的生活和生產(chǎn)方式。我們的生活、工作、生產(chǎn)處處都要用到技術(shù)，例如我們手中拿的圓珠筆和鋼筆就是多次技術(shù)改造的結(jié)果，使我們足不出戶就可以了解世界的電視機也是技術(shù)發(fā)明的成果。認(rèn)識技術(shù)、善用技術(shù)，已成為現(xiàn)代人必須具備的素質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)：知識與技能目標(biāo):體會電子控制技術(shù)的優(yōu)點。理解電子控制技術(shù)對人類生活的影響。教學(xué)內(nèi)容分析:本章從與學(xué)生生活密切相關(guān)的典型實例出發(fā)，通過調(diào)查、討論等活動，使同學(xué)們感知生產(chǎn)和生活中電子控制產(chǎn)品應(yīng)用的廣泛性，形成對電子控制技術(shù)價值的認(rèn)識。電子控制技術(shù)是以控制系統(tǒng)的思想和方法為基礎(chǔ)，運用電子電路實現(xiàn)信號采集、處理和驅(qū)動執(zhí)行的技術(shù)。現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)幾乎都涉及電子控制技術(shù)，大到遨游在浩瀚宇宙中的航天飛船，小到普通家用電器的遙控器，都離不開電子控制技術(shù)。通過本章學(xué)習(xí)，你將了解電子控制系統(tǒng)的基本組成，體會電子控制系統(tǒng)的優(yōu)越性。學(xué)情分析:作為高中生，對生活中的技術(shù)產(chǎn)品，依據(jù)已有的知識和生活經(jīng)驗有了一定的評價意識和評價標(biāo)準(zhǔn)；在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生也已經(jīng)理解了技術(shù)，只是對這些技術(shù)的理解和運用是感性的、不全面的。教學(xué)重難點:體會電子控制技術(shù)的優(yōu)點。理解電子控制技術(shù)對人類生活的影響。教學(xué)策略:本節(jié)課教學(xué)主要由教師通過實物和多媒體手段設(shè)置學(xué)習(xí)情境，并加以引導(dǎo)，讓學(xué)生在過程中自主探究、自主建構(gòu)設(shè)計原則知識并形成能力。以為主線案例，其他實物和圖片為輔線案例，貫穿教學(xué)始終。教學(xué)準(zhǔn)備:展示用的圖片、其他技術(shù)產(chǎn)品、多媒體課件。教學(xué)過程:情景倒入:老師：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)《通用技術(shù)》選修1第一章第三節(jié)電子控制系統(tǒng)的優(yōu)點。電子控制系統(tǒng)與其他的控制系統(tǒng)相比，一般具有以下優(yōu)點。（1）高速、準(zhǔn)確。電子控制系統(tǒng)能高速、準(zhǔn)確地實行控制。如在汽車的自動生產(chǎn)線上，由計算機控制的機器人手臂可快速、準(zhǔn)確地將各種部件安裝在相應(yīng)的位置上（圖115）。（參見教材P7）（2）智能化程度高。單片機，特別是計算機技術(shù)的引入，使電子控制系統(tǒng)具有高度的智能化。如飛機的自動駕駛系統(tǒng)可在計算機控制下代替駕駛員對飛機進(jìn)行操作（圖116）（參見教材P7），可用語音操作的智能音箱（圖117）（參見教材P7）。（3）可進(jìn)行遠(yuǎn)距離控制。利用電子控制系統(tǒng)，可對火箭、航天飛機及深海探測機器人等進(jìn)行遠(yuǎn)距離控制（圖118、圖119）（參見教材P7）。（4）體積小、質(zhì)量輕、功耗低、壽命長。隨著集成電路技術(shù)的不斷發(fā)展，電子器件的體積越來越小，功耗越來越低，器件的可靠性越來越高，系統(tǒng)的工作壽命越來越長。參觀與調(diào)查調(diào)查主題——鎖的發(fā)展和未來調(diào)查項目通過參觀、訪問、上網(wǎng)等方式，調(diào)查鎖的發(fā)展歷程，體會電子控制技術(shù)的優(yōu)越性。組織與分工3～5人一組，選出組長，進(jìn)行小組分工，并填寫表16。表16小組分工組長組員調(diào)查對象展示與交流用恰當(dāng)?shù)姆绞?，展示小組的調(diào)查結(jié)果，小組之間互相交流，就下列問題進(jìn)行討論。1．體會電子控制技術(shù)的優(yōu)點。2.理解電子控制技術(shù)對人類生活的影響立即行動電子控制系統(tǒng)已獲得了廣泛的應(yīng)用，但是否存在使用不當(dāng)?shù)膯栴}呢？下面我們以辯論的形式來探討。背景：某公司在工作場所安裝了閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)對員工進(jìn)行全程監(jiān)視。公司管理層認(rèn)為這樣有助于管理，但員工則認(rèn)為這樣侵犯了個人隱私。辯論題目：工作場所應(yīng)不應(yīng)該安裝閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)？學(xué)習(xí)評價評價內(nèi)容評價方式自評互評師評能通過案例，感知生產(chǎn)和生活中電子控制產(chǎn)品使用的廣泛性能通過調(diào)查了解身邊的電子控制系統(tǒng)應(yīng)用狀況，形成對電子控制技術(shù)應(yīng)用價值的認(rèn)識通過分析電風(fēng)扇發(fā)展的案例，能知道電子控制系統(tǒng)的基本組成能比較電子控制系統(tǒng)與其他的控制系統(tǒng)，體會電子控制技術(shù)的優(yōu)點能通過調(diào)查鎖的發(fā)展，理解電子控制技術(shù)對人類和生活的影響說明：A—優(yōu)秀，B—良好，C—合格，D—待改進(jìn)通過本章的學(xué)習(xí)，你的核心素養(yǎng)得到了哪些發(fā)展？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿課后作業(yè)習(xí)題課后通過查閱資料或網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步探討下面的問題。工作場所應(yīng)不應(yīng)該安裝閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)？教學(xué)反思通用技術(shù)選擇性必修1電子控制技術(shù)