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文檔簡介
Unit3SectionA(GrammarFocus3c)教學(xué)目標1)復(fù)習鞏固形容詞的比較形式及對兩者進行對比。2)進一步總結(jié)所學(xué)的對兩者進行比較的句式結(jié)構(gòu)。3)能運用所學(xué)的目標語言,進行說與寫的活動,完成相關(guān)任務(wù)。教學(xué)難點1)總結(jié)形容詞及副詞比較級的構(gòu)成方式。2)進一步總結(jié)對兩者進行比較的句式結(jié)構(gòu)。教學(xué)過程一、LeadinTalkingaboutthetwopictures.A:Whois...?B:...A:Who’sstronger/...?B:...isstronger/...than...stronger是什么形式形容詞比較級探究11.FindouttheparativeformsoftheadjectivesinGrammarFocus.2.先欣賞視頻,再說出比較級構(gòu)成方法說出比較級構(gòu)成方法形容詞或副詞的比較級的構(gòu)成規(guī)則有下列幾種情況:1.直接+ertall______warm_______2.不發(fā)音的e結(jié)尾:+rlarge_______3.輔音字母+y結(jié)尾的,去y+ierearly______4.重讀閉音節(jié)且只有一個輔音字母結(jié)尾,雙寫尾字母,再+erbig______5.多音節(jié)和部分雙音節(jié)+morespecial_________3aUsethewordstowritequestionsandanswers.1.Julie/tall/youQ:IsJulieastallasyou?A:No,sheisn’t.She’s_______thanme.2.Jack/run/fast/SamQ:____________________________A:No,hedoesn’t.Heruns______thanSam.3.yourcousin/outgoing/youQ:_______________________________A:No,sheisn’t.She’s______________thanme.4.Paul/funny/CarolQ:_________________________A:No,heisn’t.Heis_________thanCarol.3bThinkofyourselftwoyearsago.Writeabouthowyouaredifferentnow.1.Areyoutaller?Yes,Iam.I’mtallernowthanIwastwoyearsago.2.Areyoufunnier?Yes,Iam.I’mfunnierthanIwastwoyearsago.3.Areyoumoreoutgoing?Yes,Iam.I’mmoreoutgoingthanIwastwoyearsago.4.DoyoustudyEnglishharder?Yes,Ido.IstudyEnglishharderthanIdidtwoyearsago.5.Doyousingbetter?Yes,Ido.IsingbetterthanIdidtwoyearsago.3cpareyourparents.Check(√)whoissmarter,funnier,etc.inthechart.Thenaskyourpartnerabouthisparents.A:Whoissmarter,yourmotheroryo
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