Unit3第2課時(shí)（學(xué)習(xí)任務(wù)單）PartALet'slearnlet'sdo三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)（人教PEP版）

學(xué)習(xí)任務(wù)單課程基本信息教材版本人教PEP版學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)三年級(jí)冊(cè)別下冊(cè)課題Unit3AtthezooPartALet'slearn&Let’sdo學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)：1.能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)單詞：tall,short,fat,thin并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用相關(guān)形容詞來(lái)介紹動(dòng)物。2.能夠在實(shí)際情景中恰當(dāng)運(yùn)用句型It’s(so)…來(lái)描述動(dòng)物的特征;通過(guò)課堂真實(shí)語(yǔ)境中的口語(yǔ)交際操練能使學(xué)生樂(lè)于模仿，敢于開(kāi)口，提升英語(yǔ)口語(yǔ)的能力。3.在語(yǔ)篇的學(xué)習(xí)中，通過(guò)觀察、談?wù)揕et‘slearn板塊的圖片，能夠在PPT和教師的幫助下理解對(duì)話大意根據(jù)圖片獲取相關(guān)信息，學(xué)會(huì)不同動(dòng)物的不同特征的表達(dá)。4.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，提醒學(xué)生要做一個(gè)遵守規(guī)則的人。課前學(xué)習(xí)任務(wù)預(yù)習(xí)：1.復(fù)習(xí)P24對(duì)話內(nèi)容并完成練習(xí)題。()1.Lookatthe_____.Ithaslongnose.A.pigB.cowC.elephant()2.Lookatthegiraffe.It’sso_____.A.smallB.fatC.tall()3.Arabbithasashort_____andlongears.A.tailB.eyeC.foot2.自主瀏覽P25教材，找一找圖中出現(xiàn)了哪些人物以及動(dòng)物。舊知鏈接（非必選）一、寫(xiě)出上節(jié)課學(xué)過(guò)的形容動(dòng)物的詞匯：______________________________________________________________________課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】你認(rèn)識(shí)下面的動(dòng)物嗎?請(qǐng)用英文寫(xiě)一寫(xiě)，并從fat,tall,thin,short選出合適的詞填空。認(rèn)真觀察P25let’slearn中的圖片，和同桌討論后回答下面的問(wèn)題。1.1.Whatanimalscanyousee?2.2.Howmanymonkeys/giraffes?觀看視頻回答問(wèn)題1.Isthis/thatmonkeyfat/thin?2.Whatdoesthis/thatgiraffelooklike?聽(tīng)錄音并跟讀。根據(jù)圖片完成填空Lookatthis____. She’s____.Lookatthis____.He’s__.Lookatthis____. Lookatthis____. It’s___.It’s____.請(qǐng)仔細(xì)觀察Let’sdo圖片及韻句，將圖片和正確的短語(yǔ)連線。beshortbetallbeshortbetallbethinbefatbethinbefatA.fatA.fatB.thinC.tallD.short參考答案課前學(xué)習(xí)任務(wù)：1.C2.C3.A舊知鏈接：tall,short,fat,thin學(xué)習(xí)任務(wù)一：giraffetallmonkeythin學(xué)習(xí)任務(wù)二：學(xué)習(xí)任務(wù)三：略學(xué)習(xí)任務(wù)四：略學(xué)習(xí)任務(wù)五：mother