人教版小學一年級語文知識點總結

第頁人教版小學一年級語文知識點總結人教版小學語文一年級拼音復習漢語拼音是幫忙識字及學習一般話的工具。在小學階段要求嫻熟駕馭聲母,韻母,拼音,聲調,整體認讀音節(jié)及一些拼法規(guī)則，能正確地拼讀,拼法音節(jié)；能按順序背誦,默寫字母表，相識大寫字母，會用音序查字典；能運用拼音識字，正音及學習一般話。一,駕馭漢語拼音的23個聲母,24個韻母及16個整體認讀音節(jié)。1,（1）聲母:bpmfdtnlgkhjqxrzcsyw（2）韻母:①單韻母（6個）：aoeiuü②復韻母（9個）：üe③鼻韻母（9個）：ün（3）整體認讀音節(jié)：2,字母表（26個）:練一練（1）讀一讀，在每個大寫字母的后邊寫上小寫字母。Ａ（）Ｅ（）Ｇ（）Ｈ（）Ｑ（）Ｒ（）Ｆ（）Ｄ（）Ｌ（）Ｎ（）Ｍ（）ＹY（）Ｔ（）Ｊ（）（2）將下列字母排列順序AEPJTYMLDQRGB3,漢語拼音標調規(guī)律：一聲平二聲仰三聲拐彎四聲降，叫做漢語拼音聲調符號。用ˉˊˇˋ表示。①a母出現(xiàn)不放過，（即韻母中凡是有a的，標在a上。如,標在a上）

②沒有a母找oe，（沒有a，但有o或e的，標在o或e上。如標在o上標在e上）

③iu并列標在后，（i及u并列時，標在后面。比如,標在u上，,標在i上）

④單個韻母不必說。（單個的韻母，當然就標它上面了）

⑤前鼻音：指拼音中以“n”結尾的韻母，如：üün。

⑥后鼻音：指拼音中以“”結尾的韻母，如：。

⑦平舌音：指拼音中以“z,c,s”開頭的聲母。

⑧翹舌音：指拼音中以“,,,r”開頭的聲母。補充：變調在一般話里，有些音節(jié)的聲調起了確定的變化，而及單字聲調不同，這種變化叫變調。其中一,不的變調為特別。以表說明：陰平陽平去聲輕聲一yī單念或用在詞尾以及用在序數(shù)中yí在去聲前yì在非去聲前在相同的動詞中間不bú在去聲前bù在非去聲前在小學階段應駕馭的還有一種變調現(xiàn)象是出現(xiàn)在疊詞詞語是指第二,三字一樣的詞語。通常分為兩類：形容詞及量詞。式詞語讀音式形容詞的注音，依據(jù)實際狀況分為三種狀況：a:“”注作陰平：紅彤彤hótōtō（也作紅通通）文縐縐wénōuōu黃澄澄ádēdē噗碌碌pūlūlūb:“”注本調，口語中變讀陰平：熱騰騰rètété（口語也讀rètētē）亂騰騰àntété（口語也讀àntētē）慢騰騰màntété（口語也讀màntētē）黑油油hēiyóuyóu（口語也讀hēiyōuyōu）綠油油lǜyóuyóu（口語也讀lǜyōuyōu）碧油油bìyóuyóu（口語也讀bìyōuyōu）血淋淋ělínlín（口語也讀ělīnlīn）水淋淋ǐlínlín（口語也讀ǐlīnlīn）濕淋淋īlínlín（口語也讀īlīnlīn）汗淋淋hànlínlín（口語也讀hànlīnlīn）黑黝黝hēiyǒuyǒu（口語也讀hēiyōuyōu）黑洞洞hēidòdò（口語也讀hēidōdō)亂蓬蓬ànpépé（口語也讀ànpēpē）沉甸甸énànàn（口語也讀énānān）濕漉漉īlùlù（口語也讀īlūlū）c:“”只注本調：香馥馥āfùfù金燦燦jīncàncàn空蕩蕩kōdàdà空洞洞kōdòdò噗嚕嚕pūlūlū詞語舉例綠油油，黑黝黝，慢騰騰，皺巴巴，笑嘻嘻，香噴噴亂哄哄，黑漆漆，輕飄飄，濕漉漉，紅彤彤，藍湛湛紅艷艷,笑呵呵,黃澄澄，毛茸茸，霧朦朦，胖乎乎喜盈盈，金燦燦，孤零零，毛絨絨，笑哈哈,水靈靈臟兮兮，陰森森，傻乎乎，頂呱呱，白皚皚，綠瑩瑩，亂蓬蓬，濕漉漉，烏溜溜，野茫茫，雪茫茫，白花花金燦燦，熱騰騰，香噴噴，光禿禿，空蕩蕩，軟綿綿水汪汪，胖乎乎，圓滾滾，沉甸甸，陰森森，笑嘻嘻練一練給下面的加點字注音：(1)冰清玉潔司空見慣雷霆萬鈞茫然若失(2)看一看（）一下子（）一只（）一會兒（）一碗（）不會（）不能（）說不說（）不能（）軟綿綿（）沉甸甸（）毛茸茸（）濕漉漉（）4,漢語中什么時候讀輕聲,怎樣才能讀好輕聲什么是輕聲呢？輕聲就是在詞或句子里一些音節(jié)失去原來的聲調，變成一種較輕較短的調子。那么怎樣才能讀好輕聲呢？這要求我們在平常讀書讀報時留意收集，查尋規(guī)律。

首先我們先要搞清晰哪些狀況下應讀輕聲。

一,通常在名詞或動詞的第二個重疊音節(jié)讀輕聲：

如：“媽媽（）”，“試試（）”

二,名詞詞尾及方位詞，趨向動詞也常讀輕聲，

如：“木頭（）”，“天上（）”，“走出來（）”等；

三,有一些助詞也讀輕聲，

如：“好得（）很”,“快走吧（）”，

四,雙音節(jié)的第二個音節(jié)有時也讀輕聲，如：“蘿卜（）”等等。

搞清晰哪些音節(jié)讀輕聲，就要常常練習，區(qū)分輕聲及其他的四聲的不同，明白輕聲讀得要“輕而短”。

值得提示的是，不該讀輕聲的就不能讀，因為這樣會完全改變詞語的意思，如“大意”指內容或許的意思，而“大意（）”則指不當心的意思。

總之，只要留意積累，常常練習，大家確定能讀好輕聲

補充：兒化：在一般話里，韻母不能及聲母相拼，它除了自成音節(jié)之外，兒還可以從目前一個字音里的韻母結合起來，并使這個韻母轉變?yōu)榫砩囗嵞?，這種現(xiàn)象叫兒化。帶兒化的音節(jié)，一般用兩個漢字表示，用漢語拼音字母拼法這些兒化音切，只需在原來的音節(jié)之后加上r（表示卷舌作用）就可以了。例如：門兒mé餡兒à練一練（1）讀下面的詞語，留意讀準輕聲及兒化。奶奶哥哥去吧好嗎紅的說著花兒凳兒貓兒畫兒一手兒（2）把輕聲字用圓圈畫出來駱駝椅子咱們那么石頭衣服（3）在恰當?shù)牡胤郊由蟽海骨懊娴囊艄?jié)兒化。我們一塊（）到那塊（）操場上去打籃球。過一會（），我們要開個會（）。5,隔音符號：

(1)為什么要用隔音符號

一般話音節(jié)多數(shù)是有輔音聲母的音節(jié)。漢語拼音字母的拼讀習慣是，輔音字母總是跟后邊的元音拼合成音節(jié)，例如ɑ,只能念成ɑn(山歌)。只有在后邊沒有元音的狀況下，輔音字母才跟前邊的音素拼合，例如ɑ。這樣，輔音聲母就起了標明音節(jié)界限的作用。以i,u,ü起頭的零聲母音節(jié)運用y,w標明音節(jié)界限，剩下的還有以ɑ,o,e起頭的零聲母音節(jié)，連寫時簡單及前邊音節(jié)的界限發(fā)生混淆。音節(jié)混淆有三種狀況：

一種是及前邊以n,收尾的音節(jié)相連，假如不用符號隔開，前一音節(jié)最終一個字母n,g會被誤認成后一種音節(jié)的聲母?！胺浮?fɑn’ɑn)會被念成“發(fā)難”(fɑnɑn)，“檔案”(dɑ’ɑn)會被念成“單干”(dɑɑn)。

另一種是及前邊以i,u,ü收尾的音節(jié)相連，假如不用符號隔開，兩個音節(jié)常常被誤認成一個音節(jié)?！拔靼病?’ɑn)會被念成“先”(ɑn)，“酷愛”(’ɑi)會被念成“快”(ɑi)，“余額”(’e)會被念成“月”()。

再一種是及i,u,ü以外的其他元音收尾的音節(jié)相連，不用符號隔開，雖不至于被誤讀成一個音節(jié)，但元音相連，視覺上難以產生清晰的印象，給閱讀帶來困難。例如ɑɑo(“花襖”)。

為了解決這些問題，《漢語拼音方案》規(guī)定了隔音符號的用法。

(2)怎樣運用隔音符號

隔音符號用“’”表示。當ɑ,o,e開頭的零聲母音節(jié)連寫在任何一個音節(jié)后面時，將隔音符號標在音節(jié)開頭字母ɑ,o,e的左上方。

例如：

fɑn’ɑn翻案fɑ’ɑn方案’生藕’e名額

’ɑn西安’ɑi酷愛’e余額’ɑo皮襖

關于隔音符號的運用，初學者還必需留意以下兩點：

第一，以ɑ,o,e開頭的零聲母音節(jié)只有連寫在別的音節(jié)后面時才用隔音符號。假如是在一個詞的開頭，就不存在音節(jié)界限不清的問題，也就不能運用隔音符號，例如áá(翱翔)。第二，有輔音聲母的音節(jié)及運用了y,w的音節(jié)，前邊都不能用隔音符號，防止隔音符號的濫用。補充：韻母除了及聲母相拼不能省略跟別的聲母相拼，都要省去兩點，如nǚ（女）,lǜ（綠）,jū（居）,xū（虛）,yǔ（雨）。（jqx遇到ǖ要去掉兩眼睛）

練一練：1,給下列的字注音，對應著寫在括號里皮襖飄提案添激揚將2,將下列音節(jié)的錯誤改正過來。武：ǔ()有ǒu()言：án()雨：yǚ()約：yüē()窩：uō()女：nǔ()預：ǜ()屈：qǖ()優(yōu)：ōu()

二,多音字

我們只要進行閱讀，就會遇到多音字。據(jù)初略統(tǒng)計，《新華字典》中所列多音字有六百多個，個別字的讀音有五個之多（如“及”字有hé,hè,hú,ó,ò五個音）。因此，不少人難免讀錯。怎么駕馭多音字的不同讀音呢？多音字的讀音有沒有規(guī)律可以遵循呢？

我們學習文言文也會遇到多音字，這種狀況在古代漢語中叫做“異讀”。人教版全國高中語文課本把文言文的異讀分為三類：破音異讀,通假異讀,古音異讀。這種分類反映了異讀的規(guī)律，有利于學生精確地誦讀文言文。這啟示我們：對白話文中的多音字，也可以用分類的方法來幫忙學生駕馭規(guī)律。筆者將《新華字典》中的六百多個多音字進行了整理歸類，并付諸教學實踐，收到了比較滿足的效果。三種查字法：音序查字法：相識這個字，但不知道其含義，不能確定其部首。部首查字法：不相識這個字，不明其義，但能確定部首。數(shù)筆畫查字法：不相識這個字，不知道部首。

這六百多個多音字可以分為六類。

1,詞性不同,詞義不同,讀音也不同。讀音有區(qū)分詞性及詞義的作用。例如：

長：①á（形容詞）：（很長）（長遠）（許久）②ǎ（動詞）:(生長)(成長)(長知識)

數(shù):①ǔ(動詞):(數(shù)落)(數(shù)不清)(數(shù)得著)②ù（名詞）：（數(shù)據(jù)）（數(shù)量）（數(shù)額）

③ò（副詞）：（數(shù)見不鮮—屢見不鮮）④cù：（數(shù)罟gǔ）數(shù)罟不入洿池

為:①wéi（動詞）:(大有可為)(認為)(成為)②wèi（介詞）:(為人民服務)(為虎作倀

的:①(助詞):(誰的書)(我的祖國)②dí（形容詞）:(的確如此)(的當恰當）

③dì（名詞）：（目的）（有的放矢ǐ）

降：①à（動詞）：（下降）（降雨）②á（動詞）：（倒戈）（降龍伏虎）

殷：①yān（形容詞）：（殷紅）②yīn（形容詞）：（殷實）（殷切）（殷勤）以上列舉的六個字中，前四個字詞性不同時，讀音也不同；后兩個字詞性相同，但詞義不同，因而讀音也不同。這種類型的多音字在文言文中叫做“破音異讀”，在白話文中沒有人給它冠以這個名稱。在六百多個多音字中，這種類型的多音字約有五百個，駕馭了這種類型的多音多義字，就意味著駕馭了大多數(shù)的多音字。這類多音字的數(shù)量雖大，但由于讀音有區(qū)分詞性及詞義的作用，只要細致加以比較，它不同的讀音還是比較簡單駕馭的。

2,文言文中的一些通假字持續(xù)運用到現(xiàn)代而形成了多音字。例如：

雋：①àn（雋永）②jùn同“俊”（雋秀）（雋茂）（雋拔）

龜：①ī（烏龜）（龜縮）（龜鑒喻借鑒）②jūn同“皸”（龜裂）

佃：①àn（佃戶）（佃農）（佃租）②án同“畋”（打獵）

拽：①ài（把門拽上）（拽不動）②yè同“棄甲曳兵”的“曳”

文言文中的通假字，只有極少部分在白話文中接著運用，具有閱讀淺易文言文實力的中學生，駕馭這種類型的多音字并不困難。

3,一般用法及人名地名等用法不同而造成多音。例如：

單：①dān（單位）（簡單）（菜單）（單純）②àn（姓單）（單縣地名）③án單于（古代匈奴的君主）

柏：①b?i（柏樹）（松柏常青）（柏油公路）②bó柏林（地名）③bò黃柏（中藥名）

樸：①pǔ（樸實）（艱苦樸實）（儉樸）②áo（姓樸）③pō（樸刀種舊式武器）④pò（樸樹樹名）（厚樸中藥名）

這種類型在文言文中叫作“古音異讀”。這類字的讀音自古代沿襲下來，大多沒有改變，因為專出名詞具有固定性。

以上三種類型及文言文中的異讀狀況有一一對應關系。理清這種關系，對學生駕馭白話文中的多音字是大有裨益的。

4,運用狀況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)分用法的作用。例如：

剝：①bāo（限于單用剝花生剝羊皮）②bō（用于合成詞剝奪剝削剝離）

削：①āo（限于單用削果皮削鉛筆）②ē（用于合成詞）減弱瘦削削除

?。孩賐áo（限于單用）薄紙穿得太?、赽ó（用于合成詞）薄弱苛刻薄利③bò薄荷

逮：①d?i（限于單用）逮老鼠逮蜻蜓②dài（用于合成詞）逮捕

這類多音字數(shù)量很小，之所以把它列為一類，是因為這類字的運用頻率很高，讀錯率也高，而且不太簡單從字義上辨別。明白了應當從用法上去區(qū)分，駕馭起來就簡單了。

5,語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)分語體的作用。例如：

血：①è（讀書音）血海深仇血壓血脈②?（口語音）流血了吐了兩口血

核：①hé（讀書音）核桃核心細胞核②hú（口語音）杏核兒煤核兒

落：①ò（讀書音）落伍著陸落后②lào（口語音）落枕落炕落色

6,方言詞匯的存在而造成多音。

忒tè差忒（差錯之意）ī（方言）風忒大房子忒?。ㄟ禾?/p>

這兩類多音字中，口語音及方言在閱讀時一般只出現(xiàn)于文學作品中，尤其是方言詞匯，由于具有地方性，運用的頻率是很低的，況且它及一般話沒有緊密的聯(lián)系，一般不會搞混。三,啊的語音變化語氣詞“啊”在不同的地方語音會有變化。作為嘆詞的啊，因為說話時不受語音的影響，所以仍念a音，為啊，你來啦！但是作為語氣詞的啊，用在句末時，受前一個音節(jié)末尾的音素的影響，會發(fā)生音變現(xiàn)象。列表如下：前面一個音節(jié)末尾啊的音變1,u2,n3,4,aoiü練一練1,讀一讀，留意啊的語音變化：（1）孩子，走到哪里都不要遺忘自己的祖國?。。?）你千萬不要遺忘我生平想要完成的史書?。。?）你真是一個深明大義,寬容大度的人?。。?）啊！家鄉(xiāng)，我終生難忘的地方。四,疊詞1,式重疊詞語：口口聲聲密密麻麻冷冷清清來來回回跌跌撞撞來來往往踉踉蹌蹌來來去去里里外外規(guī)規(guī)則矩紅紅火火忙勞碌碌認細致真反反復復端端正正兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇詳具體細快歡樂樂明明白白仔細致細馬馬虎虎瘋瘋癲癲蹦蹦跳跳指指引點老醇厚實男男女女高興奮興恭恭敬敬扭扭捏捏嚴嚴實實吞吞吐吐嘻嘻哈哈開快樂心舒舒適服山山水水朦朦朧朧猶遲疑豫轟轟烈烈郁郁蔥蔥零零星星歪歪扭扭大大小小形形色色叮叮當當?shù)蔚未鸫痫L風雨雨紛紛揚揚三三五五完完全全婆婆媽媽嘰嘰喳喳哭哭啼啼彎彎曲曲沸沸揚揚鬼鬼祟祟匆忙忙忙是是非非的的確確世世代代庸庸碌碌嘮嘮叨叨利利落落踏踏實實偷偷摸摸客客氣氣說說笑笑慌驚慌張大快朵頤癡癡呆呆方方正正實實在在整整齊齊恍恍惚惚隱隱隱約模模糊糊斷斷續(xù)續(xù)啰啰嗦嗦三三兩兩紛紛攘攘家家戶戶辛辛苦苦干干凈凈安平穩(wěn)穩(wěn)暖暖及及穩(wěn)穩(wěn)當當大大方方生生世世浩浩蕩蕩林林總總大大咧咧迷模糊糊千千萬萬熙熙攘攘戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢清清晰楚陸接連續(xù)元元本本原原本本2,式詞語：黑黑的白白的小小的大大的綠綠的長長的高高的亮亮的短短的細細的矮矮的美美的粗粗的乖乖的好好的汪汪叫哈哈笑熱熱的冷冷的啦啦隊洗洗手刷刷牙寫寫字閃閃亮毛毛雨拉拉手吹吹頭扭扭腰唱唱歌團團轉欣欣然飄飄然3,式詞語：一五一十一言一行大吹大擂大慈大悲大惑大解大模大樣大搖大擺大手大腳大智大勇小手小腳無法無天無拘無束無窮無盡無聲無息不卑不亢不三不四不仁不義不死不活礙手礙腳笨手笨腳多才多藝全心全意躡手躡腳冷言冷語精美絕倫疑神疑鬼忽明忽暗忽隱忽現(xiàn)風言風語4,式短語：學習學習恭喜恭喜照看照看探討探討喧鬧喧鬧活動活動調查調查興奮興奮溜達溜達說道說道商議商議切磋切磋5,式的詞語：人才濟濟喜氣洋洋大腹便便得意洋洋神采奕奕怒氣沖沖衣冠楚楚可憐兮兮微波粼粼波光粼粼白雪皚皚金光閃閃白發(fā)蒼蒼風塵仆仆當心翼翼千里迢迢滄海茫茫陰風陣陣憂心忡忡劣跡斑斑碩果累累信誓旦旦野心勃勃逃之夭夭風度翩翩疑慮重重來勢洶洶形色匆忙忠心耿耿流水淙淙大雪紛紛相貌堂堂忠心耿耿霧氣騰騰憂心忡忡春風習習文質彬彬涼風習習晚風習習秋風習習得意洋洋信誓旦旦炊煙裊裊興趣盎然北風呼呼熱氣裊裊大名鼎鼎朝氣勃勃財源滾滾6,式的詞語：姍姍來遲欣欣向榮竊竊私語滔滔不絕戀戀不舍振振有詞陣陣波濤落落大方比比皆是歷歷在目蕓蕓眾生侃侃而談惴惴不安格格不入落落大方喋喋不休勃勃朝氣面面俱到喋喋不休蠢蠢欲動活靈活現(xiàn)楚楚動人循循善誘諄諄教育斤斤計較洋洋得意落落大方縷縷白云蒸蒸日上欣欣向榮搖搖欲墜耿耿于懷娓娓好聽7,描寫春天的四字詞語：春回大地萬物復蘇柳綠花紅鶯歌燕舞冰雪溶化泉水丁冬百花齊放百鳥爭鳴春風拂面春暖花開五顏六色百花盛開及風細雨萬紫千紅鳥語花香蒙蒙細雨8,其他四字詞語：萬里無云古往今來千山萬水詩情畫意四面八方夕發(fā)朝至疾馳而過各種各樣自言自語山清水秀9,詞語搭配：(1)(“地”后接動詞)懶洋洋地(曬太陽)慢吞吞地說興沖沖地走進來氣沖沖地跑過來(2)鳥蛋涼涼的——涼涼的鳥蛋小路長長的——長長的小路楊樹高高的——高高的楊樹(3)“形容詞+名詞”的搭配：青青的假山青青的小蝦青青的草地綠綠的草坪綠綠的小草綠綠的葉子彎彎的小路彎彎的月兒彎彎的小船好玩的問題難忘的日子滿足的笑容美麗的風景精彩的球賽潔白的貝殼高遠的藍天挺立的松樹茂密的松樹林會心的微笑透亮的翅膀調皮的娃娃美麗的夏夜可口的松果悶熱的天氣亮晶晶的眼睛綠油油的荷葉多彩的季節(jié)金黃的稻子潔白的棉花碧綠的菜地寬寬的街道高高的樓房艷麗的紅領巾美麗的衣裳歡樂的時間長長的房子了不得的創(chuàng)舉大大的腦袋黑灰的身子碧綠的衣裳靈巧的橋潔白的肚皮暖和的春天炎熱的夏天涼快的秋天寒冷的冬天五,第二冊數(shù)量詞：一棵柳樹一陣春雨一只春燕一片柳絮一群小朋友一群小鳥一個問題一叢樹木一枝杜鵑花一個日子一個樹坑一棵柏樹苗一處風景一場球賽一個隱私一張畫一張棉被一張被子一雙棉鞋一個艷陽天兩只鳥蛋一個松果一棵松樹一個松果幾場細雨一片松樹林一條長長的小路一輛小車一把掃帚一條小路一雙眼睛一雙小手一張小嘴一個塑料袋幾位同學一朵朵水花一只螞蟻一根水草一只螢火蟲一座花壇一群螞蟻一陣雷聲一條蛇一條尾巴一個太陽一只烏鴉一個瓶子一個小石子一口大水缸一塊石頭一頭大象一堵墻四根柱子一桿大秤一艘大船一條線一只海鷗一片沙灘一艘軍艦一條帆船一畦秧苗一塊稻田一方魚塘一座果園一道小溪一孔石橋一竿翠竹一群飛鳥一面隊旗一把銅號一片歡樂一個小村子一口井一塊石碑一片菜地一匹駿馬一座座街心公園一車白菜一包菜子一擔白菜一只獅子一串小雨點一位叔叔幾個桃子一條大河一座橋一幢房子一包管子一列火車一節(jié)車廂一名司機一個創(chuàng)舉兩條腿練一練一,選擇正確的量詞：只條朵頂頭個顆棵件道座塊片間１,一（）牛兩（）羊２,一（）小河一（）白云３,兩（）帽子三（）蘋果４,兩（）糖十（）小樹５,幾（）野花一（）木船６,幾（）衣服十（）題目７,一（）橋一（）田８,一（）樹林一（）果園９,一（）紅花一（）白鵝１０,一（）彩虹幾（）房１１,一（）小狗二,填寫量詞：１,一（）傘一（）船２,兩（）球一（）手３,幾（）雞幾（）小白兔４,十（）魚三（）圓圈５,幾（）直線六,①寫出帶有下列偏旁的字：辶亻門讠阝口心蟲扌氵忄犭宀②加偏旁,減偏旁,加一筆,加兩筆,兩個字合成一個新字七,近義詞,反義詞八,句子：①“把”字句及“被”字句的轉換②一邊……一邊……③那么……那么……④慢慢／已經／正……／像⑤按正確的順序排列句子；縮句；擴句八,本冊課文的重點句子：取人之長，補己之短。虛心使人進步，傲慢使人落后。只有自己種，才有吃不完的菜。自己學會生活的本事，才能成為真正的獅子。地球爺爺?shù)氖志褪堑匦囊?。植樹?jié)是每年的3月12日（其他節(jié)日）。《春曉》《村居》是描寫春天的古詩，描寫夏天的古詩有《所見》《小池》，以及古詩的作者本冊課文涉及的科學知識：青蛙小的時候叫蝌蚪。燕子低飛,小魚游出水面,螞蟻搬家表示要下雨了。燕子會捉空中的害蟲，青蛙會捉田里的害蟲，啄木鳥會捉樹干上的害蟲，七星瓢蟲專愛吃棉花上的蚜蟲。九,諺語積累：1,早晨下雨當日晴，晚上下雨到天明。2,雨打五更，日曬水坑。3,南風暖，北風寒，東風潮濕，西風干。4,久雨冷風掃，天晴定牢靠。5,滿天亂飛云，雨雪下不停。6,天上烏云蓋，大雨來得快。7,有雨天涯亮，無雨頂上光。8,喜鵲枝頭叫，出門晴天報。9,蚊子咬得怪，天氣要變壞。10,不怕初一陰，就怕初二下。11,八月十五云遮月，正月十五雪打燈。12,東虹日頭西虹雨。13,風靜天熱人又悶，有風有雨不用問。14,旱刮東南不下雨，澇刮東南不晴天。15,河里魚打花，每天有雨下。十,同音字區(qū)分：再()玩()有()畫()鄉(xiāng)()亮()候()在()完()友()話()香()量()后()近()塊()刻()冬()童()道()做()石()象()元()作()識()向()原()座()時()像()圓()坐()員()園()象()長（）常（）十一,一年級生字：一,二,三,十,木,禾,上,下,土,個,八,入,大,天,人,火,文,六,七,兒,九,無,口,日,中,了,子,門,月,不,開,四,五,目,耳,頭,米,見,白,田,電,也,長,山,出,飛,馬,鳥,云,公,車,牛,羊,小,少,巾,牙,尺,毛,卜,又,心,風,力,手,水,廣,升,足,走,方,半,巴,業(yè),本,平,書,自,已,東,西,回,片,皮,生,里,果,幾,用,魚,今,正,雨,兩,瓜,衣,來,年,左,右,萬,百,丁,齊,冬,說,友,話,春,朋,高,你,綠,們,花,紅,草,爺,親,節(jié),的,歲,行,古,處,聲,知,多,忙,洗,真,認,父,掃,母,爸,寫,全,完,關,家,看,笑,著,興,畫,會,媽,合,奶,放,午,收,女,氣,太,早,去,亮,及,李,語,秀,千,香,聽,遠,唱,定,連,向,以,更,后,意,主,總,先,起,干,明,趕,凈,同,專,工,才,級,隊,螞,蟻,前,房,空,網,詩,黃,林,閉,童,立,是,我,朵,葉,美,機,她,過,他,時,送,讓,嗎,往,吧,得,蟲,很,河,借,姐,呢,呀,哪,誰,涼,怕,量,跟,最,園,臉,因,陽,為,光,可,法,石,找,辦,許,別,那,到,都,嚇,叫,再,做,象,點,像,照,沙,海,橋,軍,竹,苗,井,面,鄉(xiāng),忘,想,念,王,這,從,進,邊,道,貝,男,原,愛,蝦,跑,吹,樂,地,老,快,師,短,淡,對,熱,冷,情,拉,活,把,種,給,吃,練,學,習,非,苦,常,問,伴,間,共,伙,汽,分,要,沒,孩,位,選,北,湖,南,秋,江,只,幫,星,請,雪,就,球,跳,玩,桃,樹,剛,蘭,座,各,帶,坐,急,名,發(fā),成,動,晚,新,有,么,在,變,什,條,十二,小學低年級語文閱讀訓練51.什么動物最聰慧

有一次，鳥媽媽問它的孩子們：“什么動物最聰慧？”鳥兒們嘰嘰喳喳爭論起來。它們有的說是老虎，因為它是獸中之王；有的說是狐貍，因為它能“狐假虎威”。小藍鳥記得在電視上見過黑猩猩，它會騎自行車,滑冰，還會用樹枝鉤洞子吃。會不會是黑猩猩最聰慧呢？于是，小藍鳥說：“或許是黑猩猩最聰慧！”媽媽笑著說：“是呀，除了人類，動物中最聰慧的要數(shù)黑猩猩。它會直立走路，還會運用工具?！?/p>

1,在括號里填上合適的詞語。

（）的老虎（）的狐貍（）的黑猩猩（）的小鳥

2,把句子寫完整。

⑴因為黑猩猩會()，還會()，所以()。

⑵說動物中最聰慧的要數(shù)黑猩猩，是因為它()。

52.老人種蘋果

有個老大爺種了很多蘋果樹。

人家問他：“你種這么多蘋果樹干什么呀？要等好久好久，這些樹木才會結出蘋果來呢。唯恐你是吃不到蘋果啦?！?/p>

老大爺說：“我雖然吃不著，但是別人吃得著哇，那時候他們會感謝我的。”

1,文章共有()小節(jié)。

2,第()小節(jié)是寫人家對老大爺說的話。

3,用“”劃出老大爺說的話。

4,想一想，寫一寫，到那時候，感謝老大爺?shù)娜藗儠f些什么呢？

53.老貓

我家的老貓很關切自己的孩子。每次從外面回來，它就先躺下來給小貓喂奶。小貓吃奶的時候，它總要給她們舔舔毛，好像在給她們洗澡。哪一只小貓稍有不舒適，老貓就會圍著這只小貓不停地轉，嘴里“妙嗚妙嗚”地叫著，好像在問：“小珍寶，你哪里不舒適？快告知媽媽吧！”

1,這段話有()句。

2,這段話主要圍繞哪一句寫的，用“”把它劃下來。

3,找出文章中表示老貓動作的詞語：（）

4,文中的“小珍寶”指的是()。

54.姐妹潭

姐妹潭在臺灣阿里山，是當?shù)爻雒娘L景區(qū)。潭分兩潭，一大一小，因此稱“姐妹潭”。

姐妹潭兩潭相隔不過幾米，小潭已經干枯，大潭的湖光山色非常美麗。潭水碧清，中間有兩座古色古香的涼亭。坐在亭中，展望湖面，山青水綠，真叫人心情開心。

1,在括號里填上合適的字。

湖（）山（）一（）一（）山（）水（）古（）古（）

2,姐妹潭在()。

3,讀讀短文，試著畫畫“姐妹潭”。

55.可愛的白楊

春天來了，小白楊在風中搖(yáo)，它說天空太臟(zā)了，要把烏云掃(sǎo)一掃。

夏天到了，小白楊在路(lù)邊站(àn)，它說天熱(rè)了，要給娃(wá)娃(wá)們撐(ē)把傘(sǎn)。

到了秋天了，小白楊脫(ō)下綠衫衫(āān)，它說天已經涼(á)了，樹葉可以給大地遮(ē)風寒。

1,用“——”畫(à)出表(ǎo)示季(jì)節(jié)的詞(cí)語(yǔ)。

2,填(án)空。

春天，小白楊要把（）；夏天，小白楊要給（）；秋天，小白楊脫下綠衫衫要給（）。

3,你喜愛小白楊嗎？為什么？

56.荷葉圓圓

小水珠說：“荷葉是我的搖(yáo)籃(lán)?！毙∷樘?tǎ)在荷葉上，眨著亮(à)晶(jī)晶(jī)的眼睛。

小蜻蜓說：“荷葉是我的機(jī)坪(pí)。小蜻蜓停(tí)在荷葉上，綻開寬(ān)寬的翅膀。

小青蛙說：“荷葉是我的歌(gē)臺，”小青蛙蹲(dūn)在荷葉上，呱呱地放聲歌頌。

小朋友說,：“荷葉是我的涼(á)帽(mào)。”小朋友戴(dài)上荷葉，笑嘻(xī)嘻(xī),紅潤(rùn)潤(rùn)的臉蛋兒，藏(cá)在綠油油,圓(án)溜(ū)溜(ū)的荷葉下，比荷花還美哩！

1,讀一讀，你能寫出同樣的詞語嗎？

笑嘻嘻紅潤潤綠油油圓滾滾亮晶晶

2,小水珠把荷葉當成（），小蜻蜓把荷葉當成（），小青蛙把荷葉當做（），小朋友（）二，偏旁部首及代表字氵三點水（江河沙）日日字旁（明暗晚）讠言字旁（語認識）忄豎心旁（快慢恨）雨雨字頭（雪霜零）冫兩點水（次冷準）攵反文旁（敏故）犭反犬旁（豬狗貓）鳥鳥字旁（鴨雞鵝)竹字頭(笑筆笛)彳雙人旁(徐往）目目字旁（眼睛盯）孑子字旁（孩)扌提手旁（打把拉）足足字旁(跳跑）亻單人旁（休體何）口口字旁（唱聽葉）月月字旁（肚朋腿）人人字頭（會合全）門門字框（閃問聞）宀寶蓋頭（寶家寧）土提土旁（地場城）風字框（風鳳）王王字旁（球玩）方方字旁（放旅）石石字旁（砍碼）火火字旁（炒燒）口方框（國園圓）辶走之底（過遠近）走走之旁（趕超起）禾禾字旁（秋秒）刂立刀旁（別劍到）灬四點底（熱熟）阝雙耳刀（陪隊）八八字頭（谷分公）女女字旁（好媽奶）心心字底（想思念）蟲蟲字旁（蜘蛛蛙）饣食字旁（飽飯饅）三,量詞的運用一條魚一座橋一頭牛一片葉一陣風一本書一頓飯一片田一塊田一口牙一幅畫一個家一座山一朵云一片云一條路一里路一只鵝一群鵝一根木一份報一堆果一個果一句話一棵樹一把尺一雙手一個人一群人一堆土一朵花一顆心一條毛巾一面紅旗一個朋友一對朋友一條木船一條小河一輪月牙一彎月牙一塊面包一顆星星一個影子一架飛機一位老師一群老師一座房一間房子一扇門窗一個故事一個城市一座城市一片草地一塊草地一間學校一張荷葉一個肚子一個菜園一座菜園一塊點心一只耳朵一雙耳朵一件衣服一條尾巴一只猴子一群猴子一枝鉛筆一袋洗衣粉很多很多的云很高很高的山很綠很綠的草很清很清的河水很大很大的西瓜很長很長的路很紅很紅的蘋果很多很多的小鳥很美很美的花兒式的詞語興奮高興奮興很多許很多多美麗漂美麗亮細致仔細致細紅火紅紅火火日夜日日夜