2024年高考英語復(fù)習(xí)高頻考點(diǎn)題型-第1講 名詞（精講）（新高考通用）解析版

［一輪復(fù)習(xí)講義】2024年高考英語高頻考點(diǎn)題型歸納與方法總結(jié)（新高考通用）

第01講名詞（精講）

題型目錄一覽

名詞的數(shù)

名詞的所有格

名詞普通格作定語

一、知識(shí)點(diǎn)梳理

一.名詞的數(shù)

1.有些名詞，不按一般規(guī)則構(gòu)成其復(fù)數(shù)形式，有以下幾種情況

1）單復(fù)數(shù)形式相同

Chinese一Chinese;Japanese-Japanese;deer一deer;sheep—>sheep

2）有些詞雖然是以s結(jié)尾，但單復(fù)數(shù)形式相同

means;crossroads;works;remains

3）通過改變名詞中的元音字母來變?yōu)閺?fù)數(shù)形式

man—>men;woman—women;Englishman一Englishmen;

Englishwoman—Englishwomen;goose—>geese;foot—*feet;toothTeeth

4）特殊形式

child—>children;ox—oxen;mouse—>mice

注：以+man或woman構(gòu)成的名詞，是將man中的a改為e,構(gòu)成其復(fù)數(shù)形式，如：policeman

—policemen;policewoman一policewomen；但German一詞不是由Ger+man構(gòu)成的名詞，它是一個(gè)原

形詞，其復(fù)數(shù)形式為Germans,是在詞尾加s構(gòu)成。

2.復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)形式有如下的情況

1）將復(fù)合名詞中的主體名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)形式

looker-on-^lookers-on（旁觀者）；editor-in-chief—>editors-in-chief（總編輯）;daughter-in-law一

daughters-in-law;half-brother^half-brothers

2）如果沒有主體名詞，就在最后一個(gè)詞的詞尾加s

grown-up一grown-ups（成年人）；draw-back—>draw-backs（缺陷）;go-between—>go-betweens（中

間人）

3.名詞單復(fù)數(shù)的形式比較復(fù)雜，除上述規(guī)則外，宜注意掌握好以下的情況

1）有些名詞一般不用復(fù)數(shù)形式，但可用復(fù)數(shù)形式來表達(dá)不同的類別

fishes各種魚；fruits各種水果；steels各種鋼材

2）有些名詞的單復(fù)數(shù)形式表達(dá)不同的含義

snow雪,snows積雪;twopeople兩個(gè)人，twopeoples兩個(gè)民族

3）glass一詞作“玻璃”解時(shí)，為物質(zhì)名詞，不可數(shù)

Thecupismadeofglass.作"玻璃杯”解時(shí)，則為個(gè)體名詞，可數(shù)；如Iboughttenglassesthismorning.

作“眼鏡”解時(shí),須用復(fù)數(shù)形式glasses.如：amanwiththickglasses

4）paper一詞作“紙”解時(shí)，不可數(shù)

writeonpaper;作“報(bào)紙”“文件”"考卷”解時(shí)，則可數(shù)，如：handinyourtestpapers

5）物質(zhì)名詞表示數(shù)量時(shí)，一般用表示數(shù)量的短語來表示。of之前的數(shù)量名詞，要根據(jù)情況使用單

數(shù)或復(fù)數(shù)形式

acupoftea;fourpiecesofbread;acakeofsoap

6）有些抽象名詞的復(fù)數(shù)形式表示不同的含義

time（時(shí)間）—times（時(shí)代,次,倍數(shù)）work（工作）tworks（著作,工廠,工事）

air（空氣）-airs（氣派，架子，姿態(tài)）look（看）—looks（容貌）

custom（習(xí)慣）—customs（海關(guān)）advice（勸告）-advices（消息）

arm（手臂）Tarms（軍火）damage（損壞）->damages（賠償金）

glass（玻璃）—glasses（眼鏡，玻璃杯）good（利益）—goods（貨物）

green（綠色）—greens（青菜）cloth（布）一clothes（衣服）

compass（指南針）一compasses（圓規(guī)）manner（態(tài)度）一manners（禮貌，習(xí)俗）

paper（紙）一papers（考卷，文件）sand（沙子）―sands（沙灘）

water（水）一waters（水域）wood（木柴）―woods（樹林）

7）用定冠詞加上姓氏的復(fù)數(shù)形式，表示其全家人，或是其夫婦二人。姓氏復(fù)數(shù)前不加冠詞，則表

示若干個(gè)姓……的人

Thewangsareourgoodneighbors.王家是我們的好令B居

TherearethreeSmithsinourgroup.我們小組有三個(gè)姓smith的。

8）只用作單數(shù)的復(fù)數(shù)形式的名詞有

科學(xué)名詞：physics;mathematics;politics游戲名詞:bowls（滾木球戲）

專有名詞：theUnitedStates;NiagaraFalls其它名詞：news;falls.

9）其它注意點(diǎn)

①某些其它的名詞也用復(fù)數(shù)形式

goods（貨物）;greens（青菜）;thanks（謝謝）；riches財(cái)富；wages工資；earnings收入；saving

存款;doings所作所為；winnings贏得物

②有些名詞形似單數(shù)，但實(shí)為復(fù)數(shù)，如：police;cattle.不說：apolice;acattle但可以說：apoliceman

或apolicewoman;aheadofcattle

③英文錢幣中便士penny有兩個(gè)復(fù)數(shù)形式，其中pence是與數(shù)字連用時(shí)表示一定數(shù)量的錢，而

pennies是指一個(gè)個(gè)的硬幣，如Pleasegivemefivepennies.應(yīng)譯為請(qǐng)給我五個(gè)一便士的硬幣

④大寫字母及由大寫字母構(gòu)成的縮寫形式的復(fù)數(shù)應(yīng)在其后加s,如twoFs（兩個(gè)F字母）

⑤A、I這兩個(gè)大寫字母的復(fù)數(shù)形式為了與As、Is有所區(qū)別，所以應(yīng)加、

如：twoA's兩個(gè)字母A

⑥小寫字母及數(shù)字的復(fù)數(shù)形式應(yīng)加，s。如：three6，s（三個(gè)數(shù)字6）

⑦代替單詞的字母重復(fù)后成為復(fù)數(shù)形式。如：pp.9-12（9至12頁）

二、名詞的所有格

名詞的所有格在句中表示所有關(guān)系，作定語用，其構(gòu)成和用法如下

1.名詞的所有格一般用于有生命的名詞，如果該名詞為單數(shù)，在詞尾上加上“‘s"，即構(gòu)成其所有

格?！?s”含有“的”字之意。如：Tom'sbike。以“s”結(jié)尾的專有名詞，在詞尾可加飛""或構(gòu)成其所

有格。如：Engles's（Engles'）works

2.以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，在詞尾加構(gòu)成其所有格，如：aworks，school建筑工程學(xué)校

3.不以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，在詞尾加“'s”構(gòu)成其所有格，如：Women'sDay

4.復(fù)合名詞在末一個(gè)詞的詞尾上加“5s”構(gòu)成其所有格，：theeditor-in-chiefsoffice總編輯室

5.如果一個(gè)事物為兩個(gè)人所有，在后一個(gè)名詞的詞尾加“'s”如果不是共有，在兩個(gè)名詞的詞尾都要

加“‘s",如：TomandMike'sroom湯姆和麥克的房間（共有）；Tom'sandMike'sbooks湯姆的書和麥克

的書（不共有）。

6.表示店鋪或某人的家時(shí)，常在名詞所有格之后省去shop；house或home等詞，如：thetailor's

成衣店；thebarber's理發(fā)店；atmyaunfs在我姑姑家。

7.表示無生命的名詞，一般用of短語來表示所有關(guān)系，該短語位于其修飾的名詞之后，如：the

teachersofourschool.但表示時(shí)間、距離、國家、城市的無生命名詞，可以在詞尾加"'s"或"'"表示所

有格，如：today'spapers,tenminutes,walk?

擬人代名詞的所有格用“'s"。如：Nature'sworks（大自然的杰作）

Heaven'swill（天意）Fortune'sfavorite（幸運(yùn)的寵兒）

8.表示有生命的名詞也可以用of短語表示所有關(guān)系，而且當(dāng)該名詞帶有較長(zhǎng)的定語時(shí)，就只能

用of短語來表示所有關(guān)系，如：theteacheroftheboyswhoareplayingfootballontheplayground.

9.of短語+所有格的用法：在表示所屬物的名詞前如有不定冠詞、數(shù)詞、不定代詞或指示代詞時(shí)，

常用of短語+所有格這一結(jié)構(gòu)表示所屬關(guān)系，如：anoldfriendofmyuncle's

注：在無上下文的單句中，用雙重所有格（of短語加所有格）或用。f短語表示所有關(guān)系都可以，

只是側(cè)重點(diǎn)不同

如：Heisanoldfriendofmyuncle著重說明的是“我叔叔的"老朋友，不是別人的。

Heisanoldfiiendofmyuncle's著重說明的是我叔叔有好幾位老朋友，他只是其中的…位。

要注意的是雙重所有格應(yīng)是獨(dú)立的，即其后不再接名詞，如果接名詞則顯得十分不自然

如：Oneofmyfriends'housewasburneddownlastnight.（顯得不自然）

Thehouseofoneofmyfriendswasburneddownlastnight.（顯得自然通順）

10.其他情況：

在某些固定詞組或習(xí)慣用法中的所有格不可隨意推斷其意思

atarm'slength保持一定距離athisfinger'sends對(duì)某事熟知

withinastone'sthrow離得很近outofharm'sway安全的地方

三.名詞普通格作定語

1.表材料的名詞作定語，說明被修飾的名詞是什么原料制成的

如：stonefigures（石像）/castoroil（篦麻油）/silkbooks（絲綢書）/papermoney（紙幣）

/metalpots（金屬鍋）/plasticsheets（塑料布）/diamondnecklace（鉆石項(xiàng)鏈）/goldmedals（金牌）

2.表地點(diǎn)的名詞作定語，說明被修飾的名詞存在或發(fā)生的地方

如：countrymusic（鄉(xiāng)村音樂）/forestland（森林土層）/postoffice（郵政局）/naturepark（天然公

園）/palaceball（宮庭舞會(huì)）/spacesatellites（太空衛(wèi)星）/tablecloth（桌布）/streetlights（街燈）/citylife

（城市生活）/schooleducation（學(xué)校教育）/governmentoffice（政府機(jī)關(guān)）

3.如果兩名詞構(gòu)成部分與整體關(guān)系，則表整體的名詞可以作定語（常指物）

如:riverbanks（河岸）/cabbageseed（卷心菜種子）/animalbones（動(dòng)物骨頭）/cigaretteends（煙頭）/ocean

floor（洋底）/schoolgate（校門□）/overcoatpockets（大衣口袋）/tablelegs（桌腳）/treebranches（樹枝）

當(dāng)我們談到某特定的東西時(shí)，可用of結(jié)構(gòu)來表達(dá).如：thewindowsoftheclassroom

4.表示用途性質(zhì)的名詞作定語

如：coffeecups（咖啡杯）/bookstores（書店）/sportsshoes（運(yùn)動(dòng)鞋）/foodfactory（食品工廠）/women

policeofficers（女警官）/boyfriends（男朋友）/designoffice（設(shè)計(jì)工作室）/fruittrees（水果樹）/traffic

lights（交通燈）/bellrope（鈴繩）

5.說明有關(guān)后一名詞內(nèi)容的前一名詞可作定語

如：forestprograms（森林規(guī)劃）/weightproblems（體重問題）/sciencelab（科學(xué)實(shí)驗(yàn)室）/computer

studies（電腦學(xué)習(xí)）/weatherreport（天氣報(bào)）/filmindustry（電影工業(yè)）/wildlifeproject（野生動(dòng)物工

程）/ChinaDaily（中國日?qǐng)?bào)）/bodylanguage（體語言）

6.表示泛指的時(shí)間名詞作定語

如：summerholidays（暑假）/winterweather（冬天的天氣）/timezone（時(shí)區(qū)）/eveningdress（晚

禮服）/morningpaper（晨報(bào)）/Sundayedition（星期日面）/roosteryearstamp（雞年郵票）/nightschool

（夜校）

但表示具體的時(shí)間名詞作定語，則要用所有格結(jié)構(gòu)來表達(dá)

如：yesterday^news（昨天的消息）/anhour'sdrive（開車一小時(shí)的路程）

注：名詞作修飾語，一般用單數(shù)形式，如：acoffeecup^twocoffeecups.但如果作定語的是man和

woman則中心名詞變復(fù)數(shù)時(shí)兩詞要隨著變?yōu)閺?fù)數(shù)形式，如：awomanteacher—>twowomenteachers;a

mandriver-manymendrivers；在個(gè)別情況下，只用復(fù)數(shù)作定語，如：sportsmeet

（運(yùn)動(dòng)會(huì)）/theUnitedStatesgovernment（美國政府）/studentsreading-room（學(xué)生閱覽室）/goodstrain

（貨車）

二、題型分類精講

題型一名詞變復(fù)數(shù)

【典例1】

1.（2022新高考I卷）TheGPNP'smaingoalistoimproveconnectivitybetweenseparate

（population）andhomesofgiantpandas,andeventuallyachieveadesiredlevelof

populationinthewild.

【答案】populations

【解析】

考查名詞復(fù)數(shù)用法。句意：GPNP的主要目標(biāo)是改善不同種群和大熊貓家園之間的聯(lián)系，最

終達(dá)到理想的野生大熊貓數(shù)量水平。設(shè)空處和and后的復(fù)數(shù)名詞homes并列在句中作賓語，

應(yīng)用可數(shù)名詞population（種群）的復(fù)數(shù)的形式。故填populationso

【典例2】

（2021新高考1卷）Therollingseaofcloudsyouseeonceyouareatthetopwillremindyouhow

tinywe（human）are.

【答案】humans

【解析】

考查復(fù)數(shù)用法。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處所填詞應(yīng)該作we的同位語，故應(yīng)該填名詞的復(fù)

數(shù)形式。故填humans。

【題型訓(xùn)練】

1.Havetheymadeuptheir（mind）whattodoyet?（所給詞的適當(dāng)形式填空）

【答案】minds

【詳解】考查名詞復(fù)數(shù)形式。句意：他們決定做什么/嗎？根據(jù)句意可知，此處為動(dòng)詞短語

makeupone'smind“下定決心”,滿足句意要求,結(jié)合空前their可知，此處應(yīng)為復(fù)數(shù)名詞。

故填mindso

2.Youshouldtakeeffective（measure）toimproveyourworkingconditions.（所給詞的

適當(dāng)形式填空）

【答案】measures

【詳解】考查名詞。句意：你應(yīng)該采取有效措施改善你的工作條件。分析句子可知，空格處

應(yīng)用名詞，作“take”的賓語，“measure”意為“措施”，為可數(shù)名詞，根據(jù)句意可知，應(yīng)該采取

的有效措施不止一個(gè)，故應(yīng)用“measure”的復(fù)數(shù)形式“measures”。故填measureso

3.Theydiscoveredthattheupperandlowerfront（tooth）ofancienthumanadultswere

aligned（對(duì)齊），makingithardtoproducelabiodentals.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

【答案】teeth

【詳解】考查名詞復(fù)數(shù)形式。句意：他們發(fā)現(xiàn)，古代成年人的上門牙和下門牙是對(duì)齊的，因

此很難產(chǎn)生唇齒齒工根據(jù)句意以及theupperandlowerfront可知，此處為名詞復(fù)數(shù)形式，滿

足句意要求。故填teeth。

4.Inhumans,（baby）canputaroundshapeinaroundholefromaroundoneyearofage,

butitwillbeanotheryearbeforetheyareabletodosamewithlesssymmetrical（對(duì)稱的）

shapes.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）

【答案】babiesthe

【詳解】考查名詞和冠詞。句意：在人類中，嬰兒從一歲左右開始就能把一個(gè)圓形放進(jìn)一個(gè)

圓洞里，但他們還需要再過一年才能對(duì)不那么對(duì)稱的形狀做同樣的事情。根據(jù)句意可知，該

句第一空為名詞復(fù)數(shù)形式babies“嬰兒”，滿足句意要求。該句第二空由空后same可?知，為

定冠詞the的填入。故分別填babies；ihe。

5.Thesnowwasmarkedonlybysmallanimals:（fox）,coyotes,mice,andvaryinghares,

whichturnedwhiteinthewinter.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

【答案】foxes

【詳解】考查名詞復(fù)數(shù)形式。句意：雪地上只有一些小動(dòng)物：狐貍、土狼、老鼠和各種野兔，

它們?cè)诙鞎?huì)變成白色。根據(jù)句意以及空后的coyotes,mice,andvaryinghares為名詞復(fù)數(shù)形

式可知，此處也應(yīng)為名詞復(fù)數(shù)形式。故填foxes。

6.t4Therefbre,daily（supply）weresenttomebymychildrensoIcouldavoidgoingout.”

（所給詞的適當(dāng)形式填空）

【答案】supplies

【詳解】考查名詞的數(shù)。句意：“因此，我的孩子們給我送來了日常用品，這樣我就可以避

免外出?！皊upply為可數(shù)名詞，結(jié)合謂語“were”可知，空處需填名詞復(fù)數(shù)形式。故填supplies。

7.Thistrendhashadsomeunintendedside（effect）suchasoverweightandheart

disease…（所給詞的適當(dāng)形式填空）

【答案】effects

【詳解】考查名詞。這種趨勢(shì)帶來了一些意想不到的副作用，比如超重和心臟病。side

effect“副作用”為固定短語，結(jié)合空后為overweightandheartdisease兩種情況，所以為side

effects復(fù)數(shù)形式。故填effectso

8.Heagreedtolendmesomemoneyyesterday,butnowhehassecond（thought）.（所

給詞的適當(dāng)形式填空）

【答案】thoughts

【詳解】考查名詞復(fù)數(shù)。句意：他昨天答應(yīng)借我一些錢，但現(xiàn)在他改變主意了。根據(jù)句意及

所給詞thought,設(shè)空處應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)thoughts,作賓語。短語havesecondthoughts,意為“(對(duì)

原先的決定)猶豫產(chǎn)生懷疑”，為固定搭配。故填thoughts。

9.Now,lotsof(country)andregionsaretakingactiontobanthesaleofsuchbagsto

stoppeopleusingthem.(所給詞的適當(dāng)形式填空)

【答案】countries

【詳解】考查名詞。句意：現(xiàn)在，許多國家和地區(qū)正在采取行動(dòng)禁止銷售這類袋子，以阻止

人們使用它們。設(shè)空處前為lotsof(許多)，country為可數(shù)名詞，設(shè)空處后應(yīng)為名詞復(fù)數(shù)，

故答案為countrieso

10.FewpeopleIknowseemtohavemuchdesireortimetocook.MakingChinese(dish)

isseenasespeciallytroublesome.(所給詞的適當(dāng)形式填空)

【答案】dishes

【詳解】考查名詞單復(fù)數(shù)。句意：我認(rèn)識(shí)的人中好像很少有人喜歡或是有時(shí)間做飯。制作中

式菜肴尤其被認(rèn)為麻煩。dish是可數(shù)名詞，其前無單數(shù)限定詞，故用其復(fù)數(shù)形式dishes。故

填disheso

題型二名詞所有橙

【典例1】

2.(2022新高考II卷)Hesavedmy(son)life,"saidMrs.Brown."Idon'tknow

howtothankhim.”

考查名詞所有格。句意：他拯救了我兒子的生命。根據(jù)句意，life與提示詞

son之間是所屬關(guān)系，故應(yīng)該使用名詞所有格。故填son!。

【典例2】

Youmaybeoutofyour(parent)sightbutneveroutofIheirmindwhereveryou

are.

【答案】parents'

【解析】

考查名詞所有格。句意：你可以脫離父母的視線，但是無論在哪里不能脫離他們的思想。結(jié)

合語境應(yīng)用名詞所有格作定語。故填parents,,

【題型訓(xùn)練】

1.Sometimesinmylife,Ifeltmygrowthlookedlikemy(grandma)flowers,whichwere

lovedandcaredfor.

【答案】grandma's

【知識(shí)點(diǎn)】名詞所有格

【解析】句意：在我的生活中，有時(shí)我覺得我的成長(zhǎng)就像我奶奶的花，被愛和照顧。此處做

定語修飾名詞flowers,表示所屬關(guān)系，用名詞所有格。故填grandma's。

2.Youdon'thavetoliveinChinalongtoknowthe（country）mostpopularfoodswith

storiesbehindthem.

【答案】country's

【知識(shí)點(diǎn)】名詞所有格、可數(shù)名詞及其單、復(fù)數(shù)

【解析】句意:你不必在中國生活太久，就能知道這個(gè)國家最受歡迎的食物及其背后的故事。

空處作定語，表所屬關(guān)系，應(yīng)用名詞所有格。且指中國這個(gè)國家，名詞用單數(shù)形式。故填

country*So

3.Itisbelievedthat（today）childrenandteenagersareconsumingthreetimesthe

recommendedlevelofsugar,puttingthemathigherriskofthedisease.（用適當(dāng)?shù)脑~填

空）

【答案】today'sa

【詳解】考查名詞所有格和冠詞。句意：據(jù)信，如今的兒童和青少年攝入的糖是建議攝入量

的三倍，這使他們患糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)更高。根據(jù)句意可知，該句第一空由空后children名詞可

知，此處為名詞所有格形式，作定語。該句第二空由空后higher可知，此處為不定冠詞a+

比較級(jí)，表示“一個(gè)更高的風(fēng)險(xiǎn)”，滿足句意要求。故分別填today's；a。

4.Itiscalculatedbydividinga（person）weightinkgbytheirheightinmeterssquared.

（所給詞的適當(dāng)形式填空）

【答案】person's

【詳解】考查名詞所有格。句意：它是用一個(gè)人的體重（以千克為單位）除以身高（以米為

單位）的平方來計(jì)算的。分析句子結(jié)構(gòu)可知，person修飾名詞weight,應(yīng)用person的名詞

所有格形式person's。故填person's。

5.Shehadviewsquitedifferentfromher（father）.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

【答案】father's

【詳解】考查名詞所有格。句意：她和她父親的觀點(diǎn)有很大不同。分析句意可知，設(shè)空處要

表示“她父親的觀點(diǎn)”，應(yīng)該用名詞的所有格形式,完整表述為herfather'sviews。故填father's。

6.Shewasather（dentist）fortwohoursyesterday.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

【答案】dentist's

【詳解】考查名詞所有格。句意：昨天她在牙醫(yī)那待了兩個(gè)小時(shí)。根據(jù)句意可知，要表達(dá)“牙

醫(yī)診所”，應(yīng)該用名詞所有格表示地點(diǎn)。故填demises。

7.Thetouristcenterisfarawayfromhereindeed.Ifstwo（hour）walk.（所給詞的適

當(dāng)形式填空）

【答案】hours'

【詳解】考查名詞所有格。句意：旅游中心離這里確實(shí)很遠(yuǎn)。走路要兩個(gè)小時(shí)。分析句式

結(jié)構(gòu)可知，此處用名詞所有格形式作定語修飾名詞walk。所以用twohours,walk表示“兩

小時(shí)的路程''符合語境。故填hours'o

8.The(girl)shoeswerecoveredwithmud,soIaskedthemtotakethemoffbeforethey

gotinto(Tom)car.(所給詞的適當(dāng)形式填空)

【答案】girls'Tom's

【詳解】考查名詞所有格。句意：女孩們的鞋上沾滿了泥，所以我讓她們?cè)谏蠝返能囍?/p>

把鞋脫掉。根據(jù)"Iaskedthem”可知，此處是指很多女孩，所以girl應(yīng)用復(fù)數(shù)形式，且應(yīng)用名

詞所有格表示所屬關(guān)系。第二處是指湯姆的車，所以應(yīng)用名詞所有格Tom's表示所屬關(guān)系。

故填①girls'②Tom's。

9.A(student)collegeexperienceishisorherown,andthestudentmustputhisorher

educationfirst.(所給詞的適當(dāng)形式填空)

【答案】student's

【詳解】考查名詞所有格。句意：一個(gè)學(xué)生的大學(xué)經(jīng)歷是他或她自己的，學(xué)生必須把他或她

的教育放在第一位。根據(jù)空后collegeexperience為名詞短語可知，此處為名詞所有格的形式。

結(jié)合空前a可知，此處student應(yīng)為單數(shù)形式的名詞所有格形式。故填student's。

10.Wehavetwo(week)vacationforChristmas.(所給詞的適當(dāng)形式填空)

【答案】weeks,

【詳解】考查名詞所有格。句意：我們有兩周的圣誕節(jié)假期。分析句子結(jié)構(gòu)可知，設(shè)空處應(yīng)

填形容詞作定語，修飾后面的名詞，且前面two為復(fù)數(shù)，應(yīng)該用名詞復(fù)數(shù)的所有格形式。故

填weeks'o

題型二名詞詞性轉(zhuǎn)換

【典例1】

(2022全國乙卷)“AsamainpromoteroftheInternationalTeaDay,thebirthplaceofteaandthe

largesttea-producingcountry,Chinahasa(responsible)toworkwithother

countriestopromotethehealthydevelopmentoftheteaindustry.

responsibility

【解析】

考查名詞。句意：中國是茶的發(fā)源地和最大產(chǎn)茶國，作為國際茶H的主要推動(dòng)者，中國有責(zé)

任與其他國家共同促進(jìn)茶產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。不定冠詞a后接可數(shù)名詞的單數(shù)形式。故填

responsibilityo

【典例2】

(2022全國甲卷)CaoandWualsocollectedgarbagealongtheroad,inordertopromote

environmental(protect).

protection。

【解析】

考查復(fù)數(shù)用法。句意：曹和吳還沿路收集垃圾，以促進(jìn)環(huán)境保護(hù)。根據(jù)句意和空前的形容詞

environmental可知，此處應(yīng)用名詞protection,作賓語，protection表示“保護(hù)”時(shí)，是不可數(shù)

名詞。故填protection。

【題型訓(xùn)練】

1.Ifyouwanttobeamemberofourclub,pleasefillinan(apply)formfirst.

【答案】application

【知識(shí)點(diǎn)】構(gòu)成名詞的后綴、必備短語、可數(shù)名詞及其單、復(fù)數(shù)

【解析】句意：如果你想成為我們俱樂部的一員，請(qǐng)先填寫一張申請(qǐng)表。分析句子可知，固

定搭配applicationfbnrT呻請(qǐng)表故填applicationo

2.TheInternationalLabourOrganizationhelpstoimproveworkingconditionsandcreate

(employ)opportunities.

【答案】employment

【知識(shí)點(diǎn)】名詞作定語、構(gòu)成名詞的后綴、不可數(shù)名詞

【解析】句意：國際勞工組織幫助改善工作條件和創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。根據(jù)空前的動(dòng)詞create和

空后的名詞opportunities可知，此處需用提示詞employ的名詞形式employment作定語，修

tfpopportunities；employment意為“雇用，就業(yè)“，為不可數(shù)名詞。故填employment。

3.Someteenagersnevertakeentranceexamsseriously;theysimplyleavewhat,toalargeextent,

couldbelife'smostimportantevent_(admit)touniversitiesalmostentirelyuptoluck.

【答案】admission

【知識(shí)點(diǎn)】構(gòu)成名詞的后綴、不可數(shù)名詞

【解析】句意：一些青少年從不認(rèn)真對(duì)待入學(xué)考試；在很大程度上，他們只是把可能是人生

中最重要的事件——上大學(xué)幾乎完全歸于運(yùn)氣。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處用名詞作同位語；

提示詞admit的名詞形式admission,意為“準(zhǔn)許進(jìn)入''符合題意。故填admissiono

4.Ateamofover30Chinesesurveyors(勘探員)haveaccomplishedatasktoremeasurethe

(high)oftheworld'shighestmountain.

【答案】height

【知識(shí)點(diǎn)】不可數(shù)名詞

【解析】句意：一個(gè)由30多名中國勘探員組成的團(tuán)隊(duì)完成「重新測(cè)量這庫世界最高峰高度

的任務(wù)。分析句子，根據(jù)空前的定冠詞ihe和空后的of可知，空處應(yīng)填名詞；high的名詞

形式為height,意為“高度”，符合題意，