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文檔簡(jiǎn)介
2023年高考數(shù)學(xué)真題完全解讀(全國(guó)甲卷理科)
適用省份:
四川、廣西、貴州、西藏
二]試卷總評(píng)
高考數(shù)學(xué)全國(guó)卷全面考查數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模、直觀想象、數(shù)學(xué)運(yùn)算和數(shù)據(jù)
分析等學(xué)科核心素養(yǎng),體現(xiàn)基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性的考查要求,突出理性思維,
發(fā)揮數(shù)學(xué)學(xué)科在人才選拔中的重要作用。
一、基礎(chǔ)學(xué)科的考查重點(diǎn)
高考數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)性學(xué)科,2023年高考數(shù)學(xué)全國(guó)卷充分發(fā)揮基礎(chǔ)學(xué)科的作用,突出素養(yǎng)
和能力考查,甄別思維品質(zhì)、展現(xiàn)思維過程,給考生搭建展示的舞臺(tái)和發(fā)揮的空間,致力于
服務(wù)人才自主培養(yǎng)質(zhì)量提升和現(xiàn)代化建設(shè)人才選拔。
一是重點(diǎn)考查邏輯推理素養(yǎng)。如第7題,以三角函數(shù)為材料考查充要條件的推證,要求
考生判別充分性和必要性,然后分別進(jìn)行證明,解決問題的關(guān)鍵是利用三角函數(shù)同角公式中
的平方關(guān)系進(jìn)行推理論證。
二是深入考查直觀想象素養(yǎng)。如第15題,要求通過想象與簡(jiǎn)單計(jì)算,確定球面與正方
體棱的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)。
三是扎實(shí)考查數(shù)學(xué)運(yùn)算素養(yǎng)。試題要求考生理解運(yùn)算對(duì)象,掌握運(yùn)算法則,探究運(yùn)算思
路,求得運(yùn)算結(jié)果。如第12題,可用橢圓的定義和余弦定理,求|P用,歸閭,「用,歸國(guó)之,
再用中線的向量公式求OP。
四是加強(qiáng)關(guān)鍵能力考查,增強(qiáng)試題的選拔性。試題通過設(shè)置綜合性的問題和較為復(fù)雜的
情境,加強(qiáng)關(guān)鍵能力的考查。如第21題重視基于數(shù)學(xué)素養(yǎng)的關(guān)鍵能力的考查,將函數(shù)、導(dǎo)
數(shù)、三角函數(shù)與不等式等知識(shí)有機(jī)結(jié)合,考查學(xué)生靈活應(yīng)用函數(shù)、不等式思想解決復(fù)雜問題
的能力,對(duì)直觀想象能力和邏輯推理能力也有較高的要求。在數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)能力和創(chuàng)新思
維層面都有所體現(xiàn),具有較好的選拔功能。
二、高考試卷的命題探究
高考數(shù)學(xué)全國(guó)卷在命制情境化試題過程中,在剪裁素材方面,注意控制文字?jǐn)?shù)量和閱讀
理解難度;在抽象數(shù)學(xué)問題方面,設(shè)置合理的思維強(qiáng)度和抽象程度;在解決問題方面,通過
設(shè)置合適的運(yùn)算過程和運(yùn)算量,力求使情境化試題達(dá)到試題要求層次與考生認(rèn)知水平的契合
與貼切。
一是創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)生活情境。數(shù)學(xué)試題情境取材于學(xué)生生活中的真實(shí)問題,貼近學(xué)生實(shí)際,
具有現(xiàn)實(shí)意義,具備研究?jī)r(jià)值。如第6題,取材于滑冰和滑雪兩項(xiàng)典型的冰雪運(yùn)動(dòng),具有時(shí)
代氣息,貼近考生,貼近生活,意在引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育活動(dòng),健體強(qiáng)身,全面發(fā)展。又
如第9題,以志愿者報(bào)名參加公益活動(dòng)的情境考查排列組合內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生重視社會(huì)責(zé)任感,
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二是設(shè)置科學(xué)研究情境??茖W(xué)研究情境的設(shè)置不僅考查數(shù)學(xué)的必備知識(shí)和關(guān)鍵能力,而
且引導(dǎo)考生樹立理想信念,熱愛科學(xué),為我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。如第19題,
研究臭氧環(huán)境對(duì)小白鼠生長(zhǎng)的影響,將小白鼠隨機(jī)分配到試驗(yàn)組和對(duì)照組,利用成對(duì)數(shù)據(jù)制
成列聯(lián)表,進(jìn)行獨(dú)立性檢驗(yàn)。
三、高考復(fù)習(xí)的目標(biāo)導(dǎo)向
高考數(shù)學(xué)全國(guó)卷在反套路、反機(jī)械刷題上下功夫,突出強(qiáng)調(diào)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念的深
入理解和靈活掌握,注重考查學(xué)科知識(shí)的綜合應(yīng)用能力,落實(shí)中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系中“四翼”
的考查要求。同時(shí),合理控制試題難度,科學(xué)引導(dǎo)中學(xué)教學(xué),力圖促進(jìn)高中教學(xué)與義務(wù)教育
階段學(xué)習(xí)的有效銜接,促進(jìn)考教銜接,引導(dǎo)學(xué)生提高在校學(xué)習(xí)效率,避免機(jī)械、無效的學(xué)習(xí)。
一是突出基礎(chǔ)性要求。各套試卷在選擇題和填空題部分均設(shè)置多個(gè)知識(shí)點(diǎn),全面考查集
合、復(fù)數(shù)、平面向量、排列組合、三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)、幾何體的體積、直線和圓等內(nèi)容,
實(shí)現(xiàn)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的全方位覆蓋。同時(shí),在解答題部分深入考查基礎(chǔ),考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、
基本方法的深刻理解和融會(huì)貫通的應(yīng)用。如第17題,全面考查等比數(shù)列、等差數(shù)列的概念
與性質(zhì),以主干知識(shí)考查理性思維素養(yǎng)和運(yùn)算求解能力.
二是彰顯綜合性要求。如第10題,是集合、三角函數(shù)的綜合題,深入考查集合的概念、
三角函數(shù)的周期性,既可以通過三角函數(shù)的周期性求解,也可以用數(shù)形結(jié)合的方法求解。
三是體現(xiàn)創(chuàng)新性要求。如第10題,將三角函數(shù)的圖像和直線方程相結(jié)合,考查兩者交
點(diǎn)的個(gè)數(shù),展示函數(shù)圖象在解決問題過程中的重要作用。
2023年高考數(shù)學(xué)全國(guó)卷全面貫徹黨的二十大報(bào)告精神,落實(shí)高考內(nèi)容改革的要求,嚴(yán)
格依據(jù)高中課程標(biāo)準(zhǔn),深化基礎(chǔ)性和綜合性,聚焦學(xué)科核心素養(yǎng),精選試題情境,加強(qiáng)關(guān)鍵
能力考查,促進(jìn)學(xué)生提升科學(xué)素養(yǎng),引導(dǎo)全面發(fā)展,助推高中育人方式改革。
考情分析
題號(hào)分值題型考查內(nèi)容考查點(diǎn)
15單選題集合對(duì)整數(shù)形式的無限集合的理解,求并集,求補(bǔ)集
25單選題復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)的代數(shù)乘法運(yùn)算,復(fù)數(shù)相等
2
35單選題算法與程序框圖程序框圖的運(yùn)算
45單選題平面向量平面向量線性運(yùn)算,等腰三角形的判斷,三角形
重心的運(yùn)用,求向量的夾角
55單選題等比數(shù)列等比數(shù)列前n項(xiàng)和計(jì)算,需注意其中條件“正項(xiàng)”
65單選題概率條件概率的計(jì)算,用古典概型來做的話,可以用
Venn圖來表示
75單選題常用的邏輯關(guān)系用三角函數(shù)同角公式中的平方關(guān)系來判斷充分性
和必要性,可舉反例來判斷
85單選題圓錐曲線用雙曲線的離心率求漸近線,漸近線與圓相交,
求弦長(zhǎng)
95單選題計(jì)數(shù)原理和排列組分類加法、分布乘法計(jì)數(shù)原理以及特殊條件下的
合組合問題
105單選題三角函數(shù)三角函數(shù)圖像的平移問題,三角函數(shù)與一次函數(shù)
交點(diǎn)個(gè)數(shù)判斷,可采用圖像法,特值法
115單選題立體幾何四棱錐,通過三角形全等的方法證明PB=PA,再
通過余弦定理計(jì)算PA,再計(jì)算面積
125單選題圓錐曲線可通過橢圓的焦點(diǎn)三角形的面積公式以及等面積
法求出P的坐標(biāo);可用橢圓的定義和余弦定理,
求|尸耳,歸磯|P6『+戶閭2,再用中線的向量公
式求OP
135填空題函數(shù)與三角函數(shù)偶函數(shù)+偶函數(shù)=偶函數(shù),三角函數(shù)為偶,通過二
次函數(shù)一次項(xiàng)為0時(shí)是偶函數(shù)得出結(jié)果
145填空題線性規(guī)劃根據(jù)約束條件作出可行域,根據(jù)線性規(guī)劃求目標(biāo)
函數(shù)的最值
155填空題立體幾何根據(jù)正方體的對(duì)稱性,可知球心到各棱的距離相
等,即可求解
165填空題三角函數(shù)根據(jù)余弦定理求出AC,再用等面積法求出AD
1712解答題數(shù)列(1)公式法求通項(xiàng)公式;
(2)用錯(cuò)位相減法求前n項(xiàng)和.
1812解答題立體幾何(1)通過線面、面面垂直的判定與性質(zhì)定理可得
AQ_L平面BCG4,由勾股定理得0為中點(diǎn),
3
即可得證;
(2)利用直角三角形求出AB】的長(zhǎng)及A到面的
距離,根據(jù)線面角定義直接可得正弦值.
1912解答題概率與統(tǒng)計(jì)(1)利用超幾何分布的知識(shí)即可求分布列和期
望;
(2)(i)根據(jù)中位數(shù)的定義即可求的加=23.4,
從而列出列聯(lián)表;
(ii)根據(jù)獨(dú)立性檢驗(yàn)的方法即可求解;
2012解答題圓錐曲線(1)利用直線與拋物線的位置關(guān)系,聯(lián)立直線與
拋物線方程求出弦長(zhǎng),即可求出p;
(2)設(shè)直線為x=wty+〃,"(X],y]),N(電,y)2,
再利用而?而=(),找到根,〃的關(guān)系,求出
尸的面積表達(dá)式,結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)求出
最小值.
2112解答題函數(shù)與導(dǎo)數(shù)(1)求導(dǎo)化簡(jiǎn),通過/=cos2x換元,轉(zhuǎn)化為二
次函數(shù)判斷導(dǎo)函數(shù)的正負(fù),即可判斷單調(diào)性;
(2)構(gòu)造g(x)=/(x)-sin2x,計(jì)算g'(x)的最
大值,然后與0比較大小,得出a的分界點(diǎn),討
論即可.
2210選做題極坐標(biāo)與參數(shù)方程(1)根據(jù)直線的幾何意義即可求出;
(2)在直角坐標(biāo)系下求出直線的普通方程,再轉(zhuǎn)
化為極坐標(biāo)方程.
2310選做題不等式(1)分類討論:xWa或x〉a去掉絕對(duì)值,即
可求解;
(2)將絕對(duì)值函數(shù)寫成分段函數(shù),畫草圖,寫出
面積表達(dá)式,即可求出.
4
備考指津
1、強(qiáng)調(diào)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念的深入理解和靈活掌握,引導(dǎo)學(xué)生提高在校學(xué)習(xí)效率,
避免機(jī)械、無效的學(xué)習(xí)。
2、學(xué)生應(yīng)認(rèn)識(shí)到低效的學(xué)習(xí)方式只會(huì)帶來無效的壓力和負(fù)擔(dān),講究備考復(fù)習(xí)時(shí)效性,
不斷鞏固階段性復(fù)習(xí)成果。
3、合理控制試題難度,科學(xué)引導(dǎo)中學(xué)教學(xué),力圖促進(jìn)高中教學(xué)與義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)的
有效銜接。
4、不管命題方向趨勢(shì)如何,重視對(duì)基礎(chǔ)概念的理解和掌握永遠(yuǎn)是最重要的。不論題型、
題量、難度如何,透徹、全面地理解基礎(chǔ)概念,能夠用最基礎(chǔ)、樸素的方式使用基礎(chǔ)概念分
析解決問題是一切的基礎(chǔ),是能做對(duì)所有送分的基礎(chǔ)題的基礎(chǔ),是能著手分析難題的基礎(chǔ),
也是未來學(xué)習(xí)大學(xué)的專業(yè)知識(shí)和高等知識(shí)的基礎(chǔ)。
5、不管命題方向趨勢(shì)如何,邏輯分析推理能力也是非常重要的?,F(xiàn)在的難題幾乎根本
不會(huì)出現(xiàn)非常套路化、模板化的陳年舊題,總是在想方設(shè)法地推陳出新。就算有舊題型,往
往也都是簡(jiǎn)單的題目,不需要什么特殊的方法也能做出來。
等b真題解讀
2023年高考全國(guó)甲卷數(shù)學(xué)(理)真題
一、選擇題
1.設(shè)全集U=Z,集合M={xlx=3k+l,keZ},N={x|x=3k+2,keZ},金(MuN)=()
A.{x|x=3&,ZeZ}B.{x|x=3k-l,keZ}
C.{xlx=3k-2,keZ)D.0
【命題意圖】
本題考察對(duì)整數(shù)形式的無限集合的理解,求并集,求補(bǔ)集,難度:容易
【答案】A
【詳解】因?yàn)檎麛?shù)集Z={x|x=3Z,%eZ}{X|X=3/+1?€Z}.{x\x=3k+2,k,U=Z,
所以,Cu(AuB)={x\x=3k,kGZ}.
【知識(shí)鏈接】
1、集合的表示方法:列舉法、描述法、Venn圖等;
2、集合的類型:有限集、無限集;
3、根據(jù)元素的特征判斷集合所表示的含義;
5
4、應(yīng)用數(shù)形結(jié)合進(jìn)行交、并、補(bǔ)等運(yùn)算,常用的數(shù)形結(jié)合形式有數(shù)軸、坐標(biāo)系及Venn圖.
2.設(shè)4£1<(〃+1)(1—5)=2,,則()
A.-1B.0C.1D.2
【命題意圖】
本題考察復(fù)數(shù)的代數(shù)乘法運(yùn)算,復(fù)數(shù)相等求解,難度:容易
【答案】C
【詳解】因?yàn)?a+i)(l—出)=。-。匕+1+。=2。+(1—〃2]=2,
(2a=2
所以?2八,解得:。=1?
[\-a=0
【知識(shí)鏈接】
1、復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算
設(shè)zi=a+bi,Z2=c+di(〃,b,c,d£R),我們規(guī)定:
zi+Z2=(〃+歷)+(c+di)=(a+c)+(b+J)i;
Z2?zi=(c+di)?(a+0i)=(c?a)+(d?〃)i.
zi?Z2=(4+8i)(c+di)=(ac-/%O+Sc+z/)i;
z1_a+bi_(a+bi)(c-di)_ac+bdbc-ad..
22
z2c+di(c+di)(c-di)c+d
2、復(fù)數(shù)相等的充要條件
兩個(gè)復(fù)數(shù)相等的定義:如果兩個(gè)復(fù)數(shù)的實(shí)部和虛部分別對(duì)應(yīng)相等、那么我們就說這兩個(gè)復(fù)數(shù)相
(a=c,
等也就是若。力,c,dWR廁〃+0i=c+di=|b4特別地,。+歷=。=〃=人=0.
3.執(zhí)行下面的程序框圖,輸出的6=()
A.21B.34C.55D.89
【命題意圖】
本題考察程序框圖模擬運(yùn)行,難度:容易
6
【答案】B
【詳解】當(dāng)”=1時(shí),判斷框條件滿足,第一次執(zhí)行循環(huán)體,A=l+2=3,B=3+2=5,
“=1+1=2;
當(dāng)〃=2時(shí),判斷框條件滿足,第二次執(zhí)行循環(huán)體,A=3+5=8,8=8+5=13,〃=2+1=3;
當(dāng)〃=3時(shí),判斷框條件滿足,第三次執(zhí)行循環(huán)體,4=8+13=21,3=21+13=34,”=3+1=4;
當(dāng)〃=4時(shí),判斷框條件不滿足,跳出循環(huán)體,輸出8=34.
【知識(shí)鏈接】
I、程序框圖基本概念:
程序構(gòu)圖的概念:程序框圖又稱流程圖,是一種用規(guī)定的圖形、指向線及文字說明來準(zhǔn)確、
直觀地表示算法的圖形。
2、構(gòu)成程序框的圖形符號(hào)及其作用
程序框名稱功能
/、表示一個(gè)算法的起始和結(jié)束,是任何流程圖不
起止框
可少的。
表示一個(gè)算法輸入和輸出的信息,可用在算法
輸入、輸出框
LU中任何需要輸入、輸出的位置。
賦值、計(jì)算,算法中處理數(shù)據(jù)需要的算式、公
—
處理框式等分別寫在不同的用以處理數(shù)據(jù)的處理框
內(nèi)。
判斷某一條件是否成立,成立時(shí)在出口處標(biāo)明
判斷框
O“是”或“Y”;不成立時(shí)標(biāo)明“否”或“N”。
3、算法的三種基本邏輯結(jié)構(gòu):順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)
4.已知向量滿足同=|司=1,同=應(yīng),且a+6+c=0,則cos〈a-c,6-c)=()
【命題意圖】
本題考察平面向量線性運(yùn)算,向量的加、減法、數(shù)量集運(yùn)算,三角形重心的運(yùn)用,求向量的
夾角,難度:一般
【答案】D
【詳解】因?yàn)閍+0+c=0,所以a+各=-c,即a?+Z?2+2。/=c",
即1+1+2々$=2,所以=0-如圖,設(shè)O4=a,OB="OC=c.
7
c
由題知,0A=OB=VOC=五"OAB是等腰直角三角形,
AB邊上的高8=①,AD=^,所以。。=(70+0。=&+也=逑,
2222
tanZACD=cosZ.ACD=-1=
CD3x/10
cos(a-c,b-c)=cosZ.ACB=cos2Z.ACD=2cos2Z.ACD-X
【知識(shí)鏈接】
1、向量的線性運(yùn)算
向量
定義法則(或幾何意義)運(yùn)算律
運(yùn)算
交換律:
求兩個(gè)向量和三角形法則a+b-b+a<
加法
的運(yùn)算結(jié)合律:
[a+b\+c=a+^b-\-c
平行四邊形法則
求a與B的相
減法反向量的a—h=a+\—b
和的運(yùn)算
求實(shí)數(shù)幾與向2?〃=|斗〃,當(dāng);I>0時(shí)。與[口而
數(shù)乘量[的積的運(yùn)的方向相同;當(dāng)九<0時(shí)/ll與[的(/L+"&=之。+4a
算方向相反;當(dāng);1=0時(shí),丸"=0A\a+b)^Aa+Ab
2、向量線性運(yùn)算常見的結(jié)論
8
1
(1)若P為線段AB的中點(diǎn),0為平面內(nèi)任一點(diǎn),則而=-(耐+而).
2
(2)ISAABC中,丙+而+玩=0=P為AABC的重心.
(3)若G是AABC的重心,則瓦+而+詫=0,南=/費(fèi)+而).
3、平面向量的數(shù)量積
(1)定義:已知兩個(gè)非零向量々與石,它們的夾角為8,則數(shù)量Wfl-cos6叫作々與了的
數(shù)量積(或內(nèi)積),記作££,即73=R?W?COS6.規(guī)定零向量與任一向量的數(shù)量積為0,即
6-^=0/4
(2)向量的夾角
0~~bB
①定義:已知兩個(gè)非零向量[和g,如右圖,作”=10B=?,則/A0B=。
——CI?/?
(0?!?080。)叫作Z與1的夾角,記作<々石cosd-cos<a,b>-LIT
>\a\-\b\
②當(dāng)0=0。時(shí),£與石同向;當(dāng)0=180。時(shí),々與3反向;當(dāng)0=90。時(shí),[與3垂直
5.設(shè)等比數(shù)列{《,}的各項(xiàng)均為正數(shù),前〃項(xiàng)和S,,,若卬=1,$5=553-4,則邑=()
A.—B.—C.15D.40
88
【命題意圖】
本題考察等比數(shù)列的前n項(xiàng)和的計(jì)算,列出關(guān)于q的方程,計(jì)算出4,即可求出其,難度:較
易
【答案】C
【詳解】由題知l+4+/+q3+/=5(l+q+q2)_4,即g3+q,=4q+4q2,
即/+q2-4q-4=0,即(q-2)(q+l)(q+2)=0.由題知4>0,所以q=2.
所以S4=1+2+4+8=15.
【知識(shí)鏈接】
1、等比數(shù)列的有關(guān)概念
一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的比等于同一常數(shù)(不為零),那么這個(gè)數(shù)列就叫作
等比數(shù)列.這個(gè)常數(shù)叫作等比數(shù)列的公比,通常用字母q(qrO)表示,定義的表達(dá)式為
dn
2、等比數(shù)列的有關(guān)公式
(1).通項(xiàng)公式
9
(nai,q=l,
(2).前n項(xiàng)和公式:Sn={a[“一q%_aaq
(l-q1-q(qri).
6.某地的中學(xué)生中有60%的同學(xué)愛好滑冰,50%的同學(xué)愛好滑雪,70%的同學(xué)愛好滑冰或
愛好滑雪.在該地的中學(xué)生中隨機(jī)調(diào)查一位同學(xué),若該同學(xué)愛好滑雪,則該同學(xué)也愛好滑冰
的概率為()
A.0.8B.0.6C.0.5D.0.4
【命題意圖】
本題考察條件概率,先算出報(bào)名兩個(gè)俱樂部的人數(shù),從而得出某人報(bào)足球俱樂部的概率和報(bào)
兩個(gè)俱樂部的概率,利用條件概率的知識(shí)求解,難度:較易
【答案】A
【詳解】報(bào)名兩個(gè)俱樂部的人數(shù)為50+60-70=40,
記“某人報(bào)足球俱樂部”為事件A,記“某人報(bào)兵乓球俱樂部”為事件8,
4
貝IJP(A)=^=9,P(AB)="=9,所以尸(劇A)=>^^=K=O.8.
707707P(A)5
7
【知識(shí)鏈接】
1、條件概率
一般地,設(shè)A,B為兩個(gè)隨機(jī)事件,且P(A)>0,我們稱P(B\A)=m冬為在事件A發(fā)生的條件下,
P(4)
事件B發(fā)生的條件概率,簡(jiǎn)稱條件概率.
2、概率的乘法公式
由條件概率的定義,對(duì)任意兩個(gè)事件A與B,若P(A)>0,則P(AB)=P(A)P(B|A).我們稱上式為概
率的乘法公式.
7.設(shè)甲:sin2a+sin2/7=l,乙:sina+cos尸=0,則()
A.甲是乙的充分條件但不是必要條件
B.甲是乙的必要條件但不是充分條件
C.甲是乙的充要條件
D.甲既不是乙的充分條件也不是乙的必要條件
【命題意圖】
本題考察同角三角函數(shù)的平方關(guān)系,以及充分條件、必要條件的概念,難度:較易
【答案】B
JT
【詳解】當(dāng)sin2a+siM/=l時(shí),例如。=萬,夕=0但sina+cos/?w0,
即sira+sin?/?:1推不出sina+cos〃=0;當(dāng)§由。+851=0時(shí),
10
sin2a+sin2/3=(-cos/3)2+sin2=1,即sina+cos£=0能推出sin?a+sin2尸=1.
綜上可知,sin2a+sin2/?=1是sinc+cos/=0成立的必要不充分條件.
【知識(shí)鏈接】
1、同角三角函數(shù)的基本關(guān)系
(1).平方關(guān)系:siMa+cos2a=1.
(2).商數(shù)關(guān)系:四絲=tana(a力/CTT+3keZ).
cosa'2'/
2、充分條件、必要條件與充要條件的概念
若pnq,則p是.q的充分條件,g是p的必要條件
p=q且g=/pp是q的充分不必要條件
P=/q且q=Pp是q的必要不充分條件
poqp是q的充要條件
P=/q且q=/pp是q的既不充分也不必要條件
8.已知雙曲線C:£-y=l(a>01>0)的離心率為石,C的一條漸近線與圓
ah-
(x-2)2+(y-3)2=l交于A,B兩點(diǎn),則|AB|=()
Ay/5R2石「3石n4x/5
5555
【命題意圖】
本題考察雙曲線的離心率與漸近線的關(guān)系,圓心到直線的距離及圓半徑,求弦長(zhǎng),難度:一
般
【答案】D
【分析】根據(jù)離心率得出雙曲線漸近線方程,再由圓心到直線的距離及圓半徑可求弦長(zhǎng).
【詳解】由6=不,則:?=竺二=1+4=5,解得2=2,所以雙曲線的一條漸近線不妨
a~a~a~a
取y=2x,則圓心(2,3)到漸近線的距離d=9:2-31=好,
所以弦長(zhǎng)|AB|=2,產(chǎn)一/=2,1=竽.
【知識(shí)鏈接】
1、圓的定義和圓的方程
定義平面內(nèi)與定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的集合(軌跡)
標(biāo)準(zhǔn)方程(x-<7)2+(j-Z?)2=r2(r>0)圓心:(a力),半徑:r
x2+V+Dr+E):+/=0,
一般圓心:(-對(duì))
方程即(x+2)+(y+2)=4(D+E--4F>0)半徑,D2+E2-4F
2、直線被圓截得的弦長(zhǎng)
11
弦心距,弦長(zhǎng)/的一半,及圓的半徑,?構(gòu)成一直角三角形,且有戶=《+(;/)2.
3、雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程和幾何性質(zhì)
標(biāo)準(zhǔn)方程
圖形
范圍或舊z
對(duì)稱性對(duì)稱軸:坐標(biāo)軸,對(duì)稱中心:原點(diǎn)
頂點(diǎn)A(aO)A(a,O)4(0,/),A2(0a)
ba
漸近線y=±-x
?Q
性
質(zhì)離心率,eC(l,+oo),其中c=7$+Z)2
線段44叫作雙曲線的實(shí)軸,它的長(zhǎng)14A2l=2a;線段8|&叫作雙曲線的虛軸,它
軸
的長(zhǎng)網(wǎng)民|=2b叫作雙曲線的實(shí)半軸長(zhǎng)力叫作雙曲線的虛半軸長(zhǎng)
a,b,c
/=a2+b2(c>a>0,c>b>0)
的關(guān)系
9.現(xiàn)有5名志愿者報(bào)名參加公益活動(dòng),在某一星期的星期六、星期日兩天,每天從這5人
中安排2人參加公益活動(dòng),則恰有1人在這兩天都參加的不同安排方式共有()
A.120B.60C.30D.20
【命題意圖】
本題考察分類相加、分布相乘計(jì)數(shù)原理,組合問題,難度:一般
【答案】B
【詳解】不妨記五名志愿者為“,〃,c,d,e,假設(shè)。連續(xù)參加了兩天社區(qū)服務(wù),再?gòu)氖S嗟?
人抽取2人各參加星期六與星期天的社區(qū)服務(wù),共有A;=12種方法,同理:bed,e連續(xù)參
加了兩天社區(qū)服務(wù),也各有12種方法,所以恰有1人連續(xù)參加了兩天社區(qū)服務(wù)的選擇種數(shù)
有5x12=60種.
【知識(shí)鏈接】
I、計(jì)數(shù)原理
分類加法計(jì)數(shù)原虱分步乘法計(jì)數(shù)原理一
相同點(diǎn)用來計(jì)算完成一件事的方法種數(shù)
分類、相加分步、相乘
不同點(diǎn)每類方案中的每一種方法都能獨(dú)立完成每步依次完成才算完成這件事情(每步中的
這件事每一種方法不能獨(dú)立完成這件事)
注意點(diǎn)類類獨(dú)立,不重不漏步步相依,缺一不可
2、排列與組合
名稱定義
12
排列?!ㄐ∩莶凑找欢ǖ捻樞蚺懦梢涣校凶鲝摹▊€(gè)元素中取出,〃個(gè)元素
系中取出,
m(m<n)個(gè)元的一個(gè)排列
“0素作為二組,叫作從〃個(gè)不同元素中取出,〃個(gè)元素的一個(gè)組合
①?gòu)摹▊€(gè)不同元素中取出〃?("區(qū)〃)個(gè)元素的所有不同排列的個(gè)數(shù),叫作從n個(gè)不同元素中取出
m個(gè)元素的排列數(shù),用符號(hào)A4表示.
②從n個(gè)不同元素中取出〃?(〃E〃)個(gè)元素的所有不同組合的個(gè)數(shù),叫作從n個(gè)不同元素中取出
m個(gè)元素的組合數(shù),用符號(hào)Ch表示.
cos,+今)的圖象向左平移看個(gè)單位長(zhǎng)度得到,則
10.函數(shù)y=/(x)的圖象由函數(shù)y=
y=/(x)的圖象與直線y=gx-g的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為()
A.1B.2C.3D.4
【命題意圖】
本題考察三角函數(shù)平移的性質(zhì)求得〃X)=-Sin2x,再作出了(X)與y=的部分大致圖
像,考慮特殊點(diǎn)處/(可與丫=3犬-;的大小關(guān)系,從而精確圖像,難度:較難
【答案】C
(詳解】因?yàn)?gt;=cos(2x+都句左平移.個(gè)單位所得函數(shù)為
y=cos所以/(x)=-sin2x,
而y顯然過(o,-g)與(1,0)兩點(diǎn),
作出,(x)與j=的部分大致圖像如下,
考慮2X=T,2X*2X=?,即
222
37137t7/1.,\,11,,..
x=__/,X==:-處r與尸尸)的大小
44422
當(dāng)X=與時(shí),/閨…吟口13n1^<1
y=—X------
242
山7?!癐/7兀).77117兀1771-4
當(dāng)工二二時(shí),/_=-sm—=1尸—x---------->1;
4I4)22428
所以由圖可知,/(X)與y=的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為3.
13
【知識(shí)鏈接】
函數(shù)y=sinx的圖象經(jīng)變換得到y(tǒng)=Asin(3x+<p)(A>0,3>0)的圖象的步驟如下:
11.已知四棱錐P—ABC。的底面是邊長(zhǎng)為4的正方形,PC=PD=3,ZPCA=45°,.PBC
的面積為()
A.272B.3yliC.4后D.60
【命題意圖】
本題考察再立體幾何中,先在△R4C中利用余弦定理求得「4=后,cos/PCB=;,從而
求得2Vpe=-3,再利用空間向量的數(shù)量積運(yùn)算與余弦定理得到關(guān)于的方程組,
從而求得尸8=,萬,由此在」PBC中利用余弦定理與三角形面積公式即可得解,難度:較難
【答案】C
在AR4c中,PC=3,NPCA=45°,
貝!)由余弦定理可得PA?=AC2+PC2-2AC-PCcosNPCA=32+9-2x4夜x3x注=17,故
2
PA=y/n,
17+9—32
所以cosZAPC=
IPAPC2x717x3
PAPC=\PA|I閡cosZAPC=-3,不妨記PB=m,NBPD=?,
14
因?yàn)槭琌=L(PA+PC)=L(PB+P£)),所以(P4+PC)2=(PB+PO)2,
即PA2+PC2+2PA-PC=PB+PD2+2PB-PD,
則17+9+2x(—3)=m~+9+2x3x/ncos0,整理得m2+6mcos0-11=01D?
又在△PBZ)中,BD2=PB2+PD2-2PB-PDCOSZBPD.即32=〃』+9-6%cos。,則
/n2—6〃?cos<9-23=0②,兩式相力口得2m2-34=0,故PB=m=歷,
故在.PBC中,PC=3,PB=>/n,BC=4,
PC2+BC2-PB29+16-17_1
所以cosNPCB=
2PCBC2x3x4-3,
又0<NPCB<n,所以sinZPCB=^1-cos2Z.PCB=—
3
所以.PBC的面積為5=’尸。8。$出//>圓=1*3、4*述=4忘.
223
【知識(shí)鏈接】
I、簡(jiǎn)單多面體的結(jié)構(gòu)特征
名稱棱臺(tái)
D'
圖形
R
底面互相平行且全等互相平行且相似
相交于一點(diǎn)但不一延長(zhǎng)線交于
側(cè)棱平行且相等
定相等一點(diǎn)
側(cè)面
平行四邊形三角形梯形
形狀
2、正弦定理、余弦定理
在4ABC中,若角A,B,C所對(duì)的邊分別是a,b,c,R為AABC外接圓的半徑,則
定理正弦定理余弦定理
a2=b2+c2-2hccosA;
.abc
內(nèi)谷----=----=——=27?kr=(?+CZ2-2C6/COSB;
sinAsinBsinC/=4+戶2而cosC
(1)a=2RsinA,/?=2/?sinB,c=2/?sinC\b2+c2-a2
cosA-,;
abc2bc
(2)sinA=—,sinB--,sinC--;
期形2R2R2R'c2+a2-b2
:::cos8一;
/(3)a:bc=sinAsin8sinC;2ac
(4)asinB=bsin/A,bsinC=csinB,a2+b2-c2
AsinC=csinAcosC-
2ab
3、三角形的面積公式
S=^aha=^bhb=^chc(haJib,hc分別表示a,b,c邊上的高);
S=-abs\nC=-?csinB=-bcsinA;
222
15
S=;(〃+力+c)?r為△ABC內(nèi)切圓的半徑);
S二黑R為AABC外接圓的半徑);
4R
S=Jp(p-Q)(p-b)(p-c),其中〃W(〃+%+c),
r223
12.設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn),耳,行為橢圓C:1的兩個(gè)焦點(diǎn),點(diǎn)產(chǎn)在。上,cos/^PE=g,
則|OP|=()
A.9B.畫C.*D.遮
5252
【命題意圖】
本題考察橢圓的定義,用余弦定理求州尸周|尸周,|3『+|刊4,結(jié)合中線的向量公式以及數(shù)
量積即可求出,難度:一般
【答案】B
因?yàn)閨咫|+忸聞=2a=6①,歸耳『+歸國(guó)2"歸耳療用/甲第=忸球,
即|P/>|2+|PF,|2-||P/<||P^|=12(2),聯(lián)立①②,
[5)->
解得:歸耳療用=》,|咽+\PF2\=21,
而尸O=;(/Y;+PK),所以|OP卜卜。卜g,耳+P/",
叫尸。層附+叫=外產(chǎn)用?+2尸耳?皮+|呵=3+2亭畀亭.
【知識(shí)鏈接】
1、橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和幾何性質(zhì)
標(biāo)
準(zhǔn)
x2y2y2x2
方
程11,■■1-l(fl>/j>0)
azb22
y
A.A2
圖形
叫OlB2X
4
范圍-a<x<a^b<y<b-b<x<bra<y<a
對(duì)稱性對(duì)稱軸:坐標(biāo)和柒對(duì)稱中心:原點(diǎn)
頂點(diǎn)
4(?。,0)42(。,0),4(0,?。)42。4),
坐
標(biāo)
B《0,-b),B2(0,b)助(也0)%,0)
性
4A22a;
質(zhì)長(zhǎng)軸的長(zhǎng)為
軸
短軸BB的長(zhǎng)為2b
焦距IQBI=2c
c
離心率-0,1)
a
a,b,c?2=/?2+c2
16
的關(guān)系
2、與橢圓的焦點(diǎn)三角形相關(guān)的結(jié)論(含焦半徑公式)
橢圓上的一點(diǎn)與兩焦點(diǎn)所構(gòu)成的三角形稱為焦點(diǎn)三角形.解決焦點(diǎn)三角形的問題常利用橢圓
的定義、正弦定理和余弦定理.
22
在以橢圓J+J=l(a泌>0)上一點(diǎn)")()*))和焦點(diǎn)F(c,0),F2(c,0)為頂點(diǎn)的中,
a2b2
若/尸十危=仇則
⑴|PFi|=a+exo,|PB|=a-eo((焦半徑公式,e為橢圓的離心率).|PQ|+|=2";
(2)4(2=|PQF+1尸B12-21尸川?|P臼-cos優(yōu)
⑶也習(xí)所肥尸2卜sin0=c|/|=ZAan*當(dāng)I),o|=4即P為短軸端點(diǎn)時(shí)久已馬取得最大值.最
大值為怔
(4)焦點(diǎn)三角形的周長(zhǎng)為2(a+c).
1
3、中線的向量公式:若P為線段AB的中點(diǎn),O為平面內(nèi)任一點(diǎn),則訶=-(畫+而).
2
二、填空題
13.若〃x)=(x-l)2+ar+sin(x+5)為偶函數(shù),貝lja=.
【命題意圖】
本題考察函數(shù)的奇偶性判斷,三角函數(shù)的奇偶性,難度:容易
【答案】2
【詳解】因?yàn)椋?/(司=(》-1)2+辦+$皿(1+]]=(_1-1)2+41+8$*為偶函數(shù),定義域?yàn)镽,
所以(升佃,即卜下)g+cos罔=(川+3+c吟
則?!?(5+1]一(]—1)=2兀,故4=2,
此時(shí)f=+2X+COSX=X2+I+COSX,
所以/(-x)=(-x)2+l+cos(-x)=x2+1+COSX=/(x),
又定義域?yàn)镽,故"X)為偶函數(shù),
所以4=2.
故答案為:2.
【知識(shí)鏈接】
1、函數(shù)的奇偶性
17
奇偶性定義圖象特點(diǎn)
如果對(duì)于函數(shù)的定義域內(nèi)任意一個(gè)x,都有
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