2023年廣東省梅州市中考化學(xué)一模試卷（附答案詳解）

2023年廣東省梅州市中考化學(xué)一模試卷

1.下列客家娘酒制作過程涉及化學(xué)變化的是（）

A.浸泡糯米B.拌曲發(fā)酵C.過濾取酒D.裝罐儲(chǔ)存

D金

3.下列屬于純凈物的是（）

A.冰水共存物B.食醋C.生理鹽水D.牛奶

4.2022年北京冬奧會(huì)獎(jiǎng)牌綬帶為絲綢材質(zhì)。制作絲綢所用的蠶絲屬于（）

A.塑料B.合成纖維C.天然纖維D.合成橡膠

5.小濤為媽媽制定了一份午餐食譜，其中蛋白質(zhì)含量最豐富的是（）

A.清蒸魚B.炒白菜C.紫菜湯D.米飯

6.贈(zèng)人玫瑰，手有余香。這說明（）

A.分子質(zhì)量很小B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)C.分子體積很小D.分子間有間隔

7.下列有關(guān)碳和碳的化合物說法正確的是（）

A.植物光合作用釋放二氧化碳

B.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可用稀硫酸代替稀鹽酸

C.二氧化碳與一氧化碳都可以用于滅火

D.煤的綜合利用是將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱，制得焦炭、煤焦油、煤氣等

8.金屬鈉常用于氫氧燃料電池電極反應(yīng)的催化劑，如圖是鉗元素在元素周

期表中的信息，下列敘述正確的是（）

A.鉗的相對(duì)原子質(zhì)量195.1gB.伯原子的核外電子數(shù)78

C.鉗元素屬于非金屬元素D.伯導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性能較差

9.下列實(shí)驗(yàn)操作圖示中，有錯(cuò)誤的是（）

10.化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要價(jià)值，下列示例說法錯(cuò)誤的是（）

A.化學(xué)觀念：酸溶液中都含有H+,所以具有相似的化學(xué)性質(zhì)

B.科學(xué)思維：堿能使無色酚酥溶液變紅，能使無色酚醐溶液變紅的一定是堿

C.科學(xué)探究與實(shí)踐：將樣品與熟石灰混合研磨后聞氣味，區(qū)分硫酸鏤和硫酸鉀

D.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：廢舊電池中的重金屬會(huì)污染環(huán)境，應(yīng)回收利用

11.2021年12月中國科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)了低成本地把CO2和出0變成高純度液體燃料甲酸,

為碳中和助力。反應(yīng)過程的微觀模型圖如下，下列說法正確的是（）

A.反應(yīng)前后分子、原子的種類和數(shù)目均不變

B.參加反應(yīng)的CO2和H2。的質(zhì)量比為1：1

C.添加催化劑能夠增加生成物的質(zhì)量

D.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分解為原子，原子重新組合成新分子的過程

12.勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。下列勞動(dòng)項(xiàng)目所涉及的化學(xué)知識(shí)正確的是（）

選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)

A用含洗滌劑的水清洗餐具上的油污發(fā)生了乳化

B清理家中魚缸并通入空氣空氣中的氧氣易溶于水

C給校園中的花草施用草木灰（含K2cO3）K2cO3屬于復(fù)合肥料

D在自制凈水器中加入明研明磯可以殺菌消毒

A.AB.BC.CD.D

13.如圖是碳酸鈉的溶解度曲線，卜列說法正確的是（）

溶

解

度

g49

4o

3o

2o

1O

°h匕溫度七

A.隨著溫度升高，碳酸鈉的溶解度一直增大

B.tJC時(shí)，50g水中能溶解49g碳酸鈉固體

C.將a點(diǎn)的碳酸鈉溶液升溫至t2。*有晶體析出

D.將b點(diǎn)的碳酸鈉溶液降溫至tJC,得到不飽和溶液

14.下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案

A鑒別氫氧化鉀和碳酸鉀兩種溶液分別滴加足量稀鹽酸，觀察現(xiàn)象

B檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿將燃著的木條放到集氣瓶口

C探究鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序?qū)㈣F絲、銀絲分別插入硫酸銅溶液中

D除去氮?dú)庵械纳倭垦鯕鈱怏w通過灼熱的木炭

A.AB.BC.CD.D

15.實(shí)驗(yàn)研究鐵銹蝕影響因素，記錄如下。下列分析不正確的是（）

實(shí)驗(yàn)裝置序號(hào)其他試劑200s時(shí)。2的含量

6rb氧氣傳感器①干燥劑21%

②10滴水15%

5.0g鐵粉

01g炭粉

/其它試劑③10滴水和1.0g食鹽8%

A.②③中。2含量減少表明鐵己銹蝕B.①②證明水對(duì)鐵銹蝕有影響

C.②③證明食鹽能加快鐵銹蝕D.①②③證明炭粉對(duì)鐵銹蝕有影響

16.運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

(1)人體攝入鋅不足會(huì)引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用

葡萄糖酸鋅口服液來補(bǔ)鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為Cl2H22O14Z11。

①葡萄糖酸鋅中屬于微量元素的是?

②葡萄糖酸鋅中碳、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為,質(zhì)量比為

(2)新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)供水各環(huán)節(jié)的水質(zhì)提出了相應(yīng)的要

求，在無機(jī)物指標(biāo)中修訂了鎘、鉛等的限量。這里的鎘、鉛指的是

(填字母)。

a.原子

b.分子

c.元素

(3)利用如圖的電解水裝置制取氣體時(shí)，在(填“A”或"B”)管中產(chǎn)生的氣體可供呼

吸；寫出基于A管氣體化學(xué)性質(zhì)的一種用途。

17.燃燒與人類生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系。

(1)古籍《天工開物》就有“煤餅燒石成灰”的記載?！盁苫摇敝父邷貤l件下碳酸鈣轉(zhuǎn)化

為生石灰。

①“石”轉(zhuǎn)化為“灰”的反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類型)。

②"灰”遇水成漿，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

③下列成語的原意與燃燒不相關(guān)的是(填字母)。

a.臥薪嘗膽

b.釜底抽薪

c.火上澆油

d.煽風(fēng)點(diǎn)火

(2)磷酸二氫核受熱分解時(shí)吸收大量的熱，并能在可燃物表面形成一層玻璃狀的覆蓋層，其滅

火原理是。

(3)2020年11月24日，嫦娥五號(hào)成功發(fā)射，開啟了我國首次進(jìn)行地外天體采樣并返回之旅,

火箭燃料燃燒的化學(xué)方程式為2N2H4+N2O4=3N2+4X,則X的化學(xué)式是。

18.根據(jù)如圖的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：

(1)寫出儀器a的名稱。在實(shí)驗(yàn)室里裝置A可用作(填字母)的氣體發(fā)生裝置。

a.CO2

b.O2

C.H2

(2)檢查裝置A氣密性的方法是夾緊彈簧夾，，則氣密性良好。

(3)加熱氯酸鉀和二氧化鎰混合物制氧氣的化學(xué)方程式為；若需制取較純的氧氣，選

擇的裝置組合為(填裝置標(biāo)號(hào))；充分反應(yīng)后需要從剩余固體中提取二氧化鋅的操作

是溶解、、洗滌、干燥。

(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制備甲烷。

①實(shí)驗(yàn)中可以用裝置E收集甲烷，說明甲烷具有的物理性質(zhì)。

②實(shí)驗(yàn)中還可以用裝置D而不用裝置C收集甲烷，由此反映了甲烷的密度比空氣(填

“大”或“小”)。

19.Mg與NH4Q溶液反應(yīng)，除生成一種鹽外，還有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分，進(jìn)行下列

實(shí)驗(yàn)探究：

【查閱資料】(1)鎂與氯化鍍?nèi)芤悍磻?yīng)生成兩種氣體，每種氣體只含有氮、氫兩種元素中的一

種或兩種。

(2)鎂與水在加熱條件下反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣。

(3)氨氣是一種極易溶于水的氣體，能與酸反應(yīng)。

【提出問題】該氣體成分是什么？

【作出猜想】猜想一：小和電

猜想二：

猜想三:出和NH3

【查閱資料】氨氣有如下一些化學(xué)性質(zhì):

(T)NH3+HC1=NH4CI

②2NH3+H2s。4=(NH4)2S04

△

③2NH3+3CuO—3Cu+N2+3H2。

【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究氣體成分，又設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置:

①A中觀察到，證明有NH3；

②B中玻璃管內(nèi)觀察到固體由黑色變?yōu)榧t色，同時(shí)看到玻璃管內(nèi)壁有水珠產(chǎn)生，證明有出；

③濃硫酸的作用是。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)以上信息和實(shí)驗(yàn)進(jìn)行推測(cè)，猜想（填“一”、“二”或“三”）成立，

則Mg與NH4cl溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

【實(shí)驗(yàn)反思】（1）有同學(xué)認(rèn)為根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可能產(chǎn)生HC1,為確定是否含有HC1,可將氣

體通入硝酸酸化的（寫化學(xué)式）溶液中，觀察到無白色沉淀產(chǎn)生，該氣體中無HQ。

（2）綜合以上信息和實(shí)驗(yàn)結(jié)論，有同學(xué)認(rèn)為不需要單獨(dú)檢驗(yàn)HCL就能證明HC1不存在。這種說

法（填“合理”或“不合理”），理由是。

20.古人常以“丹青”作為繪畫的代稱，“丹”即朱砂、丹砂，礦物學(xué)名稱辰砂；“青”即

石青，礦物學(xué)名稱藍(lán)銅礦。

（1）《女史箴圖》中用朱砂繪制的赤色，雖歷經(jīng)千年但色澤依然如新，說明朱砂（HgS）在常溫

下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。朱砂與氧氣在加熱的條件下能反應(yīng)生成汞和二氧化硫，寫出該反應(yīng)的化學(xué)

方程式。

（2）石青的化學(xué)式為CU3（CO3）2（OH）X，則*=。

（3）赤鐵礦在繪畫歷史上也常用來作顏料。赤鐵礦在工業(yè)上可用于煉鐵，煉鐵原理是利用

（填化學(xué)式）把鐵從鐵礦石里還原出來。

（4）銅礦是古代繪畫原料的來源。如圖是銅元素的價(jià)類轉(zhuǎn)化二維圖，請(qǐng)分析并回答：

①寫出物質(zhì)X的化學(xué)式O

②Y為色固體。寫出由物質(zhì)Y轉(zhuǎn)化為Cust）”反應(yīng)的化學(xué)方程式。

③氧化還原反應(yīng)是化學(xué)學(xué)習(xí)中的核心概念，氧化還原反應(yīng)的定義為有化合價(jià)升降的反應(yīng)。下

列轉(zhuǎn)化中屬于氧化還原反應(yīng)的是(填字母)。

a.CutCu2O

b.Cu20Tx

C.YTX

21.我國古代將爐甘石(ZnC03)、赤銅(Cu2。)和木炭粉混合加熱到約800國，得到黃銅(鋅和

銅的合金)，其生產(chǎn)流程如圖所示。

氣體A

已知：ZnC03+Cu20+C=Zn+2Cu+2co2T

(1)黃銅的硬度比純銅和鋅都(填“大”或“小”)。

(2)黃銅外觀酷似金子，人稱“偽黃金”。列舉一種鑒別真金與“偽黃金”的方法。

(3)若用該工藝制得2000g黃銅產(chǎn)品，其中鋅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32.5%。計(jì)算生成這些鋅單質(zhì)

所需碳酸鋅的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程)。

(4)在“高溫還原冷卻”過程中，假設(shè)產(chǎn)品中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時(shí)間的變化如圖所示。若(3)

中產(chǎn)品是在t4后得到的，且產(chǎn)品中只含三種元素，則黃銅中最多含銅元素go

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：A、浸泡糯米過程中沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、拌曲發(fā)酵過程中有新物質(zhì)酒精等生成，是化學(xué)變化，選項(xiàng)正確；

C、過濾取酒過程中只是將不溶性物質(zhì)分離出去，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、裝罐儲(chǔ)存過程中沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：Bo

有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，化學(xué)變化的特征是：有新

物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，

問題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

2.【答案】B

【解析】解：A、該圖標(biāo)是塑料包裝制品回收標(biāo)志，不需要張貼裝運(yùn)氫氧化鈉的車輛上，故A錯(cuò)；

B、該圖標(biāo)是腐蝕品標(biāo)志，氫氧化鈉具有腐蝕性，是腐蝕品，需要張貼在裝運(yùn)氫氧化鈉的車輛上，

故B正確；

C、該圖標(biāo)是有毒品標(biāo)志，氫氧化鈉不是有毒品，不需要張貼在裝運(yùn)氫氧化鈉的車輛上，故C錯(cuò)；

D、該圖標(biāo)是易燃物質(zhì)標(biāo)志，氫氧化鈉不具有可燃性，不需要張貼在裝運(yùn)氫氧化鈉的車輛上，故D

錯(cuò)。

故選：Bo

氫氧化鈉有腐蝕性，是腐蝕品，然后根據(jù)各選項(xiàng)圖標(biāo)的含義解答。

本題考查危險(xiǎn)品標(biāo)志的識(shí)別，難度不大，平時(shí)注意知識(shí)的積累.

3.【答案】A

【解析】解：A、冰水共存物只含有水一種物質(zhì)，是純凈物，故A正確；

B、食醋含有水、乙酸等物質(zhì)，是混合物，故B錯(cuò)；

C、生理鹽水含有水、氯化鈉，是混合物，故C錯(cuò)；

D、牛奶含有水、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，是混合物，故D錯(cuò)。

故選：Ao

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，純凈物是由一種物質(zhì)組成。

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分

應(yīng)用。本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

4.【答案】C

【解析】解：蠶絲是自然界中本來就有的纖維，因此蠶絲是一種天然纖維。

故選：Co

根據(jù)材料的分類來分析。

要想解答好這類題目，要理解和熟記有機(jī)高分子材料的分類及鑒別，以及與之相關(guān)的知識(shí)。

5.【答案】A

【解析】解：A、清蒸魚中富含蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)正確。

B、炒白菜中富含維生素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、紫菜中富含碘元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：Ao

根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進(jìn)行分析

解答。

本題難度不大，了解各種營養(yǎng)素的種類、食物來源等是正確解答本題的關(guān)鍵。

6.【答案】B

【解析】解：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，帶有香味的分子運(yùn)動(dòng)到手上，使人

的手帶有香味。

故選:B.

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的

分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行

分析判斷即可.

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本

性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.

7.【答案】D

【解析】解：A、植物光合作用吸收二氧化碳，釋放出氧氣，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不能用稀硫酸代替稀鹽酸，石灰石或大理石與稀硫酸反應(yīng)，生成微溶于

水的硫酸鈣，硫酸鈣覆蓋在石灰石或大理石表面，阻止反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、二氧化碳可用于滅火，一氧化碳具有可燃性，不能用于滅火，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、煤的綜合利用是將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱，制得焦炭、煤焦油、煤氣等，故選項(xiàng)說法正確。

故選:Do

A、根據(jù)光合作用的原理，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)硫酸鈣微溶于水，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)二氧化碳與一氧化碳的用途，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)煤的綜合利用，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，了解煤的綜合利用、二氧化碳與一氧化碳的用途、光合作用的原理等是正確解答

本題的關(guān)鍵。

8.【答案】B

【解析】解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的

相對(duì)原子質(zhì)量為195.1,相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為78；根據(jù)

原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則伯原子的核外電子數(shù)78,故選項(xiàng)說法正確.

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鉗，帶“車”字

旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.

D、金屬具有良好的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性，伯導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性能較好，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.

故選:B.

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào)；

中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可.

本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相

對(duì)原子質(zhì)量）進(jìn)行分析解題的能力.

9.【答案】C

【解析】解：A、稀釋濃硫酸時(shí)，一定要把濃硫酸緩慢地沿器壁注入到水中，同時(shí)用玻璃棒不斷

攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散，切不可將水注入濃硫酸中，圖示所示操作正確。

B、聞藥品氣味的正確操作方法是打開藥品瓶塞，瓶口在前下方離鼻孔約0.5米，用手輕輕地在瓶

口扇動(dòng)使極少量的氣體飄進(jìn)鼻孔，圖中所示操作正確。

C、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口；圖中瓶塞沒有

倒放，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、測(cè)氫氣體積，可以使用萬用瓶用排水法收集氣體，氣體從短管進(jìn)入，長(zhǎng)管處連接量筒用于量

取被排出水的體積，量取的水的體積即為氫氣的體積，圖中所示操作正確。

故選：Co

A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)聞氣體的氣味時(shí)的方法（招氣入鼻法）進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)圖中裝置測(cè)氫氣的體積時(shí)，長(zhǎng)導(dǎo)管是出水管，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是

解答此類試題的關(guān)鍵。

10.【答案】B

【解析】解：A、酸溶液中都含有氫離子，具有相似的化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)說法正確。

B、堿能使無色酚獻(xiàn)溶液變紅，能使無色酚酸溶液變紅的一定是堿性溶液，但不一定是堿的溶液，

可能是鹽的溶液，如碳酸鈉溶液，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、將樣品與熟石灰混合研磨后聞氣味：硫酸鏤屬于錢態(tài)氮肥，與熟石灰反應(yīng)生成氨氣有刺激性

氣味，硫酸鉀不與熟石灰反應(yīng)無氣味，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，故選項(xiàng)說法正確。

D、廢舊電池中的重金屬有毒，會(huì)污染環(huán)境，應(yīng)回收利用，故選項(xiàng)說法正確。

故選:B.

A、根據(jù)酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)的原因，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)顯堿性的不一定是堿溶液，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)鉞態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)廢舊電池中的重金屬有毒，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，了解鉉態(tài)氮肥的化學(xué)性質(zhì)、顯堿性的不一定是堿溶液等是正確解答本題的關(guān)鍵。

11.【答案】D

【解析】解：根據(jù)微觀示意圖可知：C02和出0在催化劑和通電的條件下轉(zhuǎn)化為甲酸(HCOOH)和氧

催化劑

氣，故其化學(xué)方程式為：2co2+2H2O——2HCOOH+O2；

A、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變，但分子的種類改變，故A錯(cuò)誤：

B、由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的CO2和小0的質(zhì)量比為(2x44)：(2x18)=22：9,故B錯(cuò)誤；

C、添加催化劑不能夠增加生成物的質(zhì)量，故C錯(cuò)誤；

D、根據(jù)微觀示意圖可知，化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分解為原子，原子重新組合成新分子的過程，

故D正確；

故選:Do

根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析判斷有關(guān)

的說法。

本題考查學(xué)生的識(shí)圖能力，通過給出微粒的模型，考查學(xué)生的觀察能力和對(duì)基本概念的理解與運(yùn)

用能力。

12.【答案】A

【解析】解：A、用含洗滌劑的水清洗餐具上的油污，洗滌劑有乳化作用，將油污分散成小油滴

除去，發(fā)生了乳化，故A說法正確；

B、通入空氣可以增加水中的含氧量，但空氣中的氧氣不易溶于水，故B說法錯(cuò)誤；

C、碳酸鉀只含有氮、磷、鉀中的鉀元素，是鉀肥，故C說法錯(cuò)誤；

D、明帆的作用是對(duì)雜質(zhì)吸附，使雜質(zhì)沉降，它本身是不具備殺菌消毒功能的，故D說法錯(cuò)誤。

故選：Ao

A、根據(jù)洗滌劑洗油污的原理進(jìn)行分析；

B、根據(jù)氧氣不易溶于水進(jìn)行分析；

C、根據(jù)化肥的分類方法進(jìn)行分析；

D、根據(jù)凈水的方法進(jìn)行分析。

解答本題關(guān)鍵是熟悉洗滌劑洗油污的原理，氧氣不易溶于水，化肥的分類方法，凈水的方法。

13.【答案】D

【解析】解：A、tJC前，溶解度隨著溫度升高而增大，tJC后溶解度隨著溫度升高而減小，該選

項(xiàng)不正確。

B、tJC時(shí)碳酸鈉溶解度是49g,50g水中能溶解24.5g碳酸鈉固體，該選項(xiàng)不正確。

C、將a點(diǎn)的碳酸鈉溶液升溫至沒有晶體析出，是因?yàn)閍點(diǎn)碳酸鈉的溶解度小于t2°C時(shí)的溶解

度，該選項(xiàng)不正確。

D、將b點(diǎn)的碳酸鈉溶液降溫至t/C,溶解度增大，得到不飽和溶液，該選項(xiàng)正確。

故選：Do

根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度大小比較。

根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化，物質(zhì)的溶解度變化情況。

根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量可以判斷配制的溶液質(zhì)量。

飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化。

根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶液質(zhì)量可以判斷溫度變化時(shí)析出固體質(zhì)量的大小。

溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下

的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解

度影響不同。

14.【答案】D

【解析】解：A、鹽酸和氫氧化鉀反應(yīng)生成氯化鉀和水，無明顯現(xiàn)象；鹽酸和碳酸鉀反應(yīng)生成氯

化鉀、水和二氧化碳，有氣泡產(chǎn)生，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

B、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則說明有二氧化

碳逸出，說明已集滿，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

C、將鐵絲、銀絲分別插入硫酸銅溶液中，鐵能置換出銅而銀不能，可得出活動(dòng)性鐵＞銅＞銀的結(jié)

論，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

D、灼熱的木炭和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳，不符合除

雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選：D。

A、鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選

擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。

B、根據(jù)二氧化碳?xì)怏w的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，

進(jìn)行分析判斷。

D、除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反

應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，

在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判

斷。

15.【答案】D

【解析】①加入干燥劑后，鐵粉不會(huì)銹蝕；②加入10滴水后，鐵粉慢慢銹蝕；③加入10滴水和1.0g

食鹽，鐵粉很快銹蝕。

A.鐵粉銹蝕需要消耗氧氣，所以②③中含量減少表明鐵已銹蝕，選項(xiàng)A說法正確；

B.①加入干燥劑后，鐵粉不會(huì)銹蝕，②加入10滴水后，鐵粉慢慢銹蝕，因此①②證明水對(duì)鐵銹

蝕有影響，選項(xiàng)B說法正確；

C.②加入10滴水后，鐵粉慢慢銹蝕，③加入10滴水和1.0g食鹽，鐵粉很快銹蝕，因此②③證明

食鹽能加快鐵銹蝕，選項(xiàng)C說法正確；

D.對(duì)比三個(gè)實(shí)驗(yàn)，并不能證明炭粉對(duì)鐵銹蝕有影響，選項(xiàng)D說法錯(cuò)誤。

故選：D。

16.【答案】Zn或鋅6：79：14cB作燃料(或冶煉金屬等)

【解析】解：(1)①根據(jù)常量元素包括氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂，微量元素

包括鐵、鉆、銅、鋅、銘、銃、鑰、氟、碘、硒等，故葡萄糖酸鋅中屬于微量元素的是鋅元素；

②葡萄糖酸鋅G2H22O"Zn)中碳、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為12：14=6：7,碳、氧元素的質(zhì)量比

為(12x12)：(16x14)=9：14；

(2)物質(zhì)是由元素組成的，這里的鎘、鉛不是以分子、原子等形式存在，這里所指的鎘、鉛是強(qiáng)調(diào)

存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)，故選c；

(3)在電解水實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)正氧負(fù)氫，B管與電源的正極相連，產(chǎn)生的是氧氣，氧氣可以供給呼吸；

A管與電源的負(fù)極相連，產(chǎn)生的是氫氣，氫氣具有可燃性，可用作燃料，氫氣具有還原性，可用

于冶煉金屬等。

故答案為：(1)①Zn或鋅；

(2)6：7；9：14；

(2)c；

(3)B:作燃料(或冶煉金屬等)。

(1)根據(jù)人體所需元素的種類、化學(xué)式的意義以及元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來分析；

(2)根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；

(3)根據(jù)電解水的原理以及氣體的性質(zhì)來分析。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，掌握人體所需元素的種類、化學(xué)式的意義、有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算以及電解

水的知識(shí)是解題的關(guān)鍵。

17.【答案】分解反應(yīng)CaO+H20=Ca(OH)2a降低了可燃物的溫度，隔絕可燃物與氧氣的接

觸H20

【解析】解：(1)①石”轉(zhuǎn)化為“灰”是碳酸鈣高溫分解生成二氧化碳和氧化鈣，是多變一的反應(yīng)，

是分解反應(yīng)；

②"灰”遇水成漿是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式為CaO+H20=Ca(OH)2；

③a.臥薪嘗膽是以柴草臥鋪，并經(jīng)常舔嘗苦膽，與燃燒無關(guān)；

b.釜底抽薪意思是把柴火從鍋底抽掉，從而達(dá)到滅火的目的，與燃燒有關(guān)；

c.火上澆油是往火上倒油使火燃燒的更旺，與燃燒有關(guān)；

d.煽風(fēng)點(diǎn)火是扇動(dòng)扇子加速空氣流通，提供充足的氧氣使柴火更易點(diǎn)燃，與燃燒有關(guān)；

故選a；

(2)受熱分解時(shí)吸收大量的熱可以降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下，可以達(dá)到滅火的目的；能在可

燃物表面形成一層玻璃狀的覆蓋層，可以隔絕可燃物與氧氣的接觸，可以到達(dá)滅火的目的；

(3)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，根據(jù)提給的方程式可知，反應(yīng)前有6N、8H、40,反應(yīng)

后有6N,所以4X中有8H、40,則X的化學(xué)式為電0;

故答案為：

(1)分解反應(yīng)；CaO+H2O=Ca(OH)2；a；

(2)降低了可燃物的溫度，隔絕可燃物與氧氣的接觸；

(3)H2O?

(1)①根據(jù)碳酸鈣高溫分解生成二氧化碳和氧化鈣反應(yīng)特點(diǎn)分析；

②根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣反應(yīng)規(guī)律分析；

③根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件進(jìn)行分析；

(2)根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件及滅火的原理進(jìn)行分析：

(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變的規(guī)律進(jìn)行分析。

本題考查了碳酸鈣、生石灰、熟石灰之間的轉(zhuǎn)化規(guī)律，質(zhì)量守恒規(guī)律，燃燒的條件，滅火的原理

和方法等相關(guān)知識(shí)，掌握學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)即可解答。

18.【答案】錐形瓶abc向長(zhǎng)頸漏斗中加水至形成一段水柱，一段時(shí)間后水柱高度不

變2KC103M學(xué)2KC1+3。2TBE過濾難溶于水小

【解析】解：(l)a是錐形瓶。A是固液常溫型裝置，可用于大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，過氧化

氫溶液和二氧化錦制取氧氣，鋅和稀硫酸制取氫氣，故選abc；故答案為：錐形瓶；abc；

(2)可使用觀察液面差的方法檢查A裝置的氣密性，方法是夾緊彈簧夾，向長(zhǎng)頸漏斗中加水至形成

一段水柱，一段時(shí)間后水柱高度不變，則氣密性良好；故答案為：向長(zhǎng)頸漏斗中加水至形成一段

水柱，一段時(shí)間后水柱高度不變；

(3)氯酸鉀在二氧化鎰的催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，配平即可；該反應(yīng)需要加熱，發(fā)生裝

置選擇B,氧氣不易溶于水，排水法收集的氣體較為純凈，所以收集裝置選擇E,所以裝置選擇BE。

二氧化鐳難溶于水，氯化鉀易溶于水，得到二氧化鎰的方法是溶解形成混合液，過濾固液分離，

得到的濾渣是二氧化鐳，將濾渣洗滌干燥可得到較純凈的二氧化鎰;故答案為：2KC103M吧22KC1+

3O2T；BE；過濾；

(4)①E是排水法，可收集不易溶于水或難溶于水的氣體，所以說明甲烷具有難溶于水的物理性質(zhì)；

②D是向下排空氣法，收集密度比空氣小的氣體，用D收集甲烷說明甲烷的密度比空氣小；故答案

為：難溶于水；小。

(1)儀器的名稱與用途；如果用雙氧水和二氧化鋅制氧氣就不需要加熱，實(shí)驗(yàn)室制取CO?，是在常

溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化

碳，因此不需要加熱；實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，因此不需要加熱；

(2)檢查裝置A的氣密性；

(3)制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化鎰制氧氣就不需要加熱，如果用高

鎰酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排

空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；

(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制備甲烷，因此需要加熱；①E是排水

法，可收集不易溶于水或難溶于水的氣體，所以說明甲烷具有難溶于水的物理性質(zhì)；②D是向下

排空氣法，收集密度比空氣小的氣體，用D收集甲烷說明甲烷的密度比空氣小。

本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的

書寫、檢查裝置的氣密性、混合物的分離等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的

狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重

要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。

19.【答案】“和NH3溶液變紅色吸收水蒸氣和氨氣三Mg+2NH4C1=MgCl2+2NH3T+

H2TAgNO3合理氨氣能與氯化氫反應(yīng)生成氯化錢而不能共存

【解析】解：［作出猜想］已知鎂與氯化鍍?nèi)芤悍磻?yīng)生成兩種氣體，每種氣體只含氮、氫兩種元素

中的一種或兩種，結(jié)合猜想一和猜想三，可得猜想二是電和NH3。

［實(shí)驗(yàn)探究］①氨氣極易溶于水，與水反應(yīng)生成氨水，氨水顯堿性，能使酚酥溶液變紅色。因此，

當(dāng)觀察到A中溶液變紅色，可證明有氨氣生成。

③濃硫酸具有吸水性，且能與氨氣反應(yīng)，可吸收水蒸氣和氨氣。

［實(shí)驗(yàn)結(jié)論］由以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：鎂與氯化鏤溶液反應(yīng)生成的氣體中含有"和N%,猜

想三成立。鎂與氯化鏤溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+2NH4CI=MgCl2+2NH3t+H2T。

［實(shí)驗(yàn)反思］(1)氯離子能與銀離子反應(yīng)生成不溶于酸的氯化銀沉淀，故可將氣體通入經(jīng)硝酸酸化的

AgNC)3溶液中，以檢驗(yàn)氣體生成物中是否含有HCL

(2)這種說法合理，因?yàn)闅怏w生成物中含有氨氣，氨氣能與氯化氫反應(yīng)生成氯化錢而不能共存。

故答案為：［作出猜想］M和NH3；

［實(shí)驗(yàn)探究］①溶液變紅色；③吸收水蒸氣和氨氣；

［實(shí)驗(yàn)結(jié)論］三；Mg+2NH4CI=MgCl2+2NH3T十小T；

［實(shí)驗(yàn)反思］(l)AgN03；

(2)合理；氨氣能與氯化氫反應(yīng)生成氯化鏤而不能共存。

［作出猜想］根據(jù)題干信息分析；

［實(shí)驗(yàn)探究］①根據(jù)氨氣極易溶于水，與水反應(yīng)生成氨水，氨水顯堿性，能使酚醐溶液變紅色分析；

③根據(jù)濃硫酸具有吸水性，且能與氨氣反應(yīng)分析；

［實(shí)驗(yàn)結(jié)論］根據(jù)題干信息分析；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式。

［實(shí)驗(yàn)反思］氯離子能與銀離子反應(yīng)生成不溶于酸的氯化銀沉淀；氨氣能與氯化氫反應(yīng)生成氯化筱

而不能共存。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從

而得出正確的結(jié)論。

20.【答案】HgS+C)2￡Hg+SOz2COCuO藍(lán)Cu(OH)2+H2S04=CuS04+2H2Oab

【解析】解：(1)朱砂HgS與氧氣在加熱的條件下能反應(yīng)生成汞和二氧化硫，化學(xué)方程式為HgS+

△

。2=Hg+S02?

(2)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0,銅可能為+1價(jià)或+2價(jià)，碳酸根為-2價(jià)，氫氧根為-1

價(jià)。如銅為+1價(jià)，則(+1)x3+(-2)X2+(-1)xx=0,x=—1,不可能。若銅為+2,則(+2)x

3+(—2)x2+(―1)xx=0,x=2；

(3)工業(yè)煉鐵是利用一氧化碳(化學(xué)式CO)將鐵從鐵的氧化物中還原出來；

(4)①X是氧化物(由銅、氧兩種元素組成)，其中銅元素為+2價(jià)，化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)

和為0,則化學(xué)式為CuO；

②Y是堿(含有氫氧化根，化合物中為-1價(jià))，銅元素為+2價(jià)，則是氫氧化銅，是藍(lán)色固體。氫氧

化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，化學(xué)方程式為CU(OH)2+H2s。4=CuS04+2H2O；

③a.價(jià)類圖可知，銅中銅的化合價(jià)為0價(jià)，eg。中銅的化合價(jià)為+1價(jià)，有化合價(jià)的升降，是氧化

還原反應(yīng)；

b.價(jià)類圖可知，CU2。中銅元素為+1價(jià)，X中銅元素為+2價(jià)，有化合價(jià)的升降，是氧化還原反應(yīng)；

c.氫氧化銅可以加熱分解生成X氧化銅和水，氫氧化銅中銅為+2價(jià)、氫元素為+1價(jià)，氧元素為-2

價(jià)，氧化銅中銅元素為+2價(jià)，氧元素為-2價(jià)，水中氫元素為+1價(jià)，氧元素為-2價(jià)，無化合價(jià)的

升降，不是氧化還原反應(yīng)；

d.氫氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，反應(yīng)前氫氧化銅中銅為+2價(jià)、氫元素為+1價(jià)，氧元素為

-2價(jià)，硫酸中氫元素為+1價(jià)，硫酸根為-2價(jià)。硫酸銅中銅元素為+2價(jià)