語(yǔ)文版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末必考題

語(yǔ)文版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末必考題

班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘

題序―二三四五六七八九總分

得分

寫詞語(yǔ)。

jujuechoue

、用“J”選擇加點(diǎn)字正確的讀音。

冠冕(guangan)山澗(jianjian)緲著臉(bengbeng)

柏林(bobai)似乎(sishi)正月(zhengzheng)

三、比一比，再組詞。

籃（）謎（）陡（）陶（）崖（）

藍(lán)（）迷（）徒（）淘（）涯（）

四、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇填空。

一望（）（）無(wú)（）無(wú)（）各（—）各（—）

囪冏（）（）張（—）李（—）恍然（—）（—）

哈哈（）（）北風(fēng)（）（）飽經(jīng)（）（）

1.要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,提倡積極思考，反對(duì)不球甚解、（）O

2.聽(tīng)了他說(shuō)的話，大家這才（）,原來(lái)這個(gè)老人不是他撞的。

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3.我站在山頭看著（）的大海，心胸?zé)o比開(kāi)闊。

五、選詞填空。

檢測(cè)觀測(cè)猜測(cè)

1.經(jīng)過(guò)周密的天文（）,科學(xué)家公布了科學(xué)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。

2.對(duì)于車體進(jìn)行常規(guī)的（）,可以大大降低事故發(fā)生率。

3.這只是你的（）,說(shuō)話是要講事實(shí)根據(jù)的。

既……又……只要……就……雖然……但……

4.（）有毅力，（）沒(méi)有克服不了的困難。

5.我（）身在異國(guó)，（）心總在思念著故鄉(xiāng)和親人。

6.姐姐是個(gè)（）聰明（）俊俏的姑娘。

六、按要求寫句子。

1.我能看得出草蟲(chóng)的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。（改成反問(wèn)句）

2.我們不得不去收拾起出發(fā)的行裝。（改成肯定句）

3.風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。（仿寫一句）

4.諾貝爾是一位偉大的發(fā)明家。諾貝爾是一位舉世聞名的企業(yè)家。（用恰當(dāng)

的關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話）

5.爸爸說(shuō)：“看到這壯觀的場(chǎng)面，我不禁想起了‘驚濤拍岸'這個(gè)詞。"（改

成轉(zhuǎn)述句）

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.,錘子期聽(tīng)之。方鼓琴而志在太山。錘子期曰:

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2.《京劇趣談》通過(guò)介紹京劇中和這兩種藝術(shù)表現(xiàn)形式的特

點(diǎn)和獨(dú)特魅力，表達(dá)了作者對(duì)于京劇的和對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的

3.《月光曲》講述了國(guó)著名音樂(lè)家因同情窮鞋匠兄妹倆而為他們

彈琴，有感于而即興創(chuàng)作出《月光曲》的故事。

八、閱讀下文，回答問(wèn)題。

白天鵝與黑天鵝

水草豐茂的沼澤地帶，居住著一群白天鵝。它們以雪白的羽毛、高雅的姿

態(tài)、噫亮的歌聲，獲得周圍人們的喜愛(ài)，白天鵝感到幸福與自豪。

一天，撲簌簌飛來(lái)幾只黑天鵝。白天鵝群頓時(shí)出現(xiàn)了騷動(dòng)，它們竊竊私

語(yǔ)，這只生氣地嘀咕，“啊呀，那不是烏鴉的顏色么？”另一只憤慨地表示，

“黑得像木炭，太丟天鵝的臉了?！卑滋禊Z們商量著如何驅(qū)趕黑天鵝，不再讓

它們?cè)谶@里露臉。

然而，聞?dòng)嵹s來(lái)的人們，見(jiàn)到黑天鵝，無(wú)不欣喜若狂，贊不絕口：“黑天

鵝，黑天鵝，多稀罕的品種，見(jiàn)到你們真是大開(kāi)眼界?！?/p>

“雍容華貴，端莊秀麗，太可愛(ài)了?！?/p>

白天鵝們開(kāi)頭是驚呆，繼而是自卑，它們暗自嘆息道：

“看來(lái)，人們十分看重黑天鵝，我們將一錢不值了。

誰(shuí)知，人們爽朗的話語(yǔ)清晰地傳來(lái)：“白天鵝，黑天鵝，黑白相間，交相

輝映，大自然蘊(yùn)含著的美，多么令人心蕩神馳呀！”

白天鵝感動(dòng)極了，它們歡唱著迎向了黑天鵝；黑天鵝分外快樂(lè)，撲打著黑

油油的雙翅，高歌奔向白天鵝。

從此，白天鵝和黑天鵝很快融合在一起，成了親密無(wú)間的好朋友。

1.從文中找出合適的詞語(yǔ)填空。

的羽毛的姿態(tài)的歌聲

2.聯(lián)系上下文，寫出下列詞語(yǔ)意思相近的詞。

稀罕--------爽朗一分外一

3.“絕”在字典中的解釋有：①斷；②窮盡；③極，最；④走不通的，沒(méi)有出

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路的?！百澆唤^口”中的“絕”應(yīng)該選_______種解釋；“絕處逢生”中的

“絕”應(yīng)該選第種解釋。

4.白天鵝感到幸福與自豪，是因?yàn)?；后?lái)，白天鵝感到自卑，是因?yàn)?/p>

5.讀了這個(gè)寓言故事，你明白了什么？

九、習(xí)作。

對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言，學(xué)校真可以稱得上是第二個(gè)家了。在這個(gè)家里我們獲

得成功的喜悅，感受失敗的酸楚……請(qǐng)以《校園里的》為題，從“酸、

甜、苦、辣”中任選一詞寫一篇文章，要求內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，具有真情實(shí)

感，不少于500字。

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參考答案

1、盲人唯恐拒絕丑惡真理定律機(jī)械洗澡

2、guanjianbengboS1zheng

3、籃球謎語(yǔ)陡峭陶瓷懸崖藍(lán)天迷路徒弟淘

氣天涯

4、無(wú)際窮盡式樣吞棗冠戴大

悟大笑怒號(hào)風(fēng)霜囪］囹吞棗恍然大悟，

望無(wú)際

5、觀測(cè)檢測(cè)猜測(cè)只要就雖然但既又

6、

1.我難道看不出草蟲(chóng)的村落里，哪里是街道，哪里是小巷？

2.我們必須去收拾起出發(fā)的行裝。

3.云，也跳起了舞蹈，藍(lán)天一下子變得非常美麗。

4.諾貝爾不僅是一位偉大的發(fā)明家，而且是一位舉世聞名的企業(yè)家。

5.爸爸說(shuō)，看到那壯觀的場(chǎng)面，他不禁想起了“驚濤拍岸”那個(gè)詞。

7、伯牙鼓琴善哉乎鼓琴巍巍乎若太山馬鞭亮相喜愛(ài)之情

強(qiáng)烈自豪感德貝多芬盲姑娘對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)

8、

1.雪白、高雅、瞭亮

2.稀奇、爽快、格外

3.①④

4.白天鵝雪白的羽毛、高雅的姿態(tài)、噫亮的歌聲，獲得周圍人們的喜愛(ài)；

黑天鵝，是稀罕的品種，雍容華貴，端莊秀麗，讓人們大開(kāi)眼界。

5.不能被所謂的常理拘束和限制。

9、示例：

校園里的甜

秋風(fēng)吹下幾片枯葉，劈頭蓋臉的打到我臉上，好像是在嘲笑我，在我眼

里，小草不再綠了，天空不再藍(lán)了，誰(shuí)也不再清澈了，我手里緊緊握著那不光

彩的試卷，嘴里像含了幾十個(gè)檸檬，心里真是酸的不行，難受極了。

下午語(yǔ)文課，老師把把考卷發(fā)了下來(lái)，我迫不及待的看我的分?jǐn)?shù)82,那鮮

紅的82像是一個(gè)大錐子，深深刺痛了我的心，再看看其他同學(xué)一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)

欣喜若狂的樣子，我頓時(shí)蒙了，眼前一片黑，一片灰暗。見(jiàn)鬼，我怎么會(huì)考出

這個(gè)鬼分?jǐn)?shù)！我小聲嘟嚷著。我不敢直視同學(xué)們的目光，仿佛自己是個(gè)犯罪的

人，想著這不光彩的分?jǐn)?shù)帶來(lái)的后果，那淚水就飛流直下三千尺，在我的臉上

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肆意的流淌，突然同桌給我了一張紙條，當(dāng)時(shí)我哪有心思看紙條，把紙條胡亂

塞進(jìn)桌子里，就不去管它，直到放學(xué)，我才想起那張紙條，我拿出紙條，那富

有個(gè)性的字體出現(xiàn)在我的眼前，這次