小學(xué)學(xué)困生工作總結(jié)_第1頁
小學(xué)學(xué)困生工作總結(jié)_第2頁
小學(xué)學(xué)困生工作總結(jié)_第3頁
小學(xué)學(xué)困生工作總結(jié)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁小學(xué)學(xué)困生工作總結(jié)一、工作概述:學(xué)困生工作是指為解決小學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所遇到的困難和問題而開展的專門工作。學(xué)困生是指在學(xué)習(xí)過程中無法按時(shí)完成任務(wù)、遇到困惑無法解決問題、學(xué)習(xí)成績下降且無法自我調(diào)整等情況的學(xué)生。學(xué)困生工作旨在幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難,提高學(xué)習(xí)能力和成績。二、工作內(nèi)容:1.學(xué)生情況摸底:通過與班主任、科任教師交流,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)和困難,確定學(xué)困生的范圍和需求。2.個(gè)別輔導(dǎo):根據(jù)學(xué)生的具體情況,設(shè)計(jì)個(gè)別學(xué)習(xí)計(jì)劃,并進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)的過程中,要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)自信心。3.群體輔導(dǎo):組織學(xué)困生參加集中輔導(dǎo)班,利用集中輔導(dǎo)班的形式,對(duì)學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣等進(jìn)行指導(dǎo)。4.溝通家校合作:與學(xué)生家長進(jìn)行有效的溝通,了解學(xué)生在家庭環(huán)境下的表現(xiàn)和問題,并向家長提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。5.建立學(xué)習(xí)檔案:對(duì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檔案記錄,包括學(xué)習(xí)困難的原因、解決方法、成績變化情況等,以便于調(diào)查研究和今后的工作參考。三、工作感悟:學(xué)困生工作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作,同時(shí)也是一項(xiàng)重要的工作。在學(xué)困生工作過程中,我深刻感受到了以下幾點(diǎn):1.學(xué)習(xí)困難的原因多種多樣:學(xué)困生的學(xué)習(xí)困難原因各不相同,有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不正確,有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣不好,有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)動(dòng)力不足等。因此,在進(jìn)行學(xué)困生工作時(shí),要根據(jù)不同學(xué)生的情況,制定相應(yīng)的輔導(dǎo)方案。2.學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)至關(guān)重要:良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)影響深遠(yuǎn)。在學(xué)困生工作中,我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)困生的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,只有在考試前才會(huì)花大量時(shí)間學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果是不利的。因此,要通過輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí)。3.注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣:學(xué)困生往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績的下降而產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭煩情緒,對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。因此,在學(xué)困生工作中,要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過一些有趣的教學(xué)方法和案例,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的態(tài)度。4.家庭教育的重要性:學(xué)困生的學(xué)習(xí)問題往往與家庭環(huán)境有密切的關(guān)系。有的學(xué)生因?yàn)榧彝ッ芏绊懥藢W(xué)習(xí),有的學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而不能得到適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)資源。因此,在學(xué)困生工作中,要與家長保持良好的溝通,了解家庭情況,共同為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。四、工作總結(jié):學(xué)困生工作是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的工作。通過這段時(shí)間對(duì)學(xué)困生工作的實(shí)踐,我認(rèn)為在學(xué)困生工作中應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):1.了解學(xué)生的需求:在進(jìn)行學(xué)困生工作時(shí),首先要了解學(xué)生的需求,確定具體的輔導(dǎo)方向和目標(biāo)。2.制定個(gè)別輔導(dǎo)計(jì)劃:根據(jù)學(xué)生的具體情況,制定個(gè)別輔導(dǎo)計(jì)劃,確保輔導(dǎo)的針對(duì)性和有效性。3.注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng):學(xué)習(xí)方法是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,要幫助學(xué)生掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效果。4.注重學(xué)生的主動(dòng)性:在輔導(dǎo)過程中要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)解決問題,提高自主學(xué)習(xí)能力。5.積極與家長合作:家庭的支持和配合對(duì)學(xué)困生工作至關(guān)重要,要積極與家長合作,共同推動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。通過這段時(shí)間的學(xué)困生工作,我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)困

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論