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文檔簡介
2024屆湖北省武昌區(qū)糧道街中學中考化學考試模擬沖刺卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.對下列事實的微觀解釋,觀點正確的是事實解釋A碳酸鈉溶液顯堿性,硫酸溶液顯酸性不同物質的分子,化學性質不同B用乙烯合成聚乙烯分子之間間隔變小C水蒸發(fā)為水蒸氣、所占體積變大分子是不斷運動的D敞口放置的酒精揮發(fā)酒精分子不斷運動到空氣中A.A B.B C.C D.D2.下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是A.2N:兩個氮元素B.CO2:表示1個二氧化碳分子中含有2個氧原子C.:表示1個鎂離子帶兩個單位的正電荷D.S2-:表示硫元素的化合價為-23.“關愛生命,注意安全,擁抱健康”是永恒的主題。下列有關敘述正確的是()A.如果發(fā)現(xiàn)火險,火勢較大,應撥打119火警電話并采取必要的自救措施B.使用含氟牙膏可以防治氟斑牙和氟骨病C.元素周期表中的各種元素都是人體所必需的D.人體缺少維生素A會患壞血病4.高爐煉鐵核心反應中,發(fā)生還原反應的物質是A.Fe2O3 B.CO C.Fe D.CO25.下列是幾種粒子的結構示意圖,有關說法不正確的是()A.①和②兩種粒子的化學性質不相似 B.③和④均屬于離子結構示意圖C.粒子②在化學反應中容易失去電子 D.②③屬于同種元素的粒子6.如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。下列有關說法正確的是()A.甲、乙、丙三種物質中甲的溶解度最大B.t2℃時,10g水中加10g甲,充分攪拌可得20g甲溶液C.其他條件不變,升高溫度可使用甲的飽和溶液變成不飽和溶液D.t1℃時,甲、乙、丙三者的溶液其溶質質量分數(shù)相等7.第一個通過實驗測定出空氣中氧氣含量的科學家是()A.阿伏伽德羅 B.道爾頓 C.門捷列夫 D.拉瓦錫8.下列物質的性質與所對應的用途沒有關系的是A.氧氣助燃——焊接金屬B.二氧化碳能與水反應——人工降雨C.石墨導電——用作電極D.稀有氣體的性質穩(wěn)定——做保護氣9.在A+3B=2C+2D的反應中,14gA完全反應生成44gC和18gD,若A的相對分子質量為28,則B的相對分子質量是A.16 B.32 C.64 D.9610.下列關于溶液的說法,正確的是A.溶液都是無色透明的 B.面粉與水混合可形成溶液C.飽和溶液不能再溶解任何物質 D.硝酸銨溶解在水中,溶液溫度會降低二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.化學與人們生活中的衣、食、住、行有著密切的聯(lián)系。制作衣服的材質大致可分為天然與合成兩類,下列衣服屬于合成材料制作的是_____(填字母序號,下同)A羊毛衫B滌綸運動服C純棉T恤D蠶絲旗袍元宵節(jié)吃糯米肉餡湯圓是我國南方的傳統(tǒng)習俗。從營養(yǎng)均衡的角度看,早餐吃糯米肉餡湯圓時還應補充的營養(yǎng)物質有_________。A雞蛋B蘋果C面包D百事可樂三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.某同學為測定氯化鈉和氯化鎂混合物的組成情況,某小組進行了下實驗。請回答下列問題:實驗中發(fā)生反應的化學方程式為_____;求解混合物中發(fā)生反應的物質質量(x)的比例式為_____;混合物中氯化鈉和氯化鎂質量的最簡整數(shù)比為_____;在滴加氫氧化鈉溶液的過程中,用數(shù)據(jù)說明燒杯中各溶質質量的變化情況_____;所用氫氧化鈉溶液中溶質質量分數(shù)為_____。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.分類、推理都是學習化學的常用方法。下列圖片是初中化學常見的四個實驗:ABCD若按照實驗思想方法分類,與其他三個實驗不同的是實驗_____(填字母),原因是_____。在金屬活動性順序中,鈣的活動性較強,不能與活動性位于它之后的金屬的鹽溶液直接發(fā)生置換反應,理由是鈣先和水發(fā)生反應,生成相應的堿和一種可燃性氣體單質,請寫出金屬鈣和水反應的化學方程式_____,若將金屬鈣投入氯化銨溶液中會觀察到的現(xiàn)象是:溶液中有氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生的氣體是_____。14.2018年5月,國際學術期刊《自然納米技術》的封面文章,介紹了來自中國的重要成果:清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將溫室氣體二氧化碳轉化成液體燃料甲醇(CH3OH),其微觀示意圖如圖所示(圖中的微粒恰好完全反應)寫出該反應的化學方程式_____。從環(huán)境和能源的角度分析,該成果有什么重要意義?(答出一條即可)_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時,滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導致無法判斷該中和反應進行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進行探究。探究所得溶液的酸堿性。所得溶液可能呈堿性,也可能呈______性。實驗操作實驗現(xiàn)象結論用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩無色酚酞試液變______溶液呈堿性無色酚酞試液不變色溶液呈______(分析與思考)若溶液呈堿性,為避免堿性溶液污染環(huán)境,小亮對所得溶液進行了如下處理:向溶液中逐滴加入______溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀為止。然后過濾,把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,得到氯化鈉晶體,該過程涉及的化學方程式為______。若無色酚酞試液不變色,為了進一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案:方案一:取樣,加入金屬鋅,若觀察到______,則所取溶液星酸性;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性。方案二:取樣,加入碳酸鈉溶液,若有氣泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性,該反應的化學方程式為______,若無明顯現(xiàn)象,則呈中性。工業(yè)上常用氫氧化鈉來中和廢水中的鹽酸,現(xiàn)取廢液50g,逐滴滴入10%的氫氧化鈉溶液中和,當溶液pH為7時,用去氫氧化鈉溶液8g。請計算廢水中氯化氫的質量分數(shù)______。16.我們知道,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,其反應用化學方程式表示為:_________________________________________;王天然同學查閱資料發(fā)現(xiàn):氫氧化鈉與氫氧化鈣性質十分相似,也能與二氧化碳發(fā)生反應,但此反應無明顯實驗現(xiàn)象,其反應的化學方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。她為了能證明氫氧化鈉與二氧化碳在溶液中確實發(fā)生了反應,設計了如下方案。請你將她設計的方案補充完整:實驗步驟和方法實驗現(xiàn)象實驗結論啟示方案1向一個軟塑料瓶中充滿二氧化碳,再注入少量氫氧化鈉溶液,蓋緊瓶蓋,搖動塑料瓶。__________________從反應物二氧化碳的減少(壓強減?。﹣砼袛喾磻陌l(fā)生方案2_____________________________從生成物碳酸鈉的存在來判斷反應的發(fā)生(反思)方明同學認為王天然同學設計的方案1中,不能得出二氧化碳與氫氧化鈉是否確實發(fā)生了反應,理由是什么?請你進一步設計實驗把王天然的方案1補充完整。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】
分子質量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的?!驹斀狻緼、碳酸鈉溶液顯堿性,硫酸溶液顯酸性,碳酸鈉是由離子構成的、硫酸是由分子構成的,故A不正確;B、用乙烯合成聚乙烯,屬于化學變化,分子本身發(fā)生了改變,故B不正確;C、水蒸發(fā)為水蒸氣,所占體積變大,是因為水分子間的間隔發(fā)生了改變,故C不正確;D、敞口放置的酒精揮發(fā),是因為酒精分子是在不斷的運動的,運動到空氣中去了,故D正確。故選D。【點睛】同種的分子性質相同,不同種的分子性質不同。2、B【解析】
A.2N中的“2”表示兩個氮原子,故錯誤。B.CO2中的“2”表示一個二氧化碳分子中含有2個氧原子,故正確。C.中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價,故錯誤。D.S2-中的“2”表示一個硫離子帶2個單位的負電荷,故錯誤。
故選:B。3、A【解析】
A、發(fā)現(xiàn)火險或遭遇火災時可撥打119火警電話,身陷火災現(xiàn)場,根據(jù)具體情況合理自救,故說法正確;B、含氟牙膏可以防治人體缺氟而導致的齲齒,氟斑牙和氟骨病是氟過量引起的,故說法錯誤;C、人體中的常量元素主要有:氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂;微量元素主要有:鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒,元素周期表中的元素有一百多種,不是人體都需要,故說法錯誤;D、人體缺少維生素A會患夜盲癥,故說法錯誤;故選:A。4、A【解析】
還原反應:在反應中,含氧化合物的氧被奪去的反應【詳解】通過方程式可知,在反應中,氧化鐵失去了氧,被還原,發(fā)生了還原反應。故選A。5、B【解析】
A、①的核外只有一個電子層,有2個電子,具有相對穩(wěn)定結構;②的核外有3個電子層,最外層的電子數(shù)是2,未達到穩(wěn)定結構?;瘜W性質不相似,說法正確;故不符合題意;B、③屬于離子結構示意圖,在④中核內質子數(shù)等于核外電子數(shù),屬于原子。說法錯誤;故符合題意;C、在②的核外有3個電子層,最外層的電子數(shù)是2,小于4,在化學反應中容易失去電子。說法正確;故不符合題意;D、由②③粒子的結構示意圖可知,質子數(shù)相等,屬于同種元素。說法正確;故不符合題意;故選B【點睛】本題考查粒子結構示意圖的有關知識,要明確相對穩(wěn)定結構、質子數(shù)與元素種類的關系以及原子與離子的判斷方法。6、C【解析】
A選項是錯誤的敘述,因為沒有具體說明溫度;B選項是錯誤的敘述,因為在該溫度下甲物質的溶解度為40g,10g水中只能溶解4g甲物質;C選項是正確的敘述,因為甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大;D選項是錯誤的敘述,因為沒有指明三種溶液是否飽和,如果是飽和溶液溶質的質量分數(shù)相同,否者不一定;故答案選擇C7、D【解析】
A、意大利的阿伏加德羅在化學上的主要貢獻是提出了分子的概念,故A不正確;B、道爾頓在化學上的主要貢獻是提出了原子學說,故B不正確;C、門捷列夫在化學上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表,故C不正確;D、法國的拉瓦錫最早利用天平作為工具,用定量的方法測定并得出空氣的組成,故D正確。故選D。8、B【解析】
B、二氧化碳能與水反應,常利用該原理制造汽水,據(jù)此分析?!驹斀狻緼、氧氣具有助燃的性質,能夠使燃燒更加劇烈,因此可以用來焊接金屬,該選項不符合題意;B、固態(tài)二氧化碳叫做干冰,干冰能夠用于人工降雨,是因為干冰升華吸熱能夠使空氣中的水蒸氣凝結為雨滴,與二氧化碳能夠和水反應無關,故該選項符合題意;C、石墨具有導電性,因此可以用作電極,該選項不符合題意;D、稀有氣體的化學性質穩(wěn)定,因此可以用作保護氣,該選項不符合題意;故選B?!军c睛】本題考查性質與用途的關系,性質決定用途,用途能夠反映性質。9、B【解析】
根據(jù)質量守恒定律知道參加反應的B的質量為48g,設B的相對分子質量為x。列比例式得:28:14g=3x:48g解得x=32故選B。10、D【解析】
A、溶液不一定無色,例如硫酸銅溶液是藍色,故A錯;B、面粉不溶于水,與水混合形成的是懸濁液,不均一、不穩(wěn)定,故B錯;C、飽和溶液是指在一定溫度下,一定量的溶劑里,不能再溶解某一溶質的溶液叫做這種溶質的飽和溶液,此時還可以溶解其它溶質,故C錯;D、硝酸銨溶于水吸熱,溶液溫度會降低,故D正確.故選D.【點睛】解答本題關鍵是要知道溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物,在不改變條件時,溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化,要與懸濁液和乳濁液區(qū)分.熟悉常見物質溶于水伴隨著的能量變化.二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、BB【解析】
(1)A羊毛衫是由羊毛織成的,羊毛屬于天然纖維,此選項不符合題意;B滌綸衣服是由滌綸織成的,滌綸屬于合成纖維,此選項符合題意;C純棉T恤是由棉花織成的,棉花屬于天然纖維,此選項不符合題意;D蠶絲旗袍是由蠶絲織成的,蠶絲屬于天然纖維,此選項不符合題意。故選B。(2)糯米肉餡湯圓中含有糖類、蛋白質、油脂、無機鹽,從營養(yǎng)均衡的角度看,早餐吃糯米肉餡湯圓時還應補充的營養(yǎng)素是維生素,水果、蔬菜中富含維生素,故選B。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、MgCl2+2NaOH=2NaCl+Mg(OH)2↓83:95氯化鎂的質量從9.5g逐漸成0,而氯化鈉的質量從8.3g變成20g32%【解析】
(1)實驗中是氯化鎂和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和氫氧化鎂,對應的化學方程式為MgCl2+2NaOH=2NaCl+Mg(OH)2↓;(2)(3)(5)設氯化鎂的質量為x,所用氫氧化鈉溶液中溶質的質量為y,生成的氯化鈉的質量為zx=9.5gy=8gz=11.7g混合物中發(fā)生反應的物質質量(x)的比例式為混合物中氯化鈉和氯化鎂質量的最簡整數(shù)比為(17.8g﹣9.5g):9.5g=83:95;所用氫氧化鈉溶液的質量為+37g+5.8g﹣200g﹣17.8g=25g所用氫氧化鈉溶液中溶質質量分數(shù)為×100%=32%。(4)在滴加氫氧化鈉溶液的過程中,用數(shù)據(jù)說明燒杯中各溶質質量的變化情況氯化鎂的質量從9.5g逐漸成0,而氯化鈉的質量從8.3g變成17.8g﹣9.5g+11.7g=20g;【點睛】本題考查了氯化鈉與氯化鎂的化學性質,同時考查了化學方程式的書寫以及根據(jù)化學方程式計算溶液的質量分數(shù),要求學生熟練掌握常見物質的化學性質以及相關的化學方程式.四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、B其他三組實驗中都進行了控制變量(或其他三組實驗中都是對比實驗)Ca+2H2O═Ca(OH)2+H2↑NH3和H2【解析】
(1)A是探究硫在空氣、氧氣中燃燒現(xiàn)象;B是探究水的組成;C是探究氫氧化鈉與二氧化碳的反應,D是探究物質溶解性的影響因素;由此可知實驗中的A、C與D歸為一類,依據(jù)是主要目的這三組實驗中都進行了控制變量,只有實驗B不需控制變量;故填:B;其他三組實驗中都進行了控制變量(或其他三組實驗中都是對比實驗);(2)鈣能與水反應生成了氫氣和氫氧化鈣;氫氧化鈣與氯化銨反應生成氯化鈣、水和氨氣,所以將金屬鈣投入氯化銨溶液中會觀察到溶液中有氣泡產(chǎn)生,并產(chǎn)生有刺激性的氣味;發(fā)生的化學反應分別為:Ca+2H2O═Ca(OH)2+H2↑;Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2NH3↑+2H2O。故填:Ca+2H2O═Ca(OH)2+H2↑;NH3和H2。14、有利于降低溫室效應等【解析】
(1)由題目信息和質量守恒定律可知,該反應是二氧化碳和氫氣在催化劑作用下反應生成甲醇和水。化學方程式為:。(2)由上述反應物質的變化可知,該反應減少了二氧化碳的量,有利于降低溫室效應。故答為:(1).(2)有利于降低溫室效應等。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、酸紅色酸性或中性氯化銅CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl有氣泡Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑1.46%【解析】
[提出猜想]所得溶液可能呈堿性,也可能呈中性,還可能呈酸性。[實驗驗證]由于顯堿性溶液能使酚酞試液變紅色,顯中性或顯酸性溶液不能使酚酞試液變色,實驗過程如下表所示:實驗操作實驗現(xiàn)象結論用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩無色酚酞試液變紅色溶液呈堿性無色酚酞試液不變色溶液呈中性或酸性[分析與思考](1)若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是OH-;為避免堿性溶液污染環(huán)境,小亮對所得溶液進行了如下處理:向溶液中逐滴加入氯化銅溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀為止。然后過濾,把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,得到氯化鈉晶體,該過程涉及的化學方程式為:CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl。(2)方案一:取樣,加入金屬鋅,若有氣泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性,若無明顯現(xiàn)象,則呈中性。方案二:取樣,加入碳酸鈉溶液,若有氣泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性,該反應的化學方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,若無明顯現(xiàn)象,則呈中性。(
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