大二輪：專題六：晚清時(shí)期的內(nèi)憂外患與救亡圖存【政治方面1】-2024屆高考統(tǒng)編版歷史大二輪通史整合與訓(xùn)練

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁大二輪：專題六：晚清時(shí)期的內(nèi)憂外患與救亡圖存【政治方面1】政治方面習(xí)題1考試范圍：綱要上選必一；考試時(shí)間：75分鐘；試卷滿分：100分注意事項(xiàng)：1．答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）一、單選題基礎(chǔ)點(diǎn)1列強(qiáng)的侵略相關(guān)習(xí)題1-16題鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)1-3題1．1832年，英國(guó)船只“阿美士德”號(hào)由澳門北上偵查中國(guó)沿海。他們?cè)谕Ａ羯虾５?天中發(fā)現(xiàn)，有400艘從100噸到400噸不等的船只，裝載大豆、面粉，從天津、奉天開來；從福建、臺(tái)灣、廣東，以及越南、暹羅等地開來的船每天有三四十艘之多。據(jù)此推斷，當(dāng)時(shí)（

）A．傳統(tǒng)朝貢貿(mào)易體系解體 B．上海成為外貿(mào)中心C．新的商業(yè)經(jīng)營(yíng)方式出現(xiàn) D．英國(guó)覬覦中國(guó)市場(chǎng)2．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前廣州十三行中最大的怡和行經(jīng)營(yíng)者伍秉鑒擁有資產(chǎn)超過2600萬兩白銀，約為當(dāng)年清政府財(cái)政收入的一半。怡和行巨額投資美國(guó)鐵路、證券交易和保險(xiǎn)等現(xiàn)代金融項(xiàng)目，還是英國(guó)東印度公司的最大債權(quán)人。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)（

）A．私商可以進(jìn)行大規(guī)模外貿(mào) B．中國(guó)掌握對(duì)外貿(mào)易主動(dòng)權(quán)C．民間仍有了解世界的渠道 D．地方經(jīng)濟(jì)勢(shì)力與外部勾結(jié)3．1810年《大清律例》首個(gè)英譯本在英國(guó)出版后，歐美人主要關(guān)注有關(guān)刑事的法律規(guī)定。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，歐美人開始關(guān)注有關(guān)民事關(guān)系的法律規(guī)定。這一變化主要反映了歐美（

）A．插手中國(guó)司法審判 B．弱化了民族優(yōu)越意識(shí)C．淡化在華政治目的 D．強(qiáng)化了西方在華功利基礎(chǔ)點(diǎn)1列強(qiáng)的侵略相關(guān)習(xí)題1-16題第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)4-5題4．英法聯(lián)軍攻占北京后，聯(lián)軍統(tǒng)帥額爾金照會(huì)恭親王奕?，聲稱“英法僑民，即在此園（圓明園）內(nèi)遇害極慘”；而據(jù)法國(guó)俘虜科爾迪埃記載，巴夏禮一行8人被捕后，“初解至通州，過八里橋”禁錮一廟內(nèi)，后被押送至京“加鎖練（鏈）干獄”。據(jù)此可知（

）A．歷史真相因年代久遠(yuǎn)而無法還原 B．英法僑民遇害是戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的主因C．侵略者試圖為戰(zhàn)爭(zhēng)暴行尋找借口 D．中西方的維權(quán)意識(shí)存在明顯差異5．1857年馬克思在《英人在華的殘暴行動(dòng)》一文中寫道：“廣州城的無事居民和安居樂業(yè)的商人慘遭屠殺，他們的住宅被炮火夷為平地，人權(quán)橫遭侵犯，這一切都是“中國(guó)人的挑釁行為危及英國(guó)人的生命和財(cái)產(chǎn)，這種站不住腳的借口下發(fā)生的！……英國(guó)人控告中國(guó)人一樁，中國(guó)人至少可以控告英國(guó)人九十九樁?！边@段論述可以用來說明（

）A．英國(guó)侵略行為不應(yīng)受指控 B．中國(guó)抵抗英國(guó)侵略者的正當(dāng)性C．三元里人民抗英的正義性 D．英國(guó)和中國(guó)相互指控是合理的基礎(chǔ)點(diǎn)1列強(qiáng)的侵略相關(guān)習(xí)題1-16題邊疆危機(jī)6-9題6．下表為1895—1927年間全國(guó)鐵路建設(shè)資金中內(nèi)外投資投入總量及其所占比重統(tǒng)計(jì)表由此可知，這一時(shí)期的中國(guó)（

）類別數(shù)量(百萬元)比重(%)內(nèi)資國(guó)家資金69.86.0民間資金110.410.0外資直接投資295.926.4間接投資647.657.6A．政府投資推動(dòng)工業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化 B．鐵路建設(shè)半殖民地色彩濃厚C．西方列強(qiáng)控制中國(guó)經(jīng)濟(jì)命脈 D．官僚資本膨脹制約鐵路修筑7．1878年，清政府駐日公使何如璋向日本外務(wù)省發(fā)出照會(huì)，譴責(zé)日本阻止琉球向清朝朝貢。1879年，日本政府以武力吞并琉球王國(guó)并改名為沖繩縣。這在日本歷史上美其名曰“琉球處分”。這一事件的發(fā)生（

）A．嚴(yán)重破壞了中國(guó)的領(lǐng)土與主權(quán)完整 B．促使清政府加強(qiáng)對(duì)臺(tái)灣的管轄C．進(jìn)一步推動(dòng)近代中國(guó)外交觀念轉(zhuǎn)變 D．刺激了帝國(guó)主義列強(qiáng)侵華野心8．1874年，日本入侵中國(guó)臺(tái)灣，并援引萬國(guó)公法質(zhì)疑中國(guó)對(duì)臺(tái)灣的主權(quán)。清朝據(jù)《臺(tái)灣府志》中的政府公文書，堅(jiān)持“臺(tái)灣番地有主論”，強(qiáng)調(diào)“萬國(guó)公法者，乃近來西洋各國(guó)編成之物，殊無載我清朝之事，故不引為論辯之用，當(dāng)以正理熟商”。這說明（

）A．日本聯(lián)合歐洲列強(qiáng)共同侵略中國(guó) B．清王朝統(tǒng)治者固守天朝上國(guó)觀念C．清廷據(jù)理力爭(zhēng)維護(hù)自身正當(dāng)權(quán)利 D．日本極力鞏固對(duì)臺(tái)灣的殖民統(tǒng)治9．晚清時(shí)期，中國(guó)不斷遭受西方列強(qiáng)侵略，邊疆地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重危機(jī)。下列選項(xiàng)相關(guān)史事發(fā)生的空間位置與序號(hào)對(duì)應(yīng)正確的是（）A．清軍將領(lǐng)馮子材在①收復(fù)新疆南北兩路B．中法戰(zhàn)爭(zhēng)后清政府在②建省加強(qiáng)管轄C．日軍在③偷襲了清軍運(yùn)兵船挑起戰(zhàn)端D．日軍在④摧毀了北洋艦隊(duì)基地基礎(chǔ)點(diǎn)1列強(qiáng)的侵略相關(guān)習(xí)題1-16題甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)10-12題10．有人還原了甲午戰(zhàn)爭(zhēng)某一戰(zhàn)役的場(chǎng)景：“日本聯(lián)合艦隊(duì)猛攻劉公島和日島，炮戰(zhàn)之激烈程度，不亞于黃海海戰(zhàn)！但是，隨著陸地炮臺(tái)全部失守，北洋水師成了一支孤軍，與外界完全失去聯(lián)系?！∪瓴?dāng)天夜里自殺，稍后張文宣自殺，楊用霖開槍自殺，楊用霖開的是北洋水師最后一槍！”據(jù)此判斷，該戰(zhàn)役發(fā)生于下圖中的（

）A．① B．② C．③ D．④11．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，南洋的華媒《星報(bào)》《叻報(bào)》等圍繞著旅順大屠殺事件發(fā)表了大量的新聞報(bào)道與評(píng)論文章，在第一時(shí)間記錄下了日軍的暴行，并運(yùn)用國(guó)際法與國(guó)際慣例斥責(zé)日方的詭辯與謬論。這反映出當(dāng)時(shí)（

）A．國(guó)際法在南洋廣泛傳播 B．海外華人民族意識(shí)覺醒C．媒體報(bào)道即是歷史真實(shí) D．清政府不關(guān)心輿論宣傳12．下表是對(duì)同一事件的不同來源的歷史敘述。據(jù)此判斷最可信的歷史事實(shí)是（

）記述出處鄧管帶英勇指揮，炮擊日艦吉野，向它沖去，不料船尾中了敵艦所放的魚雷。鄧管帶見致遠(yuǎn)行將沉沒，憤然投入海中。谷玉霖，來遠(yuǎn)艦炮手，1946年5月18日口述“致遠(yuǎn)”駛出隊(duì)列追擊已經(jīng)快要沉沒的“赤誠(chéng)”，被日艦包圍攻擊了10分鐘，水密艙進(jìn)水導(dǎo)致傾覆?！吨ヮ房爨]》（外商報(bào)刊），1894年10月1日?qǐng)?bào)道敵忽以魚雷快船直攻“定遠(yuǎn)”，尚未駛到，“致遠(yuǎn)”開足機(jī)輪即將來船攻沉。倭船以魚雷轟擊“致遠(yuǎn)”，旋亦沉沒。《大東溝戰(zhàn)況析》，李鴻章1894年10月7日?qǐng)?bào)告A．致遠(yuǎn)艦與敵艦吉野同歸于盡 B．致遠(yuǎn)艦因水密輪進(jìn)水而沉沒C．致遠(yuǎn)艦沖向敵艦，最后沉沒 D．鄧世昌自亂陣型，被圍攻而沉沒基礎(chǔ)點(diǎn)1列強(qiáng)的侵略相關(guān)習(xí)題1-16題瓜分中國(guó)的狂潮13-14題13．甲午戰(zhàn)后，英國(guó)獲得了山西、河南、直隸、四川等省礦產(chǎn)資源的優(yōu)先開采權(quán)，德國(guó)染指開平煤礦，俄國(guó)事實(shí)上獲得了在長(zhǎng)城以北及東三省、新疆等遼闊土地上開采各種礦產(chǎn)資源的優(yōu)先權(quán)。列強(qiáng)的這些行徑（

）A．表明其對(duì)華進(jìn)行商品輸出 B．推動(dòng)了民族重工業(yè)的發(fā)展C．加劇了清政府的統(tǒng)治危機(jī) D．緩和了西方各國(guó)間的矛盾14．1896年，沙俄逼迫清政府簽訂《中俄密約》，獲得中東鐵路修筑權(quán)；1897年底，沙俄悍然出兵占領(lǐng)旅順和大連灣；1900年，沙俄又趁機(jī)把整個(gè)東北地區(qū)置于其直接控制之下，由此引發(fā)了日俄戰(zhàn)爭(zhēng)。結(jié)果沙俄戰(zhàn)敗，被迫把中國(guó)東北南滿地區(qū)的權(quán)益讓給日本，由此形成了日、俄勢(shì)力分據(jù)中國(guó)東北的局面。由此可見，當(dāng)時(shí)（

）A．列強(qiáng)之間的矛盾無法調(diào)和 B．救亡圖存成為共識(shí)C．日本成為中國(guó)最大的外患 D．民族危機(jī)日益加劇基礎(chǔ)點(diǎn)1列強(qiáng)的侵略相關(guān)習(xí)題1-16題八國(guó)聯(lián)軍侵華15-16題15．八國(guó)聯(lián)軍侵華期間，京師八旗各營(yíng)中僅神機(jī)營(yíng)和虎神營(yíng)兩營(yíng)有戰(zhàn)斗力，十幾萬八旗軍的主要駐地也在京師，各地的八旗軍因?yàn)槿藬?shù)少，僅能防守個(gè)別軍事要地，駐守地方的重要任務(wù)便落在了漢人組成的綠營(yíng)兵身上。這反映出（

）A．軍隊(duì)腐敗現(xiàn)象日益嚴(yán)重 B．清軍戰(zhàn)斗力得到了提升C．京師防御能力得到加強(qiáng) D．晚清政治結(jié)構(gòu)發(fā)生變化16．1900年6月21日，清政府對(duì)英法等國(guó)宣戰(zhàn)，下令各省督撫召集義民，調(diào)兵北上援京共同滅洋。然而當(dāng)時(shí)李鴻章率先電奏朝廷，稱此為“亂命”，“粵不奉詔”。受其影響，多數(shù)地方督撫也宣布懿旨難從，并暗中同與朝廷交戰(zhàn)的列強(qiáng)接洽互保。這反映出當(dāng)時(shí)（

）A．漢族官僚地位得到了提升 B．清政府中央權(quán)威的式微C．地方督撫勢(shì)力與中央決裂 D．地方督撫成列強(qiáng)代理人基礎(chǔ)點(diǎn)2中國(guó)人民的抗?fàn)?7-25題太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)17-20題17．1853年，清政府為鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，緩解財(cái)政危機(jī)，被迫允許地方政府鑄造大錢(大面額銅錢),由此帶來了地方財(cái)權(quán)分立和通貨發(fā)行地方化的趨勢(shì)。這說明此時(shí)（

）A．地方割據(jù)興起 B．通貨膨脹加劇 C．民族危機(jī)嚴(yán)重 D．傳統(tǒng)秩序失衡18．洪秀全創(chuàng)立拜上帝教，稱耶和華為天父，耶穌為天兄，把孔教、佛教、道教斥為妖術(shù)。曾國(guó)藩在1854年《討粵匪檄》里面斥其“舉中國(guó)數(shù)千年禮義人倫詩書典則，一旦掃地蕩盡。此豈獨(dú)我大清之變，乃開辟以來名教之奇變”，并號(hào)召“凡讀書識(shí)字者，又烏可袖手安坐，不思一為之所也”，對(duì)上述現(xiàn)象認(rèn)知正確的是（

）A．反映了中國(guó)傳統(tǒng)文化與西方近代文明的沖突B．曾國(guó)藩利用傳統(tǒng)儒家思想來凝聚人心，打擊太平天國(guó)C．雙方?jīng)_突源于近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)D．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來民族危機(jī)的加深是雙方?jīng)_突的主要原因19．1862年，英國(guó)駐華公使給本國(guó)政府報(bào)告，“許多船只為上海區(qū)內(nèi)的洋行載運(yùn)軍械軍火給太平軍，……這種交易繼續(xù)既久，……上海一家洋行在1862年4月就供給了太平軍七百九十五門炮和一萬一千磅彈藥”。該史料可用來佐證（

）A．英國(guó)政府支持反清斗爭(zhēng) B．太平天國(guó)軍事現(xiàn)代化程度高C．洋商利用戰(zhàn)亂獲取利益 D．太平軍失敗于中外聯(lián)合絞殺20．《資政新篇》提出，培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、文武兼通的人才需施以“三寶”教育。宗教道德教育為“上寶”，火船、火車、連環(huán)槍、量天尺等為“中寶”，文學(xué)藝術(shù)、詩畫美術(shù)為“下寶”。這表明，《資政新篇》（

）A．較早提出“中體西用”思想 B．具有初步近代化的治理理念C．體現(xiàn)出農(nóng)民階級(jí)革命的需求 D．注重消除傳統(tǒng)文化的影響力基礎(chǔ)點(diǎn)2中國(guó)人民的抗?fàn)?7-25題戊戌維新運(yùn)動(dòng)21-23題21．1873年出版的《普法戰(zhàn)紀(jì)》由清代王韜輯撰。王韜稱此書“雖僅載二國(guó)之事，而他國(guó)之合縱締交情偽變幻，無不畢具?！鄙酱ǖ乩?，民俗風(fēng)氣，政治制度，亦無不備載，“于是談泰西掌故者，可以此為鑒”。這表明（

）A．維新思想已經(jīng)走向成熟 B．仁人志士積極探索救國(guó)出路C．中體西用思想影響有限 D．資產(chǎn)階級(jí)論證革命的必要性22．近代前期，林則徐、魏源高舉“經(jīng)世致用”旗幟以求紓解民困、匡時(shí)濟(jì)世的良策；洋務(wù)派提出“中體西用”仍受當(dāng)時(shí)盛行的“經(jīng)世致用”思想的影響；梁?jiǎn)⒊凇豆抛h院考》中強(qiáng)調(diào)中國(guó)古代早有“議院”，只是被后來的“民賊”湮沒。這表明近代前期的中國(guó)（

）A．托古改制是歷史的必然選擇 B．救國(guó)道路的探索受傳統(tǒng)文化的影響C．國(guó)人對(duì)西學(xué)持完全否定態(tài)度 D．西學(xué)傳播徹底瓦解了傳統(tǒng)思想觀念23．20世紀(jì)初，上?！读加选樊媹?bào)中女性讀書成為重要題材，其中《女子讀天演論》是典型的代表作，畫報(bào)中女子氣質(zhì)嫻靜，手握書卷，這幅作品呈現(xiàn)了書的名字——《天演論》（英國(guó)生物學(xué)家赫胥黎著，嚴(yán)復(fù)翻譯，宣傳了“物競(jìng)天擇，適者生存”的觀點(diǎn)），卻不是《女誡》或《列女傳》等女學(xué)教材。這種情況最能說明（）A．新式學(xué)堂教育發(fā)展迅速 B．上海成為女性解放的中心C．維新思潮成為時(shí)代主流 D．民族危機(jī)沖擊著傳統(tǒng)觀念基礎(chǔ)點(diǎn)2中國(guó)人民的抗?fàn)?7-25題義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)24-25題24．1896年5月，總理衙門奏準(zhǔn)《嚴(yán)定教案處分章程》，開宗明義地寫道：“傳教既載在條約、則地方官均有保護(hù)之責(zé)。每遇教案，各國(guó)使臣援約相待，跡近要挾，幾于無可收拾……若非嚴(yán)定章程，不足以示懲儆?！边@一章程的制定（

）A．易于激化基層社會(huì)矛盾 B．緩和了中外之間的關(guān)系C．瓦解了民間的抵抗意志 D．增強(qiáng)了地方政府責(zé)任感25．有學(xué)者認(rèn)為，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)失敗后，部分知識(shí)分子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)儒家文化、尊王法祖、重文輕武等觀念，全面提出懷疑、批判，從而促成了20世紀(jì)第一次對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的反思。這些反思通過當(dāng)時(shí)的各種宣傳輿論工具表達(dá)出來，成為近代啟蒙思想的重要組成部分。該學(xué)者意在說明義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)（

）A．為近代政治斗爭(zhēng)提供了新的發(fā)展契機(jī)B．標(biāo)志著中國(guó)民主革命轉(zhuǎn)型已基本完成C．使近代中國(guó)政治參與主體實(shí)現(xiàn)多元化D．從根本上改變了近代中國(guó)的發(fā)展方向基礎(chǔ)點(diǎn)3晚清選官制度的變革26-27題26．1905年，清廷頒布《各學(xué)堂獎(jiǎng)勵(lì)章程》，根據(jù)畢業(yè)考試結(jié)果獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)出身，如高等學(xué)堂畢業(yè)生授予舉人功名，中學(xué)堂和高等小學(xué)堂授予生員功名，官府根據(jù)不同情形分別予以選錄。此舉（

）A．體現(xiàn)科舉制的強(qiáng)大生命力 B．導(dǎo)致新式學(xué)堂名存實(shí)亡C．意圖爭(zhēng)取立憲黨人的支持 D．利于減輕教育改革阻力27．晚清一學(xué)制規(guī)定“凡在大學(xué)堂及通儒院畢業(yè)者，應(yīng)獎(jiǎng)給進(jìn)士；凡在高等學(xué)堂及與此程度相當(dāng)之學(xué)堂畢業(yè)者，均應(yīng)獎(jiǎng)給舉人；凡在中學(xué)堂及與此程度相等之學(xué)堂畢業(yè)已升入上級(jí)學(xué)堂者，均應(yīng)獎(jiǎng)給優(yōu)拔等貢生；凡在高等小學(xué)堂及與此程度相等之學(xué)堂畢業(yè)已升入官設(shè)之上級(jí)學(xué)堂者，均應(yīng)給獎(jiǎng)原增附生”。該學(xué)制的頒布標(biāo)志著（

）A．學(xué)部的設(shè)立 B．科舉制正式廢除C．學(xué)堂選官制度正式確立 D．留學(xué)畢業(yè)生選官制度的確立第II卷（非選擇題）二、材料分析題綜合點(diǎn)1邊疆危機(jī)與甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)本題特色：考察綱要上的一道比較基礎(chǔ)的習(xí)題，涉及到邊疆危機(jī)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)以及列強(qiáng)瓜分中國(guó)的狂潮，本題特點(diǎn)是考察日俄戰(zhàn)爭(zhēng)，可以給學(xué)生提供課上知識(shí)的補(bǔ)充，綜合性比較高。28．【歷史——選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】材料

19世紀(jì)初，西方列強(qiáng)將侵略的觸手伸向了日本，在外國(guó)的壓力之下，日本被迫簽訂了一些不平等條約。為了緩解國(guó)內(nèi)的階級(jí)矛盾和民族矛盾，日本于1868年開始轉(zhuǎn)變國(guó)體發(fā)展資本主義，但由于國(guó)內(nèi)市場(chǎng)狹小、資源匱乏，日本急需謀求海外市場(chǎng)，軍閥官僚統(tǒng)治集團(tuán)為此炮制了“大陸政策”。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)之后，“三國(guó)干涉還遼”使日本大受挫折，日俄矛盾激化，隨著兩國(guó)在遠(yuǎn)東地區(qū)爭(zhēng)奪的加劇，俄國(guó)的遠(yuǎn)東政策和日本大陸政策的矛盾也達(dá)到了不可調(diào)和的地步，終于引發(fā)了1904年的日俄戰(zhàn)爭(zhēng)。1905年9月，日俄雙方簽訂了《樸茨茅斯和約》。沙俄把包括旅順、大連在內(nèi)的遼東半島的租界權(quán)和中東鐵路的一段支線（從長(zhǎng)春到大連）轉(zhuǎn)讓給日本，并承認(rèn)朝鮮為日本的勢(shì)力范圍。日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束，不僅意味著傳統(tǒng)的歐洲強(qiáng)國(guó)在亞洲爭(zhēng)奪勢(shì)力范圍的首次失敗，也標(biāo)志著東亞范圍內(nèi)一個(gè)地區(qū)強(qiáng)國(guó)的崛起，對(duì)日本今后國(guó)家發(fā)展方向的選擇也產(chǎn)生了巨大影響。——摘編自鮑玲《日俄戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)二十世紀(jì)初日本國(guó)家發(fā)展方向的影響》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明1904年日俄戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。綜合點(diǎn)2晚清選官制度變革本題特色：考察綱要上以及選必修的一道比較基礎(chǔ)的習(xí)題，涉及到晚清選官制度的變革，本題特點(diǎn)是材料比較細(xì)節(jié)，可以給學(xué)生提供課上知識(shí)的補(bǔ)充，綜合性比較高。29．閱讀材料，完成下列要求。材料一

太平天國(guó)以前，清廷捐官總?cè)藬?shù)不過3.5萬；19世紀(jì)的最后30年，捐官人數(shù)達(dá)到了53.4萬。按王先明《近代紳士：一個(gè)封建階層的歷史命運(yùn)》的統(tǒng)計(jì)，自1860至1905年間，“通過科舉制完成社會(huì)垂直流動(dòng)的紳士?jī)H占3%—4%左右”。1905年晚清政府決定廢除科舉制度。廢除科舉的同時(shí)，清廷出臺(tái)了一項(xiàng)《舉貢生員出路章程》，該章程旨在為各省數(shù)萬舉貢和數(shù)十萬生員籌劃善后。這一善后政策被付諸實(shí)施后，導(dǎo)致自科舉停廢至清廷滅亡的6年時(shí)間里，舉貢生員的入仕就職出現(xiàn)了前所未有的高機(jī)會(huì)與高概率。因?yàn)閮?yōu)先錄用的待遇過于優(yōu)厚，還曾引起輿論的不滿，在《申報(bào)》上刊文抨擊。材料二

廢除科舉之后，作為清廷統(tǒng)治基礎(chǔ)之一的士紳群體并未消失，他們中的有力量者集中轉(zhuǎn)移到了各省咨議局當(dāng)中。咨議局對(duì)應(yīng)的是議會(huì)，是民權(quán)。惟有民權(quán)在制度上得到擴(kuò)張，咨議局議員們的新時(shí)代身份才會(huì)具備價(jià)值。所以，自1908年開始，在各省咨議局的策劃下，這些已完成身份轉(zhuǎn)型的士紳，連續(xù)發(fā)起了四次全國(guó)性的請(qǐng)開國(guó)會(huì)運(yùn)動(dòng)。然而，清廷卻不愿將民權(quán)落實(shí)到咨議局，朝廷諭旨對(duì)咨議局的定性很明確，是“僅為一省言論之匯歸”——咨議局既沒有決策權(quán)、也沒有監(jiān)督權(quán)，只有發(fā)牢騷之權(quán)。矛盾便由此而生：只有在民權(quán)體制下，這些由舉人、貢生和秀才轉(zhuǎn)型為議員的士紳們，才能為自己的新身份找到對(duì)應(yīng)的權(quán)利，以維系對(duì)應(yīng)的社會(huì)地位。但清廷卻堅(jiān)持要以《預(yù)備立憲章程》和《欽定憲法大綱》來鞏固并擴(kuò)張君權(quán)，堅(jiān)持停留在皇權(quán)時(shí)代。清廷的制度轉(zhuǎn)型與士紳的身份轉(zhuǎn)型背道而馳，士紳們?cè)谛梁ツ陹仐壡逋ⅲ芍^順理成章之事?！幾躁慃惥?、楊宇《近代鄉(xiāng)紳基層整合功能的轉(zhuǎn)換及其制度邏輯—基于紳?rùn)?quán)制衡機(jī)制演變的考察》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出晚清時(shí)期科舉制如此命運(yùn)的原因。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)“廢除科舉制，是士紳階層由清廷統(tǒng)治基礎(chǔ)成為清廷革命者的主要原因”這一觀點(diǎn)分析說明。三、論述題綜合點(diǎn)3瓜分中國(guó)的狂潮本題特色：考察綱要上瓜分中國(guó)狂潮以及選必修水陸交通的變遷的一道比較基礎(chǔ)的習(xí)題，本題特點(diǎn)是材料比較細(xì)節(jié)，可以給學(xué)生提供課上知識(shí)的補(bǔ)充，綜合性比較高。30．閱讀材料，回答問題。材料

鐵路在觀念和實(shí)踐上均被賦予了廣泛的功能性價(jià)值。鐵路既是民族危機(jī)的主要載體，也是救亡圖存的工具。對(duì)于這兩種角色的扮演，我們都可以找到充分的證據(jù)，還原其不同的形態(tài)。

注：中東鐵路：原名東清鐵路，俄國(guó)建成于1903年7月，1920年起東清鐵路始稱中國(guó)東省鐵路。簡(jiǎn)稱中東鐵路或中東路。南滿鐵路：日俄戰(zhàn)爭(zhēng)（1904年）后，沙俄把東清鐵路南滿支線的長(zhǎng)春至大連段轉(zhuǎn)讓給了日本。這段鐵路改稱為南滿鐵路。北寧鐵路：清政府始建于1880年唐山至胥各莊段。1912年全線通車。平綏鐵路：又稱京張鐵路，清政府建成于1909年10月，總工程師為詹天佑。津滬鐵路：南京浦口以北段稱津浦鐵路，是清政府借款建成最長(zhǎng)的一條鐵路。1908年6月開工建設(shè)，1912年11月全線通車。膠濟(jì)鐵路：德國(guó)修建成于1904年。——據(jù)馬陵合《從救國(guó)至治國(guó)：國(guó)家視野下的近代中國(guó)鐵路功能演化》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞“鐵路·縮影”的主題，闡釋中國(guó)近代前期的鐵路發(fā)展（要求：題目自擬，表述成文，敘述完整；觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密，條理清晰）答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．D【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是推斷題。時(shí)空是：1832年（中國(guó)和英國(guó)）。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析題干信息，19世紀(jì)30年代，英國(guó)經(jīng)過工業(yè)革命，社會(huì)生產(chǎn)力飛速增長(zhǎng)，對(duì)市場(chǎng)和原料的需求越來越強(qiáng)烈，覬覦中國(guó)市場(chǎng)。派船只由澳門北上偵查中國(guó)沿海，是為了了解中國(guó)的情況，特別是商業(yè)貿(mào)易情況，為打開中國(guó)市場(chǎng)作準(zhǔn)備，D項(xiàng)正確；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)（1840-1842年）后，傳統(tǒng)朝貢貿(mào)易體系逐漸解體，排除A項(xiàng)；1842年《南京條約》規(guī)定中國(guó)開放上海為通商口岸，此后上海逐漸成為外貿(mào)中心，排除B項(xiàng)；材料沒有涉及新的商業(yè)經(jīng)營(yíng)方式，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2．C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是推斷題。時(shí)空是：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前的中國(guó)。據(jù)材料可知，當(dāng)時(shí)廣州地區(qū)通過十三行進(jìn)行對(duì)外貿(mào)易和對(duì)外投資，說明中外有所聯(lián)系，能夠了解外國(guó)情況，C項(xiàng)正確；當(dāng)時(shí)雖存在對(duì)外貿(mào)易和對(duì)外投資，但受海禁政策影響，私商不能開展大規(guī)模外貿(mào)，排除A項(xiàng)；單純從材料中一個(gè)行會(huì)的對(duì)外貿(mào)易和投資情況，沒有涉及中外比較，無法得出中國(guó)掌握外貿(mào)主動(dòng)權(quán)的結(jié)論，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是正常對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系，并非內(nèi)外勾結(jié)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3．D【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。時(shí)空是：19世紀(jì)初歐洲和中國(guó)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前，在中國(guó)沿海地區(qū)，外國(guó)的水手、商人經(jīng)常和中國(guó)人發(fā)生沖突，這段時(shí)間主要會(huì)發(fā)生涉及外國(guó)人的刑事案件，所以歐美人主要關(guān)注的是《大清律例》中有關(guān)刑事的規(guī)定。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，隨著一系列不平等條約的簽訂，西方不僅獲得了在華領(lǐng)事裁判權(quán)，還獲準(zhǔn)在中國(guó)開辦工廠、建立教堂傳教，來華人士和中國(guó)人之間的民事糾紛也越來越多，這個(gè)時(shí)期歐美人開始關(guān)注《大清律例》中有關(guān)民事關(guān)系的規(guī)定。歐美人士對(duì)《大清律例》態(tài)度帶有明顯的維護(hù)其在華利益的功利性色彩，D項(xiàng)正確；材料主旨是歐美人對(duì)《大清律例》的關(guān)注重點(diǎn)，未提及插手中國(guó)司法審判，排除A項(xiàng)；歐美人士對(duì)《大清律例》的評(píng)價(jià)摻雜明顯的西方中心論、民族優(yōu)越論，排除B項(xiàng)；歐美人士對(duì)《大清律例》的關(guān)注背后帶有明顯的為歐美商人、傳教士服務(wù)，維護(hù)其在華利益的政治目的，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4．C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)設(shè)問可知，這是推斷題，時(shí)空是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。根據(jù)材料“英法聯(lián)軍攻占北京后，聯(lián)軍統(tǒng)帥額爾金照會(huì)恭親王奕?，聲稱‘英法僑民，即在此園（圓明園）內(nèi)遇害極慘’”可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間，英法聯(lián)軍統(tǒng)帥額爾金以其僑民被害為借口對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，即侵略者試圖為戰(zhàn)爭(zhēng)暴行尋找借口，C項(xiàng)正確；“歷史真相因年代久遠(yuǎn)而無法還原”表述有誤，歷史真相并不會(huì)因年代久遠(yuǎn)而無法還原，排除A項(xiàng)；英法僑民遇害是列強(qiáng)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的借口，并不是主要原因，排除B項(xiàng)；材料未對(duì)比中西方的維權(quán)意識(shí)，與題干信息無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5．B【詳解】根據(jù)“中國(guó)人的挑釁行為危及英國(guó)人的生命和財(cái)產(chǎn)，這種站不住腳的借口下發(fā)生的！……英國(guó)人控告中國(guó)人一樁，中國(guó)人至少可以控告英國(guó)人九十九樁?！笨傻贸鲋袊?guó)人民的抵抗是正當(dāng)合法的，而西方的侵略是非正義的，因此可以證明中國(guó)抵抗英國(guó)侵略者的正當(dāng)性，B項(xiàng)正確；英國(guó)的行為要受到指控，排除A項(xiàng)；三元里抗英事件是第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期英國(guó)軍隊(duì)與民間武裝力量在廣州三元里發(fā)生的沖突事件，材料有可能是關(guān)于第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)（由時(shí)間推知），排除C項(xiàng)；英國(guó)對(duì)中國(guó)的指控是不合理的，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6．B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的內(nèi)容，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知時(shí)空是：1895—1927年（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，1895—1927年，在鐵路建設(shè)投資中，外資直接和間接投資合計(jì)占比84%，和內(nèi)資相比占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，反映了《馬關(guān)條約》簽訂過后列強(qiáng)加劇了對(duì)我國(guó)的資本輸出，鐵路建設(shè)半殖民地色彩濃厚，B項(xiàng)正確；材料未提及工業(yè)結(jié)構(gòu)狀況，政府投資占比也比較低，無法得出“政府投資推動(dòng)工業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化”的結(jié)論，排除A項(xiàng)；材料講的是僅僅是鐵路這一項(xiàng)外資相對(duì)于內(nèi)資投資占比很高，未涉及其他行業(yè)，不能得出“西方列強(qiáng)控制中國(guó)經(jīng)濟(jì)命脈”的結(jié)論，排除C項(xiàng)；材料中未提及官僚資本的狀況，不能得出“官僚資本膨脹制約鐵路修筑”的結(jié)論，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7．C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是1878年、1879年中日。材料反映出1879年日本吞并清朝的附屬國(guó)琉球，在此之前清政府已經(jīng)采用近代外交方式向日本外務(wù)省發(fā)出照會(huì)，譴責(zé)日本阻止琉球向清朝朝貢，在近代中國(guó)國(guó)力弱小的背景下，清政府必然會(huì)更加堅(jiān)定采用近代外交方式解決國(guó)際爭(zhēng)端，C項(xiàng)正確；據(jù)材料可知，1879年以前琉球?qū)儆谥袊?guó)的附屬國(guó)，因此琉球不是中國(guó)的領(lǐng)土，日本吞并琉球談不上破壞中國(guó)的領(lǐng)土與主權(quán)，排除A項(xiàng)；日本吞并琉球與臺(tái)灣關(guān)聯(lián)不大，據(jù)材料無法推斷出清政府在日本吞并琉球后對(duì)臺(tái)灣的態(tài)度，排除B項(xiàng)；琉球是清朝的附屬國(guó)，日本吞并琉球?qū)ξ鞣搅袕?qiáng)對(duì)華態(tài)度影響不大，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8．C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時(shí)空是1874年的中國(guó)。根據(jù)材料可知，面對(duì)日本對(duì)中國(guó)臺(tái)灣的武力侵略和外交訛詐，清廷據(jù)理力爭(zhēng)，反對(duì)日本入侵，維護(hù)自身正當(dāng)權(quán)利，C項(xiàng)正確；材料未涉及歐洲列強(qiáng)的侵華舉動(dòng)，無法體現(xiàn)出日本與歐洲列強(qiáng)的勾結(jié)，排除A項(xiàng)；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，天朝上國(guó)觀念不斷受到削弱，且材料也無法體現(xiàn)出這一觀念，排除B項(xiàng)；1895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，日本對(duì)中國(guó)臺(tái)灣實(shí)行殖民統(tǒng)治，排除D項(xiàng)；故選C項(xiàng)。9．D【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：晚清時(shí)期（中國(guó)）。④是山東的威海衛(wèi)地區(qū)，在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后期，日軍發(fā)動(dòng)“威海衛(wèi)戰(zhàn)役”，摧毀了位于威海衛(wèi)地區(qū)的北洋艦隊(duì)基地，D項(xiàng)正確；①是中國(guó)的新疆地區(qū)，在晚清時(shí)期由清軍將領(lǐng)左宗棠收復(fù)新疆南北兩路，而不是馮子材，排除A項(xiàng)；②是中國(guó)的云南地區(qū)，云南建省始于元朝，而不是中法戰(zhàn)爭(zhēng)后，時(shí)間與材料不符，排除B項(xiàng)；③是中國(guó)的福建地區(qū)，在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日軍偷襲了在朝鮮豐島海面的清軍運(yùn)兵船挑起戰(zhàn)端，而不是福建地區(qū)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10．C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中國(guó)。據(jù)材料“不亞于黃海海戰(zhàn)”“北洋水師最后一槍”并結(jié)合所學(xué)，這場(chǎng)戰(zhàn)役發(fā)生于黃海海戰(zhàn)之后，且在這場(chǎng)在戰(zhàn)役中北洋艦隊(duì)全軍覆沒，該戰(zhàn)役應(yīng)是威海衛(wèi)之戰(zhàn)，③是威海衛(wèi)軍港，是威海衛(wèi)之戰(zhàn)的發(fā)生地點(diǎn)，C項(xiàng)正確；①是旅順，位于遼東半島，日軍占領(lǐng)旅順后，制造了旅順大屠殺，①不符合題意，排除A項(xiàng)；②是大東溝，黃海海戰(zhàn)亦稱大東溝海戰(zhàn)，②不符合題意，排除B項(xiàng)；④是牙山，日本在牙山口外豐島偷襲清朝運(yùn)兵船，不宣而戰(zhàn)，④不符合題意，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11．B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時(shí)空是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)期間的南洋地區(qū)。根據(jù)材料“南洋的華媒《星報(bào)》《叻報(bào)》等圍繞著旅順大屠殺事件發(fā)表了大量的新聞報(bào)道與評(píng)論文章，……并運(yùn)用國(guó)際法與國(guó)際慣例斥責(zé)日方的詭辯與謬論”可知，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，海外華人積極利用媒體，揭露日本侵華事實(shí)，反映出當(dāng)時(shí)海外華人民族意識(shí)覺醒，B項(xiàng)正確；材料反映的是南洋媒體廣泛揭露日軍侵華事實(shí)，與國(guó)際法是否廣泛傳播無關(guān)，排除A項(xiàng)；“媒體報(bào)道即是歷史真實(shí)”說法過于絕對(duì)，排除C項(xiàng)；材料未涉及清政府關(guān)于輿論宣傳的態(tài)度，與題干信息無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12．C【詳解】通過谷雨霖的口述可知致遠(yuǎn)艦在炮擊日艦吉野的時(shí)候被擊，鄧世昌跳海；通過外商報(bào)刊可知致遠(yuǎn)艦追擊日艦時(shí)進(jìn)水傾覆；根據(jù)《大東溝戰(zhàn)況折》可知致遠(yuǎn)艦被日軍攻沉；綜上三則記載可知致遠(yuǎn)艦沖向敵艦，最后沉沒，C項(xiàng)正確；根據(jù)材料“炮擊日艦吉野，向它沖去，不料船尾中了敵艦所放的魚雷”不知道吉野艦狀態(tài)，排除A項(xiàng)；只有外商報(bào)刊報(bào)道致遠(yuǎn)艦因水密輪進(jìn)水而沉沒，與其他記載不同，排除B項(xiàng)；外商報(bào)刊和李鴻章奏折都沒有提及鄧世昌，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13．C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：甲午戰(zhàn)后（中國(guó)）。根據(jù)材料信息可知，甲午戰(zhàn)后列強(qiáng)對(duì)路礦利權(quán)的爭(zhēng)奪加劇了清政府的統(tǒng)治危機(jī)，C項(xiàng)正確；列強(qiáng)對(duì)華進(jìn)行商品輸出是在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，排除A項(xiàng)；推動(dòng)了民族重工業(yè)的發(fā)展不符合史實(shí)，排除B項(xiàng)；緩和了西方各國(guó)間的矛盾與題目主旨無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14．D【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是推斷題。時(shí)空是：19世紀(jì)末20世紀(jì)初。據(jù)材料可知，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，沙俄和日本在中國(guó)東北的侵略活動(dòng)和利益爭(zhēng)奪日益激烈，反映中國(guó)民族危機(jī)日益加劇，D項(xiàng)正確；列強(qiáng)之間的矛盾尖銳，但并非不可調(diào)和，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)外國(guó)侵略加劇，但未提及國(guó)人對(duì)此的認(rèn)識(shí)和反映，排除B項(xiàng)；材料中只能體現(xiàn)在對(duì)中國(guó)東北的爭(zhēng)奪中，日本逐漸占據(jù)優(yōu)勢(shì)，但此時(shí)中國(guó)的外患并非只有日本、俄國(guó)，還有其他列強(qiáng)，不能斷定日本成為中國(guó)最大的外患，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15．D【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)設(shè)問可知，這是本質(zhì)類題目，時(shí)空是八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。根據(jù)材料“八國(guó)聯(lián)軍侵華期間，……十幾萬八旗軍的主要駐地也在京師，各地的八旗軍因?yàn)槿藬?shù)少，……駐守地方的重要任務(wù)便落在了漢人組成的綠營(yíng)兵身上?！笨芍?，八國(guó)聯(lián)軍侵華時(shí)期，滿族構(gòu)成的八旗軍主要駐扎在京師地區(qū)，漢人構(gòu)成的綠營(yíng)兵駐守在地方，這體現(xiàn)了晚清地方漢族督撫勢(shì)力的崛起，一定程度上沖擊了滿清貴族為首的中央政治結(jié)構(gòu)，D項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)不出軍隊(duì)腐敗現(xiàn)象日益嚴(yán)重的信息，與題干不符，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)不出清軍戰(zhàn)斗力得到提升的信息，與題干信息不符，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)了京師防御能力弱化的信息，況且八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)最終以清政府戰(zhàn)敗告終，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。16．B【詳解】根據(jù)材料“1900年6月21日，清政府對(duì)英法等國(guó)宣戰(zhàn)，下令各省督撫召集義民，調(diào)兵北上援京共同滅洋。多數(shù)地方督撫也宣布懿旨難從，并暗中同與朝廷交戰(zhàn)的列強(qiáng)接洽互保?！笨芍?900年清政府對(duì)英法等國(guó)宣戰(zhàn)，下令各省督撫召集義民，但多數(shù)地方督撫不遵從中央命令，并暗中與列強(qiáng)接洽互保，說明此時(shí)清政府的中央權(quán)威受到挑戰(zhàn)，B項(xiàng)正確；根據(jù)材料描述多數(shù)地方督撫不遵從中央命令，無法判定漢族官僚地位是否得到了提升，排除A項(xiàng)；地方督撫勢(shì)力與中央決裂，說法過于絕對(duì)，而且地方督撫是在暗中同列強(qiáng)接洽，說明地方還是在中央統(tǒng)一管理之下，排除C項(xiàng)；根據(jù)材料描述多數(shù)地方督撫不遵從中央命令，無法判定地方督撫是否成列強(qiáng)代理人，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。17．D【詳解】材料中清政府允許地方政府鑄錢導(dǎo)致地方財(cái)權(quán)分立和通貨發(fā)行地方化，可以得出清政府對(duì)地方的控制力減弱，與傳統(tǒng)的中央政府加強(qiáng)中央集權(quán)相背離，體現(xiàn)了傳統(tǒng)秩序失衡，D項(xiàng)正確；材料只能體現(xiàn)對(duì)地方的控制力減弱，并不能體現(xiàn)地方割據(jù)興起，排除A項(xiàng)；地方政府鑄錢導(dǎo)致地方財(cái)權(quán)分立和通貨發(fā)行地方化，與通貨膨脹無關(guān)，排除B項(xiàng)；清政府是為鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，是階級(jí)矛盾激化的體現(xiàn)，不是應(yīng)對(duì)民族危機(jī)，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)于1856年，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。18．B【詳解】根據(jù)材料中曾國(guó)藩的“舉中國(guó)數(shù)千年禮義人倫詩書典則，一旦掃地蕩盡。此豈獨(dú)我大清之變，乃開辟以來名教之奇變”、“凡讀書識(shí)字者，又烏可袖手安坐，不思一為之所也”等信息可以推導(dǎo)得出，曾國(guó)藩利用傳統(tǒng)儒家思想來凝聚人心，打擊太平天國(guó)，B項(xiàng)正確；根據(jù)材料中的“創(chuàng)立拜上帝教，稱耶和華為天父，耶穌為天兄，把孔教、佛教、道教斥為妖術(shù)”可知洪秀全是借助西方宗教來反對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的，也能反映出中國(guó)傳統(tǒng)文化與西方近代文明的沖突，而曾國(guó)藩出于形勢(shì)需要也是為了維護(hù)綱常名教進(jìn)行了爭(zhēng)鋒相對(duì)的斗爭(zhēng)，上述現(xiàn)象的主題不是“中國(guó)傳統(tǒng)文化與西方近代文明的沖突”，而是曾國(guó)藩與洪秀全在認(rèn)知上的沖突，排除A項(xiàng)；雙方?jīng)_突源于階級(jí)矛盾及壓迫和反抗而不是近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)，排除C項(xiàng)；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來，民族危機(jī)的加深只是雙方?jīng)_突的次要原因，階級(jí)斗爭(zhēng)才是主要原因，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。19．C【詳解】根據(jù)材料可知，1862年，英國(guó)駐華公使給本國(guó)政府的報(bào)告中稱，上海的洋行為太平軍提供了大量軍火。結(jié)合所學(xué)可知，1851-1864年的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，席卷大半個(gè)中國(guó)。1860年太平軍進(jìn)攻上海，洋商為了獲取利益，利用戰(zhàn)亂向太平軍出售武器。由此可知，材料中的史料可用來佐證洋商利用戰(zhàn)亂獲取利益，C項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)英國(guó)政府對(duì)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的態(tài)度，排除A項(xiàng)；材料只強(qiáng)調(diào)太平軍購買了外國(guó)軍火，這不能說太平天國(guó)軍事現(xiàn)代化程度高，排除B項(xiàng)；材料未涉及太平軍失敗的原因問題，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。20．B【詳解】根據(jù)材料，《資政新篇》提出培養(yǎng)人才既要教授道德、詩畫等傳統(tǒng)文化，也要教授火船、火車等近代科學(xué)技術(shù)，體現(xiàn)了近代化的治理理念，B項(xiàng)正確；《資政新篇》提出人才應(yīng)該中西兼通，并未具體論述中學(xué)與西學(xué)之間的“體用”關(guān)系，排除A項(xiàng)；《資政新篇》不是農(nóng)民革命實(shí)踐的產(chǎn)物，排除C項(xiàng)；《資政新篇》主張學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的道德和文藝，并不完全否定傳統(tǒng)文化的價(jià)值，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。21．B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時(shí)空是1873年的中國(guó)。根據(jù)材料“談泰西掌故者，可以此為鑒”以及作者在《普法戰(zhàn)紀(jì)》中對(duì)普法戰(zhàn)爭(zhēng)、國(guó)際局勢(shì)和西方人文地理，政治制度的描述，可知作者主張通過對(duì)西方的了解，借鑒西方經(jīng)驗(yàn)以及政治制度來對(duì)當(dāng)時(shí)的中國(guó)進(jìn)行變革，探索救國(guó)出路，B項(xiàng)正確；維新思想主張變法維新和君主立憲，其成熟應(yīng)是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后的維新變法時(shí)期，排除A項(xiàng)；中體西用為洋務(wù)派觀點(diǎn)，選項(xiàng)與材料無關(guān)，排除C項(xiàng)；材料中沒有提到革命必要性的相關(guān)信息，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。22．B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時(shí)空是近代中國(guó)。根據(jù)材料“梁?jiǎn)⒊凇豆抛h院考》中強(qiáng)調(diào)中國(guó)古代早有‘議院’，只是被后來的‘民賊’湮沒”可知，梁?jiǎn)⒊木葒?guó)探索道路受到了傳統(tǒng)文化的影響，B項(xiàng)正確；托古改制是康有為在戊戌變法前，為了實(shí)現(xiàn)他的改良主張，而提出的一個(gè)辦法，排除A項(xiàng)；“國(guó)人對(duì)西學(xué)持完全否定態(tài)度”表述錯(cuò)誤，排除C項(xiàng)；西學(xué)不可能“徹底瓦解傳統(tǒng)思想觀念”，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。23．D【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時(shí)空是20世紀(jì)初的中國(guó)。根據(jù)材料“20世紀(jì)初，上?！读加选樊媹?bào)中女性讀書成為重要題材，其中《女子讀天演論》是典型的代表作，畫報(bào)中女子氣質(zhì)嫻靜，手握書卷，這幅作品呈現(xiàn)了書的名字——《天演論》”及所學(xué)可知，《天演論》是嚴(yán)復(fù)介紹西方進(jìn)化論，宣傳變法圖強(qiáng)，挽救中國(guó)民族危機(jī)的譯作。20世紀(jì)初中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)，民族危機(jī)嚴(yán)重，女子讀《天演論》說明傳統(tǒng)觀念受到民族危機(jī)沖擊，D項(xiàng)正確；材料無法得出新式學(xué)堂教育發(fā)展迅速的結(jié)論，不符合題意，排除A項(xiàng)；材料未涉及上海與其它地區(qū)的比較信息，不能說明上海成為女性解放的中心，排除B項(xiàng)；19世紀(jì)末維新思潮成為時(shí)代主流，不符合題干時(shí)間，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。24．A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是影響題，時(shí)空是1896年的中國(guó)。根據(jù)材料“傳教既載在條約、則地方官均有保護(hù)之責(zé)。每遇教案，各國(guó)使臣援約相待，跡近要挾，幾于無可收拾……若非嚴(yán)定章程，不足以示懲儆。”可知，清政府為了減少來自列強(qiáng)的壓力，制定了嚴(yán)格的章程要求地方政府嚴(yán)懲教案，保護(hù)外國(guó)傳教士，這一規(guī)定會(huì)使外國(guó)傳教士在華為所欲為，激化基層社會(huì)的矛盾，A項(xiàng)正確；從之后義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)來看，這一章程激化了中外之間的關(guān)系，排除B項(xiàng)；民間的抵抗意志因此而愈演愈烈，選項(xiàng)表述有誤，排除C項(xiàng)；這一章程與增加地方政府責(zé)任感無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。25．A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代中國(guó)。材料提到，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)失敗后，部分知識(shí)分子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的懷疑、批判、反思等，通過宣傳輿論工具表達(dá)出來，這成為近代中國(guó)啟蒙思想的重要組成部分，說明義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)為近代政治斗爭(zhēng)提供了新的發(fā)展契機(jī)，A項(xiàng)正確；材料沒有相關(guān)中國(guó)民主革命轉(zhuǎn)型的信息，且義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)本身也沒有涉及民主革命轉(zhuǎn)型，排除B項(xiàng)；材料沒有相關(guān)近代中國(guó)政治參與主體實(shí)現(xiàn)多元化的信息，排除C項(xiàng)；義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)沒有改變近代中國(guó)的發(fā)展方向，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。26．D【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是近代中國(guó)。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，清末新政教育改革中，清廷根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)堂學(xué)歷授予與科舉相似的身份，以此減輕備考科舉生員對(duì)改革的阻撓，故有利于減輕新政教育改革的阻力，D項(xiàng)正確；根據(jù)各學(xué)堂考試結(jié)果獲得相應(yīng)的出身，不屬于科舉制的內(nèi)容，反而會(huì)對(duì)傳統(tǒng)科舉制造成沖擊，排除A項(xiàng)；清末新政中，廢除了科舉制，推行新式教育，使得新式學(xué)堂得到了迅速發(fā)展，排除B項(xiàng)；立憲黨人大多支持教育改革、主張廢除科舉，無需爭(zhēng)取其支持，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。27．C【詳解】本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是推斷題。時(shí)空范圍為晚清（中國(guó)）。根據(jù)材料“均應(yīng)獎(jiǎng)給舉人……獎(jiǎng)給優(yōu)拔等貢生”等信息結(jié)合所學(xué)，可知這是1904年的《奏定學(xué)堂章程》，該學(xué)制的建立標(biāo)志著學(xué)堂選官制度正式設(shè)立，C項(xiàng)正確；學(xué)部設(shè)立于新政開始后，排除A項(xiàng)；材料是1904年的《奏定學(xué)堂章程》，而科舉制廢除發(fā)生于1905年，排除B項(xiàng)；留學(xué)畢業(yè)生選官制度的確立發(fā)生在《奏定學(xué)堂章程》頒布后不久，并且留學(xué)畢業(yè)選官制度主要針對(duì)的是在國(guó)外留學(xué)歸國(guó)的人員，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。28．(1)原因：20世紀(jì)初，資本主義發(fā)展到壟斷及帝國(guó)主義階段；列強(qiáng)在中國(guó)和世界范圍掀起瓜分狂潮；甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，俄國(guó)三國(guó)干涉還遼，日俄矛盾激化；日本明治維新后，資本主義發(fā)展迅速，積極對(duì)外擴(kuò)張；甲午戰(zhàn)后到二十世紀(jì)初，清政府逐步淪為列強(qiáng)侵華工具。(2)影響：俄國(guó)在戰(zhàn)爭(zhēng)中的慘敗激化了國(guó)內(nèi)的階級(jí)矛盾；戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)東北地區(qū)的人民帶來的巨大的災(zāi)難，生命跟財(cái)產(chǎn)都遭到了浩劫；進(jìn)一步擴(kuò)張了日本在東亞地區(qū)的勢(shì)力，為發(fā)動(dòng)九一八事變準(zhǔn)備了條件；促進(jìn)了日本工業(yè)化模式的轉(zhuǎn)型；推動(dòng)了日本軍閥制度的建立過程?！驹斀狻浚?）本題是背景類材料分析題。時(shí)空是：近代（日本、俄國(guó)、中國(guó)）。原因：根據(jù)材料“為了緩解國(guó)內(nèi)的階級(jí)矛盾和民族矛盾，日本于1868年開始轉(zhuǎn)變國(guó)體發(fā)展資本主義，但由于國(guó)內(nèi)市場(chǎng)狹小、資源匱乏，日本急需謀求海外市場(chǎng)”并結(jié)合所學(xué)可知，日本明治維新后，資本主義發(fā)展迅速，積極對(duì)外擴(kuò)張；從時(shí)代背景的角度分析，即20世紀(jì)初，資本主義發(fā)展到壟斷及帝國(guó)主義階段，列強(qiáng)在中國(guó)和世界范圍掀起瓜分狂潮；根據(jù)材料“甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)之后，‘三國(guó)干涉還遼’使日本大受挫折，日俄矛盾激化”可知，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，俄國(guó)三國(guó)干涉還遼，日俄矛盾激化；并結(jié)合所學(xué)，日俄戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)的東北爆發(fā)，從中國(guó)的角度分析，即甲午戰(zhàn)后到二十世紀(jì)初，清政府逐步淪為列強(qiáng)侵華工具。（2）本題是影響類材料分析題。時(shí)空是：近代（日本、俄國(guó)、中國(guó)）。影響：根據(jù)材料“1905年9月，日俄雙方簽訂了《樸茨茅斯和約》。沙俄把包括旅順、大連在內(nèi)的遼東半島的租界權(quán)和中東鐵路的一段支線（從長(zhǎng)春到大連）轉(zhuǎn)讓給日本，并承認(rèn)朝鮮為日本的勢(shì)力范圍?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，俄國(guó)在戰(zhàn)爭(zhēng)中的慘敗激化了國(guó)內(nèi)的階級(jí)矛盾；從中國(guó)的角度分析，戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)東北地區(qū)的人民帶來的巨大的災(zāi)難，生命跟財(cái)產(chǎn)都遭到了浩劫；根據(jù)材料“日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束，不僅意味著傳統(tǒng)的歐洲強(qiáng)國(guó)在亞洲爭(zhēng)奪勢(shì)力范圍的首次失敗，也標(biāo)志著東亞范圍內(nèi)一個(gè)地區(qū)強(qiáng)國(guó)的崛起，對(duì)日本今后國(guó)家發(fā)展方向的選擇也產(chǎn)生了巨大影響。”并結(jié)合所學(xué)可知，進(jìn)一步擴(kuò)張了日本在東亞地區(qū)的勢(shì)力，為發(fā)動(dòng)九一八事變準(zhǔn)備了條件；經(jīng)濟(jì)方面，促進(jìn)了日本工業(yè)化模式的轉(zhuǎn)型；政治方面，推動(dòng)了日本軍閥制度的建立過程。29．(1)原因：清政府內(nèi)憂外患；社會(huì)發(fā)展和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、清末新政的開展，需要更多的新式人才；科舉考試的內(nèi)容和方式脫離實(shí)際，不能滿足國(guó)家選拔人才的需要；先進(jìn)人士和開明官僚的呼吁。(2)此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。晚清捐官人數(shù)多，通過科舉做官數(shù)量占比小，可見科舉早已不是晚清讀書人的主要上升通道。廢除科舉后，清廷頒布《舉貢生員出路章程》，舉貢生員的入仕就職出現(xiàn)了前所未有的高機(jī)會(huì)與高概率，士紳上升通道比廢除科舉前更加寬廣，所以，廢除科舉在當(dāng)時(shí)并沒有引起大的社會(huì)動(dòng)蕩。士紳革命的真正原因，是清廷的體制轉(zhuǎn)型遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上士紳的身份轉(zhuǎn)型?！驹斀狻浚?）本題是背景類材料分析題。時(shí)空是晚清時(shí)期（中國(guó)）。從清政府的統(tǒng)治危機(jī)分析，得出清政府內(nèi)憂外患；從對(duì)人才的需要分析，得出社會(huì)發(fā)展和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、清末新政的開展，需要更多的新式人才；從科舉制本身存在的問題分析，得出科舉考試的內(nèi)容和方式脫離實(shí)際，不能滿足國(guó)家選拔人才的需要；從先進(jìn)人士的推動(dòng)分析，得出先進(jìn)人士和開明官僚的呼