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燃燒條件與滅火原理(第一課時)燃燒是種常見的現(xiàn)象,它給人類帶來了光明和溫暖,但也會給人類帶來災(zāi)難。事例觀察到的現(xiàn)象鎂條的燃燒燃燒反應(yīng)的特征可歸納為:通常情況下:發(fā)光、發(fā)熱,化學(xué)反應(yīng)鐵在氧氣中的燃燒火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體紅磷在氧氣中的燃燒發(fā)光、放熱、產(chǎn)生白煙硫在空氣中的燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰、放出大量熱生成一種有刺激性氣味的氣體發(fā)出耀眼的白光放熱、有白色物質(zhì)生成燃燒的定義
通常情況下,燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。探究物質(zhì)燃燒的條件對比試驗觀察分析與推斷火柴可燃嗎?小石塊呢?室溫下存放的蠟燭會燃燒嗎?點燃后呢?用燒杯倒罩住呢?在空氣中,已點燃的蠟燭能維持燃燒嗎?不燃燒持續(xù)燃燒持續(xù)燃燒火焰慢慢熄滅火柴是可燃物小石塊不是可燃物燃燒需要達(dá)到一定的溫度需要空氣或氧氣火柴可燃小石塊不可燃著火點燃燒需要三個條件:三個條件缺一不可!【討論與交流】1、為什么銅片上白磷燃燒而紅磷沒燃燒?2、為什么熱水里的白磷不燃燒?3、能不能讓熱水里的白磷燃燒?(90℃)320370※通常情況下一些常見物質(zhì)的著火點物質(zhì)著火點。c白磷40紅磷240木材木炭酒精無煙煤250330558700750“蠟燭熄滅”的方法及原理:降溫至著火點以下水沙子隔絕空氣或氧氣清除可燃物你真棒滅火原理:一、隔離或清除掉可燃物二、使燃燒物隔絕空氣或氧氣三、使燃燒物的溫度降至著火點以下趣味小實驗:
點燃蠟燭,把粗銅絲制成的線圈從火焰上方罩下去,觀察實驗現(xiàn)象。分析原理?想一想燃燒的條件是1、物質(zhì)具有可燃性2、與氧氣充分接觸3、溫度達(dá)到著火點(三個條件同時具備)總結(jié)與回顧:燃燒條件與滅火原理的對照:滅火的原理與方法1.隔離或消除可燃物2.隔絕氧氣3.降溫到該物質(zhì)的著火點以下。練習(xí)與實踐:1.下列關(guān)于燃燒的敘述正確的是()A.有放熱、發(fā)光現(xiàn)象的變化一定是燃燒B.在空氣中能燃燒的物質(zhì)在氧氣中也一定能燃燒C.可燃物燃燒時一定有發(fā)光放熱現(xiàn)象D.可燃物燃燒一定是氧化反應(yīng)D2.將點燃的火柴豎直向上,火柴不易繼續(xù)燃燒,其原因是()
A.火柴梗溫度達(dá)不到著火點B.火柴梗的著火點比火柴頭的高C.火柴梗潮濕,不易繼續(xù)燃燒D.火柴梗接觸氧氣少A完全燃燒與不完全燃燒氧氣充足時可燃物完全燃燒,氧氣不足時可燃物不完全燃燒碳+氧氣(充足)二氧化碳點燃碳+氧氣(不充足)一氧化碳(CO)點燃CO+O2---------CO2點燃一氧化碳燃燒發(fā)出藍(lán)色的火焰,放出大量的熱,生成一種能使澄清的石灰水變渾濁的氣體一氧化碳的毒性原因與血液中的血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白喪失輸氧功能,人體就因缺少氧氣而中毒。完全燃燒與不完全燃燒的比較:完全燃燒燃燒快,放熱多,生成的有毒物質(zhì)少;不完全燃燒燃燒慢,放出的熱量少,產(chǎn)生的有毒氣體較多。(如一氧化碳、碳?xì)浠衔锏?有時會有炭黑顆粒生成)交流討論怎樣使可燃物完全燃燒?1、增大與氧氣的接觸面積2、增加氧氣的濃度為何蠟燭一吹就滅,而煤爐越扇越旺?爆炸有限的空間發(fā)生急速燃燒
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