新教材高考語文二輪專題復(fù)習(xí)專題五寫作件

新教材高考語文二輪專題復(fù)習(xí)專題五寫作件匯報人：XX2024-01-13目錄contents寫作基礎(chǔ)知識回顧高考寫作題型解析寫作策略與技巧歷年高考真題演練學(xué)生作品展示與評價寫作備考建議與展望01寫作基礎(chǔ)知識回顧寫作是一種有效的信息傳遞方式，通過文字表達，可以將知識、情感、觀點等傳遞給讀者。傳遞信息寫作是人與人之間溝通交流的一種方式，通過寫作可以增進相互理解，促進思想交流。溝通交流寫作是表達個人情感和內(nèi)心世界的一種方式，通過文字可以抒發(fā)自己的喜怒哀樂，分享自己的心情和感受。表達情感寫作可以提升個人的文化素養(yǎng)和審美能力，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維。提升素養(yǎng)寫作目的與意義記敘文說明文議論文應(yīng)用文寫作類型及特點以記人、敘事、寫景、狀物為主，通過生動形象的語言，展現(xiàn)事件的發(fā)展和人物的性格特點。以議論為主要表達方式，通過擺事實、講道理、辨是非等方法，闡述自己的觀點和立場。以說明為主要表達方式，對事物的性質(zhì)、特點、功能、成因等進行客觀、準(zhǔn)確的介紹和解釋。以實用為目的，根據(jù)特定場合和需要，采用特定的格式和語言，完成特定的交際任務(wù)。明確主題合理布局豐富表達規(guī)范語言寫作原則與要求01020304寫作前要明確主題和中心思想，確保全文圍繞主題展開，不偏離中心。根據(jù)文章類型和主題，合理安排文章結(jié)構(gòu)，做到層次分明、條理清晰。運用多種表達方式和修辭手法，使文章生動有趣、形象具體。使用規(guī)范的語言和標(biāo)準(zhǔn)的書面語，避免口語化、方言化等不良傾向。02高考寫作題型解析

命題作文命題形式給出完整的作文題目，考生需圍繞題目進行寫作。審題關(guān)鍵抓住題目中的關(guān)鍵詞，明確寫作主題和立意。寫作策略緊扣題目，展開思路，注意文章的結(jié)構(gòu)和邏輯。給出部分題目，考生需根據(jù)要求補全題目并進行寫作。命題形式審題關(guān)鍵寫作策略仔細分析給出的部分題目，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和知識積累，確定寫作主題和立意。在補全題目的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，展現(xiàn)個性化的思考和表達。030201半命題作文提供一段或多段材料，考生需根據(jù)材料內(nèi)容進行寫作。命題形式認真閱讀材料，理解材料的含義和主旨，提煉出寫作的主題和立意。審題關(guān)鍵緊扣材料，深入挖掘，注意文章的觀點明確、論據(jù)充分、語言流暢。寫作策略材料作文審題關(guān)鍵對話題進行深入思考和分析，明確自己的觀點和立場。命題形式給出一個話題或主題，考生需圍繞話題進行寫作。寫作策略圍繞話題展開論述，注意文章的層次清晰、邏輯嚴(yán)密、語言生動。同時，要關(guān)注社會熱點和時代主題，體現(xiàn)自己的責(zé)任感和使命感。話題作文03寫作策略與技巧認真閱讀題目，理解題意，明確寫作要求。仔細審題根據(jù)題目要求，確定文章的中心思想，確保文章主題鮮明、觀點明確。確定立意審題立意選擇與主題相關(guān)的典型、生動、具體的素材，增強文章的說服力和感染力。根據(jù)文章立意和素材，合理安排文章結(jié)構(gòu)，做到層次分明、條理清晰。選材布局合理布局精選素材善于運用修辭手法如比喻、擬人、排比等，增強文章的表達效果。注重語言錘煉選用準(zhǔn)確、生動、形象的詞語，提高文章的語言表達水平。表達技巧仔細檢查文章，發(fā)現(xiàn)并修改錯別字、病句等問題，確保文章語言規(guī)范、通順。檢查修改在保持文章原意的基礎(chǔ)上，對文章進行適當(dāng)潤色，使文章更加生動、有趣。例如，可以增加一些細節(jié)描寫、調(diào)整一些句式結(jié)構(gòu)等。適當(dāng)潤色修改潤色04歷年高考真題演練【范文賞析】2021年全國卷Ⅰ：以“可為與有為”為主題，寫一篇文章。2022年全國卷Ⅰ：以“疫情中的距離與聯(lián)系”為主題，寫一篇文章。2020年全國卷Ⅰ：以“歷史人物評說”為主題，寫一篇文章。（略）命題作文真題及范文賞析01030204052021年全國卷Ⅱ：“論理想與家國情懷”，以“理想”為主題，自擬題目，寫一篇文章。2020年全國卷Ⅱ：“攜手同一世界，青年共創(chuàng)未來”，以“青年與未來”為主題，自擬題目，寫一篇文章。（略）【范文賞析】2022年全國卷Ⅱ：“跨越，再跨越”，以“跨越”為主題，自擬題目，寫一篇文章。半命題作文真題及范文賞析2022年全國卷Ⅲ閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我們需要尋找各種“鏡子”、不斷繪制“自畫像”來審視自我，嘗試回答“我是怎樣的人”“我想過怎樣的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意義”等問題。要求結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。材料作文真題及范文賞析【范文賞析】（略）材料作文真題及范文賞析2019年全國卷Ⅰ閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。要點一要點二“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源…“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動太占時間了！”有的說：“科技進步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能??！”也有的說：“勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花一些錢讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現(xiàn)象。話題作文真題及范文賞析這引起了人們的深思。請結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校（統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)”）同學(xué)寫一篇演講稿，倡議大家“熱愛勞動，從我做起”，體現(xiàn)你的認識與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。話題作文真題及范文賞析【范文賞析】（略）話題作文真題及范文賞析05學(xué)生作品展示與評價通過對城市生活的深入觀察和細膩描繪，展現(xiàn)了現(xiàn)代城市的繁華與喧囂，以及人們對美好生活的向往和追求?！冻鞘兄狻芬脏l(xiāng)村為背景，通過講述一個個溫馨的小故事，勾起了人們對鄉(xiāng)村生活的懷念和留戀?！多l(xiāng)村記憶》通過對青春歲月的回憶和感悟，表達了作者對青春的理解和追求，以及對未來的美好憧憬?！肚啻簹q月》學(xué)生優(yōu)秀作品展示互評標(biāo)準(zhǔn)從主題、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言四個方面進行評價，注重發(fā)現(xiàn)作品中的亮點和不足，提出具體的修改建議?；ジ膶嵺`根據(jù)互評結(jié)果，作者對作品進行修改和完善，提高作品的質(zhì)量?；ピu方式采用小組互評的方式，每組4-5人，輪流擔(dān)任組長，負責(zé)組織和協(xié)調(diào)互評工作。學(xué)生作品互評互改教師點評與指導(dǎo)建議深化主題思考對寫作主題進行深入思考和探討，挖掘更深層次的內(nèi)涵和意義。加強素材積累多讀多寫，積累豐富的素材和語言表達方式。點評內(nèi)容教師對學(xué)生的作品進行點評，肯定作品中的優(yōu)點和特色，指出存在的問題和不足，提出改進的方向和建議。優(yōu)化文章結(jié)構(gòu)合理安排文章的段落和層次，使文章更加清晰、連貫。錘煉語言表達注重語言的準(zhǔn)確性和生動性，提高文章的感染力和表現(xiàn)力。06寫作備考建議與展望明確復(fù)習(xí)方向和目標(biāo)確定復(fù)習(xí)重點根據(jù)高考語文考試大綱和歷年真題，明確寫作部分的考查重點和命題趨勢，有針對性地進行復(fù)習(xí)。提高寫作能力通過大量閱讀和寫作練習(xí)，提高審題立意、謀篇布局、語言表達等寫作能力。分析自身情況根據(jù)自己的寫作水平和薄弱環(huán)節(jié)，制定符合自身情況的個性化復(fù)習(xí)計劃。合理規(guī)劃時間合理安排復(fù)習(xí)時間，既要保證每個環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)效果，又要避免過度疲勞。制定個性化復(fù)習(xí)計劃關(guān)注時事熱點和素材積累了解國內(nèi)外時事新聞和社會熱點話題，關(guān)注時代主題和社會發(fā)展趨勢，為寫作提供豐富的素材和靈感。關(guān)注時事熱點通過閱讀報刊雜志、觀看新聞節(jié)目、