【期末復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練】小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末總復(fù)習(xí)《課外閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)第3套》（16篇共7套）附答案.部編

編版五年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末總復(fù)習(xí)【專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練】——課外閱讀專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練第3套（16篇，共套）條碼區(qū)學(xué)校：條碼區(qū)班級(jí)：姓名：第6篇：女?huà)z泣血補(bǔ)蒼天遠(yuǎn)古時(shí)代，女?huà)z為了補(bǔ)天，不辭辛苦煉五彩石，甚至犧牲了自己的生命。傳奇女?huà)z在西蜀之地耗盡氣血，力竭而亡。在一些補(bǔ)天神話中，她或勞累而死，或以身補(bǔ)天，或化為日、月、萬(wàn)物。天上的大神女?huà)z，用泥土做成泥娃娃，再給予它們生命。從此女?huà)z制造了人，人們世世代代繁衍生息，過(guò)著幸福的生活。然而，好景不長(zhǎng)。有一年，火神祝融和水神共工打起仗來(lái)。共工把撐天的柱子不周山撞倒了，天塌下半邊來(lái)，砸了許多窟窿，把地也砸裂了，地上的洪水及天河的水不停地漏下來(lái)，造成大地上水患。天破之后，不斷地有隕石和天火從破開(kāi)的天洞中落下，大地上的人類(lèi)不是被隕石砸死就是被大火燒，面臨著巨大的生存危機(jī)。女?huà)z看到人類(lèi)左躲西藏，無(wú)處容身的慘象，心中格外痛惜。她便遍歷乾坤，為了解救生靈，決定采石補(bǔ)天，用五色石把天補(bǔ)起來(lái)，再用東海神龜?shù)乃闹荒_頂住蒼天。女?huà)z找來(lái)五色石塊煉出五彩晶石，把已碎的象漁網(wǎng)似的天一點(diǎn)點(diǎn)地補(bǔ)了起來(lái)，眼看著補(bǔ)天的大功就要告成，但想不到五色晶石用完時(shí)，卻發(fā)覺(jué)五色石不夠用，裂開(kāi)的蒼天還沒(méi)補(bǔ)好。天上還有一個(gè)大大的窟窿存在著，只要還有破洞，天就隨時(shí)會(huì)連續(xù)崩裂，那樣的話，過(guò)去的工作就白做了，而萬(wàn)物亦從此永久的生活在這已猶如煉獄的大地之上，女?huà)z苦痛思考了很久之后，只好犧牲自己的生命，全部的泥娃娃們都哭紅了眼睛。經(jīng)過(guò)幾次努力，女?huà)z用自己的身體，填補(bǔ)好了天上最終的大洞……終于補(bǔ)好了天，天地間恢復(fù)了安靜，還消滅了五彩的云霞和彩虹。一切生物又都生機(jī)勃勃地活在大地上。1.文中畫(huà)橫線的句子是______________，作用是_______________。2.把描寫(xiě)女?huà)z心理活動(dòng)的句子用曲線畫(huà)出來(lái)。

________________________________________________________________________3.關(guān)于女蝸補(bǔ)天的緣由不正確的說(shuō)法是（）。A女?huà)z需要煉成五彩石裝扮天空。B共工把撐天的柱子不周山撞倒了，天塌下半邊來(lái)，砸了許多窟窿，把地也砸裂了。C火神祝融和水神共工打起仗來(lái)，導(dǎo)致人類(lèi)無(wú)法生存。4.請(qǐng)你用幾個(gè)詞語(yǔ)概括女?huà)z的品質(zhì)。_______________________________________________________第7篇：故鄉(xiāng)我愛(ài)你月如風(fēng)，輕輕飄過(guò)記憶的海洋，勾起那潮水般的回憶。或許你擁有漓江的清亮見(jiàn)底，或許你擁有長(zhǎng)江的洶涌澎湃，或許你也擁有青藏高原的風(fēng)情萬(wàn)種，但我擁有的卻是一個(gè)小小的村落——我的故鄉(xiāng)我的故鄉(xiāng)啊，是我童年歡樂(lè)的場(chǎng)所，是培育我成長(zhǎng)的搖藍(lán)，那兒有我勤勞、和善的長(zhǎng)輩。古人說(shuō):“靠山吃山，靠水吃水”，故鄉(xiāng)依山傍水，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是一塊世外桃源。但故鄉(xiāng)的人卻沒(méi)有沉醉在美麗的環(huán)境中。他們用勤勞的雙手開(kāi)創(chuàng)新的面貌，靠的是那一雙雙長(zhǎng)滿老繭的手和那機(jī)敏的頭腦，把故鄉(xiāng)建設(shè)得格外美麗。故鄉(xiāng)沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有又寬又長(zhǎng)的柏油公路，沒(méi)有閃爍的街燈，有的是雙手開(kāi)墾的梯田，有的是整齊的磚瓦房，有的是長(zhǎng)勢(shì)茂密的莊稼，有的是一顆顆樸實(shí)的心。他們自己興學(xué)辦校，他們修建自己的發(fā)電站，他們用真誠(chéng)的心去善待每一個(gè)人……他們把一生的熱忱和青春融入了故鄉(xiāng)那一顆顆大樹(shù)的根系，沐浴在故鄉(xiāng)的風(fēng)雨中，他們留下了一片永不褪色的記憶。故鄉(xiāng)的人啊，我愛(ài)你們!最值得一提的是故鄉(xiāng)的栗子，滿山遍野的栗子樹(shù)，綠油油的葉子襯托出一團(tuán)一團(tuán)的小毛球，球內(nèi)就裝著栗子。那小毛球渾身是刺，形如刺猬一般，為了致富，故鄉(xiāng)人絞盡腦汁，請(qǐng)專(zhuān)家，辦夜校，搞試驗(yàn)，終于研制出新的品種，那又大又香的栗子喲，閃爍著故鄉(xiāng)人智慧的笑臉，體現(xiàn)著時(shí)代的風(fēng)采。故鄉(xiāng)的人啊，我為你們傲慢。

如今，故鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，環(huán)境在變，生活在變，人們的觀念在變，我們小孩也在變，那裊裊升起的炊煙，是人們歡樂(lè)的笑聲，故鄉(xiāng)美，故鄉(xiāng)的人更美。故鄉(xiāng)的一切一切早已在我幼小的腦海里留下深深的烙印，那兒有祖國(guó)進(jìn)步的真實(shí)寫(xiě)照，那兒有祖國(guó)強(qiáng)大的見(jiàn)證。我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，一個(gè)小小的村落!1.按原文補(bǔ)充詞語(yǔ)。（）（）的炊煙（）（）的烙印（）（）的笑臉（）（）的頭腦（）（）的風(fēng)采（）（）的笑聲2.文章開(kāi)頭第一段中作者列舉的漓江特點(diǎn)是______________，長(zhǎng)江的特點(diǎn)是______________，青藏高原的特點(diǎn)是______________，這些特點(diǎn)與故鄉(xiāng)村落的_______形成了鮮亮的_______。3.“靠山吃山，靠水吃水”是一句諺語(yǔ)，意思是_______________________，在這里表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)比_________之情。類(lèi)似的句子還有_______________。4.在文中贊美家鄉(xiāng)的詞語(yǔ)是__________________________________。用曲線畫(huà)出描寫(xiě)家鄉(xiāng)美景的排比句子。5.作者重點(diǎn)介紹了家鄉(xiāng)的什么特產(chǎn)？簡(jiǎn)略寫(xiě)了家鄉(xiāng)哪些變化？表達(dá)了什么感情？________________________________________________________________________________________________________________________________________________第8篇：心田上的百合花在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不曉得啥時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純凈的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵?！庇辛诉@個(gè)念頭，百合努力地吸取水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。百合心里特殊?????快樂(lè)，四周的雜草卻特殊?????不屑，它們?cè)谒降紫路Q(chēng)贊著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說(shuō)自己是一株花，而且真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了?！惫_(kāi)場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開(kāi)花，在這荒郊野外，你的價(jià)值而且不是跟我們一樣？”

百合說(shuō)：“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?；我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人觀賞，不管你們?nèi)绾慰次遥叶家_(kāi)花！”A.在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。（）B.有一天，它終于開(kāi)花了。（）C.這時(shí)候，野草再也不敢稱(chēng)贊它了。（）百合花一朵一朵地盛開(kāi)著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開(kāi)花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開(kāi)滿潔白的野百合。幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來(lái)觀賞百合開(kāi)花。許多孩童跪下來(lái)，聞嗅百合花的芳香；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；許多的人看到這從未見(jiàn)過(guò)的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。不管別人如何觀賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意悄悄地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在。”1.百合花生長(zhǎng)的地方是__________________________。2.“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵?！边@句話是對(duì)百合花的（）描寫(xiě)。A動(dòng)作描寫(xiě)B(tài)心理描寫(xiě)C語(yǔ)言描寫(xiě)3.當(dāng)百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞，她自己和四周的雜草個(gè)是怎樣的表現(xiàn)，請(qǐng)找出描寫(xiě)神態(tài)的重點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。4.依據(jù)上下文推斷，“它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色?！边@句話應(yīng)放在第④段ABC哪個(gè)位置？5.第③段運(yùn)用了哪些修辭手法？展示了“百合”怎樣的形象？6.本文的線索是什么？文章主要運(yùn)用了哪種寫(xiě)作手法？線索：寫(xiě)作手法：7.文章以“心田上的百合花”為題，有什么含意：_______________________________

參考答案第6篇：女?huà)z泣血補(bǔ)蒼天1.過(guò)渡句，承上啟下2.（1）女?huà)z看到人類(lèi)左躲西藏，無(wú)處容身的慘象，心中格外痛惜。（2）天上還有一個(gè)大大的窟窿存在著，……女?huà)z苦痛思考了很久之后，只好犧牲自己的生命，全部的泥娃娃們都哭紅了眼睛。3.A解析：因?yàn)榛鹕褡Ｈ诤退窆补ご蚱鹫虂?lái)，導(dǎo)致人類(lèi)無(wú)法生存。女蝸補(bǔ)天的緣由是挽救人類(lèi)，是看到人類(lèi)生活在水深火熱之中，而不是裝扮天空。所以A是不正確的。4.古時(shí)候女?huà)z為了挽救處于水深火熱中的人們，冒著生命危險(xiǎn)補(bǔ)天的故事，贊揚(yáng)了女?huà)z的英勇，和善的品質(zhì)和不怕危險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)的精神。第7篇：故鄉(xiāng)我愛(ài)你1.裊裊深深智慧機(jī)敏時(shí)代歡樂(lè)2.清亮見(jiàn)底洶涌澎湃風(fēng)情萬(wàn)種小對(duì)比3.比方自己所在的地方有什么條件，就依靠什么條件生活熱愛(ài)一方水土養(yǎng)一方人。4.依山傍水山清水秀鳥(niǎo)語(yǔ)花香世外桃源故鄉(xiāng)沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有又寬又長(zhǎng)的柏油公路，沒(méi)有閃爍的街燈，有的是雙手開(kāi)墾的梯田，有的是整齊的磚瓦房，有的是長(zhǎng)勢(shì)茂密的莊稼，有的是一顆顆樸實(shí)的心。5.為了致富，故鄉(xiāng)人絞盡腦汁，請(qǐng)專(zhuān)家，辦夜校，搞試驗(yàn)，終于研制出栗子新的品種。環(huán)境在變，生活在變，人們的觀念在變，我們小孩也在變。對(duì)家鄉(xiāng)的贊美與熱愛(ài)。第8篇：心田上的百合花1.生長(zhǎng)在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖邊上。2.B解析：依據(jù)這句話的前后語(yǔ)言環(huán)境分析，“有一個(gè)內(nèi)在的純凈的念頭……有了這個(gè)念頭”，念頭就是想法，這是百合花的心理描寫(xiě)。

3.百合花：快樂(lè)。四周雜草：不屑稱(chēng)贊鄙夷4.C。解析：這是考挨次的，前一句的“有一天，它終于開(kāi)花了”是選擇答案