《背影》讀書(shū)心得體會(huì)（三篇）

第頁(yè)共頁(yè)《背影》讀書(shū)心得體會(huì)《背影》是魯迅先生創(chuàng)作的一篇短篇小說(shuō)，以真實(shí)而深刻的筆觸描繪了一個(gè)父子之間的離別場(chǎng)景，表達(dá)了對(duì)父愛(ài)的感激和思念之情。通過(guò)對(duì)《背影》的閱讀和思考，我深受感動(dòng)，也得到了很多啟示。首先，我被小說(shuō)中的父愛(ài)所打動(dòng)。故事中的父親是一個(gè)普通的農(nóng)村人，在嚴(yán)格的家庭教育下，他培養(yǎng)了兒子的好品德和勤勞乖巧的性格。小說(shuō)中的父愛(ài)并不是那種表面上的恩威并施，而是在日常的瑣事中悄悄地浸潤(rùn)著兒子的心靈。當(dāng)父親帶著兒子去上學(xué)時(shí)，背后的身影給予了他巨大的力量和鼓勵(lì)，他明白自己必須努力學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)父親的養(yǎng)育之恩。在我看來(lái)，這種普通而真摯的父愛(ài)是永恒的，它不僅存在于小說(shuō)中，也存在于現(xiàn)實(shí)生活中。讀完《背影》，我意識(shí)到父愛(ài)是多么的珍貴，我們應(yīng)該珍惜和感激父親的辛勤付出。其次，我被小說(shuō)中的離別場(chǎng)景所觸動(dòng)。小說(shuō)以回憶的方式敘述了父親送兒子去上學(xué)的場(chǎng)景，這一場(chǎng)景給我留下了深刻的印象。父親挑著擔(dān)子，兒子坐在上面，一路穿過(guò)山野，走過(guò)山溝，穿過(guò)土地神的廟前。這個(gè)平凡而樸實(shí)的場(chǎng)景，卻寄托了父親對(duì)兒子的期望和祝福。當(dāng)父親在離別前抓住兒子的手，說(shuō)“走”，兒子卻不敢抬頭看父親的眼睛，這一瞬間，我感受到了不盡言表的思念和離別之痛。通過(guò)這個(gè)場(chǎng)景，我明白了生活中的離別是無(wú)法避免的，我們應(yīng)該珍惜眼前的家人和朋友，不要等到失去才后悔莫及。最后，我被小說(shuō)所展現(xiàn)的家庭教育給予了深刻的思考。在小說(shuō)中，父親對(duì)兒子的教育是嚴(yán)厲又溫和的。他從小對(duì)兒子進(jìn)行了規(guī)范和管教，讓他學(xué)會(huì)艱苦勞動(dòng)，養(yǎng)成自立自強(qiáng)的習(xí)慣。而在送兒子去學(xué)校的過(guò)程中，父親對(duì)兒子的教誨更多的是培養(yǎng)他的修養(yǎng)和品質(zhì)。他敦促兒子要學(xué)會(huì)寬容、正直、善良，做一個(gè)堂堂正正的人。通過(guò)對(duì)小說(shuō)中的家庭教育的思考，我意識(shí)到教育是一種言傳身教的藝術(shù)，父母的言談行動(dòng)對(duì)孩子的影響是深遠(yuǎn)的。我們應(yīng)該給予孩子正確的引導(dǎo)和榜樣，讓他們成為有品德、有追求的人。通過(guò)閱讀和思考《背影》，我深深感受到了父愛(ài)的偉大和離別的痛苦。這個(gè)故事不僅讓我思考了家庭教育的重要性，也讓我更加珍惜身邊的親人和朋友。我希望在以后的生活中，能夠真正理解父母的愛(ài)，珍惜與他們的相處時(shí)光，同時(shí)也希望自己能夠?qū)ι磉叺娜私o予更多的關(guān)愛(ài)和陪伴?？傊侗秤啊肥且黄腥说墓适?，通過(guò)它我感悟到了許多人生的道理。無(wú)論是父愛(ài)、離別還是家庭教育，這些主題都貼近人們生活的方方面面。希望我們都能從中汲取力量，成為更好的人?！侗秤啊纷x書(shū)心得體會(huì)（二）《背影》是朱自清先生的一篇散文名篇，通過(guò)寫(xiě)父愛(ài)與兒子的別離，展現(xiàn)出了一位寬厚慈愛(ài)、默默付出的父親。這篇文章深情而感人，引人入勝，使人對(duì)親情有了更深的體會(huì)。文章以“背影”為題，足見(jiàn)其別具心思。字里行間洋溢著作者對(duì)父親的敬愛(ài)和懷念之情。文章開(kāi)頭，作者回憶起自己小時(shí)候與父親在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，尤其是那一次和父親去郊外游玩的經(jīng)歷?！拔遗c父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影?！边@一句話猶如一道閃電一般打動(dòng)著讀者的心靈，引起了人們對(duì)父愛(ài)的思考。接著，作者用細(xì)膩的筆觸描繪了父親那高大挺拔的背影。他說(shuō)：“那是我記憶中最后的一幅父親的背影?！睆倪@句話中，讀者可以感受到作者內(nèi)心深處對(duì)父親的無(wú)盡思念。作者形容父親的背影如此生動(dòng)，使讀者仿佛看到了父親身影的清晰與堅(jiān)定。父親似乎始終堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)著前方的路途，給人一種信心和力量。文章接著描寫(xiě)了父親因?yàn)閮鹤拥倪^(guò)失而生氣的場(chǎng)景。父親不愿責(zé)怪兒子，只是默默地教訓(xùn)了一下便離開(kāi)了。作者看著那個(gè)正在離去的背影，心中泛起的情緒無(wú)法言表。“再往后，便沒(méi)有熟悉的背影了?！边@是作者對(duì)父親永遠(yuǎn)離去的感慨。父親的背影離去后，留下了一片空白與寂寞。正因如此，作者更加懷念父親的背影，因?yàn)檫@是他最深刻的記憶和最珍貴的財(cái)富。接下來(lái)，作者描述了再次見(jiàn)到父親背影的情景。因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想，作者決定退學(xué)，回家跟父親商量。在車(chē)站無(wú)意間看到父親背影的時(shí)候，作者感到一種莫名的喜悅，覺(jué)得父親的背影是他心中最溫暖的存在。盡管自己無(wú)法表達(dá)內(nèi)心的悲傷和后悔，但作者有了決心，決定重新努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父親的期望。最后，作者用“竟如此戀舊”來(lái)概括自己心中對(duì)父親那背影的留戀之情。通過(guò)再次看到父親背影的經(jīng)歷，作者更加深刻地體會(huì)到了父愛(ài)的偉大和珍貴。他感慨萬(wàn)分地說(shuō)：“人皆苦于世間事，豈獨(dú)是我有父母緣？”《背影》讓我對(duì)親情有了更深的思考。父親的背影代表了父愛(ài)的沉默和堅(jiān)韌。父親不會(huì)過(guò)多表達(dá)自己的情感，但他默默地守護(hù)著家庭，默默地為子女付出。他們以自己的背影作為引領(lǐng)，成為子女前進(jìn)的動(dòng)力和支持。他們無(wú)私地將心靈的支撐和力量傳遞給下一代，而子女則應(yīng)該牢記父愛(ài)的偉大，不斷努力成長(zhǎng)和回報(bào)。通過(guò)閱讀《背影》，我也深感自己在成長(zhǎng)的道路上應(yīng)該更加珍惜和理解父母的愛(ài)。父母的愛(ài)是無(wú)條件的，他們用自己的背影為我們遮風(fēng)擋雨，為我們走出一條更寬廣的道路。我應(yīng)該學(xué)會(huì)體會(huì)和感恩，用自己的努力和成長(zhǎng)去回報(bào)他們。我們應(yīng)該像作者一樣，溫暖地回憶并親身體會(huì)父愛(ài)的偉大，這樣才能讓親情更加深沉和永恒?？傊侗秤啊愤@篇散文以其深情和感人的文字，打動(dòng)了讀者的心靈。通過(guò)描述父愛(ài)和兒子的別離，作者表達(dá)了對(duì)父愛(ài)的敬愛(ài)和思念之情。這篇文章讓人們對(duì)親情有了更深的體會(huì)，激發(fā)了人們對(duì)家庭和父愛(ài)的思考。我們應(yīng)該珍惜和理解父母的愛(ài)，用自己的努力和成長(zhǎng)去回報(bào)他們，使親情更加深沉和永恒?！侗秤啊纷x書(shū)心得體會(huì)（三）《背影》是一篇由朱自清先生所寫(xiě)的散文。這篇散文以父子關(guān)系為主題，通過(guò)講述作者與父親的分別，折射出家庭、親情與成長(zhǎng)之間的牽絆與觸動(dòng)。本文通過(guò)細(xì)致入微的描寫(xiě)和真實(shí)感人的情感表達(dá)，深深打動(dòng)了我。文章一開(kāi)始，作者回憶起自己讀書(shū)時(shí)代的情景，描寫(xiě)了他在家庭和學(xué)校之間的互動(dòng)。他從小就是個(gè)孤僻的孩子，不善于表達(dá)情感，唯獨(dú)和父親之間能夠有一些親密的交流。父親對(duì)于他的教育也非常重視，常常給他灌輸勤奮讀書(shū)的觀念。父親的愛(ài)和教導(dǎo)讓作者深感溫暖和感激。然而，隨著時(shí)間的推移，作者慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，帶著榮譽(yù)和期望踏進(jìn)了求學(xué)的殿堂。他在外地求學(xué)期間，感受到了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、離別親人的傷感和孤寂。這時(shí)候，作者開(kāi)始明白父愛(ài)的偉大和重要。他通過(guò)描述父親如何無(wú)私地為他籌備出行的日子，以及父親如何默默地堅(jiān)守著工作崗位，把一切都安排得井井有條，深深感受到了自己和父親之間的心靈紐帶。在離別時(shí)刻的來(lái)臨，作者首次體驗(yàn)到了離別的痛苦和無(wú)奈。回首往事，作者情不自禁地淚流滿面。父親雖然不會(huì)流露太多的情感，但是他強(qiáng)忍著淚水和作者分別，并且默默地背讓他走出門(mén)，這一幕即使在離別多年之后，仍然留在了作者心里，深深地觸動(dòng)了他。通過(guò)這篇散文，作者以自己與父親之間的真摯感情為藍(lán)本，勾勒出一幅親情畫(huà)面。他雖然不善于言辭，但是卻通過(guò)文筆的描寫(xiě)和情感的流露，將這種深深的父愛(ài)和家庭溫暖傳達(dá)給讀者。這種親情不僅僅是生命的牽絆，更是一種力量，激勵(lì)著作者繼續(xù)前行。本文中，作者對(duì)父親的深情表達(dá)以及對(duì)家庭的思念之情使我深受感動(dòng)。家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，它的溫暖和力量是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。家庭的影響在我們整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中起著重要的作用，它不僅僅是父母對(duì)于子女的呵護(hù)和教育，更是一種精神力量的傳遞。我們應(yīng)該珍惜身邊家庭的陪伴，關(guān)心他人，傳遞愛(ài)與關(guān)懷。同時(shí)，這篇散文也使我深思人與人之間的聯(lián)系。我們生活在一個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，每個(gè)人都有自己的追求和目標(biāo)。然而，親情與友情卻是我們身上最珍貴也是最寶貴的財(cái)富。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心和理解他人，為別人提供幫助和支持。也許在某一天，我們會(huì)為了自己的理想離開(kāi)家鄉(xiāng)，但是我們不能忘記那些曾經(jīng)給予我們幫助和支持的人們。正如作者在分別時(shí)的思念和留戀，我們也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持對(duì)家人和朋友的關(guān)懷。通過(guò)讀完《背影》，我深深地體會(huì)到了父愛(ài)的偉大和家庭的溫馨。父親的教育和期望激勵(lì)著我們前進(jìn)，而家人的關(guān)懷和支持則給予了我們安全感和信心。家庭的重要性不可忽視，它是我們力量的源泉和心靈的港灣。我們要學(xué)會(huì)珍惜家人的陪伴，傳遞愛(ài)與關(guān)懷，讓我們的家庭更加溫暖和和諧。通過(guò)這篇散文，我也意識(shí)到了友情的珍貴和重要。友情是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)和理解，它在我們?nèi)松牡缆飞辖o予我們指引和幫助。我們要學(xué)會(huì)欣賞身邊的友誼，珍惜與朋友的