《種子里孕育著新生命》作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)蘇教版

《種子里孕育著新生命》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、設(shè)計理念本作業(yè)設(shè)計將以“種子里孕育著新生命”為主題，通過植物生長的過程來引導(dǎo)學(xué)生了解生命的起源和成長，培養(yǎng)學(xué)生對生命的尊重和珍惜，同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、耐心和責(zé)任感。二、目標1.讓學(xué)生了解植物生長的基本過程；2.培養(yǎng)學(xué)生動手實踐的能力，觀察和記錄植物生長的過程；3.培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識，共同照顧植物；4.提升學(xué)生的責(zé)任感，培養(yǎng)對生命的尊重和珍惜。三、任務(wù)1.植物種子觀察：每位學(xué)生將獲得一顆植物種子，觀察其外觀特征，包括大小、形狀、顏色等，并記錄在觀察日志中；2.植物播種：學(xué)生將種子種植在小盆內(nèi)，澆水并放置在光照充足的地方；3.觀察植物生長過程：學(xué)生每天觀察植物的生長情況，記錄在觀察日志中，并拍照記錄；4.分享成長經(jīng)歷：學(xué)生將在班級中分享植物的成長經(jīng)歷，討論植物的生長規(guī)律和環(huán)境影響。四、成果展示1.學(xué)生將制作植物成長日志，包括種子觀察、播種過程、生長記錄等內(nèi)容；2.學(xué)生可選擇用圖片、文字、視頻等形式展示植物的成長過程；3.班級將組織展示活動，學(xué)生分享自己的植物成長經(jīng)歷，并展示種子到植物的完整過程。五、評價標準1.觀察日志內(nèi)容完整，記錄準確；2.植物生長良好，經(jīng)過照顧而有顯著生長；3.分享活動中能夠清晰表達自己的觀察和心得；4.參與度和合作意識。六、課外拓展1.學(xué)生可探究植物生長的科學(xué)原理，了解水分、光照、溫度等因素對植物生長的影響；2.學(xué)生可進一步研究不同植物的生長環(huán)境需求，拓展植物養(yǎng)護知識；3.學(xué)生可嘗試使用不同的種子進行實驗，探究種子的特性和生長規(guī)律。七、總結(jié)通過“《種子里孕育著新生命》作業(yè)設(shè)計方案”，學(xué)生將通過親身經(jīng)歷和觀察，了解生命的奧秘和寶貴，培養(yǎng)對生命的尊重和珍惜，同時提升觀察能力、責(zé)任感和合作意識。希望本次作業(yè)設(shè)計能夠激發(fā)學(xué)生對生命的熱愛，并成為他們成長的一部分。感謝您的關(guān)注和支持！第二課時一、設(shè)計理念本次作業(yè)設(shè)計的主題為“種子里孕育著新生命”，旨在通過種子和植物的生長過程，引導(dǎo)學(xué)生體會生命的奇妙和生長的力量。通過觀察和實踐，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛和對生命的尊重，培養(yǎng)他們的觀察力和動手能力。二、設(shè)計內(nèi)容1.知識點介紹：通過PPT、視頻等形式，向?qū)W生介紹種子的結(jié)構(gòu)、種子的發(fā)芽過程以及植物的生長過程。讓學(xué)生了解種子是如何孕育新生命的。2.種子實驗：讓學(xué)生在實驗室中進行種子發(fā)芽實驗，觀察種子在不同條件下的發(fā)芽情況，比較不同種子的發(fā)芽速度和方式。讓學(xué)生親身體會種子里蘊含的生命力量。3.種子繪畫：讓學(xué)生用顏料和畫筆繪制種子和植物的圖畫，表達對大自然的熱愛和對生命的敬畏之情。通過繪畫，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。4.植物生長觀察：讓學(xué)生選取一種植物，每天觀察并記錄其生長的變化，包括葉子的生長、花的開放等。通過觀察，讓學(xué)生了解植物的生長規(guī)律和生長環(huán)境的影響。5.種子故事分享：讓學(xué)生自主選擇一則關(guān)于種子的故事，進行朗讀或分享。通過故事，讓學(xué)生感受種子的力量和生命的奇跡。三、設(shè)計目標1.知識目標：了解種子的結(jié)構(gòu)和發(fā)芽過程，掌握植物生長的基本規(guī)律。2.能力目標：培養(yǎng)觀察力和動手能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。3.情感目標：培養(yǎng)對大自然的熱愛和對生命的尊重，增強責(zé)任感和使命感。四、評價方式1.實驗報告：對種子發(fā)芽實驗的過程和結(jié)果進行總結(jié)，寫出實驗感想和體會。2.作品展示：展示學(xué)生的繪畫作品，評選出優(yōu)秀作品并進行現(xiàn)場點評。3.生長日記：對植物的生長過程進行記錄和總結(jié)，寫出生長日記，分享給同學(xué)和老師。五、作業(yè)要求1.每位同學(xué)都必須完成種子發(fā)芽實驗，并寫出實驗報告。2.每位同學(xué)都必須完成種子繪畫，作品要求清晰美觀。3.每位同學(xué)都必須選擇一種植物進行生長觀察，并記錄在生長日記中。4.每位同學(xué)都必須選擇一則種子故事進行分享，展現(xiàn)自己的閱讀能力和表達能力。六、作業(yè)安排1.第一周：介紹知識點，進行種子發(fā)芽實驗。2.第二周：進行種子繪畫，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。3.第三周：開始植物生長觀察，讓學(xué)生每天都記錄生長的變化。4.第四周：進行種子故事分享，展示學(xué)生的朗讀和表達能力。七、總結(jié)通過“種子里孕育著新生命”的作業(yè)