大班藝術(shù)《剪紙和皮影戲》教案

大班藝術(shù)《剪紙和皮影戲》教案匯報(bào)人：2024-01-30課程引入剪紙藝術(shù)探究皮影戲原理及制作流程實(shí)踐活動(dòng)：動(dòng)手制作剪紙和皮影課程總結(jié)與拓展延伸01課程引入一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點(diǎn)生活或配合其他民俗活動(dòng)的民間藝術(shù)。剪紙又稱(chēng)“影子戲”或“燈影戲”，是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的民間戲劇。皮影戲剪紙與皮影戲簡(jiǎn)介起源于漢代，流傳至今已有兩千多年歷史，是中國(guó)最古老的民間藝術(shù)之一。起源于西漢，興于唐朝，盛于清代，元代時(shí)期傳至西亞和歐洲，可謂歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。歷史文化背景皮影戲剪紙作為中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分，被譽(yù)為“民間藝術(shù)之花”。剪紙被譽(yù)為世界上最早由人配音的活動(dòng)影畫(huà)藝術(shù)，是中國(guó)民間工藝美術(shù)與戲曲巧妙結(jié)合而成的獨(dú)特藝術(shù)品種。皮影戲剪紙與皮影戲在民間藝術(shù)中地位教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解剪紙和皮影戲的歷史文化背景、藝術(shù)特點(diǎn)和制作技巧，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和動(dòng)手能力。教學(xué)意義通過(guò)剪紙和皮影戲的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心。同時(shí)，剪紙和皮影戲的制作過(guò)程也能鍛煉學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新思維能力。教學(xué)目標(biāo)與意義02剪紙藝術(shù)探究對(duì)稱(chēng)剪法陽(yáng)剪法陰剪法綜合剪法剪紙基本技法介紹01020304將紙對(duì)折，畫(huà)出圖案的一半，然后沿輪廓剪下，打開(kāi)后即得完整圖案。保留圖案的線條，將線條以外的部分剪掉，形成鏤空效果。與陽(yáng)剪法相反，剪掉圖案的線條，保留塊面部分，形成厚重感。結(jié)合陽(yáng)剪和陰剪，使剪紙作品既有線條又有塊面，層次豐富。剪紙圖案設(shè)計(jì)與創(chuàng)意如蝴蝶、鳥(niǎo)、魚(yú)等，可運(yùn)用簡(jiǎn)化、夸張、添加等手法進(jìn)行設(shè)計(jì)。如花卉、樹(shù)葉等，可運(yùn)用對(duì)稱(chēng)、連續(xù)等手法進(jìn)行設(shè)計(jì)。可結(jié)合民間故事、神話傳說(shuō)等進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，注重人物動(dòng)態(tài)和表情的刻畫(huà)。如福字、喜字、壽字等，可運(yùn)用象征、諧音等手法進(jìn)行設(shè)計(jì)，表達(dá)美好寓意。動(dòng)物圖案植物圖案人物圖案吉祥圖案010204剪紙作品欣賞與評(píng)價(jià)欣賞剪紙作品的線條美、構(gòu)圖美和意境美，感受剪紙藝術(shù)的魅力。從剪紙作品的技法運(yùn)用、圖案設(shè)計(jì)、創(chuàng)意思維等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。了解不同地域、不同流派的剪紙藝術(shù)風(fēng)格，拓寬藝術(shù)視野。鼓勵(lì)幼兒嘗試自己創(chuàng)作剪紙作品，體驗(yàn)剪紙藝術(shù)的樂(lè)趣。0303皮影戲原理及制作流程利用燈光照射在白色影幕上，形成皮影影像。光源與影幕操縱技巧配音與表演通過(guò)操縱皮影人物或動(dòng)物的關(guān)節(jié)部位，使其在影幕上活動(dòng)起來(lái)。配合音樂(lè)和說(shuō)唱，使皮影戲更加生動(dòng)有趣。030201皮影戲原理簡(jiǎn)介

皮影制作材料及工具準(zhǔn)備材料牛皮、驢皮等動(dòng)物皮革，質(zhì)地堅(jiān)韌、透光性好。工具刻刀、剪刀、錐子、毛筆、顏料等。輔助材料細(xì)線、竹簽、木棍等用于連接和操縱皮影。設(shè)計(jì)圖案雕刻輪廓鏤空雕刻上色裝飾皮影人物制作流程演示根據(jù)故事內(nèi)容和角色特點(diǎn)設(shè)計(jì)皮影人物圖案。根據(jù)圖案細(xì)節(jié)進(jìn)行鏤空雕刻，形成透光效果。用刻刀將皮革雕刻出人物輪廓。用毛筆和顏料為皮影人物上色，增加細(xì)節(jié)和裝飾。根據(jù)故事情節(jié)準(zhǔn)備相應(yīng)的道具，如桌椅、山水背景等。道具準(zhǔn)備利用道具和燈光營(yíng)造不同的場(chǎng)景氛圍。場(chǎng)景布置通過(guò)音效設(shè)備模擬各種聲音，增強(qiáng)皮影戲的代入感。音效配合演員需要掌握一定的表演技巧，使皮影戲更加生動(dòng)有趣。表演技巧皮影戲道具搭配與場(chǎng)景營(yíng)造04實(shí)踐活動(dòng)：動(dòng)手制作剪紙和皮影為每位幼兒準(zhǔn)備剪刀、紅紙、刻刀等剪紙必備工具。剪紙工具準(zhǔn)備剪紙圖案設(shè)計(jì)動(dòng)手實(shí)踐剪紙作品展示交流教師提供多種剪紙圖案供幼兒選擇，引導(dǎo)幼兒了解剪紙的基本技巧和方法。在教師的指導(dǎo)下，讓幼兒親自動(dòng)手進(jìn)行剪紙創(chuàng)作，體驗(yàn)剪紙的樂(lè)趣。將幼兒們的剪紙作品展示出來(lái)，鼓勵(lì)幼兒們互相欣賞、交流心得。剪紙實(shí)踐環(huán)節(jié)安排準(zhǔn)備皮影戲所需的皮影、燈光、布景等道具。皮影戲道具準(zhǔn)備根據(jù)皮影戲劇情，為幼兒分配不同的角色，讓幼兒了解皮影戲的表演方式。皮影戲角色分配向幼兒介紹皮影戲的操作技巧，如如何控制皮影的動(dòng)作、如何配合燈光和音樂(lè)等。皮影戲操作技巧講解在表演前，向幼兒強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，如不亂跑、不隨意觸摸道具等。安全注意事項(xiàng)強(qiáng)調(diào)皮影戲表演準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)布置與氛圍營(yíng)造為表演現(xiàn)場(chǎng)布置好燈光、布景等，營(yíng)造出適合皮影戲表演的氛圍。幼兒皮影戲表演讓幼兒們按照角色分配和劇情進(jìn)行皮影戲表演，展現(xiàn)自己的才藝。觀眾互動(dòng)與反饋在表演過(guò)程中，鼓勵(lì)觀眾與幼兒進(jìn)行互動(dòng)，給予幼兒積極的反饋和鼓勵(lì)。表演總結(jié)與反思在表演結(jié)束后，組織幼兒進(jìn)行表演總結(jié)與反思，分享自己的感受和收獲?，F(xiàn)場(chǎng)表演展示環(huán)節(jié)05課程總結(jié)與拓展延伸剪紙和皮影戲的歷史背景及文化內(nèi)涵剪紙和皮影戲的基本技巧和制作方法學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，完成剪紙和皮影戲作品欣賞和評(píng)價(jià)同學(xué)的作品，提高審美能力01020304回顧本次課程內(nèi)容要點(diǎn)學(xué)生對(duì)自己在課程中的表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)分享自己在剪紙和皮影戲制作過(guò)程中的心得體會(huì)反思自己在課程中存在的不足，提出改進(jìn)方案學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告分享

家長(zhǎng)參與反饋及建議收集家長(zhǎng)參與課程，了解孩子的學(xué)習(xí)情況家長(zhǎng)對(duì)課程的反饋和建議，幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法家長(zhǎng)與孩子共同欣賞剪紙和皮影戲作品，增進(jìn)親子關(guān)系了解中國(guó)其他民間藝術(shù)形式