發(fā)展職業(yè)生涯要從所學(xué)專(zhuān)業(yè)起步

第二單元職業(yè)發(fā)展條件與機(jī)遇第1節(jié)職業(yè)生涯發(fā)展要從所學(xué)專(zhuān)業(yè)起步1精品PPT|借鑒參考第一頁(yè)，共四十八頁(yè)。案例故事

憑專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)贏得職位

１、李曉學(xué)的是文秘與辦公自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，為什么能順利應(yīng)聘某汽車(chē)代理公司的營(yíng)銷(xiāo)員？問(wèn)題：2、李曉的經(jīng)歷對(duì)你有什么啟發(fā)？2精品PPT|借鑒參考第二頁(yè)，共四十八頁(yè)。一、專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群

專(zhuān)業(yè)指的是某一人群在某一階段用于謀生的技能,或所從事的具體業(yè)務(wù)的作業(yè)規(guī)范。專(zhuān)業(yè)是根據(jù)學(xué)科分類(lèi)或生產(chǎn)部門(mén)的分工把學(xué)業(yè)分成的門(mén)類(lèi)。3精品PPT|借鑒參考第三頁(yè)，共四十八頁(yè)。聯(lián)系：專(zhuān)業(yè)為職業(yè)服務(wù)，職業(yè)為專(zhuān)業(yè)作導(dǎo)向；區(qū)別：專(zhuān)業(yè)是學(xué)校設(shè)置的，而職業(yè)是社會(huì)上存在的，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物；專(zhuān)業(yè)要比職業(yè)涉及面寬（一個(gè)專(zhuān)業(yè)面向一個(gè)及一個(gè)以上的職業(yè)群）專(zhuān)業(yè)職業(yè)4精品PPT|借鑒參考第四頁(yè)，共四十八頁(yè)。

判斷：我們學(xué)校的專(zhuān)業(yè)是根據(jù)校長(zhǎng)的想法設(shè)置的？社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需求，是職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置的根本依據(jù)。中職學(xué)校課程公共課專(zhuān)業(yè)課實(shí)踐課選修課技能課5精品PPT|借鑒參考第五頁(yè)，共四十八頁(yè)。

專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)專(zhuān)業(yè)技能職業(yè)職業(yè)職業(yè)群對(duì)應(yīng)需要職業(yè)群：一般由基本操作技能相通，工作內(nèi)容、社會(huì)作用以及從業(yè)者所應(yīng)具備的素質(zhì)接近的若干個(gè)職業(yè)所構(gòu)成。6精品PPT|借鑒參考第六頁(yè)，共四十八頁(yè)。護(hù)理專(zhuān)業(yè)

護(hù)理職業(yè)崗位群：醫(yī)療機(jī)構(gòu)、母嬰保健、疾病預(yù)防與控制、采供血機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生檢疫、醫(yī)療事故鑒定、法院法醫(yī)、基因鑒定、美容機(jī)構(gòu)、老年康復(fù)等等。7精品PPT|借鑒參考第七頁(yè)，共四十八頁(yè)?，F(xiàn)代農(nóng)藝專(zhuān)業(yè)農(nóng)業(yè)管理部門(mén)、農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)等公益性服務(wù)機(jī)構(gòu)人員；現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工人、農(nóng)業(yè)雇員；農(nóng)村信息員、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)資營(yíng)銷(xiāo)員、跨區(qū)作業(yè)農(nóng)機(jī)手、植保員、園藝師、動(dòng)物防疫員等；農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員、農(nóng)藝技術(shù)指導(dǎo)員等；生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)大戶(hù)、種養(yǎng)殖大戶(hù)、家庭農(nóng)場(chǎng)主、農(nóng)村合作社管理人員等。8精品PPT|借鑒參考第八頁(yè)，共四十八頁(yè)。計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)可在各類(lèi)公司、企業(yè)、政府、社區(qū)、學(xué)校擔(dān)任編程程序員、應(yīng)用程序員、軟件測(cè)試員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員、網(wǎng)絡(luò)安裝調(diào)試員、文秘等工作。9精品PPT|借鑒參考第九頁(yè)，共四十八頁(yè)。電子應(yīng)用技術(shù)

可到電子企業(yè)、電信部門(mén)、商業(yè)部門(mén)、政府機(jī)關(guān)等從事辦公設(shè)備的維修和銷(xiāo)售，電子產(chǎn)品的維修、檢測(cè)和銷(xiāo)售，音響產(chǎn)品的維護(hù)和銷(xiāo)售，移動(dòng)通信產(chǎn)品的維修和銷(xiāo)售、電力供電系統(tǒng)的維護(hù)等。10精品PPT|借鑒參考第十頁(yè)，共四十八頁(yè)。

提問(wèn)：企業(yè)中什么樣的員工受歡迎？二、職業(yè)對(duì)從業(yè)者的素質(zhì)要求11精品PPT|借鑒參考第十一頁(yè)，共四十八頁(yè)。

當(dāng)總經(jīng)理不在的時(shí)候

在某知名企業(yè)的招聘活動(dòng)中，四位應(yīng)聘者通過(guò)初試、面試、筆試，“過(guò)五關(guān)斬六將”，已經(jīng)進(jìn)入到最后一關(guān)；由總經(jīng)理親自與他們談話(huà)進(jìn)行考察。想到即將進(jìn)入的是很多人都想進(jìn)的國(guó)際知名企業(yè)，他們都很興奮，也很緊張，暗自叮嚀自己在最后一關(guān)一定不能有任何閃失。在約定的時(shí)間，四個(gè)人準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)總經(jīng)理的辦公室，剛坐下，總經(jīng)理辦公室上的電話(huà)鈴就響了?？偨?jīng)理拿起來(lái)聽(tīng)了一下，說(shuō)：“好，我馬上過(guò)來(lái)?！比缓蟾嬖V他們四人：“我現(xiàn)在臨時(shí)有點(diǎn)急事，很對(duì)不起，請(qǐng)你們?cè)谶@里坐著等我一會(huì)兒?！?/p>

12精品PPT|借鑒參考第十二頁(yè)，共四十八頁(yè)。

總經(jīng)理走后，他們緊張的心情放松下來(lái)。開(kāi)始5分鐘大家都坐著沒(méi)動(dòng)，從第5分鐘起，就有人開(kāi)始看表、看手機(jī)，流露出不安神色。從第7分鐘起，就有人開(kāi)始站起來(lái)踱步，往窗外看，更頻繁地關(guān)注時(shí)間，表現(xiàn)出不耐煩。從第10分鐘開(kāi)始，有人走到總經(jīng)理的辦公桌前翻文件，甚至隨手打開(kāi)封面上寫(xiě)著“公司辦公記錄”的本子……

只有一個(gè)人坐在沙發(fā)上沒(méi)有動(dòng)過(guò)。

20分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，宣布那個(gè)坐在沙發(fā)上沒(méi)有動(dòng)過(guò)的人被錄用了。

13精品PPT|借鑒參考第十三頁(yè)，共四十八頁(yè)。（一）職業(yè)素質(zhì)的概念

職業(yè)素質(zhì)是指從業(yè)者在一定的生理和心理?xiàng)l件的基礎(chǔ)上，通過(guò)教育、勞動(dòng)實(shí)踐和自我修養(yǎng)等途徑而形成和發(fā)展起來(lái)的，在職業(yè)活動(dòng)中發(fā)揮重要作用的內(nèi)在基本品質(zhì)。14精品PPT|借鑒參考第十四頁(yè)，共四十八頁(yè)。職業(yè)素質(zhì)的構(gòu)成思想政治素質(zhì)—靈魂科學(xué)文化素質(zhì)—基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)—重點(diǎn)身體心理素質(zhì)—載體(二)職業(yè)道德素質(zhì)—核心15精品PPT|借鑒參考第十五頁(yè)，共四十八頁(yè)。吳斌[杭州最美司機(jī)]

職業(yè)道德素質(zhì)16精品PPT|借鑒參考第十六頁(yè)，共四十八頁(yè)。議一議注冊(cè)會(huì)計(jì)師是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的監(jiān)督者，誠(chéng)信是其職業(yè)道德的核心。參與造假的會(huì)計(jì)師往往水平不低，中天勤會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)四部經(jīng)理王曙暉就是一個(gè)例子。王曙暉先后主持過(guò)三九醫(yī)藥、萊英達(dá)、深振業(yè)、深賽格等10余家公司的上市改組審計(jì)或年度會(huì)計(jì)報(bào)表審計(jì)工作，也曾多次撰文或接受訪問(wèn)，呼吁要加大對(duì)中介機(jī)構(gòu)違規(guī)違法的處罰力度，其筆鋒、談鋒之銳利令人嘆服。但后來(lái)也卷入了假案，被司法調(diào)查，令人遺憾。以上案例對(duì)你有何啟示？17精品PPT|借鑒參考第十七頁(yè)，共四十八頁(yè)。財(cái)會(huì)人員職業(yè)道德規(guī)范（1）顧全大局，忠于職守（2）實(shí)事求是，講求效益（3）遵紀(jì)守法，廉潔奉公（4）精通業(yè)務(wù)，一絲不茍18精品PPT|借鑒參考第十八頁(yè)，共四十八頁(yè)?？茖W(xué)文化素質(zhì)

金庸的私人藏書(shū)在香港無(wú)出其右，他每天堅(jiān)持讀書(shū)6小時(shí)以上。他有一個(gè)綽號(hào)“活辭?！?。同事們有了疑難問(wèn)題不用去查書(shū)，直接去問(wèn)他。如此深厚的文化基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)用到寫(xiě)作方面，金庸的成名就是順理成章的事了。

19精品PPT|借鑒參考第十九頁(yè)，共四十八頁(yè)。飛：飛狐外傳雪：雪山飛狐連：連城訣天：天龍八部射：射雕英雄傳白：白馬嘯西風(fēng)鹿：鹿鼎記笑：笑傲江湖書(shū)：書(shū)劍恩仇錄神：神雕俠侶俠：俠客行倚：倚天屠龍記碧：碧血?jiǎng)x：鴛鴦刀20精品PPT|借鑒參考第二十頁(yè)，共四十八頁(yè)。護(hù)士應(yīng)具備的專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)應(yīng)具有較系統(tǒng)、完整的基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)科護(hù)理理論及應(yīng)用知識(shí)；較系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)；具有一定的從事科研和探討新課題的知識(shí)；并具有積極向上，刻苦鉆研的精神；應(yīng)具有敏銳的觀察力和獨(dú)立思考的能力；準(zhǔn)確快速的記憶和聯(lián)想力；豐富的情感感染力及精確的語(yǔ)言表達(dá)能力；以及正確、熟練、靈活地完成護(hù)理操作的技術(shù)能力；并具有善于建立良好人際關(guān)系的能力。21精品PPT|借鑒參考第二十一頁(yè)，共四十八頁(yè)。(1)藍(lán)領(lǐng)層

數(shù)控操作技工：精通機(jī)械加工和數(shù)控加工工藝知識(shí)，熟練掌握數(shù)控機(jī)床的操作和手工編程，了解自動(dòng)編程和數(shù)控機(jī)床的簡(jiǎn)單維護(hù)維修。這類(lèi)人才大都由中職學(xué)校組織培養(yǎng)。此類(lèi)人員市場(chǎng)需求量大，適合作為車(chē)間的數(shù)控機(jī)床操作技工。22精品PPT|借鑒參考第二十二頁(yè)，共四十八頁(yè)。(2)灰領(lǐng)層

數(shù)控編程員：掌握數(shù)控加工工藝知識(shí)和數(shù)控機(jī)床的操作，掌握復(fù)雜模具的設(shè)計(jì)和制造專(zhuān)業(yè)知識(shí)，熟練掌握三維CAD；熟練掌握數(shù)控手工和自動(dòng)編程技術(shù)。這類(lèi)人才適合作為工廠設(shè)計(jì)部門(mén)和工藝部門(mén)的數(shù)控編程員。此類(lèi)人員需求量大，尤其在模具行業(yè)非常受歡迎；待遇也較高。23精品PPT|借鑒參考第二十三頁(yè)，共四十八頁(yè)。(3)金領(lǐng)層

數(shù)控通才：“金領(lǐng)層”精通數(shù)控機(jī)床的機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和數(shù)控系統(tǒng)的電氣設(shè)計(jì)，掌握數(shù)控機(jī)床的機(jī)電聯(lián)調(diào)。能獨(dú)立完成機(jī)床的數(shù)控化改造．是企業(yè)(特別是外資企業(yè)和民營(yíng)企業(yè))的搶手人才，其待遇很高。這類(lèi)人才適合于擔(dān)任企業(yè)的工程、設(shè)計(jì)、研發(fā)、技術(shù)部門(mén)負(fù)責(zé)人或機(jī)床廠數(shù)控機(jī)床產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的機(jī)電設(shè)計(jì)主管。

24精品PPT|借鑒參考第二十四頁(yè)，共四十八頁(yè)。PPT內(nèi)容概述第二單元職業(yè)發(fā)展條件與機(jī)遇。１、李曉學(xué)的是文秘與辦公自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，為什么能順利應(yīng)聘某汽車(chē)代理公司的營(yíng)銷(xiāo)員。一、專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群。專(zhuān)業(yè)是根據(jù)學(xué)科分類(lèi)或生產(chǎn)部門(mén)的分工把學(xué)業(yè)分成的門(mén)類(lèi)。社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需求，是職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置的根本依據(jù)。農(nóng)業(yè)管理部門(mén)、農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)等公益性服務(wù)機(jī)構(gòu)人員。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員、農(nóng)藝技術(shù)指導(dǎo)員等。參與造假的會(huì)計(jì)師往往水平不低，中天勤會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)四部經(jīng)理王曙暉就是一個(gè)例子。同事們有了疑難問(wèn)題不用去查書(shū)，直接去問(wèn)他。應(yīng)具有較系統(tǒng)、完整的基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)科護(hù)理理論及應(yīng)用知識(shí)。能獨(dú)立完成機(jī)床的數(shù)控化改造．是企業(yè)(特別是外資企業(yè)和民營(yíng)企業(yè))的搶手人才，其待遇很高。C將逆境當(dāng)做順境，并成為一種自動(dòng)自發(fā)的習(xí)慣。E不計(jì)較個(gè)人得失以及與他人之間微不足道的小事。①要提高職業(yè)素質(zhì),需要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),培養(yǎng)自己的敬業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)?！毙∩坌Σ[瞇地說(shuō)：“去年夏天，曬脫了一層皮，換來(lái)個(gè)駕駛證。47第二十五頁(yè)，共四十八頁(yè)。

健全自己的身體，保持合理的規(guī)律生活，這是自我修養(yǎng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

身體心理素質(zhì)26精品PPT|借鑒參考第二十六頁(yè)，共四十八頁(yè)。當(dāng)代中職生心理健康應(yīng)具備以下十條標(biāo)準(zhǔn)

1、有正確的自我觀念，能了解自我，愉悅自我。2、樂(lè)于學(xué)習(xí)工作生活，保持樂(lè)觀積極的心理狀態(tài)。3、善于交往，接受他人，尊重友誼。4、情緒穩(wěn)定、樂(lè)觀，常保持輕松、活潑、快樂(lè)良好的心境狀態(tài)。27精品PPT|借鑒參考第二十七頁(yè)，共四十八頁(yè)。5、心理特點(diǎn)、行為方式符合年齡特征。6、面對(duì)挫折和失敗具有較高的承受力,并轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。7、健全的人格。8、面對(duì)現(xiàn)實(shí)的環(huán)境能保持良好的適應(yīng)狀態(tài)。9、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)集體，有現(xiàn)實(shí)的人生目標(biāo)和社會(huì)責(zé)任感。10、有一定的安全感、自信心和自主性，而不是過(guò)強(qiáng)的逆反狀態(tài)。28精品PPT|借鑒參考第二十八頁(yè)，共四十八頁(yè)。培養(yǎng)良好的身心素質(zhì)A保持積極的心態(tài)，融入集體；B每天做最重要和最緊急的事；C將逆境當(dāng)做順境，并成為一種自動(dòng)自發(fā)的習(xí)慣D找出失敗的事例，分析原因，尋求解決方法；E不計(jì)較個(gè)人得失以及與他人之間微不足道的小事；29精品PPT|借鑒參考第二十九頁(yè)，共四十八頁(yè)。F當(dāng)你無(wú)法完全得到你想要的東西時(shí)，應(yīng)先對(duì)自己做更多的了解，以明白自己需要在哪些方面改進(jìn)，要努力學(xué)習(xí)推銷(xiāo)自己的辦法；G與消極心態(tài)斷絕來(lái)往，因?yàn)檫@種心態(tài)只會(huì)侵蝕你的心靈、推毀你的行動(dòng)；H生命不息，學(xué)習(xí)不止，將生命看成是不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取的過(guò)程。30精品PPT|借鑒參考第三十頁(yè)，共四十八頁(yè)。如何提高我們的職業(yè)素質(zhì)？

①要提高職業(yè)素質(zhì),需要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),培養(yǎng)自己的敬業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)；②要不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)技能，強(qiáng)化動(dòng)手能力，以適應(yīng)崗位的要求；③要積極參加社會(huì)實(shí)踐，在做中學(xué)、學(xué)中做，把做和學(xué)結(jié)合起來(lái)，提高自己在實(shí)踐中運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)的能力和綜合素質(zhì)。31精品PPT|借鑒參考第三十一頁(yè)，共四十八頁(yè)。三、職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展小邵求職為什么能馬到成功？【讀讀想想】32精品PPT|借鑒參考第三十二頁(yè)，共四十八頁(yè)。小邵求職為什么能馬到成功？

小葉和小邵是制冷專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，在校期間都領(lǐng)到了“制冷設(shè)備維修工技術(shù)等級(jí)證書(shū)”。畢業(yè)時(shí)，小葉四處奔波，很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)找到錄用單位，而小邵卻馬到成功，求職一次就被錄用了。小葉去找小邵請(qǐng)教求職的訣竅。還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)小邵穿著工作服坐在小貨車(chē)?yán)锇l(fā)動(dòng)汽車(chē)，他驚奇地跑過(guò)去問(wèn)：“你什么時(shí)候?qū)W會(huì)開(kāi)車(chē)了？”小邵笑瞇瞇地說(shuō)：“去年夏天，曬脫了一層皮，換來(lái)個(gè)駕駛證?！毙∪~看著小貨車(chē)，羨慕不已，要小邵帶著他去轉(zhuǎn)一圈。小邵說(shuō)：“上來(lái)吧！我正好要到客戶(hù)家安空調(diào)呢?！毙∪~坐在小邵旁邊說(shuō)：“我也到你們公司求過(guò)職，人家沒(méi)要我，你真有運(yùn)氣。”33精品PPT|借鑒參考第三十三頁(yè)，共四十八頁(yè)。

小邵回答：“因?yàn)槲壹扔小评浔尽?，又有‘駕駛本’，經(jīng)理才答應(yīng)考慮考慮，當(dāng)我又遞上‘電工上崗證’時(shí)，經(jīng)理當(dāng)時(shí)就拍了板。以前賣(mài)一臺(tái)空調(diào)，得派三個(gè)人去顧客家安裝，一個(gè)制冷工，一個(gè)電工，再加上司機(jī)?，F(xiàn)在我一個(gè)人全辦了，經(jīng)理還專(zhuān)門(mén)批給我不貼呢！”小葉驚奇地問(wèn)：“你是怎樣弄到了電工本？”小邵說(shuō)：“我利用晚上和雙休日參加了個(gè)電工短訓(xùn)班，沒(méi)費(fèi)太大勁就把電工本考下來(lái)了?！毙∪~聽(tīng)了這段話(huà)后，后悔地直捶自己的腦袋。在學(xué)校上學(xué)的這三年，白天輕松，晚上不累，暑假迷上了釣魚(yú)，雙休日都用來(lái)上網(wǎng)玩游戲，虛度時(shí)光?，F(xiàn)在卻面臨無(wú)法就業(yè)的困境。34精品PPT|借鑒參考第三十四頁(yè)，共四十八頁(yè)。1、職業(yè)資格職業(yè)資格是對(duì)將要從事某一職業(yè)的勞動(dòng)者所必備的學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力的基本要求，它包括從業(yè)資格和執(zhí)業(yè)資格。

2、職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系職業(yè)資格是職業(yè)生涯發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。作為從業(yè)者職業(yè)技能和水平重要標(biāo)志的職業(yè)資格，已成為促進(jìn)職業(yè)生涯不斷發(fā)展的重要條件。35精品PPT|借鑒參考第三十五頁(yè)，共四十八頁(yè)。職業(yè)資格證書(shū)對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的作用

“證”是求職就業(yè)的“入場(chǎng)券”；“證”是具有實(shí)力、能勝任崗位的標(biāo)志；“取證”是增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的手段。36精品PPT|借鑒參考第三十六頁(yè)，共四十八頁(yè)。與中職生有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)以技能為主的職業(yè)資格證書(shū)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書(shū)所學(xué)專(zhuān)業(yè)不同，對(duì)應(yīng)的證書(shū)系列有別37精品PPT|借鑒參考第三十七頁(yè)，共四十八頁(yè)。38精品PPT|借鑒參考第三十八頁(yè)，共四十八頁(yè)。NCRE全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試（NationalComputerRankExamination）成績(jī)合格者由教育部考試中心頒發(fā)考試合格證書(shū)。合格證書(shū)用中、英文兩種文字書(shū)寫(xiě)，全國(guó)通用。NCRE考