《紅星照耀中國》教學(xué)設(shè)計

部編版語文八年級課時教學(xué)設(shè)計課題《紅星照耀中國》單元3學(xué)科語文年級八學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步學(xué)習(xí)紀(jì)實作品的閱讀方法。2.了解作品的寫作內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生閱讀整本書的興趣。3.掌握作品的精彩片段及主要故事情節(jié)，感知人物形象。4.結(jié)合歷史和作品中對長征的介紹，初步了解長征精神，增強愛國熱情和責(zé)任感。重點引導(dǎo)學(xué)生帶著問題有目的、有計劃地閱讀本書。難點通過自由閱讀，初步感知作品中的人物特點，激發(fā)進一步閱讀探究的興趣。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課閱讀紅色經(jīng)典，傳承紅色基因。有這么一部紅色經(jīng)典，它魅力非凡。在白區(qū)和淪陷區(qū)，人們競相傳閱傳抄，冒著生命危險奔赴延安。史沫特萊、海倫·斯諾、斯特朗、拉鐵摩爾等受作者影響奔赴延安。加拿大白求恩、印度柯棣華閱讀了它之后來到中國參加抗戰(zhàn)。印度青年曼莫漢·塔科爾因反對印度當(dāng)局被捕入獄時秘密帶上它，讀后備受鼓舞，產(chǎn)生了強烈的共鳴。它就是《紅星照耀中國》，作者是埃德加?斯諾。今天我們就一起來探索這趟紅色之旅，聽激趣講授新課展示目標(biāo)：1.初步學(xué)習(xí)紀(jì)實作品的閱讀方法。2.了解作品的寫作內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生閱讀整本書的興趣。3.掌握作品的精彩片段及主要故事情節(jié)，感知人物形象。4.結(jié)合歷史和作品中對長征的介紹，初步了解長征精神，增強愛國熱情和責(zé)任感。簡介內(nèi)容：《紅星照耀中國》英文名《RedStarOverChina》、中文譯名為《西行漫記》是埃德加·斯諾的不朽名著，是一部文筆優(yōu)美、紀(jì)實性很強的報道性作品，被譽為“研究中國革命的經(jīng)典的百科全書”。簡介作者：埃德加·斯諾(1905-1972)，美國著名記者。他于1928年來華，曾任歐美幾家報社駐華記者、通訊員。1933年4月到1935年6月，他同時兼任北平燕京大學(xué)新聞系講師。1936年6月斯諾訪問陜甘寧邊區(qū)，歷時4個多月，記了14本密密麻麻的筆記，用了30多卷膠卷，寫了大量通訊報道，成為第一個采訪紅區(qū)的西方記者?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，又任《每日先驅(qū)報》和美國《星期六晚郵報》駐華戰(zhàn)地記者。1942年去中亞和蘇聯(lián)前線采訪，離開中國。寫作背景：1927年4月12日，以蔣介石為首的國民黨右派發(fā)動了反革命政變，大肆屠殺迫害共產(chǎn)黨員、國民黨左派和革命群眾。與此同時，與中國共產(chǎn)黨、紅軍有關(guān)的消息也被嚴(yán)密封鎖?！笆聦嵤牵谑澜绺鲊?，恐怕沒有比紅色中國的情況是更大的謎，更混亂的傳說了?！薄白詮囊痪哦吣晔辉轮袊牡谝粋€蘇維埃在湖南省東南部茶陵成立以來，還沒有一個人自告奮勇，穿過那道長城，再回來報道他的經(jīng)歷?！薄熬褪菓阎@種冒險的心情，我出發(fā)了?！备拿颍骸都t星照耀中國》一書于1937年在英國出版，8個星期5次重印，售出10余萬冊，引起廣泛國際反響。后在“上海文化界救亡協(xié)會”工作的中共黨員胡愈之等人的努力下，將該書翻譯成中譯本。在出版的時候，為了躲避上海國民黨反動審查機關(guān)的阻撓，遂將書名改為《西行漫記》。因當(dāng)時黨中央在大西北，“西”也可以暗喻延安、共產(chǎn)黨。這與原作者的命名意圖不謀而合。什么叫紀(jì)實作品？如何閱讀？紀(jì)實作品是記錄人與事真實情況的作品，其基本特點是用事實說話。閱讀紀(jì)實作品，最基本的要求是清楚地把握作品所寫的事實。如何閱讀紀(jì)實性作品呢？瀏覽目錄，看看這本書的寫作順序是怎么樣的？全書共12篇，主要內(nèi)容包括1、對中國共產(chǎn)黨和紅軍主要領(lǐng)導(dǎo)人的采訪；2、中國共產(chǎn)黨的抗日政策，紅軍的軍事策略；3、關(guān)于紅軍長征的介紹；4、作者的整個采訪經(jīng)歷和感受等。人物及相關(guān)情節(jié)：周恩來：但是這時突然出現(xiàn)了一個清瘦的青年軍官，他長著一臉黑色大胡子。他走上前來，用溫和文雅的口氣向我招唿：“哈啰，你想找什么人嗎?”他是用英語講的!蔣介石懸賞八萬元要周恩來的首級，可是在周恩來的司令部門前，只有一個哨兵。我到了屋子里以后看到里面很干凈，陳設(shè)非常簡單。土炕上掛的一頂蚊帳，是唯一可以看到的奢侈品?？活^放著兩只鐵制的文件箱，一張木制的小炕桌當(dāng)作辦公桌。人物形象:平易近人，溫和文雅，頭腦冷靜,善于分析推理，講究實際經(jīng)驗，細(xì)心熱情，善于計劃，生活樸素，充滿活力。相關(guān)情節(jié)：①第一次見面用英語跟斯諾打招呼。②為斯諾規(guī)劃采訪行程。③把胳膊愛護地搭在“紅小鬼”的肩上，走過鄉(xiāng)回田埂。賀龍：傳說他用一把菜刀在湖南建立了一個蘇區(qū)。那是早在一九二八年。他躲在一個村子里，同哥老會的兄弟們策劃起義，這是有幾個國民黨收稅的來了。他就率領(lǐng)村里的幾個人襲擊收稅的，用他自己的一把刀宰了他們，解除了他們的衛(wèi)隊的武裝。從這一事件中，他繳獲了足夠的手槍和步槍來武裝他的第一支農(nóng)民軍?！八莻€大個子，像只老虎一樣強壯有力。他已年過半百，但仍很健康。他不知疲倦。他們說他在長征路上背過許多受傷的部下行軍。即使他還在當(dāng)國民黨的將領(lǐng)時，他生活也跟他的部下一樣簡單。他不計較個人財物——除了馬匹。他喜歡馬。有一次他有一匹非常喜歡的馬，這匹馬給敵軍俘獲了。他又去打仗奪回來。結(jié)果真的奪了回來！人物形象:威望高、口才好，英勇善戰(zhàn)，有出色的軍事才能，性格急躁但很謙虛。相關(guān)情節(jié)：①傳說用一把菜刀在湖南建立一個蘇區(qū)。②據(jù)說曾經(jīng)不止一次把地方的哥老會全部成員收編進紅軍。③參加共產(chǎn)黨后直忠于黨，總希望別人提出批評，留心聽取意見。④行軍神出鬼沒。毛澤東：面容瘦削，看上去很像林肯的人物，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顏骨凸出。是一個非常精明的知識分子的面孔?？墒窃诤脦滋炖锩妫铱倹]有證實這一點的機會。我笫二次看見他是傍晚的時候，他光著頭在街上走，一邊和兩個年輕的農(nóng)民談著話，一邊認(rèn)真地在做著手勢。我起先認(rèn)不出是他，后來等到別人指出才知道。南京雖然懸賞二十五萬元要他的首級，可是他卻毫不介意地和旁的行人一起在走。談話內(nèi)容：一：幼年和青年時代的情形；二：怎樣成為國民黨和共產(chǎn)黨革命的一個領(lǐng)袖；三：為什么成為一個共產(chǎn)主義者；四：紅軍怎么成長壯大起來五：長征到西北的情形；六：許多著名革命戰(zhàn)士的故事。彭德懷率直爽朗、樂觀愛笑、富有才智,吃苦耐勞、精力旺盛性格剛烈，具有強烈的反抗精神，是一位愛惜部下、善于作戰(zhàn)的杰出軍事家。①童年時在私塾奮起反抗欺負(fù)他的地主孩子、老師，將祖母的鴉片煙鍋踢掉。②青年時帶領(lǐng)農(nóng)民攻打囤糧的大地主。③從事諜報工作被抓時不屈服，堅決不招供。④長征中經(jīng)常步行,把馬讓給其他同志騎。⑤司令部陳設(shè)簡陋,伙食也很一般，與部下一樣。⑥將國民黨的懸賞通緝傳單收集起來印刷紅軍宣傳品。⑦善于總結(jié)戰(zhàn)術(shù)經(jīng)驗，巧妙運用游擊戰(zhàn)取得勝利。⑧喜歡孩子,尊重少先隊員(紅小鬼),將棉衣給小號手披上。朱德：沉默謙虛、愛護部下、天性溫和，說話樸實、喜歡運動和讀書,大勇大智、愛黨愛民，為革命甘愿丟棄個人財富和地位的共產(chǎn)黨人，同時還是一位作戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的杰出軍事家。①仔細(xì)制定讀書計劃，熟讀政治、經(jīng)濟書②堅持尋找并加入共產(chǎn)黨，尋找新的革命道路。③在柏林參加共產(chǎn)黨，為聲援“五卅運動”被捕。④在長期的作戰(zhàn)中形成自己帶兵的特殊戰(zhàn)術(shù)。⑤指揮全軍打過幾百次小仗，幾十次大仗，經(jīng)歷了敵人的五次大圍剿。劉志丹：是個現(xiàn)代俠盜羅賓漢，對有錢人懷有山區(qū)人民的一貫仇恨。在窮人中間他的名字帶來了希望，可是在地主和老財中間，他成了懲奸除惡的天鞭。1925年加入中國共產(chǎn)黨，黃埔軍校學(xué)生，1926年結(jié)業(yè)就成了一個共產(chǎn)黨員和國民黨軍隊的青年軍官。后來起義遭血腥鎮(zhèn)壓，但陜西省第一批游擊隊核心卻由此產(chǎn)生。1931年，組織獨立軍隊，1934-1935間成立陜西省蘇維埃政府?？谷諙|征途中犧牲，葬在瓦窯堡，1936年，蘇區(qū)把紅色中國的一個縣——保安縣改名為志丹縣來紀(jì)念他林祖涵（林伯渠）：湖南一個教員的兒子，自幼學(xué)習(xí)經(jīng)史，留學(xué)東京，遇到孫逸仙，參加同盟會。是國民黨的創(chuàng)始黨員。后來遇到陳獨秀，1922年參加共產(chǎn)黨。擔(dān)任過國民黨的司庫和總務(wù)部長。他反對蔣介石鎮(zhèn)壓共產(chǎn)黨。45歲那年，放棄自己的名譽地位，不惜把自己的命運和共產(chǎn)黨人結(jié)合起來。在蘇區(qū)，林伯渠任財政人民委員，他的任務(wù)是使紅軍入夠敷出，收支兩抵。五十五歲的長征老戰(zhàn)士，白發(fā)蒼蒼，神態(tài)莊嚴(yán)，滿面春風(fēng)，身穿一套褪色的制服，紅星帽的帽檐軟垂，慈藹的眼睛上戴著一副眼鏡，一只腿架已經(jīng)斷了，是用一根繩子系在耳朵上的。徐特立：出生貧農(nóng)家庭，上了六年學(xué)后在清朝當(dāng)個塾師，后來上長沙師范，畢業(yè)后留校任教數(shù)學(xué)。后去法國勤工儉學(xué)，1927年加入共產(chǎn)黨。1928年當(dāng)莫斯科中山大學(xué)學(xué)習(xí)，兩年后回國，進入中央革命根據(jù)地，擔(dān)任中華蘇維埃共和國臨時中央政府教育部部長。57歲參加長征。他是個白發(fā)老翁，然而并不是老朽昏聵的標(biāo)本。他步履矯健，雙目炯炯，他的一雙健腿在長征上曾經(jīng)幫他渡過大河，爬過高山。徐海東：面露笑容，臉漲得通紅，嘴里露出了兩個門牙的大窟窿，使他有了一種頑皮的孩子相。他身材修長，四肢靈活，全身肌肉發(fā)達，他的每條腿每條胳膊，他的胸口、肩膀、屁股都受過傷，有一顆子彈從他眼下穿過他的腦袋又從耳后穿過，但他仍給你一個農(nóng)村青年印象，好像剛從水稻田里上來，放下卷起的褲腿，參加了一隊路過的“志愿參加”的戰(zhàn)士的隊伍。門牙因為騎馬失事碰掉的。林彪:1907年生于湖北一個工場主的家庭，讀完中學(xué)，進入黃埔軍校學(xué)習(xí)。1925年加入共產(chǎn)黨，南昌起義時參加賀龍和葉挺領(lǐng)導(dǎo)的第20軍。1932年，負(fù)責(zé)指揮紅軍一軍團，從沒有被打敗過，以“短促突擊戰(zhàn)”創(chuàng)始者著稱。紅軍大學(xué)校長。紅軍大學(xué)：紅軍大學(xué)有許多獨特?zé)o二的地方。它的校長是一個二十八歲的指揮員，據(jù)說他從來沒有吃過一次敗仗。紅軍大學(xué)自稱有一個班的學(xué)員全是老戰(zhàn)士，平均年齡是二十七歲，平均每人有八年作戰(zhàn)經(jīng)驗，受過三次傷。有什么別的學(xué)校由于“紙荒”而不得不把敵人的傳單反過來當(dāng)作課堂筆記本使用?或者每個學(xué)員的教育費用，包括伙食、衣著、一切在校開支，每月不到十五元銀洋?或者把那些鼎鼎大名的學(xué)員的首級賞格加起來總共超過二百萬元?以窯洞為教室，石頭磚塊為桌椅，石灰泥土糊的墻為黑板。紅軍：“逐漸地，紅軍的群眾工作改進了，紀(jì)律加強了，新的組織方法也摸索出來了。各地的農(nóng)民開始自愿幫助革命了。早在井岡山時期，紅軍就給戰(zhàn)士規(guī)定了三條簡明的紀(jì)律：行動聽指揮；不拿貧農(nóng)一點東西;打土豪要歸公。長征起因1933年10月，蔣介石調(diào)集50萬軍隊，對中央根據(jù)地發(fā)動第五次“圍剿”。由于中央紅軍以王明為代表的“左”傾冒險主義的錯誤領(lǐng)導(dǎo)，紅軍傷亡重大，未能粉碎國民黨軍隊的第五次“圍剿”，主力被迫退出蘇區(qū)，進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。路線：中央紅軍從1934年10月至1935年10月，途經(jīng)江西、廣東、湖南、廣西、貴州、云南、四川、西藏、甘肅、陜西等省，行程二萬五千里。困難：第一，敵軍的圍攻。紅軍一直處于幾十萬敵軍的圍追堵截中。第二，我黨我軍內(nèi)部的錯誤和矛盾。第三，征途中惡劣的自然條件。第四，少數(shù)民族地區(qū)的民情。幾件大事：⑴四渡赤水⑵巧渡金沙江⑶強渡大渡河⑷飛奪瀘定橋⑸爬雪山⑹過草地勝利原因：一組統(tǒng)計數(shù)字：18條山脈、24條河流、12個省份、62個縣、10個地方軍閥包圍，到達對中、日、蘇當(dāng)前命運起重要作用的地區(qū)，證明了長征的偉大以及長征所取得的成績。他們的口號是：敵退我進；敵駐我擾；敵疲我打；敵退我追。①心理因素——紅軍相信“他們是在向抗日前線進軍”②政治因素 ——將長征的目的地確定為“戰(zhàn)略要地西北”偉大的長征精神：不怕犧牲、前赴后繼、勇往直前、堅韌不拔、眾志成城、團結(jié)互助、百折不撓、克服困難、忠誠愛國。其主題是“一不怕苦，二不怕死”；其最顯著的特點就是革命英雄主義精神。長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高表現(xiàn)，是保證我們革命和建設(shè)事業(yè)走向勝利的強大精神力量。如何傳承？我們要始終以革命先輩為榜樣，更好地繼承和弘揚長征精神，珍惜來之不易的幸福生活，堅定報國之志，揚起理想的風(fēng)帆。遇到困難時，我們要勇敢面對，百折不撓，要學(xué)會在失敗與挫折中磨煉自己堅強的意志。在日常生活中，我們也要繼續(xù)發(fā)揚革命先輩艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到吃苦在前，享受在后，將長征精神作為我們成長歷程中永遠(yuǎn)的寶貴財富。我們要把長征精神發(fā)揚光大，腳踏實地，遵紀(jì)守法，團結(jié)友愛，甘于奉獻，奮發(fā)圖強，開拓進取?？偨Y(jié)紀(jì)實類文學(xué)作品閱讀瀏覽序言、目錄，了解整本書。梳理書中事實的原因結(jié)果、發(fā)展脈絡(luò)。找到作者在文字中傳達的言外之意。從書中獲得人生啟迪，指導(dǎo)自己的成長之路。讀讀筆記明確目標(biāo)完成目標(biāo)1完成目標(biāo)1目標(biāo)4目標(biāo)2、3填空：1、《紅星照耀中國》的作者是，國籍是。2、《紅星照耀中國》全書共篇，又名。題目中“紅星”象征著。3、在陜北，埃德加·斯諾采訪的共產(chǎn)黨領(lǐng)袖和紅軍將領(lǐng)除毛澤東外，還有、、、、、等。他描述了他們的言談舉止，追溯他們的家庭環(huán)境和少年時代，試圖從中找尋他們成為共產(chǎn)黨人的原因。4、在斯諾的筆下，“他是個大個子，像個老虎一樣強壯有力。年過半百，不計較個人財物——除了馬匹，他喜歡馬?！边@個人物是。5、作者第二次見毛澤東的時候，他正一邊和談著話，南京雖然懸賞萬元要他的首級，可是他卻毫不介意地和路旁的行人一起走。6、作者一直要想見的“紅色窯工”是，他是紅軍十五軍團司令，司令部設(shè)在西北八十里外的，這是一個古老的回民縣城。7、紅軍的成長離不開嚴(yán)明的紀(jì)律，1928年后，紅軍提出了八條紀(jì)律：“一、上門板；二、捆鋪草；三、；四、借東西要還；五、損壞東西要賠；六、和農(nóng)民買賣東西要公平；七、；八、要講衛(wèi)生，蓋廁所離住家要遠(yuǎn)。8、蘇區(qū)人人都叫他老徐，“人生五十歲始”的是，他是毛澤東在長沙師范求學(xué)時的老師；毛澤東另一位老師楊昌濟的女兒，是毛澤東的妻子；1930年被捕，她拒絕退黨并堅決反對與毛澤東脫離關(guān)系，隨之被害。選擇題1.美國記者埃德加?斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳?！蔽闹械摹按筮w移”是指（

）A、國民革命軍北伐

B、朱、毛紅軍會師井岡山C、北方少數(shù)民族南遷

D、中國工農(nóng)紅軍萬里長征2.美國記者斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳?！蔽闹械摹拔溲b宣傳”是指（

）A、國民革命軍出師北伐，擴大了革命影響B(tài)、太平天國北伐、東征，打擊了中外反動勢力C、工農(nóng)紅軍的萬里長征，成為“革命的播種機”D、劉鄧大軍千里躍進大別山，開辟了革命根據(jù)地3.美國著名記者埃德加．斯諾的《紅星照耀中國》一書以紀(jì)實性手法向西方國家大量介紹了紅色中國以及紅軍長征的事跡，一度風(fēng)靡全世界。2021年是紅軍長征勝利（

）A、55周年

B、65周年

C、75周年

D、85周年4.美國著名記者埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“冒險、探索、發(fā)現(xiàn)、勇氣和膽怯、勝利和狂喜、艱難困苦、英勇犧牲、忠心耿耿，這些千千萬萬青年人的經(jīng)久不衰的熱情，始終如一的希望，令人驚詫的革命樂觀情緒，像一把火焰，貫穿著這一切，他們無論在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都絕不承認(rèn)失敗?！边@是斯諾對以下哪一事件的評價（

）A、五四運動

B、紅軍長征

C、北伐戰(zhàn)爭

D、抗日戰(zhàn)爭5.埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“在西安進行的這場軍事政變時機抓得很好，執(zhí)行得也十分利落，使中國最終站到了即將來臨的世界反法西斯斗爭一邊?！彼怪Z所說的“這場軍事政變”是指（

）A、八一三事變

B、西安事變

C、九一八事變

D、七七事變將下面人物與相關(guān)內(nèi)容連線：危拱之電氣專家徐海東擔(dān)心記者把自己寫進專著、被外國人誤以為“雞巴”而影響紅軍聲譽徐特立紅軍劇社社長向季邦紅色窯工朱作其紅軍大學(xué)校長林彪教育委員簡答題1、《紅星照耀中國》為什么改名為《西行漫記》。2、簡要敘述紅軍長征的經(jīng)過。3、簡述《紅星照耀中國》中的紅軍精神。4、《紅星照耀中國》全書共12篇，請羅列出其主要內(nèi)容包括哪些？5、1936年6月至10月采訪“紅色中國”的全過程，塑造了一大批給“紅色中國”增添無限希望和活力的人物形象，“紅小鬼”就是其中的群體形象。試列舉作者寫“紅小鬼”的兩個事例。片段閱讀：（一）閱讀下面的名著選段，完成1～3題。（A）鄧發(fā)？鄧發(fā)……哦，是的，鄧發(fā)就是中國紅軍特務(wù)隊的首領(lǐng)。而且還有，我的天，還懸賞五萬元要他的頭?。∴嚢l(fā)泄露了他的身份，快樂得跳起舞來。他被這有趣的局面所鼓舞，就無法壓制他的興奮；他，這著名的“共匪”，現(xiàn)在是生活在敵人的營幕之中，拿他的鼻子碰著到處密布的偵探呢。（B）不過我急于把它找回來的直覺，是絕對正確的。因為第二天蔣委員長突然到西安來了。這天的早晨街上完全斷絕了交通。通到城里去的所有道路，都排列著憲兵和軍隊，沿路的農(nóng)民都被從家里趕了出去，有幾家看不上眼的小屋也完全被拆毀。那時候我們的汽車要通過那條路到渭水，是不可能的，因為那條路接近高度警戒著的飛機場。委員長的到臨與仍舊新鮮地留在我的腦子里的場面——毛澤東、徐海東、林彪、彭德懷等在紅色中國的街道上鬧庭信步，形成了一種不易忘掉的對照。委員長并沒有被懸賞通鮮，這生動地表明誰怕百姓，誰相信百姓。但是即使在西安為了保護委員長的生命而布置的一切成備，仍被證明并不充分，因為在保衛(wèi)他的這一軍隊內(nèi)部，也已有他的很多敵人。1.選文A中的鄧發(fā)見“我”的任務(wù)是

；選文B中的“它”指的是

。2.原著具有鮮明的態(tài)度，請從選文A、選文B中各舉一例并作簡要分析。3.聯(lián)系原著，概括作者闡明的主要見解。

（二）閱讀《紅星照耀中國》片段，按要求作答。[甲]

這時已是早晨兩點過后，我真是精疲力盡了，但在A______的白而帶黃的臉上，卻還找不出一些疲倦的表示。每當(dāng)吳亮平翻譯和我記錄的時候，他一忽兒在兩個小房間中來回踱著步，一忽兒坐著，一忽兒躺著，一忽兒倚著桌子讀一疊報告。他的夫人也還沒有睡。忽然間，他們兩個都撲向一只在蠟燭旁邊僵蔞的飛蛾歡呼起來。這確是一個很可愛的小動物。淡淡蘋果色的綠翼，還鑲著一條郁金香色和玫瑰色的柔軟彩紋。他揭開一本書，把這片彩色的翅葉夾了進去。[乙]

有一天在紅軍第二師演習(xí)的時候，我和B_______在一塊。我們必須要爬一座很高峻的山。“跑上山頂去!”他突然這樣對我和他的氣喘著的總部人員喊著。他像一個兔子一樣地跳著跑開了，到山頂?shù)臅r候他遠(yuǎn)超過了我們一行人。又有一次，當(dāng)我們騎馬行著的時候，他又叫出了同樣的一種挑戰(zhàn)。（1）[甲]片段中的A是

，[乙]片段中的B是

。（均填人名）（2）從所選生活細(xì)節(jié)可以看出他們有什么共同之處？（3）《紅星照耀中國》是一部紀(jì)實作品，根據(jù)你的閱讀體驗，談?wù)勛髡呤窃鯓芋w現(xiàn)材料的真實性的。（三）閱讀下列三則材料,回答1-2題。【甲】六時起床,鍛煉身體,每日練武讀書,吃的是粗茶淡飯,過的是簡樸生活。當(dāng)時東北軍還有十四萬人,他除了同軍官以外,還同部下直接接觸。東北軍開始出現(xiàn)了新面貌。懷疑派逐漸相信,他又成了一個值得注意的人,因此認(rèn)真對待他在回國時立下的誓言:他要把畢生精力用于收