八年級英語備課組工作計劃8篇

八年級英語備課組工作計劃8篇

八年級英語備課組工作計劃篇1

一、指導思想：

1、要面向全體學生，關(guān)注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，使他們在學習過程中發(fā)展綜合語言運用能力，提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神;

2、突出學生主體，尊重個體差異，讓學生在老師的指導下構(gòu)建知識，提高技能，活躍思維，展現(xiàn)個性，發(fā)展心智和拓展視野;

3、讓學生在使用英語中學習英語，讓學生成為gooduser而不僅僅是learner。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼。

二、學生情況分析

任教的兩個班英語，學生的基本情況較差，部分學生已經(jīng)對英語失去了信心，還有一部分學生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，據(jù)老師反饋上課的注意力也不集中了，發(fā)言也不是很活躍。針對這種情況，教學的時候需要注意在備課中增加趣味性，以此來提高學生對英語學習的興趣。

三、具體目標

1.要使學生受到聽、說、讀、寫、英語的訓練，掌握最基礎(chǔ)的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力;養(yǎng)成良好的外語學習習慣，掌握學習外語的基本方法;為進一步學習和運用英語打下扎實的基礎(chǔ)。

2.使學生明確學習英語的目的性，

3.培養(yǎng)初步運用英語交際的能力和自學能力。

四、課程安排及教學進度：

第一周：開學初模擬考及教學準備工作

第二周：unit1topic1內(nèi)容及階段性檢測

第三周：unit1topic2內(nèi)容及階段性檢測

第四周：unit1topic3內(nèi)容及階段性檢測

第五周：unit2topic1內(nèi)容及階段性檢測

第六周：unit2topic2內(nèi)容及階段性檢測

第七周：unit2topic3內(nèi)容及階段性檢測

第八周-第九周：mid-e_amofunit1-unit2迎接期中考試

第十周：五一節(jié)假期

第十一周：unit3topic1內(nèi)容及階段性檢測

第十二周：unit3topic2內(nèi)容及階段性檢測

第十三周：unit3topic3內(nèi)容及階段性檢測

第十四周：unit4topic1內(nèi)容及階段性檢測

第十五周：unit4topic2內(nèi)容及階段性檢測

第十六周：unit4topic3內(nèi)容及階段性檢測

第十七周—第十八周：reviewunit3-unit4復習迎接期末考試

五、教學具體措施

1、摸清學生基本情況，逐步激勵學生對英語產(chǎn)生學習興趣。

2、重視課堂教學質(zhì)量，逐步提高學生英語交際能力。

3、有意識培養(yǎng)學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。

4、重視思維過程系統(tǒng)編排，由