2023屆無錫高三期中作文

2023屆無錫市高三語文期中作文標(biāo)準(zhǔn)23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）俗話說“酒香不怕巷子深”，意思是只要把事情做好，就不怕別人不知道；但真實的情況卻是“酒香也怕巷子深”，不去推廣，不去宣傳，被知道的范圍總是有限的。自媒體時代給了個人、團(tuán)體和商家因說好自己的故事而走紅的機(jī)會，但有的又因自身存在的問題而遭人詬病，偃旗息鼓。以上材料能在更廣泛的領(lǐng)域給人以啟示。請你結(jié)合自己的觀察和思考，以“做得好·說得好”為主題，寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。海量語文資源，不斷更新，資源質(zhì)量高！請感興趣的老師和同學(xué)加入！年費(fèi)限時優(yōu)惠，每年20元，12月1日漲為原價68元每年！機(jī)不可失時不再來！掃以下付款碼，加群備注付款名，同意您入群！另外，也可以免費(fèi)加入以下微信群【審題立意】這是一道包含多元辨析關(guān)系的材料作文題，由三部分組成第一部分是“材料”：第一句話通過“酒香不怕巷子深”和“酒香也怕巷子深”兩種現(xiàn)象的對比，指出“做得好”和“說得好”的內(nèi)涵分別是“把事情做好”和“推廣、宣傳得好，影響范圍大”，且通過轉(zhuǎn)折復(fù)句強(qiáng)調(diào)雖然“做得好，但“說得好”也很重要。第二句話則揭示了自媒體時代，個人、團(tuán)體、商家雖然信息交流更快捷，更有機(jī)會“說得好”，但是因自身存在的問題而不能更好推介，強(qiáng)調(diào)“做得好”的重要性。此材料，借俗語“酒香也怕巷子深”延伸類比，激發(fā)考生從個人、團(tuán)體、商家等方面多維度思考“做得好”與“說得好”的關(guān)系。由材料可明確“做得好”是“說得好”的基礎(chǔ)，“說得好”是“做得好”的提升，無論側(cè)重論述“做得好”還是“說得好”，都要基于另一面，要把兩者的關(guān)系寫明白。分析論證不可空泛，例如：具體闡釋“說得好”則可從“當(dāng)下為什么更注重說得好”“說什么”與“怎么說”等方面深入思考，例如：分析“當(dāng)下為什么更注重說得好”可以聯(lián)系費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國》“熟人社會”的理論，分析因“社會繼替”的沿襲，“酒香”可以口耳相傳不怕“巷子深”，然而在當(dāng)下的“陌生人社會”中，“代際傳遞”不再是“簡單循環(huán)”，社會分工加快使個體有更多選擇，“酒香”傳播環(huán)境的改變，促使舊的傳播方式也必須做出相應(yīng)改變。就“說什么”的內(nèi)容選擇應(yīng)側(cè)重為“自己的故事”即“中國故事”，可以是中國5000年輝煌的文明史，也可以是社會主義中國發(fā)展的光輝歷程，范圍可涵蓋文化、藝術(shù)、科技、經(jīng)濟(jì)等多個領(lǐng)域。而“怎么講”則可側(cè)重分析針對傳播環(huán)境、方式、對象、載體的變化而采取的措施。需要注意的是兩者關(guān)系分析不可忽視對“做得好”闡釋，例如：在分析如何“說得好”傳統(tǒng)文化時，也要關(guān)注文化遺產(chǎn)的挖掘、系統(tǒng)梳理以及立法維護(hù)等“做得好”的闡釋。第二部分是寫作指向。“結(jié)合材料”，規(guī)定了文章的出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)材料是“感悟與思考”的原點(diǎn)。考生應(yīng)立足于此，去類比、延展、深化?！白龅煤谩焙汀罢f得好”，應(yīng)有所側(cè)重?！皩懸黄恼隆保馕吨匆?guī)定文體，但個體的寫作必須“明確文體”，符合特定文體的要求。“你的感悟與思考”，強(qiáng)調(diào)“我”的存在。考生應(yīng)從自己所處的時代特點(diǎn)、個體視角出發(fā)理解題意，表達(dá)“我”從材料中獲得的啟示，基于對“做得好”與“說得好”關(guān)系的認(rèn)識，寫出“我”的個性思考和真情實感。第三部分是具體“要求”。其中，“選準(zhǔn)角度”是一個明確的提示，考生不必面面俱到，可選取某一方面的啟示構(gòu)思作文?！驹u分說明】一、評分原則評分須堅持內(nèi)容與形式相統(tǒng)一的原則，注重考查學(xué)生寫作基本能力。不唯立意定高下，要從審題、立意、選材、結(jié)構(gòu)、語言、文體諸方面進(jìn)行全面衡量、綜合評分。二、特殊作文判分1.寫成單一核心概念闡釋分析，只論證“做得好”或“說得好”，完全不提另外一個核心概念；情感傾向錯誤，肯定“做得好”，否定“說得好”，原則上不能超過36分。2.核心概念闡釋出現(xiàn)偏差，寫成“做”和“說”的關(guān)系，原則上不能超過40分。3.不能“兩張皮”不粘合，無對接，“做得好”與“說得好”只有現(xiàn)象呈現(xiàn)而無關(guān)系分析，原則上不超過42分。4.分析闡釋有關(guān)系但缺乏深入分析，層次單一，缺乏例證、點(diǎn)例分離或以例代證，原則上不超過45分。5.關(guān)系闡釋分析正確，論證合理的基礎(chǔ)上能做到觀點(diǎn)具體鮮明、例證典型豐富或文章層次清晰，則可進(jìn)入48分。6.在優(yōu)秀作文基礎(chǔ)上能做到結(jié)合時代特征強(qiáng)調(diào)“內(nèi)涵發(fā)展”或突出“中國式敘事”的特征、作用和價值，則可進(jìn)入50分。三、判分等級：建議44分切入。一等卷上54分以上；一等卷下48～53分；二等卷上42～47分；二等卷下36～41分；三等卷上30～35分；三等卷下24～30；四等卷23分及以下。類別分值審題立意語言表達(dá)主要特征提示一等卷48～60一等上54分以上審題精準(zhǔn)，立意深刻或新穎。語言有特色，言近旨遠(yuǎn)，言簡意豐充分體現(xiàn)主題的內(nèi)涵，基于材料生發(fā)觀點(diǎn)。文章有靈氣，角度選擇精當(dāng)，結(jié)構(gòu)精巧獨(dú)特。側(cè)重議論的，能緊扣主題形成獨(dú)到的觀點(diǎn)，有層次展開，例證和議論精準(zhǔn)、靈動、深刻、情理相融，思維品質(zhì)突出；側(cè)重敘述的，感情真摯，能選擇個性化的奮斗細(xì)節(jié)巧妙展開，有獨(dú)特的構(gòu)思，鮮活的語言，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)。一等下48-53分審題準(zhǔn)確，立意清晰，有見識。語言通暢、連貫、得體，言能盡意能體現(xiàn)主題的內(nèi)涵，基于材料生發(fā)觀點(diǎn)。文章有亮點(diǎn)，層次分明。側(cè)重議論的，觀點(diǎn)正確，角度恰當(dāng)，說理透徹，有邏輯性；側(cè)重敘述的，能聚焦某個現(xiàn)象，主旨準(zhǔn)確，有生活氣息，有形象和意境。二等卷36～47二等上42—47分審題比較準(zhǔn)確，立意比較清楚語言通順，言能達(dá)意能體現(xiàn)主題的主體內(nèi)涵，基于材料生發(fā)觀點(diǎn)。思路清晰，結(jié)構(gòu)完整。側(cè)重議論的，觀點(diǎn)明確，用例正確，說理清晰；側(cè)重敘述的，主旨明確，敘事完整。二等下36～41審題基本清楚，立意基本清楚語言大致通順，偶有不盡規(guī)范準(zhǔn)確之處?；灸荏w現(xiàn)主題的主體內(nèi)涵。側(cè)重議論的，觀點(diǎn)大致成立，論證不夠有力；側(cè)重敘述的，主旨大致明白，結(jié)構(gòu)基本完整。三等卷24—35分三等上30—35審題不完整，立意不清晰語言不夠通順，偶有不盡規(guī)范準(zhǔn)確之處。體現(xiàn)了主題的部分內(nèi)涵，側(cè)重議論的，觀點(diǎn)大致成立，論證不夠有力；側(cè)重敘述的，主旨大致明白，結(jié)構(gòu)基本完整。三等下24—29貌合神離語言拙劣，多有語病、標(biāo)點(diǎn)隨意。材料理解不當(dāng)，貌似相關(guān)實則無關(guān)，寫作水平較差。四等卷0～23自說自話語言粗俗、混亂，基本功差。全然不顧材料，寫作水平差。四、個案處理1、確認(rèn)抄襲的，其中二分之一篇幅與原作相同的，原則上不超過23分；三2、仿作套作擴(kuò)寫(所謂仿作套作：材料老套，在評卷時不斷出現(xiàn))，在正常評分的情況下降類評分；確認(rèn)為抄襲，其中有三分之二以上篇幅與原作相同，最高不超過10分；內(nèi)容基本相同的，最高不超過5分。擴(kuò)寫作文題材料不得及格。3、寫成詩歌的，提交問題卷。4、完篇而字?jǐn)?shù)不足，正常評分之后，再扣字?jǐn)?shù)不足分，每少50字扣1分，扣滿3分為止；明顯未完篇的文章，視篇幅和內(nèi)容的實際情況而定，但最高不能超過30分（不滿100字，0～4分；200字左右，5～8分；300字左右，9～15分；400字左右，16～24分；500字左右，25～29