中考政治歷史復(fù)習(xí)資料

中考政治歷史復(fù)習(xí)資料1.引言中考政治歷史復(fù)習(xí)是考生備考中至關(guān)重要的一環(huán)。政治歷史學(xué)科不僅考查學(xué)生對于歷史事件的了解，還涉及到對于馬克思主義基本原理和中國特色社會(huì)主義理論體系的理解。本文檔旨在幫助考生梳理政治歷史知識，明確中考考試的要求，提供有效的復(fù)習(xí)方法和技巧。全文分為中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界史以及政治理論與政策復(fù)習(xí)重點(diǎn)等章節(jié)，旨在為考生提供一個(gè)全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)資料。1.1政治歷史學(xué)習(xí)概述1.1.1政治歷史學(xué)科的地位與作用政治歷史學(xué)科是中學(xué)教育中不可或缺的一部分，它承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生正確歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀的重要任務(wù)。通過學(xué)習(xí)政治歷史，學(xué)生能夠理解歷史發(fā)展的規(guī)律，認(rèn)識社會(huì)進(jìn)步的必然趨勢，樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。1.1.2中考政治歷史考試的特點(diǎn)與要求中考政治歷史考試注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握情況、分析問題和解決問題的能力。考試內(nèi)容涵蓋廣泛，不僅包括歷史事件的記憶，還包括對歷史人物的評價(jià)、歷史規(guī)律的總結(jié)以及政治理論的理解?？忌杈邆淞己玫挠洃浟屠斫饬?，同時(shí)要有較強(qiáng)的時(shí)事政治敏感性。1.1.3政治歷史學(xué)習(xí)的方法與技巧政治歷史學(xué)習(xí)應(yīng)注重方法的科學(xué)性和技巧的實(shí)用性。首先，建立知識框架，將零散的知識點(diǎn)系統(tǒng)化；其次，加強(qiáng)史料閱讀，提高歷史素養(yǎng)；再次，關(guān)注時(shí)事政治，將理論與實(shí)際相結(jié)合；最后，多做真題模擬，熟悉考試題型和答題技巧。以上內(nèi)容為考生提供了政治歷史學(xué)習(xí)的整體方向和方法指導(dǎo)，接下來，我們將分別對各個(gè)歷史時(shí)期和重點(diǎn)政治理論進(jìn)行詳細(xì)復(fù)習(xí)。2.世界史復(fù)習(xí)重點(diǎn)2.1.早期世界文明早期世界文明是人類文明發(fā)展的第一階段。在這一階段，世界各地的古文明如古埃及、巴比倫、印度、中國、希臘和羅馬等相繼崛起。這些文明在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等方面取得了顯著成就，為后世發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。古埃及文明：尼羅河流域的農(nóng)耕文化，法老的集權(quán)統(tǒng)治，金字塔與木乃伊。巴比倫文明：兩河流域的蘇美爾人與阿卡德人，漢摩拉比法典。印度文明：印度河流域的哈拉帕與莫亨佐-達(dá)羅城，印度教的起源。中國文明：黃河與長江流域的夏、商、周，甲骨文與青銅器。希臘文明：城邦制度，民主政治的起源，哲學(xué)、藝術(shù)與科學(xué)成就。羅馬文明：羅馬共和國與羅馬帝國，法律體系，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。2.2.近代世界史近代世界史從大約16世紀(jì)開始，至20世紀(jì)初。這一時(shí)期，歐洲的探險(xiǎn)與殖民擴(kuò)張，宗教改革，工業(yè)革命等事件，深刻改變了世界格局。大航海時(shí)代：歐洲國家的海外探險(xiǎn)與殖民擴(kuò)張，地理大發(fā)現(xiàn)。宗教改革：馬丁·路德與宗教改革，天主教與新教的分裂。工業(yè)革命：英國率先開始的工業(yè)化進(jìn)程，蒸汽機(jī)與紡織業(yè)的發(fā)展。資本主義的發(fā)展：工廠制度與雇傭勞動(dòng)，資本主義的早期階段。2.3.現(xiàn)代世界史現(xiàn)代世界史從20世紀(jì)初至今，見證了兩次世界大戰(zhàn)、冷戰(zhàn)以及全球化的發(fā)展。兩次世界大戰(zhàn)：第一次世界大戰(zhàn)與第二次世界大戰(zhàn)的影響，國際聯(lián)盟與聯(lián)合國的成立。冷戰(zhàn)：美國與蘇聯(lián)的對抗，北約與華約的成立，冷戰(zhàn)的結(jié)束。全球化：經(jīng)濟(jì)、文化、科技的全球融合，發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家的差距問題。社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)：馬克思主義的傳播，世界各國的社會(huì)主義實(shí)踐。通過掌握世界史的發(fā)展脈絡(luò)，學(xué)生可以更好地理解不同文明的交流與碰撞，以及世界發(fā)展的趨勢和規(guī)律，為中考政治歷史的復(fù)習(xí)提供堅(jiān)實(shí)的知識基礎(chǔ)。3.政治理論與政策復(fù)習(xí)重點(diǎn)3.1馬克思主義基本原理馬克思主義作為一種科學(xué)的社會(huì)理論，深刻揭示了人類社會(huì)歷史發(fā)展的規(guī)律。其基本原理主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：唯物史觀：認(rèn)為物質(zhì)生產(chǎn)力是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，歷史的發(fā)展具有客觀規(guī)律性。階級斗爭：指出階級是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，階級斗爭是推動(dòng)歷史前進(jìn)的重要力量。無產(chǎn)階級解放：強(qiáng)調(diào)無產(chǎn)階級是歷史上最先進(jìn)的生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的代表，是資本主義社會(huì)的掘墓人，無產(chǎn)階級革命是社會(huì)主義革命的主力軍。共產(chǎn)主義理想：描繪了共產(chǎn)主義社會(huì)的美好前景，即實(shí)現(xiàn)一個(gè)沒有階級、國家和剝削的社會(huì)，達(dá)到人類的全面自由和全面發(fā)展。3.2中國特色社會(huì)主義理論體系中國特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義中國化的最新成果，主要包括以下內(nèi)容：中國特色社會(huì)主義道路：強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持社會(huì)主義基本制度，根據(jù)中國的實(shí)際情況，走一條有中國特色的社會(huì)主義發(fā)展道路。理論創(chuàng)新：包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想等。經(jīng)濟(jì)建設(shè)：堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，推動(dòng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的完善和發(fā)展。政治建設(shè)：堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，深化政治體制改革。文化建設(shè)：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，提高國民素質(zhì)。3.3我國的基本國情與政策我國的基本國情是在經(jīng)濟(jì)文化相對落后的基礎(chǔ)上進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，當(dāng)前的主要政策包括：發(fā)展戰(zhàn)略：堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展等戰(zhàn)略。改革開放：深化各領(lǐng)域改革，擴(kuò)大對外開放，推動(dòng)形成全面開放新格局。社會(huì)政策：堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。生態(tài)文明建設(shè)：強(qiáng)調(diào)綠水青山就是金山銀山，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。以上內(nèi)容是中考政治歷史復(fù)習(xí)中政治理論與政策方面的重點(diǎn)，通過掌握這些知識，有助于學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。4.結(jié)論在本文檔中，我們詳細(xì)地探討了中考政治歷史的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，涵蓋了從中國古代史到世界史，再到政治理論與政策的內(nèi)容。這些知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)與掌握，不僅有助于考生在考試中取得優(yōu)異成績，更重要的是，它們能夠幫助青少年學(xué)生樹立正確的歷史觀、民族觀和國家觀，培養(yǎng)他們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在復(fù)習(xí)過程中，我們要時(shí)刻牢記以下幾點(diǎn)方法和技巧：4.1.理論與實(shí)踐相結(jié)合馬克思主義強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，我們在復(fù)習(xí)政治歷史知識時(shí)，也要做到這一點(diǎn)。例如，學(xué)習(xí)中國古代史時(shí)，可以結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的例子，理解古代政治制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化成就等對現(xiàn)代社會(huì)的影響。這樣既能加深記憶，又能提高分析問題的能力。4.2.線索梳理與重點(diǎn)突破在復(fù)習(xí)過程中，要對歷史發(fā)展的線索進(jìn)行梳理，把握歷史發(fā)展的規(guī)律。同時(shí)，對于重點(diǎn)知識，如馬克思主義基本原理、中國特色社會(huì)主義理論體系等，要進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和理解，達(dá)到熟練掌握的程度。4.3.多角度、多維度思考在分析歷史事件和人物時(shí)，要從多個(gè)角度、多個(gè)維度進(jìn)行思考。例如，評價(jià)一個(gè)歷史人物，既要看到他的貢獻(xiàn)，也要認(rèn)識到他的局限。這樣能幫助我們形成全面、客觀的認(rèn)識。4.4.關(guān)注時(shí)事政治時(shí)事政治是政治歷史學(xué)習(xí)的重要組成部分。要關(guān)注國內(nèi)外重大政治事件，了解我國的基本國情與政策，將所學(xué)知識與實(shí)際相結(jié)合，提高自己的政治素養(yǎng)?？傊锌颊螝v史復(fù)習(xí)不僅是對知識的回顧和鞏固，更是一次思想的洗禮和升華。希望本文檔能為廣大考生提供有力支持，助你們在考試中取得優(yōu)異成績，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。3.4.馬克思主義的人民立場3.4.1.立場的基本闡述馬克思主義的核心立場，在于其堅(jiān)定地站在無產(chǎn)階級和廣大人民群眾一邊。這一立場始終強(qiáng)調(diào)“一切為了人民，一切依靠人民”，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。馬克思主義認(rèn)為，無產(chǎn)階級是最先進(jìn)、最有組織、最有紀(jì)律性的階級，是推翻舊社會(huì)、建立新社會(huì)的決定性力量。因此，無產(chǎn)階級的立場，在本質(zhì)上，代表了全人類的根本利益。3.4.2.人民立場的具體體現(xiàn)在馬克思主義的理論體系中，人民立場體現(xiàn)在對資本主義社會(huì)無情揭露和批判的基礎(chǔ)上，提出通過社會(huì)主義革命和建設(shè)，最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)的理想。這一過程中，無論是經(jīng)濟(jì)制度的改革、政治體制的完善，還是文化教育的普及，都緊緊圍繞著提高人民的生活水平、尊重和保障人民權(quán)益來進(jìn)行。3.4.3.人民立場在現(xiàn)實(shí)政策中的應(yīng)用在中國特色社會(huì)主義的建設(shè)實(shí)踐中，馬克思主義的人民立場得到了具體的應(yīng)用和體現(xiàn)。從解決溫飽問題、實(shí)現(xiàn)總體小康，到全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、推進(jìn)全面深化改革，每一步都緊密聯(lián)系著人民