2024年小學(xué)畢業(yè)升初級(jí)語文測(cè)評(píng)

2023年小升初成都某小學(xué)入學(xué)語文測(cè)評(píng)

一、基礎(chǔ)知識(shí)（16分）

1.下面加點(diǎn)字注音專誤的一項(xiàng)是（）

A.干涸（h6）廢墟（xu）抽嗔(ye)莒輕怕重（nian）

B.毋塌(tan)慷僻(kai)旗］職（xfm）朝根問底（pao）

C.虐待(ntie)嗔怪(chen)戳穿(chud)一堂大笑（hong）

D.驀然(mu)蜷伏(quan)懲戒（ch6ng）漠不關(guān)懷（mb）

2.下列中文的字形有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.自作主張不可抗拒形影不離迷迷糊糊

B.絲絲縷縷更勝一籌開膛破肚高不可攀

C.花枝招展忍俊不禁仙露瓊漿神采奕奕

D.眉開眼笑踉踉蹌蹌隨聲附和驚皇失措

3.下列語句中加點(diǎn)新成語使用有保的一項(xiàng)是（）

A.不管是那只家養(yǎng)的白鴨還是麝香鴨，都和真正的水鴨長(zhǎng)得木相彳至摩。

B.哪怕是孩子的任何一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，父親媽媽都看在眼里，都讓他們序出里外。

C.對(duì)于多種游戲，某些同學(xué)沉溺其中，孤苦佟仃，揮霍了寶貴的青春時(shí)光。

D.這對(duì)于一班加異考迂的人，對(duì)于一班鄙薄技術(shù)工作認(rèn)為局限性道、認(rèn)為無出路的人，也是一種極好的教

訓(xùn)。

4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

A.中小學(xué)生正處在身心不停發(fā)展變化的重要階段，也處在人生觀、世界觀、價(jià)值觀被培育的關(guān)鍵時(shí)期。

B.面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面，我們一定要認(rèn)真研究，仔細(xì)調(diào)查，不可掉以輕心。

C.有些科學(xué)家認(rèn)為，轉(zhuǎn)基因大米富含維生素A,可以有效改善發(fā)展中國(guó)家人們營(yíng)養(yǎng)不良。

D.能否切實(shí)蟠學(xué)生課業(yè)承擔(dān)，讓他們快樂成長(zhǎng)，是我國(guó)中〃浮教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。

二、古詩(shī)戈默寫（8分）

（1），漫卷詩(shī)書喜欲狂。

（2）鄉(xiāng)書何處達(dá)？o

（3）請(qǐng)君莫奏前朝曲，,

（4）,家祭無忘告乃翁。

（5）請(qǐng)完整的默寫劉禹錫（唐）的《浪淘沙》。

三、閱讀

（一）詩(shī)歌閱讀（4分）

夜上受降城聞笛（唐）李益

回樂峰前沙似雪，受降城外月如光。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。

【注釋】回樂峰：烽火臺(tái)名。受降城：因唐太宗親臨該地接受突厥部落投降而聞名。

1.詩(shī)中“沙似雪”“月如霜”兩個(gè)生動(dòng)的比方，形象地描繪出邊塞怎樣的環(huán)境特點(diǎn)？（2分）

2.這首詩(shī)被推崇為中唐邊塞詩(shī)的絕唱，抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（2分）

（二）文言文閱讀（12分）

雞感恩

有旅人夜行值雨，遂赴友人家投宿。友人見不速之客，甚喜，遂將殺雞遇之。旅人憐雞，佯言茹素。

遂不殺雞。夜宿，至三更，忽聞雞鳴甚急，認(rèn)為黃鼠狼來也，遽起逐之。俄而墻倒，適壓客房。主人驚而

起，認(rèn)為客斃矣，舉燭而索，客乃在雞籠旁。蓋雞感恩，促其起床也。

3.解釋下列句中加點(diǎn)的字的底意思（6分）

（1）有旅人夜行值雨值：（2）遂將殺雞遇之遇：（3）侍言茹素佯：

（4）遽起草之逐：（5）道壓客房適：（6）認(rèn)為客/矣斃：

4.翻譯文中劃線的句子（4分）

（1）友人見不速之客，甚喜，遂將殺雞遇之。____________________________________________________

（2）舉燭而索，客乃在雞籠旁。____________________________________________________

5.成語“不速之客”中的“速”時(shí)意思是；這個(gè)成語的意思是（2分）

（二）現(xiàn)代文閱讀（18分）

讓愛永生

金紫光祿

①劫難發(fā)生前，周圍的一切都是那么沉寂友好，沒有絲毫征兆。

②滿載乘客的大巴緩緩行駛在一條高山公路上，她是其中的一位乘客，帶著五個(gè)月大的孩子去看望久

別的丈夫。丈夫是一名邊防武警戰(zhàn)士，承擔(dān)著保衛(wèi)祖國(guó)的神圣職責(zé)和重任，每天站崗放哨，孩子出生時(shí)，

他都沒能回去看一眼，只能在心里默默地期待和祈禱。這次，在上級(jí)的許可下，她可以帶著孩子來部隊(duì)看

望，而這，讓他們夫妻興奮了整整幾天。

③天山的雪美得出奇，純潔得沒有一點(diǎn)瑕疵。晨光放肆地灑向白色的細(xì)軟，大地熠熠生輝。天分外藍(lán),

不見一片浮云。尚有那連綿起伏的山巒，無處不展現(xiàn)著大自然的雄奇和壯美。

④車就像一位老態(tài)龍鐘的婦人，顫顫巍巍地行駛在積雪的道路上。乘客們一邊欣賞窗外的風(fēng)景，一邊

談笑風(fēng)生。在這海拔幾千米的大山上，乘客們心里均有些膽怯，但沒有人為生命擔(dān)憂。

⑤司機(jī)師傅慎之又慎，兩眼緊盯著前方路面，小心駕駛。可命運(yùn)還是和大家開了一種天大的玩笑。在

一種大的轉(zhuǎn)彎處，汽車忽然失控向公路外側(cè)滑去，司機(jī)師傅緊急剎車，最終，車卡在一塊巨石上停下來，

車頭部分探出了路面。此情此景，讓所有人都驚魂動(dòng)魄，不知所措。司機(jī)師傅鎮(zhèn)靜地說：“大伙千萬不要

動(dòng)，一動(dòng)就有危險(xiǎn)，我立即打求援?！?/p>

⑥車的平衡再也經(jīng)不起一根發(fā)絲的重量，稍有不慎就會(huì)掉入萬劫不復(fù)的懸崖，生與死就在一線之間。

車廂里安靜得可怕，能聽到心跳的聲音，每個(gè)人盡量屏住呼吸。

⑦看著襁褓中的孩子，她不免心生愛憐，眼中浸滿了淚水。她死沒關(guān)系，孩子才剛剛來到這個(gè)世界上,

還沒來得及看看世間的美好，他的父親還在不遠(yuǎn)的前方望眼欲穿……

⑧等待救援的時(shí)間，對(duì)每個(gè)人都是沉痛的煎熬。忽然，不知誰喊了一句“逃命”，乘客們頓時(shí)騷動(dòng)起

來，車也開始搖擺起來。她坐在最背面靠窗一側(cè)，千鈞一發(fā)之際，不知哪來的力氣和勇氣，她用頭猛地撞

碎了堅(jiān)硬的玻璃，跳出窗外。

⑨車開始慢慢下滑，最終伴著驚叫聲和絕望聲，消失在她的視線里。

⑩她和孩子是跳窗而出的幸存者。她的頭在流血，但很快就被凜冽的寒風(fēng)凍住，感覺不到疼痛。止匕亥U,

她的心中只有悲哀和憐憫，為那些罹難的生命，為襁褓中的孩子，也為接下來那或生或死的未知。

?海拔幾千米的公路上，沒有，方圓百里荒無人煙，能走到哪里呢！山上的空氣刺骨的寒冷，看不

見飛鳥的影子，絕望開始在她腦海中蔓延。但她不能放棄，永遠(yuǎn)不能。她一直向前走，走到精疲力竭，終

于停下來，她懂得這一切都是徒勞。她把身上衣服一件件脫下來，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹在孩子身上，自己只剩

一件單薄的內(nèi)衣，然后用僅剩的奶水喂著孩子。

?堅(jiān)持到夜晚，饑寒交迫加上頭上的傷，讓她幾乎要昏厥過去。她最緊張的是，萬一自己虛脫過去，

孩子就會(huì)掉在冰涼的雪地上，那樣幾乎再無生存的但愿。

?后來，她想到一種措施：用自己的腰帶將孩子牢牢系在胸口，然后，慢慢挪到路邊，平躺在地上。

或許由于膽怯，胸前的孩子不停地哭鬧，但此時(shí)已氣若游絲的她，唯一能做的就是默默祈禱。假如不是強(qiáng)

烈意識(shí)的支撐，一定堅(jiān)持不到目前。

?時(shí)間一分一秒過去，她日勺意識(shí)開始慢慢松散，直到最終徹底消失。

?腋援的直升機(jī)緩緩降落時(shí)，已過了半天加一夜。她安靜地躺在冰涼的雪地上，那樣安靜和安詳，沒

有一絲恐驚，臉和周圍的雪同樣潔白，像在熟睡中一般。

?孩子躺在她身上，已經(jīng)奄奄一息，身體尚有余溫。戰(zhàn)士上前準(zhǔn)備抱走孩子，卻怎么也抱不開。拿開

棉衣外套，才發(fā)現(xiàn)一根腰帶緊緊把母子兩人捆縛著，幾名救援的戰(zhàn)士立即明白了事情原委，他們不約而同

地向這位媽媽敬了一種莊嚴(yán)的軍禮。

?她永遠(yuǎn)地離開了深愛的孩子，離開了她的丈夫。天山上的銀裝素裹是送別時(shí)離幡，地上的萬丈冰雪

是盛斂的棺木，咆哮怒號(hào)的北風(fēng)是響奏的哀樂。這浩渺無疆的母愛感天動(dòng)地，征服了大自然，在巍峨的天

上經(jīng)久回蕩。（選自《做人與處世》，有刪改）

6.根據(jù)文中的內(nèi)容補(bǔ)充故事情節(jié)（4分）

大巴側(cè)翻，所有乘客命懸一線，等待救援一（）一

（）一救援直升機(jī)到來，奄奄一息的孩子得以幸存

7.分析句子中加點(diǎn)詞語的體現(xiàn)作用。（3分）

用自己的腰帶將孩子牢牢系在胸口，然后，慢慢哪到路邊。

8.品析下面的句子，分析其體現(xiàn)效果。（4分）

車就像一位老態(tài)龍鐘的婦人，顫顫巍巍地行駛在積雪的道路上。

9.文章的第三段屬于什么描寫？有什么作用？（3分）

10.文中的她是怎樣的一種人？（4分）

（三）非持續(xù)性文本閱讀（12分）

11.某校圖書館學(xué)生閱覽室共有10萬冊(cè)圖書，在近來的一次圖書狀況調(diào)查中，調(diào)查人員發(fā)現(xiàn):

圖書狀況完好無損損壞較輕損壞較重?fù)p壞嚴(yán)重

圖書數(shù)目（冊(cè)）20000250004000015000

根據(jù)該圖表反應(yīng)的狀況，寫出兩條結(jié)論。（6分）

（1）_

⑵_____________________________________________________________________________________________

12.仔細(xì)觀測(cè)下面日勺漫畫《這并不是勝利》，完畢下面日勺兩道小題。（6分）

（1）簡(jiǎn)要簡(jiǎn)介漫畫內(nèi)容，讓沒有看過漫畫的讀者能理解漫畫內(nèi)容。（4分）

（2）結(jié)合漫畫的標(biāo)題，用一句話談?wù)勀愕母惺芑騿⑹?。?分）

四、作文（30分）

聲音無處不在，風(fēng)聲、雨聲、笑聲、歌聲、那頭的叮囑聲……總有一種聲音在你耳畔響起，牽動(dòng)

你的I心靈。

請(qǐng)以“有一種聲音牽動(dòng)我心靈”為題作文。

規(guī)定：①內(nèi)容詳細(xì)，情感真實(shí)；②文體不限，詩(shī)歌除外；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；④不

少于500字。

2023年小升初成都某小學(xué)入學(xué)語文測(cè)評(píng)

一、基礎(chǔ)知識(shí)（16分）

1.下面加點(diǎn)字注音,送的一項(xiàng)是（D)

A.干那(he)廢墟(xu)抽噎（y@）拈輕怕重（nian）

B.坍塌（tdn）慷慨（kai）殉職（xun）刨根問底（pdo）

C.虐待（nil?）嗔怪（ch@n）戳穿（chuo）映堂大笑（hong）

D.驀然(mu)蜷伏(quan)罐戒（chGng）謨不關(guān)懷（mb）

2.下列中文的字形有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(D)

A.自作主張不可抗拒形影不離迷迷糊糊

B.絲絲縷縷更勝一籌開膛破肚高不可攀

C.花枝招展忍俊不禁仙露瓊漿神采奕奕

D.眉開眼笑踉踉蹌蹌隨聲附和驚皇失措

3.下列語句中加點(diǎn)的成語使用,送的一項(xiàng)是（C）

A.不管是那只家養(yǎng)的白鴨還是麝香鴨，都和真正日勺水鴨長(zhǎng)得木粗彳至摩。

B.哪怕是孩子的任何一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，父親媽媽都看在眼里，都讓他們停出單處。

C.對(duì)于多種游戲，某些同學(xué)沉溺其中，孤苛佟仃，揮霍了寶貴的青春時(shí)光。

D.這對(duì)于一班加異不迂的人，對(duì)于一班鄙薄技術(shù)工作認(rèn)為局限性道、認(rèn)為無出路的人，也是一種極好的教

訓(xùn)。

4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（A）

A.中小學(xué)生正處在身心不停發(fā)展變化的重要階段，也處在人生觀、世界觀、價(jià)值觀被培育的關(guān)鍵時(shí)期。

B.面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面，我們一定要認(rèn)真研究，仔細(xì)調(diào)查，不可掉以輕心。

C.有些科學(xué)家認(rèn)為，轉(zhuǎn)基因大米富含維生素A,可以有效改善發(fā)展中國(guó)家人們營(yíng)養(yǎng)不良。

D.能否切實(shí)蛭學(xué)生課業(yè)我S,讓f也們快樂成長(zhǎng)，是我國(guó)中〃浮教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。

二、古詩(shī)戈默寫（8分）

（1）卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。

（2）鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。

（3）請(qǐng)君莫奏前朝曲，聽唱新翻楊柳枝，

（4）王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

（5）請(qǐng)完整的默寫劉禹錫（唐）的《浪淘沙》。

九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。

四、閱讀

（-）詩(shī)歌閱讀（4分）

夜上受降城聞笛（唐）李益

回樂峰前沙似雪，受降城外月如光。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。

【注釋】回樂峰：烽火臺(tái)名。受降城：因唐太宗親臨該地接受突厥部落投降而聞名。

1.詩(shī)中“沙似雪”“月如霜”兩個(gè)生動(dòng)的比方，形象地描繪出邊塞怎樣的環(huán)境特點(diǎn)？（2分）

描繪出一種寒冷凄涼的環(huán)境特點(diǎn)

2.這首詩(shī)被推崇為中唐邊塞詩(shī)的絕唱，抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（2分）

體現(xiàn)了詩(shī)人懷念家鄉(xiāng)的思想感情。

（二）文言文閱讀（12分）

雞感恩

有旅人夜行值雨，遂赴友人家投宿。友人見不速之客，甚喜，遂將殺雞遇之。旅人憐雞，佯言茹素。

遂不殺雞。夜宿，至三更，忽聞雞鳴甚急，認(rèn)為黃鼠狼來也，遽起逐之。俄而墻倒，適壓客房。主人驚而

起，認(rèn)為客斃矣，舉燭而索，客乃在雞籠旁。蓋雞感恩，促其起床也。

3.解釋下列句中加點(diǎn)的字的底意思（6分）

（2）有旅人夜行值雨值：趕上，碰上（2）遂將殺雞遇之遇：招待（3）洋言茹素佯：假裝

（5）遽起逐之逐：驅(qū)趕（5）道壓客房適：恰好（6）認(rèn)為客暴矣斃：死

4.翻譯文中劃線的句子（4分）

（1）友人見不速之客，甚喜，遂將殺雞遇之。朋友建忽然有客人來，很快樂，想要?dú)㈦u招待他。

（2）舉燭而索，客乃在雞籠旁。主人端起蠟燭找客人，發(fā)現(xiàn)客人居然在雞籠的旁邊。

5.成語“不速之客”中日勺“速”日勺意思是邀請(qǐng)；這個(gè)成語的意思是不請(qǐng)自來的客人。（2分）

參照譯文：

有個(gè)旅行者午夜趕路下起了雨，于是就到朋友家里借住。朋友見到?jīng)]有邀請(qǐng)而自己上門的客人，很快

樂，打算殺一只雞招待他。旅行者憐愛可憐雞，假裝說自己吃素，于是主人就不殺雞。晚上睡覺，到了午

夜時(shí)，客人忽然聽到急促的雞叫聲，認(rèn)為黃鼠狼來了，匆匆起來想趕走黃鼠狼。很快墻倒了，恰好壓住客

人的房間。主人被驚醒，認(rèn)為客人已經(jīng)死了，舉起蠟燭找客人，發(fā)現(xiàn)客人本來在雞籠的旁邊。大概雞（是

因客人不讓主人殺它而）感謝他，才叫客人起床的。

（二）現(xiàn)代文閱讀（18分）

讓愛永生

金紫光祿

①劫難發(fā)生前，周圍的一切都是那么沉寂友好，沒有絲毫征兆。

②滿載乘客的大巴緩緩行駛在一條高山公路上，她是其中的一位乘客，帶著五個(gè)月大的孩子去看望久

別日勺丈夫。丈夫是一名邊防武警戰(zhàn)士，承擔(dān)著保衛(wèi)祖國(guó)的神圣職責(zé)和重任，每天站崗放哨，孩子出生時(shí)，

他都沒能回去看一眼，只能在心里默默地期待和祈禱。這次，在上級(jí)的許可下，她可以帶著孩子來部隊(duì)看

望，而這，讓他們夫妻興奮了整整幾天。

③天山的雪美得出奇，純潔得沒有一點(diǎn)瑕疵。晨光放肆地灑向白色的細(xì)軟，大地熠熠生輝。天分外藍(lán),

不見一片浮云。尚有那連綿起伏的山巒，無處不展現(xiàn)著大自然的雄奇和壯美。

④車就像一位老態(tài)龍鐘的婦人，顫顫巍巍地行駛在積雪的道路上。乘客們一邊欣賞窗外的風(fēng)景，一邊

談笑風(fēng)生。在這海拔幾千米的大山上，乘客們心里均有些膽怯，但沒有人為生命擔(dān)憂。

⑤司機(jī)師傅慎之又慎，兩眼緊盯著前方路面，小心駕駛?？擅\(yùn)還是和大家開了一種天大的玩笑。在

一種大的轉(zhuǎn)彎處，汽車忽然失控向公路外側(cè)滑去，司機(jī)師傅緊急剎車，最終，車卡在一塊巨石上停下來，

車頭部分探出了路面。此情此景，讓所有人都驚魂動(dòng)魄，不知所措。司機(jī)師傅鎮(zhèn)靜地說：“大伙千萬不要

動(dòng)，一動(dòng)就有危險(xiǎn)，我立即打求援?！?/p>

⑥車的平衡再也經(jīng)不起一根發(fā)絲的重量，稍有不慎就會(huì)掉入萬劫不復(fù)的懸崖，生與死就在一線之間。

車廂里安靜得可怕，能聽到心跳的聲音，每個(gè)人盡量屏住呼吸。

⑦看著襁褓中的孩子，她不免心生愛憐，眼中浸滿了淚水。她死沒關(guān)系，孩子才剛剛來到這個(gè)世界上,

還沒來得及看看世間的美好，他的父親還在不遠(yuǎn)的前方望眼欲穿……

⑧等待救援的時(shí)間，對(duì)每個(gè)人都是沉痛的煎熬。忽然，不知誰喊了一句“逃命”，乘客們頓時(shí)騷動(dòng)起

來，車也開始搖擺起來。她坐在最背面靠窗一側(cè)，千鈞一發(fā)之際，不知哪來的力氣和勇氣，她用頭猛地撞

碎了堅(jiān)硬的玻璃，跳出窗外。

⑨車開始慢慢下滑，最終伴著驚叫聲和絕望聲，消失在她的視線里。

⑩她和孩子是跳窗而出的幸存者。她的頭在流血，但很快就被凜冽的寒風(fēng)凍住，感覺不到疼痛。此亥U,

她的心中只有悲哀和憐憫，為那些罹難的生命，為襁褓中的孩子，也為接下來那或生或死的未知。

?海拔幾千米的公路上，沒有，方圓百里荒無人煙，能走到哪里呢！山上的空氣刺骨的寒冷，看不

見飛鳥的影子，絕望開始在她腦海中蔓延。但她不能放棄，永遠(yuǎn)不能。她一直向前走，走到精疲力竭，終

于停下來，她懂得這一切都是徒勞。她把身上衣服一件件脫下來，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹在孩子身上，自己只剩

一件單薄的內(nèi)衣，然后用僅剩的奶水喂著孩子。

（g堅(jiān)持到夜晚，饑寒交迫加上頭上的傷，讓她幾乎要昏厥過去。她最緊張的是，萬一自己虛脫過去，

孩子就會(huì)掉在冰涼的雪地上，那樣幾乎再無生存的但愿。

?后來，她想到一種措施：用自己的腰帶將孩子牢牢系在胸口，然后，慢慢挪到路邊，平躺在地上。

或許由于膽怯，胸前的孩子不停地哭鬧，但此時(shí)已氣若游絲的她，唯一能做的就是默默祈禱。假如不是強(qiáng)

烈意識(shí)的支撐，一定堅(jiān)持不到目前。

包時(shí)間一分一秒過去，她的意識(shí)開始慢慢松散，直到最終徹底消失。

?救援日勺直升機(jī)緩緩降落時(shí)，己過了半天加一夜。她安靜地躺在冰涼的雪地上，那樣安靜和安詳，沒

有一絲恐驚，臉和周圍的雪同樣潔白，像在熟睡中一般。

翊子躺在她身上，已經(jīng)奄奄一息，身體尚有余溫。戰(zhàn)士上前準(zhǔn)備抱走孩子，卻怎么也抱不開。拿開棉

衣外套，才發(fā)現(xiàn)一根腰帶緊緊把母子兩人捆縛著，幾名救援時(shí)戰(zhàn)士立即明白了事情原委，他們不約而同地

向這位媽媽敬了一種莊嚴(yán)的軍禮。

?她永遠(yuǎn)地離開了深愛的孩子，離開了她的丈夫。天山上的銀裝素裹是送別時(shí)離幡，地上的萬丈冰雪是

盛斂的棺木，咆哮怒號(hào)的北風(fēng)是響奏的哀樂。這浩渺無疆的母愛感天動(dòng)地，征服了大自然，在巍峨的天上

經(jīng)久回蕩。（選自《做人與處世》，有刪改）

6.根據(jù)文中的內(nèi)容補(bǔ)充故事情節(jié)（4分）

大巴側(cè)翻，所有乘客命懸一線，等待救援一（乘客騷動(dòng)，車子搖擺，千鈞一發(fā)之際，她撞窗跳車）一

（她頭部負(fù)傷，走到精疲力竭時(shí)，脫衣服給孩子保暖，把孩子牢牢綁在胸口，挪到路邊等待救援）一救

援直升機(jī)到來，奄奄一息的孩子得以幸存。

7.分析句子中加點(diǎn)詞語的體現(xiàn)作用。（3分）

用自己的腰帶將孩子牢牢系在胸口，然后，慢慢挪到路邊。

“挪動(dòng)”一詞生動(dòng)地寫出了她動(dòng)作的緩慢，表明她已經(jīng)精疲力竭；這一動(dòng)作細(xì)節(jié)體現(xiàn)了母愛的偉大。

8.品析下面的句子，分析其體現(xiàn)效果。（4分）

車就像一位老態(tài)龍鐘的婦人，顫顫巍巍地行駛在積雪的道路上。

運(yùn)用比方的修辭手法，生動(dòng)形象地描寫出大巴在積雪覆蓋的高山公路