文學(xué)類文本分析作品情節(jié)-2023年高考現(xiàn)代文閱讀分類知識點(diǎn)（全國通用）

高考現(xiàn)代文閱讀之文學(xué)類文本重難點(diǎn)講解一■分析作品情節(jié)（重點(diǎn)）

一、知識點(diǎn)詳解？

分析作品情節(jié)結(jié)構(gòu)

1.梳理情節(jié)思路：請梳理小說的基本情節(jié)/文中主要寫哪幾件事？請加以概括

答題模板：時間+地點(diǎn)+人物+事件

答題思路：

（1）按照開端、發(fā)展、高潮'結(jié)局來概括

（2）按照時間的變化、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換來概括

（3）按照小說關(guān)鍵線索（某一時間點(diǎn)'某一物品）來概括

PS：情節(jié)劃分的方式有多種，沒有固定的劃分標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)鍵是依照小說的文本特征進(jìn)行劃

分

2.分析情節(jié)作用：文中某一情節(jié)在小說中起到什么作用？/有人認(rèn)為小說第X段可以刪

除？你同意嗎

答題模板+思路：

（1）分析該情節(jié)對文章結(jié)構(gòu)上的作用（承上啟下、推動情節(jié)發(fā)展、埋下伏筆、設(shè)置懸念）

（2）分析該情節(jié)對人物塑造上的作用（表現(xiàn)了人物???的性格/精神/特質(zhì)）

（3）分析該情節(jié)對小說主旨和表達(dá)情感的作用（表現(xiàn)了???的情感/主題）

3.探究結(jié)構(gòu)技巧：小說有明暗兩條線索，請簡要分析/小說是怎么講述故事的，請簡要

分析/本文在行文構(gòu)思上別具特色，請分析

答題模板：小說中常見的結(jié)構(gòu)安排作用

（1）設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣

（2）埋下伏筆，讓情節(jié)前后呼應(yīng)，使情節(jié)發(fā)展更加合理

（3）作鋪墊，為后文出現(xiàn)的人物'事件進(jìn)行先行鋪敘

（4）照應(yīng)前文（后文），使情節(jié)更加連貫，結(jié)構(gòu)緊湊

答題思路:

（1）若問到小說的線索或構(gòu)思的特色，先回答線索是什么或構(gòu)思的特色是什么

（2）結(jié)合小說內(nèi)容，具體分析每一這樣寫的作用是什么，一個作用分一個點(diǎn)作答

二、真題重現(xiàn)

（2021?黑龍江?三模）閱讀下面文字，完成各題。

這一年，黑沙灘農(nóng)場種了三百畝小麥。場長下野之時，正逢小麥灌漿季節(jié)。一陣陣干燥的西南風(fēng)吹得

黑沙灘上沙塵彌漫。小麥的葉子都干巴巴地打著卷。場長的事情一直也沒有個結(jié)局。讓他停職檢查，他根

本不理茬兒。指導(dǎo)員只好分配他去澆麥田，派我和劉甲臺跟他一起去。

我們在機(jī)房門外搭了個窩棚，白天黑夜都待在田野里。我和劉甲臺輪著班看柴油機(jī)，場長一個人看水

道?？粗辶魈蔬M(jìn)麥田，看著澆過水的水麥支楞起鮮亮的葉子，場長滿臉的皺紋都舒展開了。他扛著

鐵鍬，沿著溝渠踽踽行走。

澆完最后一遍水不過一周的光景，黑沙灘上的小麥就一片金黃了。而這時，黑沙灘村農(nóng)民的麥田已收

拾得干干凈凈。他們少肥缺水，小麥未及成熟就被西南風(fēng)嗆死了。又是一個歉收年。黑沙灘的農(nóng)民們眼饞

地啾著我們這三百畝豐收在望的小麥，半大毛孩子不時地躥進(jìn)我們田里，捋幾把麥穗，用掌心搓去糠皮把

麥粒填到嘴里去。場里把看守麥子的任務(wù)交給我們?nèi)齻€，嚴(yán)防老百姓偷盜。

田里的麥子一天一個成色，應(yīng)該開鐮收割了。場長派我去場部催指導(dǎo)員，指導(dǎo)員卻說，再等兩天吧，

等開完了這個現(xiàn)場會。聽說軍區(qū)首長還要來參加呢，這可是馬虎不得的事情。我回來把指導(dǎo)員的話向場長

學(xué)了一遍，氣得老頭子直搖頭。

“場長，你搖什么頭？“劉甲臺冷冷地說。

“這是血汗，是人民的錢！”

當(dāng)天傍晚時分，海上有大團(tuán)毛茸茸的灰云飄來。西邊的天際上，落日像猩紅的血。海風(fēng)潮濕，空氣里

充滿成腥味。天要變了。海邊的天氣變化無常，每當(dāng)大旱之后，第一場風(fēng)雨必定勢頭兇猛，并且往往夾帶

冰雹。場長是老黑沙灘了，他當(dāng)然知道這個時節(jié)的冰雹意味著什么。他急躁不安地走動著，嘴里嘰里咕嚕

地罵著人。

第二天一大早，幾乎一夜沒合眼的場長也不管我們，疾步向場部走去?！袄贤?，麥子！麥子！你看看

這天，一場雹子，什么都完了！”場長截住氣得發(fā)瘋的指導(dǎo)員，急沖沖地說。

“老左，請你回去。一切我都會安排妥當(dāng)?shù)摹！敝笇?dǎo)員陰沉著臉說。

“你看看這天，看看這天！”

“請你回去，老左！我再說一遍，請你回去！別忘了你目前的處境?！?/p>

場長渾身顫抖，幾乎要倒下去，我伸手扶了他一把。

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“梁全，劉甲臺，你們趕快回去，嚴(yán)防階級敵人偷盜破壞，麥子明天就收割?！敝笇?dǎo)員命令我們。

麥田里有幾十個人影在晃動，老百姓在偷我們的麥子。我們沖了過去。腿腳靈便的都跑了，只抓住了

兩個六十多歲的老頭子和幾個小孩子。

“嗨，人一窮就沒了志氣……我六十多歲的人了，也來干這種事情……羞得慌呀，同志?？墒沁@兒——

老漢指指肚子，“不好受??！”

“同志，這天就要變，你看那云彩，五顏六色的，篤定要下雹子。這麥子，還不如讓給老百姓，國家

松松指縫，夠老百姓吃半年啊。”

這時候，從遙遠(yuǎn)的海中，有隆隆的滾雷響起。風(fēng)向忽然不可捉摸，一會兒一變。從西北方向的海平面

上升騰起一大團(tuán)一大團(tuán)花花綠綠的云來。麥穗在驚恐不安地顫動。場長抬頭看天。他的面部表情在很短的

時間內(nèi)起了復(fù)雜的變化，忽而激憤，小眼睛射出火一樣的光；忽而迷惘，眼神游移不定；忽而凄楚，淚花

在眼眶里閃爍……最后他的臉平靜下來，平靜得像一塊黑石頭刻成的人頭像。

風(fēng)在起舞，浪在跳躍，鷗鳥在鳴叫。烏沉沉的天上亮起了一道血紅色的閃電，適才還是隱隱約約的滾

雷聲已經(jīng)聽得很清楚了。

“場長，這天篤定要壞，解放軍沒空收割，我們老百姓幫忙，不能眼看著到手的糧食糟蹋掉……”

又是一道閃電，緊接著便是一串天崩地裂的雷聲。場長平靜的臉上突然閃過一道堅(jiān)毅的光，他終于開

口了：“鄉(xiāng)親們，你們快回村去叫人，就說，解放軍的麥子不要了，誰割了歸誰，越快越好。就說是解放

軍的場長說的，快，快??！”

后米“黑沙灘哄搶事件”被編成《政工簡報》發(fā)到了全塞區(qū)連以上單位。不久，要塞區(qū)開來一輛小車，

把場長拉走了。

那天，也不知是誰走漏了風(fēng)聲，一大早，農(nóng)場營院大門口就聚集了上百個老百姓，他們在無聲地等待

著。當(dāng)載著場長的汽車緩緩駛出大門口時，人群像潮水一樣擁了上去。

那天參加“哄搶”的一個老漢抓住了場長的一只手，眼淚汪汪地說：“老兄弟，是俺連累了你……俺

吃了你的麥子，心里都記著賬，日后光景好了，一定還給你……兄弟，你就要走了，沒別的孝敬，鄉(xiāng)親們

搟了點(diǎn)面條，你……吃一點(diǎn)吧，賞給鄉(xiāng)親們個臉……”

十幾個婦女揭開用包袱蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的盆盆罐罐，雙手捧著，遞到場長面前：

“場長，吃俺的?！?/p>

“吃俺的，場長?！?/p>

汽車載著場長走遠(yuǎn)了，但戰(zhàn)士們、村民們沒有一個離去，大家都淚眼朦朧地望著那沿著大海蜿蜒而去

的公路

很多年后，我回憶起這個故事不禁感慨，確實(shí)，這故事本身平淡無奇，可是黑沙灘是迷人的。它其實(shí)

是一種成熟的麥粒般的顏色，在每天的不同時刻，它還會使人發(fā)生視覺上的變化。在清晨麗日下，它呈現(xiàn)

出一種溫暖的玫瑰紅；正午的陽光下，它發(fā)出耀眼的銀光：傍晚的夕陽又使它蒙上一層紫羅蘭般的色澤。

總之，它不是黑色的，即使是在漆黑的夜晚，它也閃爍著隱隱約約的銀灰色光芒。

（節(jié)選自莫言《黑沙灘》，有刪改）

4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（？?？）

A.小說善用細(xì)節(jié)反映心理變化，例如"場長平靜的臉上突然閃過一道堅(jiān)毅的光"，表明他瞬間迸發(fā)出收麥

子的想法。

B.小說以第一人稱敘述故事，增強(qiáng)了場長故事的真實(shí)性。最后一段"我”的內(nèi)心獨(dú)白引人深思，豐富了讀者

的閱讀感受。

C."哄搶”事件見報后，有上百人為場長送行，這一安排不僅豐富了小說的情節(jié)，也給小說主題增添了批判

色彩。

D.小說的語言通俗樸實(shí)、自然靈活。文中"階級敵人""同志"等詞語的運(yùn)用，使小說的故事背景更加真切。

5.小說中有多處景物描寫，請分析其功能。

6.“黑沙灘是迷人的"，它有著獨(dú)特的光芒。請結(jié)合文章內(nèi)容，談一談你對"獨(dú)特的光芒"的理解。

【答案】4.A????5.①交代了黑沙灘的自然風(fēng)貌，為故事提供了背景。②以景物描寫的插入配合情

節(jié)的發(fā)展和場長的心理變化。③使小說具有濃郁的鄉(xiāng)村風(fēng)格，流露出特定歷史階段的時代氣息。？???6.①

黑沙灘獨(dú)特的光芒是身為基層干部的場長一心為民，甘為公仆，不求名利的奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)之光。②是即便在

顛倒黑白的渾噩年代，場長依然敢于與官僚形式主義作斗爭，為正義發(fā)聲的正直、勇毅之光。③還是以黑

沙灘村民為代表的底層百姓知恩重情，與黨員好干部結(jié)下深厚魚水情誼的真誠、善良之光。

【解析】4.本題考查學(xué)生分析鑒賞文本內(nèi)容及藝術(shù)特色的能力。

A."瞬間迸發(fā)出收麥子的想法”錯誤，收麥子的想法并不是突然產(chǎn)生的，之前"滾雷響起"時，場長的表

情由復(fù)雜到平靜便可證明。

故選Ao

5.本題考查學(xué)生分析景物描寫作用的能力。

文章第一段描寫“一陣陣干燥的西南風(fēng)吹得黑沙灘上沙塵彌漫。小麥的葉子都干巴巴地打著卷"，可見

此地自然環(huán)境惡劣，為故事的發(fā)生提供了背景，也為后文情節(jié)發(fā)展埋伏筆和做鋪墊。

"澆完最后一遍水不過一周的光景，黑沙灘上的小麥就一片金黃了。而這時，黑沙灘村農(nóng)民的麥田已

收拾得干干凈凈。他們少肥缺水，小麥未及成熟就被西南風(fēng)嗆死以周圍農(nóng)田與黑沙灘小麥情況的對比，

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突出勞動成果的來之不易，為場長珍惜糧食，不舍得糧食，最后又下定決心把麥子讓老百姓割去的情節(jié)埋

伏筆。

"當(dāng)天傍晚時分，海上有大團(tuán)毛茸茸的灰云飄來。西邊的天際上，落日像猩紅的血。海風(fēng)潮濕，空氣

里充滿咸腥味。天要變了。海邊的天氣變化無常，每當(dāng)大旱之后，第一場風(fēng)雨必定勢頭兇猛，并且往往夾

帶冰雹"，為故事的發(fā)展?fàn)I造必要條件。

"從遙遠(yuǎn)的海中，有隆隆的滾雷響起。風(fēng)向忽然不可捉摸，一會兒一變。從西北方向的海平面上升騰

起一大團(tuán)一大團(tuán)花花綠綠的云來。麥穗在驚恐不安地顫動""又是一道閃電，緊接著便是一串天崩地裂的雷

聲。場長平靜的臉上突然閃過一道堅(jiān)毅的光""風(fēng)在起舞，浪在跳躍，鷗鳥在鳴叫。烏沉沉的天上亮起了一

道血紅色的閃電，適才還是隱隱約約的滾雷聲已經(jīng)聽得很清楚了"，這幾段環(huán)境描寫緊迫地跟著場長的內(nèi)

心掙扎與矛盾，促使場長下決心，既推動了情節(jié)發(fā)展，又反映了場長的心理變化。

這些描寫著眼于莊稼與天氣，這與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)息息相關(guān)，讓小說有了濃郁的鄉(xiāng)村風(fēng)格，也反映出特定歷

史階段的時代氣息。

6.本題考查學(xué)生理解文章重要語句豐富含義的能力。

這種"獨(dú)特的光芒”并不是黑沙灘的自然環(huán)境，而是在惡劣的自然環(huán)境下的人性光芒。

從場長的人物形象來看，他一心為公，雖然上面"讓他停職檢查""指導(dǎo)員只好分配他去澆麥田"，但他

并沒有因此懈怠自己的工作，"看著潺潺清流淌進(jìn)麥田，看著澆過水的水麥支楞起鮮亮的葉子，場長滿臉

的皺紋都舒展開了。他扛著鐵鍬，沿著溝渠踽踽行走”，一心都撲在工作上；本來是麥子搶收的時節(jié)，然

而指導(dǎo)員卻非要"等開完了這個現(xiàn)場會。聽說軍區(qū)首長還要來參加呢"，場長被氣得“急躁不安地走動著，嘴

里嘰里咕嚕地罵著人“，還當(dāng)面頂撞指導(dǎo)員，為了國家財產(chǎn)安全，不顧個人前程；最后，發(fā)現(xiàn)暴風(fēng)雨已經(jīng)

要來了，而指導(dǎo)員仍舊堅(jiān)持明天再割，他索性決定把糧食讓給饑餓的老百姓，"鄉(xiāng)親們，你們快回村去叫

人，就說，解放軍的麥子不要了，誰割了歸誰，越快越好。就說是解放軍的場長說的"，為此他被"要塞區(qū)

開來一輛小車"拉走了，他為國為民，不求名利，只為奉獻(xiàn)，有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，這種人格精神是有著獨(dú)特光

芒的。

從指導(dǎo)員堅(jiān)持要開會結(jié)束再割，有豐富耕種經(jīng)驗(yàn)的場長卻要被撤職，被約談還被發(fā)配干重活，身邊還

配了兩個人監(jiān)視他可見，當(dāng)時政治出現(xiàn)了一定問題，官僚主義嚴(yán)重，在這種情形下，場長依然敢于與官僚

主義、形式主義作斗爭，他身上的正直勇毅是獨(dú)特的光。

老百姓們聽說場長被拉走，"他們在無聲地等待著。當(dāng)載著場長的汽車緩緩駛出大門口時，人群像潮

水一樣擁了上去""俺吃了你的麥子，心里都記著賬，日后光景好了，一定還給你"“大家都淚眼朦朧地望著

那沿著大海蜿蜒而去的公路"，這種知恩感恩的精神與真誠的軍民魚水情閃爍著獨(dú)特的光芒。

三、習(xí)題演練

（2022?河南?高三階段練習(xí)）閱讀下面的文字，完成下面小題。

家庭教師

蕭紅

二十元票子，使他做了家庭教師。

這是第一天，他起得很早，并且臉上也像愉悅了些。我歡喜地跑到過道去倒洗臉?biāo)?。心中埋藏不住這

些愉快，使我一面折著被子，一面嘴里任意唱著什么歌的句子。我想他應(yīng)該吃些點(diǎn)心吧，八點(diǎn)鐘他要去教

書，天寒，衣單，又空著肚子，那是不行的。

但是還不見那提著膨脹的籃子的人來到過道。

郎華做了家庭教師，大概他自己想也應(yīng)該吃了。當(dāng)我下樓時，他就自己在買。他仿佛是一個大蝎虎樣，

貪婪地，為著他的食欲，從籃子里往外捉取著面包、圓形的點(diǎn)心和“列巴圈”，他強(qiáng)健的兩臂，好像要把

整個籃子抱到房間里才能滿足。最后他付過錢，下了最大的決心，舍棄了籃子，跑回房中來吃。

還不到八點(diǎn)鐘，他就走了。九點(diǎn)鐘剛過，他就回來。下午太陽快落時，他又去一次，一個鐘頭又回來。

他已經(jīng)慌慌忙忙像是生活有了意義似的。當(dāng)他回來時，他帶回一個小包袱，他說那是才從當(dāng)鋪取出的從前

他當(dāng)過的兩件衣裳。他很有興致地把一件夾袍從包袱里解出來，還有一件小毛衣。

“你穿我的夾袍，我穿毛衣，”他吩咐著。

于是兩個人各自趕快穿上。他的毛衣很合適。唯有我穿著他的夾袍，兩只腳使我自己看不見，手被袖

口吞沒去，就是這樣，我覺得很合適，很滿足。

電燈照耀著滿城市的人家。鈔票帶在我的衣袋里，就這樣，兩個人理直氣壯地走在街上，穿過電車道，

穿過擾嚷著的那條破街。

一扇破碎的玻璃門，上面封了紙片，郎華拉開它，并且回頭向我說：“很好的小飯館，洋車夫和一切

工人全都在這里吃飯?！辈灰粫?，小小的菜碟擺上來。我看到一個小圓木砧上堆著煮熟的肉，郎華跑過去，

向著木砧說了一聲：“切半角錢的豬頭肉。”

那個人把刀在圍裙上，在那塊臟布上抹了一下，熟練地?fù)]動著刀在切肉。我想：他怎么知道那叫豬頭

肉呢？很快地我吃到豬頭肉了。后來我又看見火爐上煮著一個大鍋，我想要知道這鍋里到底盛的是什么，

然而當(dāng)時我不敢，不好意思站起來滿屋擺蕩。

“你去看看吧。”

“那沒有什么好吃的?！崩扇A一面去看，一面說。

正相反，鍋雖然滿掛著油膩，里面卻是肉丸子。掌柜連忙說：“來一碗吧？”

我們沒有立刻回答。掌柜又連忙說：“味道很好哩?！?/p>

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我們怕的倒不是味道好不好，既然是肉的，一定要多花錢吧！他看看我，我看看他。

“這么多菜，還是不要肉丸子吧，"我說。

“肉丸還帶湯。"我看他說這話，是愿意了，那么吃吧。一決心，肉丸子就端上來。

破玻瑞門邊，來來往往有人進(jìn)出，戴破皮帽子的，穿破皮襖的，還有滿身紅綠的油匠，長胡子的老油

匠，十二三歲尖嗓子的小油匠。

腳下有點(diǎn)潮濕得難過了。可是門仍不住地開關(guān)，人們?nèi)允莵韥硗?。一個歲數(shù)大一點(diǎn)的婦人，抱著孩

子在門外乞討，僅僅在人們開門時她說一聲：“可憐可憐吧！給小孩點(diǎn)吃的吧！”然而她從不動手推門。后

來大概她等到時間太長了，就跟著人們進(jìn)來，停在門口，她還不敢把門關(guān)上，表示出她一得到什么東西很

快就走的樣子。忽然全屋充滿了冷空氣。郎華拿饅頭正要給她，掌柜的擺著手：“多得很，給不得?！?/p>

靠門的那個食客強(qiáng)關(guān)了門，已經(jīng)把她趕出去了，并且說：“真她媽的，冷死人，開著門還行！”

郎華為著豬頭肉喝了一小壺酒，我也幫著喝。同桌的那個人只吃咸菜，喝稀飯，他結(jié)賬時還不到一角

錢。接著我們也結(jié)賬：小菜每碟二分，五碟小菜，半角錢豬頭肉，半角錢燒酒，丸子湯八分，外加八個大

饅頭。

走出飯館，使人吃驚，冷空氣立刻裹緊全身，高空閃爍著繁星。

“吃飽沒有？”他問。

“飽了?！蔽掖?。

經(jīng)過街口賣零食的小亭子，我買了兩紙包糖，我一塊，他一塊，一面上樓，一面吮著糖的滋味。

“你真像個大口袋?！彼燥柫艘院蟛畔蛭艺f。

同時我打量著他，也非常不像樣。他的帽子僅僅扣住前額，后腦勺被忘記似的，離得帽子老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的

獨(dú)立著。很大的頭，頂個小卷沿帽，最不相宜的就是這個小卷沿帽，在頭頂上看起來十分不牢固，好像烏

鴉落在房頂，有隨時飛走的可能。別人送給他的那身學(xué)生服短而且寬。

走進(jìn)房間，像兩個大孩子似的，互相比著舌頭，他吃的是紅色的糖塊，所以是紅舌頭，我是綠舌頭。

比完舌頭之后，他憂愁起來，指甲在桌面上不住地敲響。

“你看，我當(dāng)家庭教師有多么不帶勁！來來往往凍得和個小叫花子似的?！?/p>

當(dāng)他說話時，在桌上敲著的那只手的袖口，已是破了，拖著線條。我想破了倒不要緊，可是冷怎么受

呢？

長久的時間靜默著，燈光照在兩人臉上，也不跳動一下，我說要給他縫縫袖口，明天要買針線。

關(guān)了燈，月光照在窗外，反映得全室微白。兩人扯著一張被子，頭下破書當(dāng)作枕頭。隔壁手風(fēng)琴又咿

咿呀呀地在訴說生之苦樂。

馬蹄打在街石上嗒嗒響聲。每個院落在想象中也都睡去。

（有刪改）

1.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（????）

A.本文開頭寫道，因?yàn)槔扇A有了工作，"我"心中特別愉快，嘴里唱著歌，為全文奠定了感情基調(diào)。

B.本文的語言直率質(zhì)樸、不加雕飾，這種風(fēng)格和作者的代表作《呼蘭河傳》一樣，都顯示了其創(chuàng)作技巧

的成熟。

C.文章結(jié)尾兩段的環(huán)境描寫分別從視覺和聽覺的角度，巧妙地運(yùn)用以動襯靜的手法，渲染出冷清、幽靜

的氛圍，達(dá)到言有盡而意無窮的效果。

D.文章寫一對年輕人，也提到"滿城市的人家""洋車夫和工人""小油匠”等，以此展示了中國二十世紀(jì)二三

十年代的勞苦大眾的艱難生活。

2.文章寫兩人吃飯時遇到抱著孩子的婦人在乞討并對這一場景進(jìn)行了較為詳細(xì)的描寫，這樣安排有什么

作用？

3.有評論說，蕭紅描繪年輕情侶艱窘的生活，但處處洋溢著樂天知命和奮發(fā)進(jìn)取的精神。請結(jié)合文本談

談你對這一評論的理解。

（2022?遼寧?阜新市高級中學(xué)高三階段練習(xí)）閱讀下面的文字，完成下面小題。

佛羅明戈舞

畢淑敏

①我坐在一座古舊城堡的露臺上，眺望遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方有一座金色的城池，陽光下干燥而明亮，它就是歐

洲境內(nèi)最大的穆斯林遺址——阿爾罕布拉宮。

②時間一點(diǎn)點(diǎn)逝去，阿爾罕布拉宮繼續(xù)放射著金光。一個豐滿的黑衣老女人走近我，神秘地眨眨眼睛，

算是打了招呼，不由分說地抖摟出她的寶貝卷豐碩的白布鋪在草地上，內(nèi)藏的寶貝隨著白布的打開，

依次顯露真容。

③白布上，許多"耳朵"并排擺在那里，似一種奇怪的生靈留下的遺物。"耳朵"大小不一，基本上比人

的掌心略小，深棕色居多，好似海中的鮑魚殼。每塊殼上，都鑿有小孔，穿著細(xì)繩，兩兩捆在一起，好像

夫妻。

④老女人約有70歲了吧，或許更大，由于缺鈣，身形佝僂，肥大而皺縮的長裙，把整個身體籠統(tǒng)地

罩住，好像枝葉落盡只剩下短粗樹干的木樁。

⑤這是響板?？闯隽宋业囊苫?，她把“耳朵"拿起來，熟練地將繩子套在拇指上，然后打出了一個響亮

的撞擊音。她賣弄地連續(xù)擊打，木頭與木頭相撞，清脆，利索，帶著一種隱隱的急躁。

⑥天漸熱起來，周圍的客人也多了起來。來自各國的女游客，聚在一地"耳朵"的周圍翻看著。老女人

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警覺地睜大了眼睛，默不作聲地把一對木質(zhì)響板套在了自己的手指上。人越聚越多，她站起來，整理了一

下裙子。我先驚訝，后猛地一喜，看來，她要現(xiàn)場演奏。

⑦在叢林的鳥鳴聲中，響板清脆地?fù)舸蚱饋?，異軍突起，音色?qiáng)烈，節(jié)奏似馬蹄嘴嘴。她左右手的響

板，發(fā)出來的聲音大不相同。左手邊的低沉，就是她所說的雄性，右邊的較為清脆，應(yīng)該是雌性了。她不

停地?fù)舸蛑雭肀磉_(dá)的是男人與女人的對話，循環(huán)往復(fù)，把男人和女人的爭執(zhí)，表現(xiàn)得百轉(zhuǎn)千回。大家

都聽呆了，想不到這簡單的兩塊木板，在這貌似昏耳責(zé)的老女人手中，居然如有神助，直擊人心?？吹剿龐?/p>

熟地?fù)舸蝽懓宓膭幼?，頓時明白，遇到了一個佛羅明戈舞的高手。

⑧圍觀的人要求老女人跳一曲完整的佛羅明戈。我本來以為她會拒絕，沒想到老人家慨然允諾，提溜

著裙子站起來，口中發(fā)出聲響，代表一種節(jié)拍，就在林間的土地上載歌載舞起來。她先是擺出了佛羅明戈

舞女出場時的標(biāo)準(zhǔn)神態(tài)，聳肩抬頭，眼神落寞，四處搜尋，好像要撿拾什么東西。緊接著，開始慢慢旋轉(zhuǎn)，

好像一只黑色的老孔雀寂寞地開屏。她那條黑裙子，還真是一條大擺裙，無數(shù)的褶皺被她的舞步調(diào)動起來，

腰間那一圈明顯的贊肉，隨著舞步晃動，讓人在剛開始的時候，有一點(diǎn)點(diǎn)替她難堪。但是，這只是極短的

一瞬間，人們很快就被她俘獲和感動，對所有身材上的缺憾視而不見，只被她滄桑的舞步牽動心扉。她放

浪形骸地舞著，面對著千年的宮殿和清晨的陽光。她目中無人，肆意揮灑著復(fù)雜的情緒。她排山倒海地舞

著，強(qiáng)健粗壯的腳掌全力在地面上旋轉(zhuǎn)、奔突，雨點(diǎn)般地敲擊著土地，像是要給土地打一個印章。她目光

縹緲，如云如煙，仿佛只和上蒼中的靈魂對視，又仿佛看穿了自己的前世今生，萬般無奈，自暴自棄。她

嘴角緊抿，嘴唇上縱起了一排細(xì)密的豎形紋路，鼻孔張大，不時聳動一下，似乎在嗅著危險即將潛近的氣

味。所有這一切，在她滿布?xì)q月鞭痕的面龐上，化作了略帶玩世不恭的孤寂冷笑。

⑨天??！

⑩我說過，我完全不懂舞蹈，但在這剎那，我深深地被這個老女人軀殼中綻放出的如醉如癡的花朵所

打動，我聽懂了她用生命同大自然、同廢墟、同歷史、同五顏六色素不相識的人的交流，她用一種不屬于

自己的魔力，輕易地就將所有人打翻在地。由于距離太近了，我甚至看到了她的手指很干凈，沒有指甲油，

也沒有戒指。在每個指甲的端沿，有兩毫米透明玉色的余量，修了圓潤的邊，剛剛好，既不會裂疼了自己，

也不會刺傷了別人，響板套在其上，嗒嗒作響，風(fēng)情萬種。

?地上經(jīng)年的塵土，被老女人的舞步攪得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。我們大氣也不敢出，半張著嘴，看她目中無人地

舞動雄偉身軀。這看起來毫無章法、沒有伴奏的舞蹈，在她胸有成竹的表演下顯得魅力無窮，我們的思緒

被她牽引著，直到海角天涯……

?不知過了多久，她停下了舞步，黑色的大擺裙嘩地收斂成鐵桶一般，再無一絲波瀾。幾乎在一秒鐘

內(nèi)，舞者就恢復(fù)了平庸和老邁的本色，炫目的光環(huán)瞬間褪去，江河安穩(wěn)，歲月如常。要不是她的呼吸還未

平穩(wěn)，胸口還在起伏，你簡直不敢相信剛才飛揚(yáng)跋扈的雀靈和此刻垂垂老矣的婦人，來自同一具肉身。

?圍觀的人許久默不作聲。我們在無意中遭遇了一位佛羅明戈的圣匠。我們沒有花一文錢，就欣賞到

了一場精妙絕倫的西班牙傳統(tǒng)舞蹈。

（選自畢淑敏《藍(lán)色天堂》，有刪節(jié)）

4.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不巧砸的一項(xiàng)是（？?？）

A.老女人"警覺地睜大了眼睛"，默不作聲地把響板套在手指上，這是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)客人多起來，展示自己

技藝的時機(jī)到了。

B."天啊"，這一句單獨(dú)成段，承接上文，引出下文，是作者對老女人表演的驚嘆，蘊(yùn)含了對這段舞蹈由衷

的喜愛之情。

C.老女人的舞姿熱情奔放、富有魔力，與她平庸老邁的日常狀態(tài)迥然不同，說明藝術(shù)會對人的精神和氣

質(zhì)產(chǎn)生深刻改變，能引發(fā)讀者的思考。

D.文章結(jié)尾說"我們沒花一文錢"，可見老人的表演沒有任何的功利性，完全是出于興致，出于對佛羅明

戈舞的熱愛。

5.下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不氐砸的一項(xiàng)是（？??）

A.文章開頭部分描寫遠(yuǎn)處的阿爾罕布拉宮，突出阿爾罕布拉宮的輝煌、宏大氣派，與后文老女人的出場

形成鮮明對比。

B.第③段中，作者運(yùn)用比喻修辭對響板進(jìn)行了描寫，用"耳朵""鮑魚殼"等為喻體，生動地寫出了響板的

外形特點(diǎn)。

C.文章寫老女人剛開始舞蹈時，描寫了她的那條大黑裙子，結(jié)尾又以對黑色大擺裙的描寫結(jié)束她的舞蹈，

前后呼應(yīng)。

D.文中運(yùn)用了"目中無人""自暴自棄""玩世不恭"等看似貶義的詞語，實(shí)則表現(xiàn)了老女人在舞蹈時肆意揮灑

復(fù)雜情緒的姿態(tài)。

6.本文第⑧段是如何表現(xiàn)老女人舞蹈的精妙絕倫的？請結(jié)合文本簡要分析。

7.有人說，本文充滿了異域風(fēng)情。請簡要分析文中的“異域風(fēng)情”表現(xiàn)在哪些方面。

（2022?全國?高三專題練習(xí)）閱讀下面的文字，完成各題。

你在大霧里得意忘形

鐵凝

①那時的清晨我在冀中鄉(xiāng)村，在無邊的大地上?？挫F的飄游、霧的散落?？挫F是怎樣染白了草垛、屋

檐和凍土，看由霧而凝成的微小如芥的水珠是怎樣濕潤著農(nóng)家的墻頭和人的衣著面頰。霧使簇簇枯草開放

著簇簇霜花，只在霧落時橘黃的太陽才從將盡的霧里跳出地面。于是大地玲瓏剔透起來，于是不論你正做

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著什么，都會情不自禁地感謝你擁有這樣一個好的早晨。太陽多好，沒有霧的朦朧，哪里有太陽的燦爛,

大地的玲瓏？

②我在新遷入的這座城市度過了第一個冬天。這是一個多霧的冬天，不知什么原因，這座城市在冬天

常有大霧。城市因?yàn)橛辛遂F，會即刻實(shí)在地不知所措起來。路燈不知所措起來，天早該大亮著，燈還大開

著。車輛不知所措起來，它們不再是往日里神氣活現(xiàn)地煞有介事，大車、小車不分檔次，都變成了蠕動，

城市的節(jié)奏便因此而減了速。人也不知所措起來，早晨上班不知該乘車還是該走路，此時的乘車大約真不

比走路快呢。

③我在一個大霧的早晨步行著上了路，我要從這個城市的一端走到另一端。我選擇了一條僻靜的小巷

一步步走著，我慶幸我對這走的選擇，大霧引我走進(jìn)了一個自由王國，一切嘈雜和一切注視都被阻隔在一

米之外，一米之內(nèi)才有了“白茫茫大地真干凈”的氣派，這氣派使我的行走不再有長征一般的艱辛。

④為何不作些騰云駕霧的想象呢？假如沒有在霧中的行走，我便無法體味人何以能駕馭無形的霧。-

個“駕”字包含了人類那么多的勇氣和主動，那么多的浪漫和瀟灑。霧能被你步履輕松地駕馭，這時你駕

馭的又何止是霧？你分明在罩磨著霧里的一個城市，霧里的一個世界。為何不作些黑白交替的對比呢？黑

色也能阻隔嘈雜和注視，但黑夜同時也阻隔了你注視你自己。只有大霧之中你才能夠在看不見一切的同時，

清晰無比地看見你的本身。

⑤于是這阻隔、這駕馭、這單對自己的注視就演變出了你的得意忘形。你不得不暫時忘掉“站有站相，

坐有坐相，走有走相”的人間訓(xùn)誡，你想到的只有走得自在，走得稀奇古怪。

⑥我開始稀奇古怪地走，先走一個老太太趕集：腳尖向外一撇，腳跟狠狠著地，臀部撅起來。再走他

一個老頭趕路：雙膝一彎，兩手一背——老頭走路是兩條腿的僵硬和平衡。走他一個小姑娘上學(xué)：單用一

只腳著地轉(zhuǎn)著圈兒地走。走他一個秧歌步：胳膊擺起和肩一樣平，進(jìn)三步退一步。走個跋山涉水，走個時

裝表演，走個青衣花旦，再走一個肚子疼。推車的、挑擔(dān)的、背筐的、閑逛的。都走一遍還走什么？何不

走個小瘋子？舞起雙手倒著一陣走，正著一陣走，側(cè)著一陣走，最后我決定走個醉鬼。我是武松吧，我是

魯智深吧，我是李白和劉伶吧……原來醉著走才最最飄逸，這富有韌性的飄逸使我終于感動了我自己。

⑦我在大霧里醉著走，直到突然碰見迎面而來的一個姑娘——你，原來你也正踉蹌著自己。感謝大霧

使你和我相互地不號陟舒，感謝大霧使你和我都措手不及。于是你和我不得不繼續(xù)古怪著自己擦肩而過，

你和我都笑了，笑容都濕潤都朦朧，剎那間你和我就同時消失在霧里。

⑧當(dāng)大霧終于散盡，城市又露出了她本來的面容。路燈熄了，車輛撒起了歡兒，行人又在站牌前排起

了隊(duì)。我也該收拾起自己的心思和步態(tài)，像大街上所有的人那樣，“正確”地走著奔向我的目的地。

⑨但大霧里的我和大霧里的你卻給我留下了永遠(yuǎn)的懷念，只因?yàn)槲覀兌荚诖箪F里放肆地走過。也許我

們終生不會再次相遇，我就更加珍視霧中一個突然的非常的我，一個突然的非常的你。我珍視這樣的相遇，

或許在于它的毫無意義。

⑩然而意義又是什么？得意忘形就不具意義？人生又能有幾回忘形的得意。

?你不妨在大霧時分得意一回吧，大霧不只會讓你悠然地欣賞屋檐、凍土和草垛，也會將你挾裹進(jìn)來

與它融為一體。當(dāng)你忘形地駕著大霧沖我踉蹌而來，大霧里的我會給你最清晰的祝福。

（有刪改）

8.文章第①段在文中的作用。

9.理解下列句子中加點(diǎn)詞語在文中的含義。

（1）你分明在罩豕著霧里的一個城市，霧里的一個世界。

（2）感謝大霧使你和我相互地不期阿爸，感謝大霧使你和我都措手不及。

10.賞析劃線句子的語言特色。

11.文章以"你在大霧里得意忘形”為題有什么好處？

（2022?全國?高三專題練習(xí)）閱讀下面的文字，完成下列小題。

城市的鳥

謝志強(qiáng)

又是紅燈。足足一個鐘頭，我開的這輛小轎車不過行了半條街的樣子。前前后后都是鳴叫的喇叭聲。

自行車、摩托車在汽車之間的空隙繞行。我知道要按時到達(dá)已經(jīng)無望。我打開車內(nèi)的收音機(jī)。交通臺小姐

頻頻播報各條街嚴(yán)重堵塞的情況。好像我這輛車陷入了重圍。

我的手腳發(fā)起癢來了。我一急，手腳就癢。我煩躁地?fù)现?，像一個勤勞的農(nóng)民侍弄土地，撓過的皮膚

很快留下一道道紅色的線條。前邊的司機(jī)索性走出車門，伸展著肢體。顯然，一時片刻車前進(jìn)不了。

我鉆出了車門。望著前前后后整條街停滿的各種顏色的車輛，我想起小時候看著地面螞蟻搬家的繁忙

景象。我的手時不時地抓撓著胳膊的癢處，仿佛爬滿了螞蟻。這時，我聽到有人喊我的名字。我一驚，循

著聲音，看見一張熟悉的面孔。

他是我中學(xué)的同窗，同在一座城市，卻有近八年未曾謀面了。他西裝革履，手插在褲袋里。我欣喜地

奔過去——僅隔了五六輛車的距離，他卻沒伸出手接迎我的手。我鬧了個沒趣，心里直犯嘀咕，我聞知他

生意場上春風(fēng)得意，是不是不把我放在眼里。

我說：“你發(fā)福多了?！?/p>

他像心事重重，說：“是嗎？可你沒變?！?/p>

我注意到他插在兜里的手，好像很費(fèi)力。我記得他的汗毛很密很黑很粗。現(xiàn)在，他抬起手，袖子縮起

來，我?guī)缀躞@訝地喊出來，拿著煙的手在空中滯停了一下。我看見的是鳥爪。或者說，類似我曾聞?wù)f的鷹

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爪，指甲尖而彎，暴露出的手腕部位，不是汗毛，而是羽毛，千真萬確的羽毛。

他的臉頓時漲紅。我沒回避我的所見。我說：“你的手怎么啦？”

他茫然地說：“我早晨開車出來，到現(xiàn)在不過穿了三條馬路，比步行還要慢，對方等著我，可想我急

成什么樣……我的手臂汗毛本來就濃，可也不至于成這樣呀！”

我本能地瞧瞧自己的胳膊——我的襯衫袖子卷著。我說：“見鬼！”

我撓過的皮膚，像是松過土的莊稼一樣茁壯地成長了，汗毛——不，是迅速地像他的手腕長著的羽毛

那樣生長啦！而且，我的身體像有股氣流托舉著，漸漸輕盈起來。我掩飾似的仰望著城市空曠的天空。

我突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的車已開始蝸牛似的爬動。我說：“回頭再見?！?/p>

他急迫地扭轉(zhuǎn)身，往他的那輛車奔跑。他擺動著雙臂，漸漸地，那雙臂改變了姿態(tài)，竟然像翅膀一樣

扇動起來，可能他的身體過重，猶如巨鳥需要一段助跑那樣，他的腳隨之離開了地面。

我說了聲：“不好。”顧不得我自己的那輛車，我追過去，想趁他未曾飄飛時拉住他——無論如何，

一旦墜下來，后果不堪設(shè)想。可是，我沒跑出幾步，就已經(jīng)控制不住自己的雙腿了，它們脫離了地面。我

就像一個氫氣球，雙手不由自主地?fù)渖绕饋?。隨著手臂的劃動，我躍過車頂，一會兒，我已經(jīng)能夠鳥瞰整

個街面車輛堵塞的壯觀景象了。在我的前后左右，飛翔著許多與我一樣振翅翩趾的男女，他們的色彩不同，

姿勢不同，唯有臉上的表情是統(tǒng)一的-----種難以名狀的巨大驚愕！

12.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說開篇看似平平無奇，但寥寥數(shù)句就浸染出現(xiàn)代交通嚴(yán)重堵塞時的壓抑氣氛，為下文情節(jié)的發(fā)展和

人物的活動提供了背景和舞臺。

B.小說通過有限視角和必要的鋪墊,增加可讀性和嚴(yán)密性;運(yùn)用神態(tài)描寫等手法交代朋友將病癥傳染給"我",

增加生動性和真實(shí)性。

C.小說結(jié)尾美好卻離奇，透露出現(xiàn)代社會中人們對交通堵塞的無奈無力，具有強(qiáng)烈的荒誕美感和認(rèn)知美

感，引人思考荒誕背后的深意。

D.這篇情節(jié)簡單的小說注重敘述中的讀者體驗(yàn)，而非等到最后一幕才讓讀者恍然大悟，這反而提高了作

品的質(zhì)量，加大了作品的密度。

13.一篇成功的文學(xué)作品往往通過人物的心理變化給讀者帶來審美體驗(yàn)。請分析情節(jié)發(fā)展中"我"的心理變

化。

14.魔幻現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作的原則是"變現(xiàn)實(shí)為幻想面不失其真實(shí)"。作者使用了哪些手法使小說顯得魔幻神奇？

為什么又給人"真實(shí)"之感？請簡要分析。

（2022?全國?高三專題練習(xí)）閱讀下面的作品，完成下列小題。

代寫馮

馬彝

代寫是個老行當(dāng)，多在郵局附近出攤。少時，一兩家；多時，十多家。

這個行當(dāng)無須太多東西，一張桌，一沓紙，一支筆足矣。講究的代寫人，會使專用箋紙，且以毛筆書之。

但多數(shù)代寫者只用鋼筆，紙也就地取材，機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校的稿紙都有人用。

代寫多是代人寫信，偶爾也代寫訴狀、遺囑、傳記、家史。代人寫信并不復(fù)雜，顧客口述大概內(nèi)容，代寫

人書之。也有代寫回信的，不識字的人拿來收到的信，請代寫人讀信，然后將回信的大致內(nèi)容告知代寫人。

代寫馮不是最早的代寫者，二十世紀(jì)八十年代初才加入隊(duì)伍。選擇代寫，并不是因?yàn)樗褟墓S病退，

而是另有他因。

代寫馮秉持著自己的原則，每寫完一封信，就忘掉內(nèi)容，在寫信的過程中盡可能準(zhǔn)確地呈現(xiàn)出顧客的

想法。加之其潤格在同行中最低，所以找他代寫的人特多。

與別人不同的是，當(dāng)有人往臺灣寄信時，代寫馮寫信封前，都會與顧客商議：”同志，請?jiān)试S我在信

封背面畫一個代寫攤的標(biāo)志。”多數(shù)顧客不會拒絕，或者說并不在意，因?yàn)閯e說他畫個標(biāo)志，就是涂滿信

封，郵資也不變。

代寫攤的標(biāo)志是個大頭菜，下面寫有“大頭菜?馮”。后來為提高效率，代寫馮刻了枚章，上置大頭

菜圖案，下刻文字，極易辨識。

中華人民共和國成立前，淮安有不少人在南京加入國民黨，蔣介石兵敗臺灣前，有很多淮安籍的國民

黨軍官回鄉(xiāng)將親友帶走。所以后來，淮安往臺灣寄的信，往往比寄往周邊的信還多。

代寫馮清楚地記得，他六歲時，哥哥十歲，身為國民黨軍官的舅舅回鄉(xiāng)省親，在馮家小酌，代寫馮和

哥哥在院里玩耍，哥倆路過堂屋時，舅舅立即召喚哥哥。誰也沒想到，飯畢，哥哥即被帶走。從此，一條

海峽分隔開哥倆。

二十世紀(jì)八九十年代，兩岸撇起尋親潮。由于老家所處的街巷已被更名數(shù)次，即使哥哥記得舊址，信

也會被打回。而哥哥的地址，代寫馮更是一無所知。

令哥倆終生難忘的或許只有大頭菜，因?yàn)樗麄冃r候，家里有個腌制老鹵大頭菜的作坊。當(dāng)年，站在

巷口，就能聞到大頭菜那極為特殊的香氣。

那些年，因?yàn)樨毨В箢^菜被廣泛食用。雖然條件艱苦，但淮安人一直樂觀，他們嘗試著“細(xì)做”大

頭菜，將腌制大頭菜的鹵留下來，像傳家寶一樣傳下去，到了第二代甚至第三代，鹵仍在缸里。用老鹵腌

制大頭菜成了當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗。

舊時歲月，老鹵大頭菜不僅讓單調(diào)的飲食多了些滋味，還給困窘的生活提了鮮。后來，生活水平提高

了，但老鹵大頭菜并沒消失，它成了淮安人的情結(jié)。再后來，它在外地也紅火起來?；窗灿忻裰V日：“大

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頭菜不是菜，出門人往外帶。”淮?。垩a(bǔ)缸調(diào)］更為直白：“河北聞名大頭菜，招來寧滬大客商。肩挑車運(yùn)

到碼頭，貨到南邊用船裝。遠(yuǎn)銷南京和上海，還有揚(yáng)州和鎮(zhèn)江。河北地方腌切戶，家家都有腌菜缸。”

［補(bǔ)缸調(diào)］里的河北，即河下古鎮(zhèn)北邊的河北村。代寫馮家正住在河北村，當(dāng)年，哥倆餐餐都離不開自

家的大頭菜。

代寫馮干了十多年，代寫的寄往臺灣的信有數(shù)百封。一個冬日，梁二拿來臺灣親戚的回信，代寫馮照

例讀給梁二聽，除了梁家的信，還有張宣紙，幾列雋秀的毛筆字，上書：近日，幾位淮安籍友人相聚，席

間，談及家鄉(xiāng)的大頭菜，梁君便拿出一封來自家鄉(xiāng)的信，信封背面鈴著大頭菜的印。梁君說淮安有個代寫

攤，所代寫的來臺的信皆有此印?！按箢^菜?馮”，代寫攤莫非恰是吾弟所設(shè)吧，今借梁君的信，附上通

聯(lián)。含淚盼復(fù)。

代寫馮熱淚盈眶，他做夢也沒想到，這個笨方法竟能找到哥哥。代寫馮替梁二寫完信，即給哥哥寫信，

一口氣寫了十多頁。自此，哥倆頻繁通信。

二十世紀(jì)九十年代末，哥哥回鄉(xiāng)，五十年了，哥倆終于重聚家鄉(xiāng)。代寫馮做了很多家鄉(xiāng)菜，還特意放

了碟老鹵大頭菜。令代寫馮意想不到的是，哥哥從包里拿出一個從未開封的小壇。這是當(dāng)年離家時，母親

塞給他的。

哥倆夾起大頭菜，老淚縱橫。

（選自《小小說月刊》，有刪改）

15.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說用不少篇幅交代代寫行當(dāng)?shù)臄偽晃恢?、具體工具、代寫內(nèi)容等，一是因?yàn)椴糠帜贻p讀者對代寫不

熟悉，二是為了引出小說主人公代寫馮。

B.小說交代淮安籍的國民黨軍官在蔣介石兵敗臺灣前帶走家鄉(xiāng)親友的情節(jié)，點(diǎn)明了故事發(fā)生的歷史背景，

給發(fā)生在代寫馮身上的故事打上了時代烙印。

C."由于老家所處的街巷已被更名數(shù)次"，交代了代寫馮在別人的信封上寫"大頭菜?馮”的一個重要原因，

也從側(cè)面表現(xiàn)了中國的面貌日新月異。

D.小說引用有關(guān)大頭菜的諺語和淮劇內(nèi)容，語言通俗、質(zhì)樸，表達(dá)生動、活潑，說明了大頭菜在當(dāng)?shù)厥?/p>

分普遍，是家家戶戶生活的必備之物。

16.請簡要概括代寫馮的形象特征。

17.小說中"大頭菜"的具體作用是什么？請結(jié)合作品簡要分析.

（2022?廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三階段練習(xí)）閱讀下面的文字，完成下面小題。

新生

林斤瀾

這天晚上，診所里接到一張條子，告訴他們難產(chǎn)的事。這位姑娘準(zhǔn)備睡覺，可是梯嬋床單，想著產(chǎn)婦

躺在那里掙扎呢！拍拍枕頭，仿佛看見了產(chǎn)婦一頭大汗！猛地轉(zhuǎn)身，拾起藥箱，沖到街上。街上漆黑。道

怎么走？河怎么過？山怎么爬？那手術(shù)獨(dú)自又怎么拿得下？可是，難產(chǎn)一定要去搶救，這個念頭壓倒了一

切。姑娘跌跌撞撞一直往前走，忽聽見背后鞭子響，過來一輛黑糊糊的大車，打個招呼，爬上車子，原來

滿當(dāng)當(dāng)?shù)匮b著沙子呢。姑娘在沙子上坐定，看見拉車的，是兩條驢，擺著細(xì)水長流的神氣，一步一步地挪。

車把式坐在車頭，佝僂著腰身，看不清眉目，只見半臉亂蓬蓬的胡子。姑娘焦躁，跳下車來，自言自

語地小聲說：

“還是自己走吧，這得什么時候走到山里去呀？去晚了耽誤兩條性命呀……”

車把式聽見，挺直了腰身，那半臉胡子仿佛都一根根立了起來。叫一聲"等一下"，把車趕到道邊，跳

下來就卸驢。

姑娘狠狠心往驢背上爬。還沒有坐穩(wěn)，聽見背后颼地一鞭，那驢吃一下好打，直往前竄。姑娘覺出胡

子手里的鞭子，管得前后兩頭驢服服帖帖，跑得快，走得好，直跑得兩耳里塞滿了嘩嘩的流水聲。胡子一

聲吆喝，驢站住腳，姑娘定睛一看，已來到河邊。兩人下了驢，胡子說聲找個會水的去。

胡子引著一個人來了。那人好像走著上操的步子，徑直走到姑娘面前。那是一個端端正正、干干凈凈

的小伙子。小伙子打量了姑娘一眼，就順下眼睛，去打量河水。然后向后退，蹲下，柔柔和和地說：“來

吧，背你過去?！?/p>

姑娘伏在小伙子背上，才下水，岸就看不見了，什么也看不見了，只有那起伏的黑浪，沒頭沒腦地?fù)?/p>

擠過來，只有那嘩嘩的水響，塞滿了天上地下。姑娘閉上眼睛，閉緊嘴，水淹了腳，淹了腿，只是不看不

作聲。不多會兒，心定下來，才在水響里，聽見那小伙子呼哧呼哧的喘氣聲，睜開眼來，覺著沒有什么好

害怕的。

上了岸，小伙子領(lǐng)著姑娘左拐右彎，來到一間小屋門前，叫了聲什么，推門進(jìn)去，只見一位白發(fā)紅顏

的老爺子，在劃火點(diǎn)燈。

小伙子說明了來意，老爺子揮著手說：

“去吧，你去吧，我送大夫上山?！?/p>

姑娘這才看清楚，他那身上濕漉漉的，是一身草綠軍裝。

心想：一個復(fù)員軍人吧。不錯，這個周到的小伙子，軍人那樣跟老爺子點(diǎn)了個頭，跟姑娘點(diǎn)了個頭，

向左轉(zhuǎn)，開步走，端端正正走了出去。

老人從門背后摸出一根棍子，自己拿住一頭，把另一頭塞在姑娘手里，說：

“大夫，當(dāng)一回瞎子吧。"

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老人在前，姑娘在后，牽著上了山。走不多遠(yuǎn)，老爺子站住腳，朗朗念道：

“天上紅彩霞?！?/p>

姑娘抬頭望天，只見那一片黑，比地上的黑要淡些，可是哪里有什么紅霞呢？老爺子使棍子指指地，

地上暗中透亮，那是一洼水。老人朗朗念道：

“地下綠水洼。”

念著，牽著姑娘繞過洼子。一邊上坡，一邊說這是抬轎子的報路的行話。遇見上坡下坎，過橋跨溝，

抬前邊的，就比劃山川日月，編成一句話，暗指給抬后邊的。后邊的留神了腳下要注意的情況，也編一句

來回答。

“南山飛過九頭鳥?！?/p>

“北溝架著獨(dú)木橋?！?/p>

“明月蹲山頭?！?/p>

姑娘叫了聲好，想想這蹲字有點(diǎn)意思，不覺忘了腳底下有一步高坎，"咕咚"，險些兒跌個嘴啃泥。老

爺子叫道：

“大夫，白給你報路了?！?/p>

“忘了底下了?！?/p>

“大夫，平地起高樓?！?/p>

這九嶺十八彎，這么走起來，第一嶺平常，第二嶺稀松。

眼前仿佛全是青山綠水，花香鳥語。翻過一道小梁，看見了村坊。

這時，姑娘一腳跨進(jìn)門，奔到產(chǎn)婦床前。當(dāng)斷定必須使鉗子鉗時，心倒抽緊了，從來沒有獨(dú)自動過這

個手術(shù)呀，那去取鉗子的手，顫顫地有些哆嗦了。忽聽得背后好像有人笑了一聲，這時候，還有誰發(fā)笑呀？

剛一回頭，姑娘的小手，叫一雙大手握住了。不緊不松，握在厚敦敦的手心里，且不放開。姑娘抬頭一看，

卻是一位中年婦女，嗓音厚重。可是她說些什么，姑娘心亂，都沒有聽真。

只覺著那意思是：

“別怕,別怕。你行，你行?！?/p>

姑娘渾身平添了許多把握，把小人兒巧巧地鉗了出來，母子平安。石頭房子里，新生命吹號一般，亮

亮地哭出聲來。新媳婦的男人跳到雞窩跟前，探手抓出一只母雞，不容分說，連刀都顧不得拿，擰斷了雞

脖子，隨手扔在姑娘大夫腳邊，叫道；

“你有一百條規(guī)矩，也吃了這只雞走。”

侯到晌午時分，姑娘大夫勉強(qiáng)吃了一只雞腿，眼見母子平安，就告辭下山。

山下有一塊湖光的青石頭，姑娘坐了下朵，就摸出紙和筆?？丈饺遂o。筆在紙上沙沙走著，小聲說者

體己話。說了些什么呢？

說的不是自己過河上山，救下人家的性命。說的是，自己在工作上，遇見了困難，可是一路得到幫助：

馱上她，背起她，牽了她，握住她，仿佛她的一堆困難，都叫不知姓名的人們搶著分走了。這不是謙虛一

番，姑娘心里，確實(shí)是這樣想的。她覺得這樣充實(shí)的生活，這樣幸福，是什么也比不了的。

這比個人的無論什么"幸福"，要高得多，美得多。或者根本是兩種東西。

（《人民文學(xué)》I960年12月號，有刪改）

18.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（？?？）

A.小說寫車把式先是"佝僂著腰身"，后來"挺直了"，前后變化中，突出了人物急人所難的仗義和熱情。

B.小伙子“好像走著上操的步子”，直到臨別才確定其復(fù)員軍人的身份，這樣寫增加了懸念，也使情節(jié)前后

照應(yīng)。

C.通過新媳婦的男人的語言和一連串的動作描寫，形象生動地表現(xiàn)出這個山里人直率真誠的感激之情。

D."馱上她，背起她，牽了她，握住她"，既回應(yīng)了第一段四個問題，又對小說的主要情節(jié)作了高度概括。

19.下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（？?？）

A.小說開頭連續(xù)使用感嘆、疑問等句式，凸顯了夜間進(jìn)山的困難，營造了緊張的氣氛。

B.全文以姑娘大夫的視角展開，使人物出場轉(zhuǎn)換自然巧妙，塑造出淳樸友善的群體形象，

C.小說中對中年婦女的描寫，未見其人，先聞其"笑"，傳達(dá)出她為人爽快潑辣的特點(diǎn).

D.作者有意淡化驚險的情節(jié)及過程，真實(shí)而不完全寫實(shí)，體現(xiàn)出對小說詩意美的追求。

20.小說中“報路行話”的情節(jié)用墨較多，請分析其作用。

21.結(jié)合全文，請分析小說最后一段的豐富意蘊(yùn)。

（2022?河南?模擬預(yù)測）閱讀下面文字，完成下面小題。

小偷

【美國】雷蒙德?卡弗

第一次注意到那位年輕女孩時，他正在出售機(jī)票的柜臺邊等候。她穿著皮衣，肩上掛著一個沉重的黑

皮包，光亮的黑發(fā)在腦后成一個髻。他想象著女孩發(fā)髻放下來披散在背后的樣子。因?yàn)榕旁谇懊妫麤]法

一睹她的面貌。直到她買好票、轉(zhuǎn)身離去時，他才見識了她的美貌：臉色蒼白，雙眸漆黑，嘴唇豐滿。她

的美使他心跳加快。她似乎知道他在喳著她看，所以突然將目光下移。航空公司職員打斷了他。他只好不

再看，猜著女孩大廿五歲時，買了一張到東部城市的二等艙來回票。

飛機(jī)一小時后起飛，為了趕時間，他走進(jìn)機(jī)場的一間雞尾酒吧，點(diǎn)了一份加水威士忌，一邊啜著酒，

一邊看著候機(jī)室川流不息的人潮。他又看見了那個穿皮衣的黑發(fā)少女，正站在服務(wù)臺附近，和另一名穿著

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滾灰毛巾邊外套的金發(fā)少女談得很入神。過了一下子，她們兩個分手了。他叫了第二杯加水威士忌。再次

見到她的時候，他正準(zhǔn)備買本雜志，覺得有人擠著自己。起初他很奇怪為什么有人這么挨近他，但一看到

是誰以后，便露出了笑容。

“生意真好。"他說。她抬頭看看他，臉紅著，嘴角泛上一抹怪異的笑，稍縱即逝。她從他身邊移開，

走入候機(jī)室的人潮中。他拿著雜志站在柜臺邊，伸手去掏后面口袋的皮夾時，發(fā)現(xiàn)皮夾不見了。我會在哪

兒掉了呢？腦中開始列出皮夾中的東西：信用卡、現(xiàn)金、會員卡和身份證件。他胃中翻攪著類似害怕的情

緒。那女孩那么靠近我，他立刻想到是她扒走了皮夾。該怎么辦？他的機(jī)票還在，安穩(wěn)地放在西裝里面的

口袋?，F(xiàn)在，他必須得先處理一下遺失的信用卡，于是打電話回家，叫太太從書桌的最上面一個抽屜里找

出電話號碼，打電話與各個公司聯(lián)系。好麻煩啊，這整件事簡直令人窒息！她真該死，裝出注意到他的樣

子，站得靠他那么近，還在他說話時，臉紅得那么漂亮——這一切竟然只是為了扒他的皮夾。該死的騙人

的動物！他咬緊牙根，心想可能再也看不到那個皮夾了。此時，那黑發(fā)女孩再度出現(xiàn)在他的視線里，他嚇

了一跳，而又非常高興，考慮著是不是應(yīng)該就近告訴站在附近的警衛(wèi)。她背對著候機(jī)室前面的窗戶坐著，

似乎正全神貫注地讀一本書。她旁邊有個空位，于是他走過去坐下。

“我一直在找你?！彼f。她看著他，一點(diǎn)兒都不認(rèn)得他的樣子：“我不認(rèn)識你?！?你當(dāng)然認(rèn)識?！彼f。

她嘆了口氣，把書擺到一邊：“這就是你們這些人的想法，像撿拾迷途的動物一樣撿女孩子嗎？你以為我

是什么？”“你扒走了我的皮夾?！彼f，并且為用"扒走"這個字而沾沾自喜?！澳阏f什么？”那女孩說。"我知

道你做了，在雜志攤那邊。如果你把它交還給我，這件事就算了，否則我就把你交給警察。"他說。"好吧。"

那女孩神色凝重地端詳他，然后從腿上的黑包里拿出一個皮夾。他接過來。"等一下，"他說，"這不是我的?！?/p>

那女孩跑了，他在后面追，就像電影里的畫面一樣。旁觀的人四散躲避。那女孩閃來躲去，以免撞到

人。沉重的呼吸聲提醒他，他已經(jīng)老了。后來，他忽然聽見后面有個女人在叫：“站住，小偷！抓住那個

人！”他前面跑著的那女孩不見了。這時有個穿海軍裝的年輕女子伸腳絆倒他，他重重地摔了一跤，膝蓋

和手肘都重跌在候機(jī)室的瓷磚地板上，但還是緊緊抓住那個不是他的皮夾。那是個女用皮夾，里面塞滿了

錢以及各種信用卡，而皮夾的主人是那個穿著滾毛邊外套的金發(fā)女郎——那個稍早前他看見和黑頭發(fā)的女

扒手說話的女人。她也是氣喘吁吁的，身邊還有個警察。"就是他，"金發(fā)女郎說，"他扒走了我的皮夾。"

而他卻無法向警察證明身份。

兩個星期后，困窘和憤怒已漸平息，家庭律師的錢也付了，家中的混亂也恢復(fù)了。早上，一個郵包卻

寄來那個皮夾，沒有附帶任何解釋。皮夾原封不動，錢一毛不少，所有的證件也都在。雖然事情過去了，

但他覺得自己后半輩子看到警察都會不自在，在女人面前都會覺得羞愧。

（節(jié)選自《意林文匯》2017年第3期，有刪改）

22.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（？?？）

A.作者運(yùn)用肖像、神態(tài)等手法描寫黑發(fā)女孩的美貌，而她美麗外表下隱藏著的狡黠心機(jī)，讓被美貌迷惑

的"他"吃盡了被戲弄的苦頭。

B.黑發(fā)女孩和金發(fā)女郎在服務(wù)臺邊談得很入神這一場景，為下文"他"追趕黑發(fā)女孩要回自己的皮夾反被警

察抓住的情節(jié)埋下了伏筆。

C.見到美女時瞪著看，"他"表情極不莊重結(jié)果遭到了黑發(fā)女孩偷竊皮夾、栽贓陷害的報復(fù)，因而小說的主

題應(yīng)該是好色必遭報應(yīng)。

D.小說以機(jī)場候機(jī)室為環(huán)境背景，設(shè)計了充滿戲劇性的情節(jié)，從"他"貪看女孩到"他"重獲錢包，人物性格

在互動沖突中逐漸得以顯現(xiàn)。

23.請簡要概括"他”發(fā)現(xiàn)皮夾被盜后的心理活動。

24.請結(jié)合文本內(nèi)容，簡要分析結(jié)尾一段的藝術(shù)效果。

（2022?內(nèi)蒙古?海拉爾第二中學(xué)模擬預(yù)測）閱讀下面的文字，完成下面小題。

拯救

李睿

小哲坐在球場邊，像往常一樣，慢吞吞地脫球襪和球鞋。他穿的是阿迪達(dá)斯“獵鷹"，是去年比賽上演“帽

子戲法”后爸爸給他的獎品。踢了一年，鞋子都舊了，尤其是左腳，紅顏色的鞋面黯淡無光。

踢完球，人也放松下來，小哲還在想剛剛結(jié)束的球賽。疫情讓他在家整整待了三個月，沒有球踢的日

子太難熬了。城市的病例終于清零了，球隊(duì)的訓(xùn)練、比賽恢復(fù)正常。小哲上場前，彎下腰，摸了摸草皮，

像是和久違的朋友打招呼。跑著跑著狀態(tài)就有了，他一個人進(jìn)了三個球，還給同伴喂了"兩個餅”。和隊(duì)友

擊掌、擁抱，熟悉的味道又回來了。當(dāng)然，小哲還是有遺憾的。傷停補(bǔ)時階段，他一點(diǎn)勁都沒有了，不然

那個單刀球肯定能進(jìn)，他錯過了自己第一個"大四喜"之前，小哲和爸爸說過，想要一雙新球鞋。爸爸說，

可以，但你必須超越自己！

小哲忽然覺得身邊無比安靜，聽不見隊(duì)友的喧嘩，聽不見教練的嚷嚷，連爸爸的催促聲也沒有。爸爸

是個外科醫(yī)生，平時風(fēng)風(fēng)火火，他只要看見小哲慢吞吞的樣子就著急，還要加上一句，你這性格一點(diǎn)都不

像我，真是你媽的好兒子！

球場空空蕩蕩，而附近停車場卻是另一番景象。群人圍在那，每個人的臉上都寫著焦慮，在乍暖還寒

的四月，他們的額頭上滿是密密麻麻的汗