2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元知識(shí)梳理與單元測(cè)試(部編五四制)(上海專(zhuān)用)第三單元測(cè)試金卷(原卷版+解析)

保密★啟用前2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)（部編五四制）（上海專(zhuān)用）第三單元測(cè)試金卷（原卷版）考試時(shí)間：100分鐘學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________題號(hào)一二三四五六總分得分注意事項(xiàng)：1．答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上評(píng)卷人得分一、默寫(xiě)題1．回憶《馬詩(shī)》《石灰吟》《竹石》。（1）《馬詩(shī)》中借馬抒情的兩行詩(shī)句是______（2）《石灰吟》中表達(dá)詩(shī)人決不與世俗同流合污的一行詩(shī)句是______（3）《竹石》中寫(xiě)出了竹子品格的兩行詩(shī)句是______評(píng)卷人得分二、詩(shī)詞曲鑒賞閱讀下面一首詩(shī)，完成下面小題。馬詩(shī)李賀大漠沙如雪，燕山月似鉤①。何當(dāng)金絡(luò)腦②，快走踏清秋?！咀⑨尅竣佟层^〕古代一種兵器，形似月牙。②〔何當(dāng)金絡(luò)腦〕意謂企盼把良馬當(dāng)作良馬對(duì)待，以效大用。2．這是一首邊塞詩(shī)，由哪些事物景象可看出？_____________________3．這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？哪兩句表達(dá)更為明顯？_________________評(píng)卷人得分三、文言文閱讀閱讀理解完成下面小題《老馬識(shí)途》管仲．隰朋從于桓公而伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老馬之智可用也?！蹦朔爬像R而隨之，遂得道行。山中無(wú)水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽(yáng)，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水。”乃掘之，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不難師于老馬．老蟻，今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過(guò)乎？注釋?zhuān)孩俟苤伲?x1)朋:皆齊桓公時(shí)大臣，幫助桓公成就了霸業(yè)。孤竹:古國(guó)名。②迷惑失道:迷路而找不到歸途。③掘:挖。④蟻壤寸而仞有水:據(jù)說(shuō)蟻封(蟻穴周?chē)烙晁酶叱龅孛娓⊥?高一寸，其下八尺之處便有水。仞，古代八尺叫一仞。⑤圣:精明通達(dá)。⑥不難:“不..為難”。⑦圣人:有智慧的人。4．解釋加點(diǎn)的詞①春往而冬反()

②迷惑失道()

③遂得水()5．用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋下列句子。管仲曰：“老馬之智可用也?！盻_______蟻冬居山之陽(yáng)，夏居山之陰。___________6．文中故事是成語(yǔ)_________的來(lái)歷，現(xiàn)比喻_____________7．文中談到人們獲取知識(shí)有兩種途徑，請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括一下這兩種途徑分別是什么。________________________評(píng)卷人得分四、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。十六年前的回憶（節(jié)選）“什么？爹！”我瞪著眼睛問(wèn)父親。“沒(méi)有什么，不要怕。星兒，跟我到外面看看去?！备赣H不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍?zhuān)拖蛲庾?。我緊跟在他的后面，走出院子，暫時(shí)躲在一間僻靜的小屋里。一會(huì)兒，外面?zhèn)鱽?lái)一陣沉重的皮鞋聲。我的心劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，用恐怖的的目光瞅了瞅父親?！安灰抛咭粋€(gè)！”窗外傳來(lái)粗暴的吼聲，穿灰制服的憲兵，穿便衣的偵探，穿黑制服的警察，一擁而入，擠滿(mǎn)了這間小屋子。他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來(lái)。他們每人拿著一支手槍?zhuān)瑯尶趯?duì)著父親和我。在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。他的胳膊上拴著繩子，被一個(gè)肥胖的便衣偵探拉著。8．在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。()的小屋

()的目光

()的吼聲()地跳動(dòng)9．從“_________”這個(gè)詞語(yǔ)可以看出父親非常沉著、鎮(zhèn)定。10．用波浪線(xiàn)畫(huà)出文中的比喻句。11．找出描寫(xiě)“我”十分驚慌害怕的句子（兩處），用橫線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。12．從文中找出下列句子的照應(yīng)句，寫(xiě)下來(lái)。工友閻振三一早上街買(mǎi)東西，直到夜里還不見(jiàn)回來(lái)。___________________________課外閱讀。__________“我們就是祖國(guó)的界碑，腳下的每一寸土地，都是祖國(guó)的領(lǐng)土?！枳孕に歼h(yuǎn)的戰(zhàn)地日記春節(jié)前夕，來(lái)自祖國(guó)四面八方的又一批新戰(zhàn)士，走進(jìn)喀喇昆侖腹地的軍營(yíng)，準(zhǔn)備在新訓(xùn)后奔赴高原邊防一線(xiàn)。有人說(shuō)，選擇這片高原，是既需要要理想、更需要勇氣的。天下有那么多的好地方，一顆顆年輕的心卻偏偏速擇了邊關(guān)--1997年，高中畢業(yè)的祁發(fā)寶報(bào)名參軍，帶著新兵營(yíng)“軍事課目考試第一名“的成績(jī)向組織申請(qǐng)：到高原去、到斗爭(zhēng)一線(xiàn)去。2009年，陳紅軍從地方大學(xué)畢業(yè)，本已通過(guò)公安特警招錄考試，可聽(tīng)說(shuō)要征兵時(shí)就臨時(shí)“變卦了”，最終走進(jìn)火熱軍營(yíng)。2016年后，年輕的肖思遠(yuǎn)、王焯冉、陳祥榕也相繼走上邊關(guān)。一年年來(lái)，無(wú)數(shù)與他們一樣的青年做出同樣的選擇。走上高原是因?yàn)槔硐?，留在高原則考驗(yàn)信念。他們首先要戰(zhàn)勝的，是無(wú)法擺脫的高寒缺氧，滿(mǎn)目的荒漠冰川，漫長(zhǎng)的冬季封山，以及由此形成的遙遠(yuǎn)而荒涼的時(shí)空。。。。。。就在這樣的環(huán)境下，他們必須時(shí)刻警惕，隨時(shí)準(zhǔn)備挺身而出，挫敗一切侵犯中國(guó)領(lǐng)土的圖謀。官兵說(shuō)，風(fēng)與雪的洗禮、生與死的考驗(yàn)就像一個(gè)超級(jí)過(guò)濾器，足以濾去你心中所有的浮華，最后只剩下對(duì)這片土地清澈的愛(ài)?！扒宄旱膼?ài)，只為中國(guó)。”這是18歲的陳祥榕寫(xiě)下的戰(zhàn)斗口號(hào)。班長(zhǎng)孫濤問(wèn)他：“你一個(gè)‘00后'的新兵，口號(hào)這么‘大'？’“班長(zhǎng)，這跟年齡沒(méi)關(guān)系，我就是這么想的，也會(huì)這么做的?！八麍?jiān)定地說(shuō)。這種愛(ài)無(wú)關(guān)年齡，都是一份“邊關(guān)有我在，祖國(guó)請(qǐng)放心”的勇敢擔(dān)當(dāng)--“頭頂烈日為祖國(guó)守邊防、手扶藍(lán)天甘為人民作貢獻(xiàn)?！逼畎l(fā)寶勘察天文點(diǎn)前哨、默念著老營(yíng)房上的這句標(biāo)語(yǔ)感慨不已：“老前輩在那么艱苦的條件下，都能堅(jiān)守邊防一線(xiàn)，現(xiàn)在我們更應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任，把邊防守好?！毙に歼h(yuǎn)犧牲后，戰(zhàn)友們整理遺物時(shí)，看見(jiàn)他在一篇戰(zhàn)地日記中寫(xiě)道：“走在喀喇昆侖，我們就是祖國(guó)的界碑。腳下的每一寸土地，都是祖國(guó)的領(lǐng)上，無(wú)比自豪！”這種愛(ài)無(wú)關(guān)年齡，都是一腔“黨叫干啥就干啥”的赤膽忠誠(chéng)--陳紅軍所在營(yíng)官兵聊起營(yíng)長(zhǎng)時(shí)說(shuō)，他最喜歡的，似乎除了工作還是工作?！痹谝槐緯?shū)中，他特意標(biāo)注了一段話(huà)：“黨把自己放在什么崗位上，就要在什么崗位上建功立業(yè)。”走上斗爭(zhēng)一線(xiàn)前，王焯冉向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。他說(shuō)：“這個(gè)時(shí)候遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，就是希望組織能在任務(wù)中考察自己，在斗爭(zhēng)一線(xiàn)考察自己?！边叿蓝窢?zhēng)中，他們用青春和熱血踐行了自己的誓言。萬(wàn)千將士如斯，萬(wàn)里邊關(guān)如鐵?！盀槿嗣袷?、為祖國(guó)守防”成為一代代邊防官兵傳承的血脈信念。今天，堅(jiān)守著無(wú)數(shù)邊防軍人用生命筑起的精神高地，祁發(fā)寶所在團(tuán)有5任團(tuán)長(zhǎng)仍然并肩奮戰(zhàn)戰(zhàn)邊防斗爭(zhēng)一線(xiàn)。今天，讀著身邊團(tuán)長(zhǎng)、營(yíng)長(zhǎng)、班長(zhǎng)的英雄故事，新一代喀喇昆侖衛(wèi)士茁壯成長(zhǎng)。（節(jié)選自央視新聞微信公眾號(hào)推文《大好河山，寸土不讓?zhuān)　罚?3．請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，為短文起個(gè)標(biāo)題，并把標(biāo)題寫(xiě)在文章開(kāi)頭的橫線(xiàn)上。14．聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)挺身而出：_________________犧牲：_____________15．根據(jù)短文劃線(xiàn)部分內(nèi)容，選出以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)（）A．邊防戰(zhàn)士的誓言是“為人民戍邊，為祖國(guó)守防”。B．邊防戰(zhàn)士的勇敢擔(dān)當(dāng)，不光體現(xiàn)在他們?yōu)樽鎳?guó)貢獻(xiàn)的決心，更體現(xiàn)在他們不畏艱險(xiǎn)守護(hù)人民的美好愿望。C．戰(zhàn)士陳祥榕寫(xiě)下的“清澈的愛(ài)”是他赤膽忠誠(chéng)的氣魄與理想信念的具體表現(xiàn)。D．陳紅軍聽(tīng)說(shuō)要征兵就臨時(shí)“變卦”不當(dāng)公安特警，是因?yàn)樗J(rèn)為當(dāng)兵更能夠成為祖國(guó)的界碑，守衛(wèi)領(lǐng)土，是更自豪的事情。16．“他們首先要戰(zhàn)勝的，是無(wú)法擺脫的高寒缺氧，滿(mǎn)目的荒漠冰川，漫長(zhǎng)的冬季封山，以及由此形成的遙遠(yuǎn)而荒涼時(shí)空……”那時(shí)候他們的心里是怎么想的？請(qǐng)你嘗試用第一人稱(chēng)描繪戰(zhàn)士們的內(nèi)心獨(dú)白。_______________17．請(qǐng)你嘗試用幾句話(huà)為這些邊防戰(zhàn)士寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞。__________評(píng)卷人得分五、語(yǔ)言表達(dá)18．口語(yǔ)交際。語(yǔ)文口語(yǔ)交際課上，同學(xué)們暢談著自己的理想。有人說(shuō)：“我的理想是不用上學(xué)、上班，有吃有喝?！庇腥苏f(shuō)：“我的理想是住別墅，開(kāi)豪車(chē)。”對(duì)于這類(lèi)享樂(lè)主義的理想，你是怎么看的？評(píng)卷人得分六、書(shū)面表達(dá)19．習(xí)作。理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都有自己的理想，并為之而奮斗。你的理想是什么呢？請(qǐng)以“我的理想”為題，完成一篇習(xí)作。要求：認(rèn)真書(shū)寫(xiě),字跡工整，卷面干凈，格式規(guī)范,講究美觀(guān)，不少于500字。保密★啟用前2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)（部編五四制）（上海專(zhuān)用）第三單元測(cè)試金卷（解析版）考試時(shí)間：100分鐘學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________題號(hào)一二三四五六總分得分注意事項(xiàng)：1．答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上評(píng)卷人得分一、默寫(xiě)題1．回憶《馬詩(shī)》《石灰吟》《竹石》。（1）《馬詩(shī)》中借馬抒情的兩行詩(shī)句是______（2）《石灰吟》中表達(dá)詩(shī)人決不與世俗同流合污的一行詩(shī)句是______（3）《竹石》中寫(xiě)出了竹子品格的兩行詩(shī)句是______評(píng)卷人得分二、詩(shī)詞曲鑒賞閱讀下面一首詩(shī)，完成下面小題。馬詩(shī)李賀大漠沙如雪，燕山月似鉤①。何當(dāng)金絡(luò)腦②，快走踏清秋?！咀⑨尅竣佟层^〕古代一種兵器，形似月牙。②〔何當(dāng)金絡(luò)腦〕意謂企盼把良馬當(dāng)作良馬對(duì)待，以效大用。2．這是一首邊塞詩(shī)，由哪些事物景象可看出？_____________________3．這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？哪兩句表達(dá)更為明顯？_________________評(píng)卷人得分三、文言文閱讀閱讀理解完成下面小題《老馬識(shí)途》管仲．隰朋從于桓公而伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之，遂得道行。山中無(wú)水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽(yáng)，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水?！蹦司蛑?，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不難師于老馬．老蟻，今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過(guò)乎？注釋?zhuān)孩俟苤伲?x1)朋:皆齊桓公時(shí)大臣，幫助桓公成就了霸業(yè)。孤竹:古國(guó)名。②迷惑失道:迷路而找不到歸途。③掘:挖。④蟻壤寸而仞有水:據(jù)說(shuō)蟻封(蟻穴周?chē)烙晁酶叱龅孛娓⊥?高一寸，其下八尺之處便有水。仞，古代八尺叫一仞。⑤圣:精明通達(dá)。⑥不難:“不..為難”。⑦圣人:有智慧的人。4．解釋加點(diǎn)的詞①春往而冬反()

②迷惑失道()

③遂得水()5．用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋下列句子。管仲曰：“老馬之智可用也?！盻_______蟻冬居山之陽(yáng)，夏居山之陰。___________6．文中故事是成語(yǔ)_________的來(lái)歷，現(xiàn)比喻_____________7．文中談到人們獲取知識(shí)有兩種途徑，請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括一下這兩種途徑分別是什么。________________________評(píng)卷人得分四、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。十六年前的回憶（節(jié)選）“什么？爹！”我瞪著眼睛問(wèn)父親?！皼](méi)有什么，不要怕。星兒，跟我到外面看看去?！备赣H不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍?zhuān)拖蛲庾?。我緊跟在他的后面，走出院子，暫時(shí)躲在一間僻靜的小屋里。一會(huì)兒，外面?zhèn)鱽?lái)一陣沉重的皮鞋聲。我的心劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，用恐怖的的目光瞅了瞅父親。“不要放走一個(gè)！”窗外傳來(lái)粗暴的吼聲，穿灰制服的憲兵，穿便衣的偵探，穿黑制服的警察，一擁而入，擠滿(mǎn)了這間小屋子。他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來(lái)。他們每人拿著一支手槍?zhuān)瑯尶趯?duì)著父親和我。在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。他的胳膊上拴著繩子，被一個(gè)肥胖的便衣偵探拉著。8．在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。()的小屋

()的目光

()的吼聲()地跳動(dòng)9．從“_________”這個(gè)詞語(yǔ)可以看出父親非常沉著、鎮(zhèn)定。10．用波浪線(xiàn)畫(huà)出文中的比喻句。11．找出描寫(xiě)“我”十分驚慌害怕的句子（兩處），用橫線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。12．從文中找出下列句子的照應(yīng)句，寫(xiě)下來(lái)。工友閻振三一早上街買(mǎi)東西，直到夜里還不見(jiàn)回來(lái)。___________________________課外閱讀。__________“我們就是祖國(guó)的界碑，腳下的每一寸土地，都是祖國(guó)的領(lǐng)土?！枳孕に歼h(yuǎn)的戰(zhàn)地日記春節(jié)前夕，來(lái)自祖國(guó)四面八方的又一批新戰(zhàn)士，走進(jìn)喀喇昆侖腹地的軍營(yíng)，準(zhǔn)備在新訓(xùn)后奔赴高原邊防一線(xiàn)。有人說(shuō)，選擇這片高原，是既需要要理想、更需要勇氣的。天下有那么多的好地方，一顆顆年輕的心卻偏偏速擇了邊關(guān)--1997年，高中畢業(yè)的祁發(fā)寶報(bào)名參軍，帶著新兵營(yíng)“軍事課目考試第一名“的成績(jī)向組織申請(qǐng)：到高原去、到斗爭(zhēng)一線(xiàn)去。2009年，陳紅軍從地方大學(xué)畢業(yè)，本已通過(guò)公安特警招錄考試，可聽(tīng)說(shuō)要征兵時(shí)就臨時(shí)“變卦了”，最終走進(jìn)火熱軍營(yíng)。2016年后，年輕的肖思遠(yuǎn)、王焯冉、陳祥榕也相繼走上邊關(guān)。一年年來(lái)，無(wú)數(shù)與他們一樣的青年做出同樣的選擇。走上高原是因?yàn)槔硐?，留在高原則考驗(yàn)信念。他們首先要戰(zhàn)勝的，是無(wú)法擺脫的高寒缺氧，滿(mǎn)目的荒漠冰川，漫長(zhǎng)的冬季封山，以及由此形成的遙遠(yuǎn)而荒涼的時(shí)空。。。。。。就在這樣的環(huán)境下，他們必須時(shí)刻警惕，隨時(shí)準(zhǔn)備挺身而出，挫敗一切侵犯中國(guó)領(lǐng)土的圖謀。官兵說(shuō)，風(fēng)與雪的洗禮、生與死的考驗(yàn)就像一個(gè)超級(jí)過(guò)濾器，足以濾去你心中所有的浮華，最后只剩下對(duì)這片土地清澈的愛(ài)?！扒宄旱膼?ài)，只為中國(guó)。”這是18歲的陳祥榕寫(xiě)下的戰(zhàn)斗口號(hào)。班長(zhǎng)孫濤問(wèn)他：“你一個(gè)‘00后'的新兵，口號(hào)這么‘大'？’“班長(zhǎng)，這跟年齡沒(méi)關(guān)系，我就是這么想的，也會(huì)這么做的?！八麍?jiān)定地說(shuō)。這種愛(ài)無(wú)關(guān)年齡，都是一份“邊關(guān)有我在，祖國(guó)請(qǐng)放心”的勇敢擔(dān)當(dāng)--“頭頂烈日為祖國(guó)守邊防、手扶藍(lán)天甘為人民作貢獻(xiàn)。”祁發(fā)寶勘察天文點(diǎn)前哨、默念著老營(yíng)房上的這句標(biāo)語(yǔ)感慨不已：“老前輩在那么艱苦的條件下，都能堅(jiān)守邊防一線(xiàn)，現(xiàn)在我們更應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任，把邊防守好?！毙に歼h(yuǎn)犧牲后，戰(zhàn)友們整理遺物時(shí)，看見(jiàn)他在一篇戰(zhàn)地日記中寫(xiě)道：“走在喀喇昆侖，我們就是祖國(guó)的界碑。腳下的每一寸土地，都是祖國(guó)的領(lǐng)上，無(wú)比自豪！”這種愛(ài)無(wú)關(guān)年齡，都是一腔“黨叫干啥就干啥”的赤膽忠誠(chéng)--陳紅軍所在營(yíng)官兵聊起營(yíng)長(zhǎng)時(shí)說(shuō)，他最喜歡的，似乎除了工作還是工作?！痹谝槐緯?shū)中，他特意標(biāo)注了一段話(huà)：“黨把自己放在什么崗位上，就要在什么崗位上建功立業(yè)?！弊呱隙窢?zhēng)一線(xiàn)前，王焯冉向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。他說(shuō)：“這個(gè)時(shí)候遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，就是希望組織能在任務(wù)中考察自己，在斗爭(zhēng)一線(xiàn)考察自己?！边叿蓝窢?zhēng)中，他們用青春和熱血踐行了自己的誓言。萬(wàn)千將士如斯，萬(wàn)里邊關(guān)如鐵?！盀槿嗣袷?、為祖國(guó)守防”成為一代代邊防官兵傳承的血脈信念。今天，堅(jiān)守著無(wú)數(shù)邊防軍人用生命筑起的精神高地，祁發(fā)寶所在團(tuán)有5任團(tuán)長(zhǎng)仍然并肩奮戰(zhàn)戰(zhàn)邊防斗爭(zhēng)一線(xiàn)。今天，讀著身邊團(tuán)長(zhǎng)、營(yíng)長(zhǎng)、班長(zhǎng)的英雄故事，新一代喀喇昆侖衛(wèi)士茁壯成長(zhǎng)。（節(jié)選自央視新聞微信公眾號(hào)推文《大好河山，寸土不讓?zhuān)　罚?3．請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，為短文起個(gè)標(biāo)題，并把標(biāo)題寫(xiě)在文章開(kāi)頭的橫線(xiàn)上。14．聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)挺身而出：_________________犧牲：_____________15．根據(jù)短文劃線(xiàn)部分內(nèi)容，選出以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)（）A．邊防戰(zhàn)士的誓言是“為人民戍邊，為祖國(guó)守防”。B．邊防戰(zhàn)士的勇敢擔(dān)當(dāng)，不光體現(xiàn)在他們?yōu)樽鎳?guó)貢獻(xiàn)的決心，更體現(xiàn)在他們不畏艱險(xiǎn)守護(hù)人民的美好愿望。C．戰(zhàn)士陳祥榕寫(xiě)下的“清澈的愛(ài)”是他赤膽忠誠(chéng)的氣魄與理想信念的具體表現(xiàn)。D．陳紅軍聽(tīng)說(shuō)要征兵就臨時(shí)“變卦”不當(dāng)公安特警，是因?yàn)樗J(rèn)為當(dāng)兵更能夠成為祖國(guó)的界碑，守衛(wèi)領(lǐng)土，是更自豪的事情。16．“他們首先要戰(zhàn)勝的，是無(wú)法擺脫的高寒缺氧，滿(mǎn)目的荒漠冰川，漫長(zhǎng)的冬季封山，以及由此形成的遙遠(yuǎn)而荒涼時(shí)空……”那時(shí)候他們的心里是怎么想的？請(qǐng)你嘗試用第一人稱(chēng)描繪戰(zhàn)士們的內(nèi)心獨(dú)白。_______________17．請(qǐng)你嘗試用幾句話(huà)為這些邊防戰(zhàn)士寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞。__________評(píng)卷人得分五、語(yǔ)言表達(dá)18．口語(yǔ)交際。語(yǔ)文口語(yǔ)交際課上，同學(xué)們暢談著自己的理想。有人說(shuō)：“我的理想是不用上學(xué)、上班，有吃有喝?！庇腥苏f(shuō)：“我的理想是住別墅，開(kāi)豪車(chē)?！睂?duì)于這類(lèi)享樂(lè)主義的理想，你是怎么看的？評(píng)卷人得分六、書(shū)面表達(dá)19．習(xí)作。理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都有自己的理想，并為之而奮斗。你的理想是什么呢？請(qǐng)以“我的理想”為題，完成一篇習(xí)作。要求：認(rèn)真書(shū)寫(xiě),字跡工整，卷面干凈，格式規(guī)范,講究美觀(guān)，不少于500字。參考答案1．

要留清白在人間。

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！驹斀狻勘绢}考查古詩(shī)理解、文學(xué)常識(shí)、詩(shī)詞歌賦默寫(xiě)。（1）何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。意思是：何時(shí)才能受到皇帝賞識(shí)，給我這匹駿馬佩戴上黃金打造的轡頭，讓我在秋天的戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁，立下功勞呢？（2）要留清白在人間。意思是：甘愿把一身清白留在人世間。（3）千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。意思是：千磨萬(wàn)擊身骨仍堅(jiān)勁，任憑你刮東西南北風(fēng)。2．由大漠、燕山、鉤、馬等景象可看。

3．這首詩(shī)表達(dá)了作者渴望早日建功立業(yè)的思想感情，“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”這兩句表達(dá)更為明顯?！痉治觥?．本題考查內(nèi)容理解。一、二句展現(xiàn)出一片富于特色的邊疆戰(zhàn)場(chǎng)景色。這幅戰(zhàn)場(chǎng)景色，一般人也許只覺(jué)得悲涼肅殺，但對(duì)于志在報(bào)國(guó)之士卻有著異乎尋常的吸引力?！般^”是一種彎刀，一種武器。從明晃晃的月牙聯(lián)想到武器的形象，也就含有思戰(zhàn)斗的意思。作者所處的貞元、元和之際，正是藩鎮(zhèn)極為跋扈的年代，而“燕山”暗示的幽州荊門(mén)一帶又是藩鎮(zhèn)肆虐為時(shí)最久，為禍最烈的地帶，所以詩(shī)意是頗有現(xiàn)實(shí)感慨的。思戰(zhàn)之意也有針對(duì)性。平沙如雪的疆場(chǎng)寒氣凜凜，但它是英雄用武之地。3．本題考查體會(huì)思想感情?！昂萎?dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。”小詩(shī)的后兩句是說(shuō)，何時(shí)才能受到皇帝的賞識(shí)，給我這匹駿馬佩戴上黃金打造的轡頭，讓我在秋天的戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁，立下功勞呢？三、四句借馬以抒情。“金絡(luò)腦”是貴重的馬具，象征馬受重用。顯然這是作者熱望建功立業(yè)而又不被賞識(shí)所發(fā)出的嘶鳴。4．

返回

歸途

得到

5．

管仲說(shuō)：“老馬的智慧可以采用?！?/p>

螞蟻冬天居住在山的南面，夏天住在山的北面。

6．

老馬識(shí)途

富有經(jīng)驗(yàn)，能為先導(dǎo)知是識(shí)非道的人。

7．一是多和日常生活接觸，積累寶貴經(jīng)驗(yàn)；二是向圣人學(xué)習(xí)，獲取已有的知識(shí)?！窘馕觥孔g文：管仲,隰朋跟從齊桓公北伐孤竹,春天去,冬天才返回,歸途中迷失了道路。管仲說(shuō)：“老馬的智慧可以利用啊。”于是讓幾匹老馬在前面走,隊(duì)伍跟在后面,終于找到了道路。走在山里,隊(duì)伍找不到水喝,隰朋說(shuō)：“螞蟻冬天住在山的南面,夏天住在北面,螞蟻的土壤有一寸深,那么八尺之處就有水?！庇谑峭诰蛳佈?找到了水源。管仲那樣能干、隰朋這樣聰明的人，到他們所不了解的事,也不把向老馬和老蟻求教學(xué)習(xí)看作是羞恥的事?，F(xiàn)在的人卻不承認(rèn)自己愚昧,不知道學(xué)習(xí)和吸取圣人的智慧，不是錯(cuò)得很厲害嗎？4．本題考查文言字詞的理解能力。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，然后結(jié)合句意來(lái)推斷字詞意思。①“春往而冬反”句意為：春天前去，冬天返回。反：通“返”，返回。②“迷惑失道”句意為：迷路而找不到歸途。道：歸途。③“遂得水”句意為：于是得到了水。得：得到。5．此題考查文言文翻譯。注意文言實(shí)詞、虛詞的意義和用法的積累，了解并掌握常見(jiàn)的文言特殊句式，掌握文言文翻譯的技巧。本句“管仲曰：‘老馬之智可用也?！本渲袘?yīng)翻譯的關(guān)鍵字詞為：“智”指智慧，“也”指語(yǔ)氣助詞“啊”。故本句應(yīng)翻譯為：管仲說(shuō)：“老馬的智慧可以利用啊?！薄跋伓由街?yáng)，夏居山之陰?！睉?yīng)翻譯的關(guān)鍵字詞為：“陽(yáng)”，指山的南面。“陰”，指山的北面。故本句應(yīng)翻譯為：螞蟻冬天住在山的南面，夏天住在山的北面。6．本題考查了學(xué)生對(duì)文言文及詞語(yǔ)的理解能力。依據(jù)文言文內(nèi)容及課外積累知識(shí)，文中故事是成語(yǔ)“老馬識(shí)途”的來(lái)歷，比喻有經(jīng)驗(yàn)，能帶領(lǐng)新手工作。據(jù)此作答即可。7．本題考查了概括文言文主旨能力，文中寫(xiě)了管仲和隰朋在迷路時(shí)向老馬求助，口渴時(shí)根據(jù)螞蟻的居住習(xí)慣找到水源這兩件事，啟示人們要謙虛好學(xué)。答題時(shí)根據(jù)文中所講的事情，概括出其所代表的獲取知識(shí)的途徑即可。8．

僻靜

恐怖

粗暴

劇烈

9．不慌不忙

10．他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來(lái)。

11．我緊跟在他的后面，走出院子。我的心劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，用恐怖的的目光瞅了瞅父親。

12．在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。【解析】8．本題考查詞語(yǔ)的搭配?？梢越Y(jié)合課文內(nèi)容來(lái)搭配。結(jié)合“一間僻靜的小屋里”“恐怖的的目光”“粗暴的吼聲”“劇烈地跳動(dòng)起來(lái)”可知答案。9．本題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解。結(jié)合“父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍?zhuān)拖蛲庾摺笨芍?，不慌不忙：不慌張，不忙亂。形容態(tài)度鎮(zhèn)定，或辦事穩(wěn)重、踏實(shí)。文中指父親聽(tīng)到敵人來(lái)時(shí)的沉著和鎮(zhèn)定。10．本題考查對(duì)比喻句的掌握。結(jié)合“他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來(lái)?！笨芍选皯棻北茸髁恕澳Ч怼?，突出了憲兵的兇殘。故是比喻句。11．本題考查對(duì)關(guān)鍵信息的提煉。根據(jù)題干可知，是找出描寫(xiě)“我”十分驚慌害怕的句子。結(jié)合“我緊跟在他的后面，走出院子，暫時(shí)躲在一間僻靜的小屋里”中的“緊跟”一詞突出了我內(nèi)心的害怕。結(jié)合“我的心劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，用恐怖的的目光瞅了瞅父親?！敝械摹靶膭×业靥鴦?dòng)起來(lái)”和“恐怖的目光”可知，我內(nèi)心的害怕。故這兩個(gè)句子就是描寫(xiě)“我”十分驚慌害怕的句子。12．本題考查對(duì)句子和短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“工友閻振三一早上街買(mǎi)東西，直到夜里還不見(jiàn)回來(lái)”可知，說(shuō)明我們懷疑工友閻振三被抓了。結(jié)合“在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三?！笨芍?，此時(shí)的工友閻振三真的被抓了。后一句話(huà)照應(yīng)了前一句話(huà)。13．戍守在邊疆的戰(zhàn)士

14．

挺身而出形容面對(duì)艱難或危險(xiǎn)的事情，勇敢地站出來(lái)；文中指戰(zhàn)士在危難時(shí)刻勇敢地為國(guó)家站出來(lái)。

犧牲指為正義事業(yè)舍棄自己的生命，文中指肖思遠(yuǎn)犧牲了。

15．D

16．我們要戰(zhàn)勝的是高寒缺氧，是荒漠冰川，是冬季封……雖然會(huì)有無(wú)數(shù)的困難險(xiǎn)阻，但為了祖國(guó)，為了人民，我們無(wú)懼困難，堅(jiān)守邊疆。

17．戰(zhàn)士們，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，還是險(xiǎn)難險(xiǎn)阻，你們都堅(jiān)守在祖國(guó)的邊疆，無(wú)怨無(wú)悔，你們是我們的驕傲，向你們致敬！【解析】13．本題考查了如何給文章加合適的題目。結(jié)合文章內(nèi)容，可用主要人物作題目，也可用主要事件來(lái)作題目，還可以用所告訴我們的道理來(lái)作題目。本文主要寫(xiě)了肖思遠(yuǎn)、王焯冉、陳祥榕等邊防戰(zhàn)士的感人事跡，表達(dá)了他們熱愛(ài)祖國(guó)、為國(guó)奉獻(xiàn)的精神品種。所以題目可圍繞“邊防戰(zhàn)士”來(lái)取。14．本題考查了學(xué)生對(duì)于句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。要想理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，就要先理解整個(gè)詞語(yǔ)或句子的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。結(jié)合句子“隨時(shí)準(zhǔn)備挺身而出，挫敗一切侵犯中國(guó)領(lǐng)土的圖謀?！笨芍巴ι矶觥钡囊馑际窃谖ｋy時(shí)刻勇敢地為國(guó)家站出來(lái)。結(jié)合句子“肖思遠(yuǎn)犧牲后，戰(zhàn)友們整理遺物時(shí)”可知“犧牲”的意思是肖思遠(yuǎn)為正義事業(yè)舍棄自己的生命。15．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。A．根據(jù)文中句子“‘為人民戍邊、為祖國(guó)守防’成為一代代邊防官兵傳承的血脈信念?！笨芍揪鋽⑹稣_。B．根據(jù)文中句子“黨把自己放在什么崗位上，就要在什么崗位上建功立業(yè)?！笨芍揪鋽⑹稣_。C．根據(jù)文中句子“班長(zhǎng)，這跟年齡沒(méi)關(guān)系，我就是這么想的，也會(huì)這么做的?！笨芍揪鋽⑹稣_。D．題目敘述錯(cuò)誤。“是更自豪的事情”敘述錯(cuò)誤，這是他勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。16．本題是考查補(bǔ)寫(xiě)人物心理。思路：先要明確人物此時(shí)所處的情境和此時(shí)應(yīng)有的、合理的心理內(nèi)容。語(yǔ)言表述時(shí)要注意人稱(chēng)，很多題目暗含要求用第一人稱(chēng)：要用“我”。示例：這地方真的很難待啊，但為了祖國(guó)，為了人民，我們要戰(zhàn)勝困難，守住祖國(guó)的邊關(guān)！我們要認(rèn)真閱讀文章的內(nèi)容，結(jié)合文章的內(nèi)容用第一人稱(chēng)的形式描繪戰(zhàn)士們的內(nèi)心獨(dú)白，我們要結(jié)合戰(zhàn)士們所在的環(huán)境合理想象，寫(xiě)的時(shí)候語(yǔ)句表達(dá)要連貫通順，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。17．本題考查寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞。頒獎(jiǎng)詞要大筆寫(xiě)意，點(diǎn)明人物的事跡。指從大處著眼，抓住人物最主要的令人欽敬的事跡，簡(jiǎn)要概述，如同畫(huà)寫(xiě)意畫(huà)，力求用最簡(jiǎn)潔的筆墨，勾勒出豐滿(mǎn)的筆下之物。因此，頒獎(jiǎng)詞不要求詳盡地交代人物事跡的來(lái)龍去脈或是細(xì)枝末節(jié)。人物事跡點(diǎn)到為止?？v深開(kāi)掘，彰顯人物的精神。對(duì)人物精神的贊美是頒獎(jiǎng)詞寫(xiě)作的重點(diǎn)。運(yùn)用敘述、議論