春季開(kāi)學(xué)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

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春季開(kāi)學(xué)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)1

教學(xué)目標(biāo)

1、說(shuō)說(shuō)假期里的見(jiàn)聞、感受和想象，對(duì)新穎有趣或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓(xùn)練，能清晰明白地講解并描述見(jiàn)聞，

2、讓同學(xué)以新學(xué)期第一天的眼光和心情去觀測(cè)、去感受新學(xué)期第一堂語(yǔ)文課的魅力，從而產(chǎn)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的喜歡之情。教學(xué)過(guò)程

一、回顧假期，樂(lè)趣無(wú)窮

1、師：在春天這個(gè)漂亮的季節(jié)里，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始，從大家充斥歡欣的臉上我看到了這個(gè)假期大家過(guò)的特別的開(kāi)心，生活的特別的美滿。寒假里你有哪些難忘的事和大家共享呢?

2、孩子們暢所欲言，各個(gè)喜笑顏開(kāi)。

新學(xué)期的第一節(jié)語(yǔ)文課上，我首先以“回顧”為題，讓同學(xué)回憶節(jié)假日里一些難忘的生活鏡頭，提及歡樂(lè)的記憶，觸動(dòng)心靈的體悟

二、暢談打算，呈現(xiàn)風(fēng)貌

師：看來(lái)孩子們的寒假真有趣兒，今日咱們重新回到學(xué)校，投入到開(kāi)心的學(xué)習(xí)中，在這個(gè)新學(xué)期中，你對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文又有什么新的打算呢?

孩子們說(shuō)到：上課積極動(dòng)腦、暢所欲言;不做小動(dòng)作;課后仔細(xì)閱讀課外書(shū);做讀書(shū)筆記;每天寫(xiě)日記;常常誦讀古詩(shī)文

要求同學(xué)在新學(xué)期對(duì)自己有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，新的目標(biāo)、新的打算。時(shí)刻用一個(gè)美妙的打算來(lái)激勵(lì)自己。讓同學(xué)談打算來(lái)激發(fā)出同學(xué)持之以恒、自覺(jué)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大愛(ài)好和動(dòng)力。

三、學(xué)習(xí)習(xí)慣，牢記心間

師：小伙伴說(shuō)的都很好，老師相信大家說(shuō)到做到，我們?cè)撛鯓硬拍艹蔀闀?huì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好孩子呢?

1、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣(聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、問(wèn)、想)。

讀書(shū)姿態(tài)規(guī)范“眼離書(shū)本有一尺”，試讀，規(guī)范“指讀”;握筆、寫(xiě)字姿態(tài)規(guī)范“手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳”

“手腕操(畫(huà)橫畫(huà)豎畫(huà)圓圈，先撇后捺對(duì)稱(chēng)寫(xiě)，左右畫(huà)圈轉(zhuǎn)手腕，指節(jié)收縮益手

腦。)”、

2、老師在黑板上寫(xiě)下一個(gè)“聰”字，引導(dǎo)小伙伴看字形。這個(gè)聰字告知我們，要想成為一個(gè)聰慧的孩子，需要做到：“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到、上課時(shí)，大家要帶上這四件法寶：

帶上“眼”――提示小伙伴要認(rèn)真看清書(shū)上的字，黑板上老師的范寫(xiě)，銀幕上播放的課件，不要東張西望。

帶上“口”――提示小伙伴要大聲讀書(shū)，回答下列問(wèn)題，不要畏畏縮縮。

帶上“耳”――提示小伙伴要會(huì)“聽(tīng)”仔細(xì)聽(tīng)老師講解，仔細(xì)聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，別讓自己的耳朵開(kāi)小差。

帶上“心”――提示小伙伴要上心讀書(shū)，走進(jìn)書(shū)中的故事里，圖畫(huà)里，上心感受其中的美，用自己的心體文中人物的心靈。

我國(guó)偉大的教育家葉圣陶說(shuō)：“教育是什么?往簡(jiǎn)約方面說(shuō)，只須一句話，就是培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的?！蓖ㄟ^(guò)語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的復(fù)習(xí)，關(guān)注同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的.養(yǎng)成，引領(lǐng)同學(xué)歡樂(lè)地走進(jìn)語(yǔ)文的殿堂，為他們今后的學(xué)習(xí)按上飛行的翅膀，讓同學(xué)可以輕輕松松地學(xué)，又能學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)，讓他們真正愛(ài)上祖國(guó)的語(yǔ)言文字。

四、閱覽新書(shū)，愛(ài)好盎然

1、小伙伴你們看，我們手中的這本語(yǔ)文書(shū)就是我們的好伙伴，能教會(huì)我們知識(shí)，援助我們不斷地進(jìn)步。咱們一起來(lái)看一看，多美麗呀!讓同學(xué)雙手捧著課本，輕閉雙眼，把頭深深地埋進(jìn)課本里，深吸一口氣，聞一聞書(shū)中特有的香氣。聞后讓同學(xué)說(shuō)說(shuō)聞后的感受!

2、讓孩子們說(shuō)說(shuō)在封面上你看到了什么?

3、讀讀語(yǔ)文書(shū)中最重要的部分――目次部分。請(qǐng)幾個(gè)小伙伴一起讀讀文章的題目，一邊讀，一邊訂正讀音。

4、認(rèn)真看看目次中的這些文章標(biāo)題，猜猜這篇文章可能會(huì)講個(gè)什么故事?你是怎么猜的?

5、讀了這些題目，你最想讀哪個(gè)故事，那就快快翻開(kāi)書(shū)本去讀吧!

這種形式同學(xué)感到很新穎，留意力自然得到了很好的調(diào)整，心情更是得到了很好的放松，從而課堂氣氛就得到了很好的調(diào)整。孩子們從聞書(shū)開(kāi)始，從封面看起，

自由地讀讀每個(gè)單元，每幅圖畫(huà)，每篇課文的題目;我們?yōu)樗麨榈恼務(wù)撝钕矏?ài)的課文，談?wù)撝蠲利惖膱D畫(huà)，我們一邊為即將學(xué)到這么多知識(shí)，讀到這么多有趣的課文感到興奮。教室里笑聲、讀書(shū)聲不斷。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的愛(ài)好也油然而生。6、寫(xiě)一句座右銘：課后找一句自己最喜愛(ài)的名言警句作為自己的座右銘，并且寫(xiě)在課本的最醒目的地方，讓座右銘時(shí)刻伴隨著我們的學(xué)習(xí)生活，激勵(lì)我們一起前進(jìn)。并找一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)候大家進(jìn)行溝通。

五、提出盼望，歡樂(lè)成長(zhǎng)

1、師小結(jié);我們需要抓住時(shí)間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。小伙伴，新的一年開(kāi)啟新的盼望,新的空白承載新的理想。為了讓我們的理想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，老師給大家提幾點(diǎn)盼望和要求：

(1)端正自己的學(xué)習(xí)立場(chǎng)，以飽滿的熱忱投入到學(xué)習(xí)中去：上課仔細(xì)聽(tīng)講、課后仔細(xì)寫(xiě)作業(yè)、考前仔細(xì)復(fù)習(xí)、考后仔細(xì)總結(jié)，肯定能讓自己的學(xué)習(xí)成果又一個(gè)新的突破，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

(2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好同學(xué)。班級(jí)是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù)，徹底告辭不文明行為和習(xí)慣，讓我們?cè)谶@樣溫馨和諧的集體氛圍中健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

(3)愿大家在四小這片寬闊的沃土上健壯成長(zhǎng)，盡情展示你們的聰慧才智。新的學(xué)期，新的征程。愿我們?cè)谶@個(gè)暖和美滿的大家庭里，歡樂(lè)每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天!

春季開(kāi)學(xué)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)2

教育目的：

1、堅(jiān)固樹(shù)立安全第一思想，時(shí)刻把安全記心頭。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固我校的關(guān)于同學(xué)安全的規(guī)章制度，使每一個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遵守學(xué)校的紀(jì)律，確保在校安全。

教育內(nèi)容：

一、同學(xué)安全管理制度

1、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇，課間活動(dòng)要有秩序。

2、在體育、自然試驗(yàn)課和課外活動(dòng)時(shí)，要按老師要求正確進(jìn)行或操作。

3、不要把刀、匕首等危急物品帶到學(xué)校。

4、不經(jīng)老師允許不準(zhǔn)擅自離開(kāi)教室或離開(kāi)學(xué)校，到校后不準(zhǔn)出學(xué)校。

5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設(shè)備，不要帶校外人員到校滋事。

6、不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺(tái)球社。

7、按規(guī)定時(shí)間到校、離校，不要跟生疏人走，放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。

8、不準(zhǔn)把小食品帶進(jìn)學(xué)校，要吃衛(wèi)生合格的食物，不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌、小攤點(diǎn)就餐

9、因事不能到校上課，要實(shí)時(shí)和班主任老師請(qǐng)假，并告之緣由及去向。

10、遵守交通安全法規(guī)，加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，堅(jiān)固樹(shù)立安全第一思想，健康成長(zhǎng)。

二、同學(xué)課間活動(dòng)安全制度

1、全校同學(xué)要堅(jiān)固樹(shù)立安全第一的思想，掌控須要的安全常識(shí)，加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)本事;

2、任何時(shí)間在教學(xué)樓里行走都要右側(cè)通行，都要穩(wěn)步輕快，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)玩耍打鬧，不準(zhǔn)追攆推搡;遇有意外狀況，要聽(tīng)從老師指揮;

3、同學(xué)在課間要做有意義的、安全的活動(dòng)、游戲，嚴(yán)禁同學(xué)在操場(chǎng)上追趕攆打，體育活動(dòng)不做危急的動(dòng)作。

4、課間不準(zhǔn)吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準(zhǔn)帶入校內(nèi)食用。

三、同學(xué)乘車(chē)規(guī)定

1、乘車(chē)同學(xué)需要在指定地點(diǎn)候車(chē)，遵守乘車(chē)時(shí)間，憑票排隊(duì)上車(chē)，不準(zhǔn)擁擠、推搡，文明乘車(chē)，不準(zhǔn)搶座，高班級(jí)的同學(xué)要多關(guān)懷照看、多謙讓低班級(jí)同學(xué);

2、車(chē)未停穩(wěn)不準(zhǔn)跟隨車(chē)跑或爭(zhēng)搶上車(chē)，到站時(shí)車(chē)停穩(wěn)后，方可下車(chē);

3、上車(chē)后，聽(tīng)從司機(jī)的管理，愛(ài)惜車(chē)上設(shè)施，有意損壞要按價(jià)賠償;

4、不準(zhǔn)在車(chē)上大聲喧嘩、打鬧，更不準(zhǔn)尋釁滋事，打架斗毆;

5、不準(zhǔn)在車(chē)上吃食物或喝飲料，不準(zhǔn)在車(chē)上亂扔垃圾;

6、上車(chē)后不準(zhǔn)將頭、手伸出車(chē)外，以免發(fā)生危急;

7、乘車(chē)同學(xué)需要聽(tīng)從跟車(chē)?yán)蠋熀托￡?duì)長(zhǎng)的管理，聽(tīng)從指揮;

8、乘車(chē)同學(xué)的表現(xiàn)將參加本班每周流淌紅旗的評(píng)比。

【春季開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)ppt教案二】

與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，只有不斷的轉(zhuǎn)變自己和自己不斷的轉(zhuǎn)變，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)，教育也是如此。

俗話說(shuō)得好，一年之計(jì)在于春;一日之計(jì)在于晨。那么，對(duì)于每個(gè)同學(xué)、每個(gè)老師來(lái)講，新學(xué)期第一課的地位和作用就不言而喻了。結(jié)合六心閣的的詳細(xì)狀況，我霸占了新學(xué)期的第一堂課，以主題班會(huì)的形式與全體同學(xué)正式見(jiàn)面。這次班會(huì)的主題是春天里，讓我們歡樂(lè)出發(fā)。確定這一主題有兩個(gè)目的，其一，從時(shí)間和時(shí)令上來(lái)講，已經(jīng)正式入春，即將到來(lái)的是春暖花開(kāi)的好日子;其二，它蘊(yùn)含著團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)、學(xué)校和社會(huì)，讓我們感到無(wú)比的暖和。在這樣的氛圍里，我們沒(méi)有理由不歡樂(lè)出發(fā)，使孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期更加健康、歡樂(lè)的生活與學(xué)習(xí)，美滿的成長(zhǎng)為優(yōu)秀的中同學(xué)。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課，春天里，讓我們歡樂(lè)出發(fā)主題班會(huì)設(shè)計(jì)(簡(jiǎn)案)

環(huán)節(jié)一：走進(jìn)春天

詩(shī)朗誦《走進(jìn)春天》，感受春天的氣息

環(huán)節(jié)二：快樂(lè)春天

1、女生獨(dú)唱：stayhereforever

2、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法表演

3、合唱：《和你一樣》(原唱李宇春)

4、游戲(考驗(yàn)信任的團(tuán)隊(duì)游戲)

這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入春天的快樂(lè)、祥和的氣氛，完全釋放自己的歡樂(lè)心情，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極參加到活動(dòng)中，培育同學(xué)良好的參加意識(shí)。

環(huán)節(jié)三：春天里回望

1、重溫六心閣班級(jí)文化。

以搶答和抽答的方式，讓六心閣的口號(hào)、理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個(gè)孩子的心靈。

2、回望過(guò)去。

由主持人調(diào)動(dòng)同學(xué)的心情去回顧、反思自己在過(guò)去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。包括自己的語(yǔ)言、行為、禮儀、立場(chǎng)、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識(shí)等方面存在的問(wèn)題，面對(duì)全班得以共享，同時(shí)也是對(duì)自己的督促，對(duì)其他同學(xué)的警示。

環(huán)節(jié)四：暢想春天

1、春天里的愿望

主持人給每個(gè)同學(xué)2~3分鐘的時(shí)間，可以小組爭(zhēng)論，讓每個(gè)